Competències en TIC Psicologia

Soraya SevillaMaite DiazEricka GissellBeatriz Quera

Amb el naixement de les

TIC s’ha creat una nova

societat, on hem modificat

de forma substancial la

vida quotidiana. El principal

objectiu de les tecnologies

de la informació i de la

comunicació era, en un

inici, el tractament de les

informacions, però ha

acabat traspassant el

principal objectiu i

actualment ens afecta a

tots els àmbits de la vida;

el laboral, l’educació, el

lleure, la cultura, les

relacions econòmiques, les

relacions entre ciutadans

etc.

Les xarxes socials s’han convertit en unes bases

de dades que recullen informacions i documents de

caràcter personal de cada un dels usuaris.

FORTALESES

- Connectivitat.

- Velocitat de la informació. Elimina les barreres espai-

temps.

- Accés i agilitat a la totalitat de la informació.

- Increment de les modalitats de comunicació i socialització.

- Afavoreix a la interculturalitat i la disminució de distanciaments

socials.

- Es un mitjà de interacció i aprenentatge.

DEBILITATS

- Falta de informació / Formació.

- Exposició a determinades pagines web inapropiades.

- Complexitat per determinats col·lectius.

- Informació de la xarxa no fiable.

OPORTUNITATS

- Participació ciutadana en la pressa de decisions.

- Reducció de costos de determinats sectors.

- Accés i estudi de la informació sanitària per els professionals.

- Difusió del coneixement a diferents nivells i sectors.

- Creació de nous llocs de treball.

AMENACES

- Ús abusiu i addicció.

- Estafes econòmiques.

- Addiccions a Internet.

- Delictes contra la propietat intel·lectual.

- Amenaces a la privacitat.

- Delictes comunesos per menors: Ciberbulling.

- Assetjament sexual i grooming.

No existeix cap

àmbit de la nostre

societat on no

trobem presents les

TIC.

Per moltes

persones formar

part d’un univers

virtual, que implica

crear-se perfils en

xarxes socials,

compartir

fotografies amb

amistats, crear-se

un perfil

professional etc.

no es una simple

opció personal si no

que s’ha convertit

en una obligació

per les conductes

que la nostre

societat ens esta

obligant a seguir.

Sembla que mantenir-se al marge d’aquest mitjà suposa

una renuncia que la gent no està disposada a fer.

Això ha creat una dependència per:

- la comoditat que suposali

- l’accesibilitat

Fent un mal ús d’aquestes tecnologies podem

aconseguir que aquestes es converteixin en una

amenaça per la societat.

Els amics

La falta d’amics o la sensació de

soledat és una de les causes més

importants en l’addicció a les noves

tecnologies, ja que els que la pateixen

troben en elles la manera de relacionar-

se i interactuar amb els altres.

La familia

Els problemes apareixen quan la

família no exerceix aquest control o no

ho pot fer. Sense supervisar les

connexions de l’adolescent i la seva

vida domèstica no es poden detectar

els problemes d’addicció i, per tant, no

es poden tractar. Fora de l’àmbit

familiar és molt difícil identificar aquesta

addicció i encara més aconseguir

eliminar-la.

Condicions ambientals i

carateristiques personals:

En alguns casos hi han

caracterísques personals i

psicológiques de la persona que

la fan propensa a petir aquestes

adiccions.

Influència de la societat:

Avui en dia és molt estrany trobar

gent que no tingui perfils socials o

utilitzi internet com eina de

comunicació i recerca d’informació.

Això és degut al fet que vivim en un

món globalitzat i en avenç, que

prospera pel que fa a investigació i

noves tecnologies. Medis tecnològics:

En els últims temps s'han donat grans avenços en l'àmbit de la tecnologia i

més concretament en el dels aparells de comunicació instantània.

Disposem de dispositius mòbils capaços de fer de tot en qualsevol moment,

i de forma immediata. Podem accedir a perfils d'altra gent sense tenir

necessàriament que mostrar la nostra autèntica identitat, podem rebre

resposta als nostres missatges de forma immediata i fer recerca

d'informació en qualsevol moment des del nostre dispositiu mòbil.

Es veuen afectades les seves relacions per estar connectat a Internet?

