MEMORIA FINAL

PATIOS VERDES

Curso 2010-11

4 Planificación de ACTIVIDADES .

¿POR QUÉ PARTICIPAMOS?

SOMOS UN CENTRO DE NUEVA CREACION, DEBEMOS EMPEZAR BIEN.

• HAY QUE HACER ALGO , EL PLANETA SE AHOGA

• GENERAMOS MUCHOS RESIDUOS

• TENEMOS QUE CONCIENCIARNOS

• PODEMOS CAMBIAR NUESTROS “MALOS HABITOS”

• Y SOBRE TODO….. HAY COSAS QUE NO PUEDEN SER….

¿CÓMO PARTICIPAMOS?

• Concentramos la intervención en 2º ESO

• Formamos brigadas de “intervención”

• Recogemos selectivamente papel, envases y pilas

• Formamos brigadas de “JARDINERIA”

• Formamos “COMPOST”

• Fijamos CO en el jardín 2

FASES DEL PROYECTO

• Diseño general de la intervención

• Intervención “formativa” con el alumnado• Determinar los “aspectos a mejorar”

•Valorar la “viabilidad” de las acciones

•Planificar las ACTIVIDADES de mejora

•Ejecutar las ACTIVIDADES

•Evaluar el Proyecto

¿Como y quién?

• El Dpto CCNN planifica• Los alumnos ejecutan formando ”brigadas”

• Brigada de recogida ecopapeleras

• Brigada de recogida contenedores

• Brigada de recogida patio

• Brigada de jardinería

• Los alumnos rotan por las diversas ”brigadas”

Resultado Final

• Mejora el nivel de “concienciación”

• Disminuye la cantidad de residuos

• Aumenta la recogida selectiva

• El “jardín es más nuestro”

• Aumenta el nivel de compromiso

• Mejora la “calidad” del entorno

Evaluación

• La participación se valora positivamente pero debemos mejorar:

• Implicar a más alumnos

• Implicar a más profesores

• Aumentar el número de actividades

• El próximo curso continuaremos trabajando

• Incrementar las actividades “formativas””