PRESENT CONTINOUOS | CONJUNCTIONS | PREPOSITIONS | …

PRESENT CONTINOUOS | CONJUNCTIONS |PREPOSITIONS | TRAVEL VOCABULARY

Inglés | A1 | Unidad N° 9

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Present continuos | Presente continuo1. Se utiliza para describir acciones que se están desarrollando en este mismo momento:

También se utiliza para describir acciones que se están desarrollando alrededor del momento en el que se habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante:

Formación del “present continuous"

Adverbs of frequency | Adverbios de frecuencia

Los adverbios de frecuencia que nos indican el presente continuo son generalmente las horas con la preposición “at” adelante, que significa “a determinada hora”, o “at the moment” que es “en el momento”. Ejemplos:

2. Asimismo, se utiliza para describir una acción que va a tener lugar en el futuro próximo y sobre la que se ha tomado una resolución firme. En este caso, siempre se tiene que mencionar el tiempo en el que se va a desarrollar la acción:

Se construye con el presente del indicativo del verbo “to be”, en su función de verbo auxiliar, y el gerund (gerundio) del verbo principal.

Present continuous

Afirmación Negación Interrogación

I am eating I'm not eating Am I eating?

You are eating You aren't eating Are you eating?

He/she/it is eating He/she/it isn't eating Is he/she/it eating?

We are eating We aren’t eating Are we eating?

You are eating You aren’t eating Are you eating?

They are eating They aren’t eating Are they eating?

I am reading a book. | Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante).

You are playing football. | Tú estás jugando al futbol.

At the moment I am working. At 10.00 p. m, at 3.00 a. m, etc.

I am studying French. | Yo estoy estudiando francés (me he matriculado en una academia, pero no necesariamente en este preciso momento estoy con los libros de francés).

I am going to London next week. | Yo voy a Londres la próxima semana (la acción se va a desarrollar en el futuro próximo y existe una decisión firme por mi parte de llevarla a cabo).



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Exercise 1 | Ejercicio 1

Complete the sentences by using present continuous. | Completa las oraciones usando presente continuo.

1) John ............................................................ (read) a book now.

2) What .............................................................. (you do) tonight?

3) Jack and Peter ............................................ (work) late today.

4) Silvia ........................................................ (not listen) to music.

5) Maria ............................................................... (sit) next to Paul.

6) How many other students ...................... (you study) with?

7) The phone .................................................................. (not ring).

Conjunctions | ConjuncionesLas conjunciones se utilizan para unir oraciones. Son conectores que pueden agruparse en dos clases bien diferenciadas: las que coordinan y las que subordinan. Podemos agrupar las conjunciones en coordinativas y subordinativas, entendiendo por coordinativas aquéllas que unen palabras u oraciones de la misma categoría y subordinativas, las que unen una oración principal y una subordina.

Existen más conjunciones tanto coordinativas como subordinativas, pero solo nos ocuparemos de estas por el momento.

Veamos algunos ejemplos:

Subordinativas

Coordinativas

Conjunctions | Conjunciones

Coordinativas Subordinativas

and | y that | que

so | así que because | debido a, porque

now | ahora bien

but | pero

still | todavía

while | mientras

then | por tanto, después

or | o

She trembles because he speaks. | Ella tiembla porque él habla.

I tell her that she need it. | Le digo que lo necesita.

She is rich, but unhappy. | Ella es rica pero desgraciada.



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Complete with conjunctions. | Completa con las conjunciones adecuadas.

1) I look ................................................................. I don’t see him.

2) She speaks ................................................................. I hear her.

3) She speaks fast ............................................ I understand her.

4) This is not ................................................................................ me.

5) I play football .......................................... you play volleyball.

Prepositions | PreposicionesLas preposiciones son una de las partes de la lengua inglesa que más cuesta aprender a los hablantes de lengua española. Por ello es recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Veremos que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados. Por ello se recomienda hacer ejercicios prácticos que sean variados y que nos ayuden a ver la diferencia entre ellos.

En otros casos veremos que habrá expresiones que simplemente tendremos que memorizar.