Entre els 20 i els 30 anys és quan

més afecta l’Internet en nosaltres i

deixem que ocupi el lloc que li

pertoca a la interacció amb el món

exterior físic.

Més d’un 50% dels nois fins els 20

anys afirmen que les seves

relacions interpersonals es veuen

afectades per un ús major del

aconsellat de l’Internet. En canvi

aquest percentatge quasi s’iguala

però a la franja següent i en el

sexe oposat.

En aquestes qüestions s’avalua la interacció i la comunicació amb el món físic i tangible.

Les TIC, tal com indica el seu nom Tecnologies de la Informació i la Comunicació, promouen la interacció i

l’actualització, entre d’altres. És per això que, quan suposen un aïllament de l’exterior, o es preveu que ho suposi,

hem d’analitzar quin ús està fent la societat.

És curiós que uns

percentatges més o menys

acceptables reconeixien, a

la pregunta 10, que les

relacions es veuen

afectades per l’Internet.

Però, són exagerats els

percentatges obtinguts a la

pregunta 13, fins els 30

anys, que reconeixen,

clarament, que depenen

d’Internet, en major o

menor mida. L’Internet no

suposa fins els 30 anys un

complement sinó que

suposa, per gairebé un

90% de les dones fins els

20 anys i més d’un 50%

per a la franja d’entre 20 i

30, una eina difícil de

deixar.

3

2.5

1.5

0 0

3.5

2.5

1 1

0.5

0

1

2

3

4

Menys de

20 anys

Entre 20 -

30 anys

Entre 30 -

40 anys

Entre 40 -

60 anys

Més de 60

anys

HOMES

DONES

2 2

1

0 0

2 2

1 1

00

0.5

1

1.5

2

2.5

Menys de

20 anys

Entre 20

- 30 anys

Entre 30

- 40 anys

Entre 40

- 60 anys

Més de

60 anys

HOMES

DONES

Li resulta

difícil estar

allunat de la

xarxa

alguns dies

seguits?

Existeixen

continguts

o serveis

de Internet

que els

troba difícil

de resistir-

se?

82%

18%

No

Si

60%

40%No

Si

33%

67%

No

Si

0%

100%

No

Si

Podries viure sense Internet?

Menys de 20 anys

Entre 20 - 30 anysEntre 30 - 40 anys Mes de 60 anys

Tal com podeu veure a la pregunta número 1, aplicada a totes les edats de la

llegenda, hi ha un percentatge molt alt de menors de 20 anys que reconeixen la

seva dependència a l’Internet. Pot ser, el més provable hauria sigut que, si

haguéssim plantejar la pregunta amb diferents paraules com, per exemple,

“reconeixes que tens dependència a l’Internet?”, aquest grup de persones, que han

resultat majoria a la gràfica, no ho hauria reconegut. Quan es tracta de percebre

l’Internet com una necessitat, aquesta, és més normalitzada que no pas el

reconeixement de la seva dependència.

Tot seguin interpretant els resultats, veiem que les TIC es troben una mica lluny de

les generacions més avançades significant això que, aproximadament, només un

30% de persones entre 40 i 60 anys reconeixen que no podrien viure sense Internet.

Ara bé, el “no poder viure sense Internet” no significarà el mateix per un jove de

menys de 20 anys que per una persona de 55 que, possiblement, la utilitat que li

donen no serà enfocada en la mateixa direcció.

CIBERBULLYNG

És una agressió psicològica que es produeix, de forma reiterada, hostigadora i amenaçant a través de les TIC, principalment a les xarxes socials.

Segons diferents estudis es dóna més entre pre- adolescents i adolescents.

EFECTES

Tensió, Baixa autoestima Pessimisme TristesaAnsietat Insomnis Enuresis Dolors abdominalsAversió a l´ambient que l´envolta Suïcidi.

Pot influir en joves retraits,

depressius,

antisocials,

solitaris, etc.

PERFIL DE L´ASSETJADOR

Presenta normalment algun tipus de psicopatologia

Lagressor té una baixa autoestima. a l´igual que la víctima

Possibilitat de que s´involucrin en actes de delinqüència o criminals en un futur

Dos tipus de persones més propenses a ser bullies:

Els nens o adolescents populars

Els que es troben en els marges socials.

