CONGRESO DE EDUCOMUNICACIONFAMILIA SALESIANA

““ANTE LA EMERGENCIA EDUCATIVA, ANTE LA EMERGENCIA EDUCATIVA, LA EDUCOMUNICACIÓN LA EDUCOMUNICACIÓN UNA RESPUESTA HOY”UNA RESPUESTA HOY”

LUGAR: COLEGIO MARIA AUXILIADORA – MEDELLINFECHA: SEPTIEMBRE 30 – OCTUBRE 2 DE 2011

TALLER 2 TALLER 2 Abril – Junio 11 de 2011Abril – Junio 11 de 2011

Presencia Presencia en los nuevos patios.en los nuevos patios.

Capacidad: Capacidad: Descubrir presencias Descubrir presencias que generan sentidoque generan sentido

Sistematización de la experiencia: Sistematización de la experiencia: JunioJunio

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNA. Comparte con tu grupo: A. Comparte con tu grupo:

Cuáles son los espacios virtuales que más frecuentas? Cuáles son los espacios virtuales que más frecuentas?

Por qué los prefieres?Por qué los prefieres?

Cuando te apasionas por un tema, con quien lo Cuando te apasionas por un tema, con quien lo

compartes?compartes?

Qué opinas del tiempo y cómo lo manejas ?Qué opinas del tiempo y cómo lo manejas ?

Qué personas invitarías a los espacios virtuales que Qué personas invitarías a los espacios virtuales que

frecuentas?frecuentas?

Qué temas compartirías con ellos o ellas?Qué temas compartirías con ellos o ellas?

Con quienes no compartirías estos temas?Con quienes no compartirías estos temas?

De los espacios virtuales que utilizas, cuáles te gustaría De los espacios virtuales que utilizas, cuáles te gustaría

que fueranque fueran

utilizados en las actividades del colegio?utilizados en las actividades del colegio?

B. Señala dos en cada ítem B. Señala dos en cada ítem Espacios virtuales que más utilizas en tu experiencia de grupo: Twitter Facebook Redes sociales Chat Blog Otros (escríbelos)_________________

Los temas que abordas en los espacios virtuales Los temas que abordas en los espacios virtuales generalmente son:generalmente son: MomentáneosMomentáneos VitalesVitales De interésDe interés CuriosidadCuriosidad

Si los adultos interactuaran en los espacios virtuales antes Si los adultos interactuaran en los espacios virtuales antes mencionados, mencionados, te parecería:te parecería: AburridoAburrido InteresanteInteresante De apoyoDe apoyo Fuera de tonoFuera de tono

C. Te gustaría que te acompañaran personas C. Te gustaría que te acompañaran personas adultas?adultas?

¿Con qué personas compartirías tus problemas? ¿Con qué personas compartirías tus problemas? Por qué?Por qué?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CONFRONTACIÓN

HACIA UNA COMPRENSIÓN DEL SENTIDO DE PATIO Y PRESENCIA SALESIANA

En los espacios virtuales se sitúan los jóvenes, allí debemos situarnos también nosotros.

Hay patios no virtuales que frecuentan los jóvenes: centros comerciales, conciertos, parques, discotecas, fincas, territorios demarcados (esquinas, casas de amigos …)Ante el patio virtual nunca se debe sacrificar el patio físico

En los nuevos patios digitales y otros, los jóvenes necesitan de la presencia de una guía, un amigo …

Don Bosco estuvo siempre presente entre sus Don Bosco estuvo siempre presente entre sus muchachos, hoy se busca estar en los lugares donde muchachos, hoy se busca estar en los lugares donde están los chicos. Es una lectura actual del Sistema están los chicos. Es una lectura actual del Sistema Preventivo y un desafío que asumen los educadores .Preventivo y un desafío que asumen los educadores .

Los profesionales indagan especialmente en el campo Los profesionales indagan especialmente en el campo virtual, lo pide la vocación Salesiana de apóstoles y virtual, lo pide la vocación Salesiana de apóstoles y misioneros de los jóvenes: misioneros de los jóvenes: allí y en los otros patios hay allí y en los otros patios hay que encontrar y manifestar el amor de Dios.que encontrar y manifestar el amor de Dios.

La tecnología introduce una nueva cultura y puede La tecnología introduce una nueva cultura y puede ser un recurso educativo -evangelizador.ser un recurso educativo -evangelizador. Hace tiempo los jóvenes crearon su propio ambiente, Hace tiempo los jóvenes crearon su propio ambiente, su hábitat, su propio universo y reclaman nuevos su hábitat, su propio universo y reclaman nuevos lenguajes, nuevos métodos y nuevas presencias para lenguajes, nuevos métodos y nuevas presencias para educar y evangelizar.educar y evangelizar.