I live in Brighton. | Vivo en Brighton.

The cat is in the box. | El gato está dentro la caja.

I found your address in the phone book. | Encontré tu dirección en la guía telefónica.

Go and look for him. | Vete y búscalo.

My mother can't go so I go. | Mi mamá no puede ir así que voy yo.

We are explaining the diferent states. Now we continue with Arizona. | Estamos explicando los diferentes estados. Ahora seguimos con Arizona.

I'm still here. | Todavía sigo acá.

You play football while I play hockey. | Tú juegas al football mientras que yo juego al hockey.

Then I pick them up. | Después los paso a buscar.

This is not for me. | Esto no es para mí.

Prepositions of place | Preposiciones de lugar

In | en, dentro, dentro de

Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos, también se utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico.

Ejemplo:

At | en, a, al, cerca de, tocando

Uso (lugar): Se usa delante del nombre de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para indicar que estamos dentro), antes de “top” (parte superior), “bottom” (parte inferior), “the end of” (al final de), para indicar acontecimientos



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He is at home. | Él está en casa.

I always visit my sister at work. | Siempre visito a mi hermana en el trabajo.

We eat at the table. | Comemos en la mesa.

I will see him at the theatre. | Le veré en el teatro.

Her name is at the bottom of the page. | Su nombre está en la parte inferior de la página.

When did you arrive at the airport? | ¿Cuándo llegaste al aeropuerto?

The pen is on the table. | El bolígrafo está sobre la mesa.

They have a photograph of Paris on the wall. | Tienen una foto de París en la pared.

I am on the bus. | Estoy en el autobús.

Her apartment is on the second floor. | Su apartamento está en la segunda planta.

The supermarket is next to/beside the bank. | El supermercado está junto al banco.

Sit next to/beside me. | Siéntate a mi lado.

I sit by the window. | Me siento al lado de la ventana.

como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc..., detrás de “arrive” (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o países.

Ejemplos:

On | sobre, encima de algo, tocando

Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base (como mesas, suelos, etc.), cuando nos referimos a lugares de una habitación como techo o pared y para indicar que alguien está dentro de un transporte público o dentro una planta de un edificio.

Ejemplos:

Next to & Beside | al lado de, junto a

Uso: Utilizar una forma u otra dependerá del hablante y del contexto.

Ejemplos:

By | cerca, al lado de, junto a

Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que “next to” pero el significado de “by” es más parecido a “cerca” en castellano.

Ejemplos:



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The hotel is in front of the station. | El hotel está en frente de la estación.

The bank is opposite the market. | El banco está enfrente del mercado.

He is standing in front of you. | Está de pie delante de ti.

She is sitting opposite me. | Está sentando en frente mío.

The ball is under the chair. | La pelota está debajo de la silla.

The dog is under the tree. | El perro está debajo del árbol.

The clock is above the table. | El reloj está por encima de la mesa.

Our house is by the river. | Nuestra casa está cerca del rio.

The shop is between the bank and the train station. | La tienda está entre el banco y la estación de tren.

She is standing between Peter and John. | Permanece de pie entre Pedro y Juan.

The church is behind the school. | La iglesia está detrás de la escuela.

He is standing behind you. | Está de pie detrás de ti.

Between | entre

Ejemplos:

Behind | detrás de

Ejemplos:

In front of & Opposite | contrario, en frente de, opuesto, delante de

Usos: La diferencia entre ellos es cuando estamos hablando de personas, “in front of” no implica estar delante y cara a cara, en cambio “opposite” sí.

Ejemplos:

Under | bajo, debajo de

Ejemplos:

Above | por encima (sin tocar)

Ejemplos:



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Tip

La traducción literal puede llevar a confusión cuando la traducimos al castellano, ya que en castellano diríamos: “el reloj está colgado en la pared.” Si quisiéramos especificar diríamos: “y por debajo en la misma pared está apoyada la mesa.”

Tip

Como en el caso anterior, la traducción literal de “below” puede llevar a confusión. En este caso diríamos que la mesa está apoyada en la misma pared en la que se encuentra el reloj colgado un poco más arriba.