Síndrom de Hikikomori

Trastorn mental que condueix a l'aïllament social

No és una patologia lligada només a la cultura japonesa perquè està present

a Espanya, i està creixent a Europa.

Adolescència

És una etapa de transicio de tipus:

Fisiologic

Cognitiu

Afectiu i

Psicosocial

Factors que predisposen al

desenvolupament de

problemàtiques de caràcter

psicopatològic

És comprensible que les TIC tenen grans

EFECTES

Tant positius com

la potenciació d´habilitats i

facilitadora de les relacions socials i familiars

Segons Flores (2010)

El Ciberbullyng es medeixmajoritariament per:

l´àmbit social, Raons:

econòmic,

intercultural i Adolescents es creen aquesta identitat

basada en el grup que els hi envolta.

racial,

I Negatius

Associades pel seu ús amb alguns problemes de salut

mental

Un Estudi demostra que individus que passen més temps

d´ús de les xarxes socials tenen problemes com:

conducta agressiva,

ruptura de regles i

problemes d´atenció.

Eines per

fer front a

l’addicció

a Internet

Contribució per a la correcta autoestima sense la necessitat d’inhibir la identitat

Reforçament de les xarxes socials.

Sensibilització de la població per fer un bon ús de les TIC.

Fer front a les situacions difícils de

la vida.

Educació sexual

Reconeixement i acceptació de la identitat pròpia

Guia activa per al reconeixement de la

problemàtica

Educació per al món virtual

Pares implicats

AutocontrolTrobar l’equilibri entre

el desig i el lleure

Identificar situacions de risc

Establir nous objectius i

motivacions

Psicoteràpia

Teràpia familiar

Programes oficials que actualment s’estan portant a terme amb el col·lectiu protagonista d’aquesta

investigació.

ADITEC

És un programa per la avaluació i la prevenció de les addiccions tecnològiques en adolescents.

Han creat un sistema per conèixer el nivell de

dependència dels adolescents mitjançant qüestionaris.

Projecte destinat a la prevenció de l’addicció a

Internet

És un treball de final de grau sobre la prevenció del mal ús de les noves tecnologies.

Centre de desintoxicació “Llaurant la lum”

En aquest centre fan un tractament per l'addicció a les noves tecnologies.

L’objectiu principal del centre no es nomes el abandonament i el control de la conducta si no també la prevenció i la recaiguda. Amb una perspectiva multidisciplinària intenten solucionar tots

els problemes socials, familiars, laborals etc., que com a conseqüència de la addicció s’han pogut produir.

http://web.teaediciones.c

om/ADITEC-Evaluacion-

y-Prevencion-de-la-

Adiccion-a-Internet--

Movil-y-

Videojuegos.aspx

http://www.uclm.es/bits/arc

hivos/trabajos/ANA%20JO

S%C3%89%20SERRANO

%20L%C3%93PEZ.pdf

http://www.llaurantlallum.com/contacto.html

Tot i que internet ha estat una revolució molt positiva en

el camp de la comunicació – les anomenades

Tecnologies de la informació i la comunicació- a escala

mundial, i d' oferir uns avantatges sense límits per

l'aprenentatge a la xarxa que ben aprofitats són

excel·lents. Té uns aspectes que poden arribar a ser

negatius

És tot un desafio perquè en aquesta comunicació tot i

que és més ràpida i efectiva es perd característiques

importants que dóna la comunicació del cara a cara fent-

se freda i arribant a ser l'origen de problemes que

deriven en psicopatologies antisocials.

Per exemple a les xarxes socials, que és l'amagatall

perfecte per a gent que té problemes de relacions

socials en el dia a dia.

Aquesta mancança i posterior satisfacció que crea que

l'individu tingui una experiència positiva, més altres

situacions que es poden donar en el medi social i familiar

que envolta a l'individu poden fer que sigui potencialment

una víctima d'addicció a la xarxa. O convertir-se en una

víctima del ciberbullyng o arribar a sofrir del síndrome

de Hikikomori entre d'altres exemples. Quan això ocorre

s'ha de buscar ajuda, la qual cosa fa que la societat es

plantegi en unes mesures de prevenció, perquè el

número d'estudis que mostren el nivell d'addicció en els

nostres preadolescents i adolescents és massa elevat.