““Las nuevas tecnologías digitales están provocando hondas transformaciones Las nuevas tecnologías digitales están provocando hondas transformaciones en los modelos de comunicación y en las relaciones humanas. Estos cambios en los modelos de comunicación y en las relaciones humanas. Estos cambios resaltan más aún entre los jóvenes que han crecido en estrecho contacto con resaltan más aún entre los jóvenes que han crecido en estrecho contacto con estas nuevas técnicas de comunicación y que, por tanto, se sienten a gusto en el estas nuevas técnicas de comunicación y que, por tanto, se sienten a gusto en el mundo digital, que resulta sin embargo menos familiar a muchos de nosotros, mundo digital, que resulta sin embargo menos familiar a muchos de nosotros, adultos, que hemos debido empezar a entenderlo y apreciar las oportunidades adultos, que hemos debido empezar a entenderlo y apreciar las oportunidades que ofrece para la comunicación. que ofrece para la comunicación. En el mensaje para este año, pienso particularmente en quienes forman parte En el mensaje para este año, pienso particularmente en quienes forman parte de la llamada de la llamada generación digital generación digital ……

Escuchemos la voz del Escuchemos la voz del Papa Benedicto XVIPapa Benedicto XVI

… … Quisiera compartir con ellos algunas ideas sobre el extraordinario potencial Quisiera compartir con ellos algunas ideas sobre el extraordinario potencial de las nuevas tecnologías, cuando se usan para favorecer la comprensión y la de las nuevas tecnologías, cuando se usan para favorecer la comprensión y la solidaridad humana. solidaridad humana.

Estas tecnologías son un verdadero don para la humanidad y por ello debemos Estas tecnologías son un verdadero don para la humanidad y por ello debemos hacer que sus ventajas se pongan al servicio de todos los seres humanos y de hacer que sus ventajas se pongan al servicio de todos los seres humanos y de todas las comunidades, sobre todo de los más necesitados y vulnerables”,todas las comunidades, sobre todo de los más necesitados y vulnerables”,

45ª jornada mundial de las comunicaciones45ª jornada mundial de las comunicaciones5 de Junio 20115 de Junio 2011

UNA RESPUESTA DESDE LA CARIDAD PASTORALUNA RESPUESTA DESDE LA CARIDAD PASTORALMc 6, 34 “Al desembarcar, Jesús vio una gran muchedumbre y se compadeció de ella, porque eran como ovejas sin pastor y estuvo enseñándoles largo rato”...

CARTA DEL RECTOR MAYOR 407CARTA DEL RECTOR MAYOR 407““Tenemos una manifestación concreta de la mente, del corazón y de las manos Tenemos una manifestación concreta de la mente, del corazón y de las manos pastorales de Cristo. Contemplando la multitud inmensa que le escucha, dice el pastorales de Cristo. Contemplando la multitud inmensa que le escucha, dice el evangelista que Jesús “sintió lástima de ellos, porque andaban como ovejas sin evangelista que Jesús “sintió lástima de ellos, porque andaban como ovejas sin pastor, y se puso a enseñarles con calma muchas cosas”. Su conmoción de Buen pastor, y se puso a enseñarles con calma muchas cosas”. Su conmoción de Buen Pastor se expresa, ante todo, en ponerse a “enseñarles muchas cosas”, y sólo Pastor se expresa, ante todo, en ponerse a “enseñarles muchas cosas”, y sólo después en la multiplicación del pan y en saciar a toda aquella gente”…. después en la multiplicación del pan y en saciar a toda aquella gente”….

comparte la amistad y se expresa la alegría juvenil de manera desbordante. No es solo comparte la amistad y se expresa la alegría juvenil de manera desbordante. No es solo un lugar físico, sino también simbólico. Es un espíritu y un ambiente que animan y un lugar físico, sino también simbólico. Es un espíritu y un ambiente que animan y penetran toda la acción formativa. penetran toda la acción formativa. El patio es todo lugar de la expansión natural y espontánea, propicio para la relación El patio es todo lugar de la expansión natural y espontánea, propicio para la relación educativa informal. Todo sitio donde el joven encuentre la posibilidad de jugar, educativa informal. Todo sitio donde el joven encuentre la posibilidad de jugar, divertirse, correr y saltar, se vuelve lugar educativo hecho a la medida del niño y del divertirse, correr y saltar, se vuelve lugar educativo hecho a la medida del niño y del joven, donde podrá desfogar sus sentimientos, manifestar su creatividad y libre joven, donde podrá desfogar sus sentimientos, manifestar su creatividad y libre iniciativa; es el lugar donde es él mismo, y donde el educador podrá encontrarlo en iniciativa; es el lugar donde es él mismo, y donde el educador podrá encontrarlo en una relación horizontal. Los encuentros más significativos desde el punto de vista una relación horizontal. Los encuentros más significativos desde el punto de vista pedagógico de don Bosco con los jóvenes se desarrollaron en la informalidad del patio y pedagógico de don Bosco con los jóvenes se desarrollaron en la informalidad del patio y del recreo. También decimos que el patio es la calle el lugar donde Don Bosco del recreo. También decimos que el patio es la calle el lugar donde Don Bosco aprendió un modo particular de relacionarse con los jóvenes, allí nace su obra y es el aprendió un modo particular de relacionarse con los jóvenes, allí nace su obra y es el lugar de referencia.lugar de referencia.