The table is below the clock . | La mesa está por debajo del reloj.

Below | por debajo (sin tocar)

Ejemplos:


Look at the pictures and complete by using prepositions. | Mira las imágenes e indica la preposición de lugar.

a) ....................................................................

d) ....................................................................

b) ....................................................................

e) ....................................................................

c) ....................................................................

f) .....................................................................

We go to Mexico in May. | Vamos a México en mayo.

Prepositions of time | Preposiciones de tiempo

In

Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes del día, y períodos de tiempo (duración).

Ejemplos:



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Complete with time prepositions. | Completa con las preposiciones de tiempo.

By plane. | En avión.

By car. | En auto.

By train. | En tren.

By bike. | En bici.

On foot. | De pie.

By bus. | En autobús (dentro de la ciudad).

By coach. | En autobús (entre ciudades).

I always run in the week. | Siempre corro en la semana.

In 2011. | En el 2011.

He runs every morning at 6. | Él corre cada mañana a las 6.

I see him at Christmas. | Lo veo en Navidad.

We go to Mexico on the first of May. | Vamos a México el primero de mayo.

He runs on Mondays and Fridays. | Él corre los lunes y los viernes.

I see Luis on his birthday. | Veo a Luis en su cumpleaños.

Travel vocabulary | Vocabulario de viajeWays to travel | Modos de viajar

At

Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas.

Ejemplos:

On

Lo utilizamos con días de la semana, fechas y fiestas.

Ejemplos:

1) ............ Monday mornings I usually go swimming at 11 o'clock.

2) My birthday is .............................................................. February.

3) What are you doing ................................................ weekend?

4) The last time I saw you was ........................................... 2001.

5) I start University ................................................ 7 th October.

6) Can you ring me ......................................................... an hour?

7) I usually stay in ................................................ Saturday night.

8) I always go to the cinema ............... Wednesday evenings.

9) I always visit my grandparents ........................... Christmas.

10) In 7 hours time I will be ........................................... holiday.



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Giving directions | Dando direcciones

It’s this way. | Está por aquí.

It’s that way. | Está por allí.

You’re going the wrong way. | Está yendo por un camino equivocado.

You’re going in the wrong direction. | Está yendo en la dirección equivocada.

Take this road. | Siga esta carretera.

Go down there. | Baje hacia allí.

Turn right at the crossroads. | Gire a la derecha en el cruce.

Keep going for another... | Siga igual durante... más.

Hundred yards. | Cien yardas.

Two hundred metres. | Doscientos metros.

Kilometre. | In kilómetro.

It’ll be... | Lo encontrará a...

Take the first on the left. | Tome la primera a la izquierda.

Take the second on the right. | Tome la segunda a la derecha.

On your left. | Su izquierda.

On your right. | Su derecha.

You’ll pass a supermarket on your left. | Pasará un supermercado a su izquierda.

Continue past the fire station. | Continúe más allá de la estación de bomberos.

Continue straight ahead for about a mile. | Continúe recto durante aproximadamente una milla.

I’m sorry, I don’t know. | Lo siento, no lo sé.

Sorry, I’m not from around here. | Lo siento, no soy de por aquí.

I’m looking for... | Estoy buscando...

This address. | Esta dirección.

Are we on the right road for... ? | ¿Estamos en la carretera correcta para ir a... ?

Is this the right way for... ? | ¿Es este el camino correcto para ir a... ?

Do you have a map? | ¿Tiene usted un mapa?

Can you show me on the map? | ¿Me lo puede indicar en el mapa?



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Straight ahead of you. | Justo delante suyo.

How far is it? | ¿A qué distancia está?

How far is it to... ? | ¿A qué distancia está... ?

The airport. | El aeropuerto.

How far is it to... from here? | ¿A qué distancia está... de aquí?

The beach. | La playa.

Is it far? | ¿Está lejos?

Is it a long way? | ¿Es un largo camino?

Not far. | No, no está muy lejos.

Quite close. | Está bastante cerca.