Per això una educació a temps a les escoles i per

part dels pares, en l'ús correcte de les TIC i una

explicació de les diferents conseqüències negatives

que es poden donar, serien la solució adequada.

Revolució en la

comunicació

InternetAspectes

positius

Aspectes

negatius

Programes de

PrevencióEducació per fer un bon

ús de les TIC

Els avanços tecnològics del

S. XXILes TIC

La nova societat

tecnològica

Internet

Xarxes socials

Us Abús

Ciberbullyng Síndrom de Hikikomori

Dependència

Causes

Conseqüències

Eines per fer front

Progranes de prevenció

amb la

aparició

de

Poden crear

han

creat

resultat

Educació

Ajuda

Risc per

desenvolupar

Eina

revoluci

onaria Nova forma

d´interacció

socialgeneren

L’ús racional es converteix en ús descontrolat

que la persona en qüestió contribueix a

agreujar, cada cop més, i que es torna

incontrolable. La gent del seu entorn és

testimoni d’aquesta problemàtica.

Acostumen a ser persones que senten soledat o

que estan massa temps sols i, per aquesta raó,

intenten trobar la companyia mitjançant els xats i

les xarxes socials.

Nerviosisme i ansietat quan no es pot fer

ús.

L’objectiu temporal de dedicació a

l’Internet no es correspon amb el temps

que s’acaba destinant al seu ús.

La xarxa es torna el seu millor aliat.

Persones amb baixa autoestima

Persones amb necessitat de sentir-se

aprovades

Aquells amb dificultats per crear relacions

personals en el món físic.

Persones que se senten soles i necessiten

sentir-se estimades o simplement obtenir

plaer .

Perfils genèrics (Basile. H., 2006)

Les persones que desenvolupen conductes additives generalment compten amb una sèrie de factors previs com

són l’entorn social, la personalitat de l’individu, les seves circumstàncies personals, la vulnerabilitat i les ganes

d’evadir-se del món real i obtenir plaer.

Adultos y adolescentes ” adictos” a Internet y los móviles, pero por causas diferentes. https://internetaddictiondisorder.wordpress.com/2010/11/22/adultos-

y-adolescentes-adictos-a-internet-y-los-moviles-pero- por- causas-diferentes/

- Casi la mitad de los niños españoles abusan de Internet, ante la dejadez de los padres. https://internetaddictiondisorder.wordpress.com/2010/11/02/casi-

la-mitad-de-los-ninos-espanoles-abusan-de-internet-ante- la- dejadez-de-los-padres/

- Aumentan los menores que se conectan a internet en su habitación

http://www.lavanguardia.com/ciudadanos/noticias/20101029/54062298512/aumentan-los-menores-que-se-conectan-a-internet-en-su- habitacion.html

- Investigación sobre conductas adictivas a Internet entre los adolescents europeos www.eu.net.adb

- Addictes sense substància, addiccions a les pantalles http://www.ais-info.org/Application/Uploaded/Addiccio_a_les_pantalles.pdf

- Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes http://web.teaediciones.com/ADICCION-A-LAS-NUEVAS-TECNOLOGIAS-EN-

ADOLESCENTES-Y-JOVENES.aspx

- Adicción a Internet y las nuevas tecnologías http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/trastornos-mentales/adicciones/adiccion-internet-y-las-

tecnologias-11238

- Los niños y la adicción a las teconologias http://www.elnuevoherald.com/vivir-mejor/en-familia/article2037729.html

- La presión que soportan los jóvenes hoy http://wol.jw.org/es/wol/d/r4/lp-s/102005242

- Basile. H. (2006). Adicción a Internet: Ciberadicción. Revista Argentina de Clínica Neuropsicológica. vol.13, nº 2, p. 74-90. Recuperat l'1 d'abril de 2015

- Echeburrua. E. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Revista Editorial. vol.22, nº 2, p. 91-96

- Madrid Salud. Instituto de Adicciones. TIC. Prevención de usos problemáticos (2008 ). Recuperat el 10 d'abril de 2015