Patio Salesiano Escenarios.Patio Salesiano Escenarios.En la exposición Sor Tonny nos hacía ver que el En la exposición Sor Tonny nos hacía ver que el patio salesiano es una mutación cultural, tiene una patio salesiano es una mutación cultural, tiene una agenda oculta o plus diferencial identificamos el agenda oculta o plus diferencial identificamos el espacio donde nace el encuentro educativo, seespacio donde nace el encuentro educativo, se

Sin embargo el educador/a son hoy más que nunca necesarios/as como gestor/a y Sin embargo el educador/a son hoy más que nunca necesarios/as como gestor/a y guía de personalidades sanas, fuertes, con sensibilidad social; hombres y mujeres de guía de personalidades sanas, fuertes, con sensibilidad social; hombres y mujeres de relaciones humanizantes, amorosas, gratuitas; personas críticas, capaces de relaciones humanizantes, amorosas, gratuitas; personas críticas, capaces de enfrentarse a este nuevo mundo cibernético donde sepan distinguir lo relevante de lo enfrentarse a este nuevo mundo cibernético donde sepan distinguir lo relevante de lo irrelevante, lo comercial de lo informativo, lo objetivo de lo sesgado, lo ético de lo irrelevante, lo comercial de lo informativo, lo objetivo de lo sesgado, lo ético de lo inmoral. El ‘maestro’, el ‘educador’, ahora más que nunca está llamado a ser inmoral. El ‘maestro’, el ‘educador’, ahora más que nunca está llamado a ser prototipo y modelo del joven o de la joven en el proceso de “convertirse en persona”. prototipo y modelo del joven o de la joven en el proceso de “convertirse en persona”. En este mundo de las redes virtuales, de las amistades y relaciones cibernéticas, que En este mundo de las redes virtuales, de las amistades y relaciones cibernéticas, que pueden ser sin duda muy valiosas, la cercanía de un maestro que oriente, estimule, pueden ser sin duda muy valiosas, la cercanía de un maestro que oriente, estimule, acompañe y proponga desde la vida y con la vida, siempre será necesaria acompañe y proponga desde la vida y con la vida, siempre será necesaria especialmente en las primeras etapas de desarrollo y maduración.especialmente en las primeras etapas de desarrollo y maduración.

Por esto el maestro hoy es un tutor, un guía en el proceso pedagógico, donde el Por esto el maestro hoy es un tutor, un guía en el proceso pedagógico, donde el estudiante debe aprender a aprender y ser un autodidacta. (Luis Fernando Urrego)estudiante debe aprender a aprender y ser un autodidacta. (Luis Fernando Urrego)

Si hay algo que distingue nuestro Sistema Educativo es “la familiaridad”. Ese Si hay algo que distingue nuestro Sistema Educativo es “la familiaridad”. Ese estilo de relaciones del todo especial en el que la “amorevolezza” (cercanía y estilo de relaciones del todo especial en el que la “amorevolezza” (cercanía y afecto que los y las jóvenes pueden tocar con mano) tiene la primacía. Sin este afecto que los y las jóvenes pueden tocar con mano) tiene la primacía. Sin este elemento todo lo que se pueda decir de Don Bosco y su Sistema Preventivo, elemento todo lo que se pueda decir de Don Bosco y su Sistema Preventivo, queda como cuerpo sin alma. Las relaciones cercanas y familiares, entre los queda como cuerpo sin alma. Las relaciones cercanas y familiares, entre los educadores y de ellos con los jóvenes es lo que hace de la educación salesiana educadores y de ellos con los jóvenes es lo que hace de la educación salesiana una propuesta, un estilo de formación y sobre todo una espiritualidad, es decir una propuesta, un estilo de formación y sobre todo una espiritualidad, es decir un modo especial de vivir la caridad cristiana, digámoslo con toda claridad, un un modo especial de vivir la caridad cristiana, digámoslo con toda claridad, un camino de santidad para educadores y jóvenes. ((Antoine de Saint Exupéry en: camino de santidad para educadores y jóvenes. ((Antoine de Saint Exupéry en: “El Principito”)“El Principito”)

PARA DOCENTES Y PADRES DE FAMILIAPARA DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA

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Currículo-evangelizaciónCarta del 84Propuesta pastoral 2011“Educar con el corazón de Don Bosco “Padre Mario Peresson

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BLOGBLOG: : http://www.youtube.com/watch?v=BLf3tlsCYmo

PARA PUBLICAR…www.educomunicacionfs.info

En la Comunidad Educativa escoger una experiencia significativa de En la Comunidad Educativa escoger una experiencia significativa de ““PRESENCIA EN LOS PATIOSPRESENCIA EN LOS PATIOS”, buscar la manera de compartirla ”, buscar la manera de compartirla creativamente y subirla a la página del Congreso, con lascreativamente y subirla a la página del Congreso, con las

CONCLUSIONES DEL TALLER N°2CONCLUSIONES DEL TALLER N°2 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Gracias por la valiosa participación en esta etapa tan importante del Congreso y por los aportes que nos están llegando de las comunidades.