Quite a long way. | Es un camino bastante largo.

A long way on foot. | Es un camino largo a pie.

A long way to walk. | Es un camino muy largo para ir caminando.

About a mile from here. | Está a alrededor de una milla de aquí.

Giving directions to drivers | Dando direcciones a conductores

Follow the signs for... | Sigue las señales hacia...

The town centre. | El centro de la ciudad.

Continue straight on past some traffic lights. | Continúe recto tras pasar varios semáforos.

At the second set of traffic lights, turn left. | En el segundo semáforo, gire a la izquierda.

Go over the roundabout. | Siga recto en la glorieta.

Take the second exit at the roundabout. | Tome la segunda salida de la glorieta.

Turn right at the T-junction. | Gire a la derecha en la intersección.

Go under the bridge. | Vaya por debajo del puente.

Go over the bridge. | Vaya por encima del puente.

You’ll cross some railway lines. | Cruzará algunas vías de ferrocarril.

Veamos ejemplos aplicados en el siguiente gráfico:

Si yo desde el punto que marca el gráfico donde estoy parado quisiera llegar a la playa, una de las opciones sería:



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Si yo desde el punto que marca el grafico quisiera llegar al Ski Resort, una de las posibilidades sería:

Turn left in Hanson street and go ahead until Bleackhouse street and turn left again, go ahead one block until Highway 12 and turn right, go ahead and you find the beach. | Dobla a la izquierda en la calle Hanson y sigue adelante hasta la calle Bleackhouse y dobla a la izquierda en ella. Sigue adelante 1 cuadra hasta la calle Highway 12 y dobla a la derecha, sigue adelante y encuentras la playa.

Go ahead one block until Alamo street and turn left go ahead five blocks until Highway 3 and turn left. | Sigue una cuadra hasta la calle Alamo y dobla a la izquierda, sigue 5 cuadras hasta Highway 3 y dobla a la izquierda.



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Look at the graphics and complete. | Mira los gráficos y completa.

Ahora ustedes indicaran posibles llegadas a diferentes puntos de la ciudad siguiendo como modelo los ejemplos anteriores y aplicando el vocabulario. Los puntos rojos indican punto de partida y la llegada la indica el punto verde.

1) ........................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................................................................

2) ........................................................................................................................................................................................................................................



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Complete the gaps. | Completa los recuadros con los medios de transporte.

3) ........................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................................................................

1) ....................................................................

4) ....................................................................

2) ....................................................................

5) ....................................................................

3) ....................................................................

6) ....................................................................



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7) .................................................................... 8) .................................................................... 9) ....................................................................

Respuestas 1. 1) John is reading (read) a book now. | 2) What are you doing (you do) tonight? | 3) Jack and Peter are working (work) late today. | 4) Silvia isn’t listening (not listen) to music. | 5) Maria is sitting (sit) next to Paul. | 6) How many other students are you studying (you study) with? | 7) The phone isn’t ringing (not ring).

2. 1) Miro pero no lo veo (but) | 2) Ella habla y yo la escucho (and) | 3) Ella habla rápido y la entiendo (and) | 4) Esto no es para mí (for) | 5) Yo juego al football mientras vos jugas voley (while)

3. 1) In | 2) On | 3) Under | 4) Over | 5) Behind | 6) Between

4. 1) On | 2) In | 3) At | 4) In | 5) On | 6) In | 7) On | 8) On | 9) At | 10) On

5. Posibilidades de respuestas: 1) Continue straight until Bleakhouse street and turn right, then go straight until Highway street and turn left, then go straight, turn left and you will fi nd the observatory. | 2) Turn left in Highway Street, go ahead three blocks until BMDRH Street, turn left and go ahead six blocks until Highway 12 and turn right, you will fi nd the Stadium Racetrack. | 3) Go ahead four blocks until Alamo Street and turn left, go ahead two blocks until Highway 3 and turn left, you will fi nd the Ski resort.

6. Plane | 2) Train | 3) Bicycle | 4) Boat | 5) Underground | 6) Bus | 7) Taxi | 8) Motorbike | 9) Car

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