“La utilización de las NTICx en la

Enseñanza del Arte”

“Imágenes en la escuela

secundaria”

Alumna: Lic. Stella Maris Segura

Enseñanza de NNTT

Enseñanza del Arte

Existen autores, que con la inclusión de las nuevas tecnologías, están fundamentando la enseñanza del arte

a través de ellas.

Supuestos propios

Desarrollar el pensamiento crítico

Brindar competencias par el 3º entorno. Javier

Echeverría

Desarrollar un aprendizaje interactivo, cooperativo y

autónomo

Introducir cambios curriculares que contemplen las

nuevas alfabetizaciones

SUPUESTOS DE LAS NNTT

Promover el desarrollo de la creatividad

Estimular los valores sociales

Desarrollar las operaciones básicas del pensamiento

Construir una autoestima positiva

Facilitar la auto identificación y la

auto expresión

Desarrollar el dominio técnico y apreciación estética

Supuestos de la enseñanza artística

¿Por qué es necesaria la enseñanza del lenguaje visual para desarrollar competencias comunicativas en

contextos multimediales?

Falta de COMPETENCIAS para la participación en el entorno multimedial

Falta de LENGUAJE VISUAL

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ANTES

SÓLO PARA UNOS POCOS

HOY

PARA TODOS LOS QUE ESTÁN INMERSOS EN EL LENGUAJE MULTIMEDIAL

LA ENSEÑANZA DEL ARTE

“LA ESCUELA NO DEBE QUEDAR AFUERA DE LA ENSEÑANZA

DE LAS NNTT Y ESTAS DEBEN ACOMPAÑAR LA ENSEÑANZA

ARTISTICA COMO EXPERIENCIA ESTETICA Y COMO TAMBIEN

COMO APRENDIZAJE DEL LENGUAJE VISUAL ,PARA PODER

SER DECODIFICADORES Y PRODUCTORES DE LAS

IMÁGENES DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y HACER PODER

BRINDARLES A ESTOS JOVENES HERRAMIENTAS PARA

PODER SER CIUDADANOS CRITICOS EN ESTA TAN MENTADA

SOCIEDAD DE LA INFORMACION”

NUESTROS JOVENES

El perfil de nuestros jóvenes

VOLVER

PENSAMIENTO CRÍTICO

HABILIDAD PARA LA

PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

COMPONER, LEER Y ESCRIBIR DOCUMENTOS EN

HIPERMEDIA

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

HABILIDAD PARA EL MANEJO DEL CORREO

ELECTRÓNICO

Su nueva forma de lectura

VOLVER

TEXTO LINEAL TEXTO MULTISECUENCIAL

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Sus imagenes

Final feliz!!!!!