diseño de una unidad didáctica que integre los cinco pensamientos ...
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Creando Código
Castilla y León
Octubre 2018
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EJEMPLO EN EL PROCESO DE IMPLANTACIÓN
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ELIJO UN PROYECTO QUE INTEGRE LA TECNOLOGÍA
• Con robots de suelo que fomenten el pensamiento computacional desde las edades más tempranas.
• Con Scratch, creando un programa sencillo y completo empleando diferentes estructuras y bloques.
• Con Makey-Makey, creando un instrumento musical con distintos elementos conductores + Scratch.
• Con Realidad Aumentada y Virtual.
• Con robots educativos (Lego), realizando programaciones con motores y sensores.
… a través de la programación y la robótica:
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Ver Anexo con ejemplos de proyectos de las distintas etapas educativas.
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ELIJO UN PROYECTO QUE INTEGRE LA TECNOLOGÍA
• Para mejorar el área de información y gestión (correo electrónico, organización y recuperación de la información personal y profesional, buscadores y agregadores, etc.).
• Para mejorar el área de comunicación y colaboración. Cómo aprender y compartir en rrss. Creación colaborativa (blogs y wikis).
• Para crear contenidos digitales, edición y creación de contenido nuevo: imagen, audio, vídeo, edición multimedia.
• Para desarrollar el área de innovación y creatividad con competencias instrumentales, creativas y didácticas relacionadas con metodologías didácticas activas.
• Para mejorar el área de evaluación, calidad y mejora, aprendiendo a utilizar instrumentos como las rúbricas, el portfolio o los sistemas de gestión de centro.
… a través de las competencias digitales del docente. 5 áreas y 21 competencias:
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Ver Anexo con ejemplos de proyectos de las distintas etapas educativas.
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ME FORMO. CAPACITACIÓN ONLINE EN SCOLARTIC – CREANDO CÓDIGO
Sobre Tecnología, Programación y Robótica
OFERTA FORMATIVAHORAS
FORMATIVASNIVEL TIPO
Robots de suelo 15 Básico Autoestudio
Scratch Jr. 15 Básico Autoestudio
Scratch: Programación por bloques 20 Básico Tutorizado
Scratch y App Inventor 30 Avanzado Tutorizado
Processing. Programación orientada a objetos 40 Intermedio Tutorizado
HTML5 y JavaScript, programando con código 40 Intermedio Tutorizado
Robótica: Electrónica y mecánica 30 Básico Tutorizado
Robótica: Comunicaciones 20 Intermedio Tutorizado
Robótica. Interacción con el mundo físico 15 Avanzado Tutorizado
Crea y experimenta la realidad virtual y la realidad aumentada (RA/RV)
10 Básico Tutorizado
Impresión 3D 30 Básico Tutorizado
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Sobre competencias digitales del docente
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FORMATIVASNIVEL TIPO
Creación de contenidos 8 Básico Autoestudio
Comunicación y colaboración 10 Básico Autoestudio
Creatividad e innovación 8 Básico Autoestudio
Convierte a tus alumnos en Booktubers 12 Básico Autoestudio
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IMPLEMENTO EL PROYECTO EN EL AULA3
Materiales didácticos listos para usar
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IMPLEMENTO EL PROYECTO EN EL AULA3
Materiales didácticos listos para usar
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IMPLEMENTO EL PROYECTO EN EL AULA3
Materiales didácticos listos para usar
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IMPLEMENTO EL PROYECTO EN EL AULA3
Materiales didácticos listos para usar
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COMPARTO BUENAS PRÁCTICAS4
Comunidad de aprendizaje
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Comunidad de aprendizaje
Acceso al entorno formativo
Desde el perfil de ScolarTIC se accede a la comunidad Creando Código
www.scolartic.com
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Comunidad de aprendizaje
Home de Creando Código
Proyectos
Itinerarios
Cursos
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Comunidad de aprendizaje
Home de Creando Código
Desde el Menú se accede a las secciones de Creando Código.
Se puede volver a ScolarTIC.
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Comunidad de aprendizaje
Catálogo de proyectos
Desde esta sección se accede a más de 100 proyectos.
• Infantil: 18
• Primaria: 72
• ESO: 18
Materias troncales.
Instrumentos tecnológicos.
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Comunidad de aprendizaje
Zoom en un proyecto
Materiales para el profesor, para el alumno, para el aulaen un click.
Se trata de materiales descargables.
Edad, materia, tecnología, equipamiento…
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Comunidad de aprendizaje
Catálogo de cursos autoestudio
Catálogo de cursos en formato autoestudio
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Comunidad de aprendizaje
Catálogo de cursos autoestudio
Catálogo de cursos en formato autoestudio
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Entonces… ¿qué ofrece Creando Código?
https://vimeo.com/telefonicaed/review/238567040/f88b17eb31
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http://encuestas.telefonicalearningservices.com/encuestas/index.php?sid=84414&lang=es
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