PREKÍNDER kinder/PREKINDER...Cuento “DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS” (Autor: Maurice Zendak)...
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PREKÍNDER
CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 3 AL 7 DE AGOSTO, 2020
Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas, reconociendo nuestras
emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.
Actividad LUNES 3 MARTES 4 MIÉRCOLES 5 JUEVES 6 VIERNES 7
DE
SA
RR
OL
LO
HA
BIL
IDA
DE
S
Y F
OR
MA
CIÓ
N
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Construyendo mi dominó”
Construir un dominó y jugar a identificar y relacionar los
números con sus cantidades.
LENGUAJE
Barco cargado con sonido inicial (A E O)
Jugaremos a buscar elementos que comiencen
con el sonido inicial de algunas vocales (A-E-O).
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Descubriendo los números escondidos”
Descubrir el antecesor y sucesor de un número
dentro de la cinta numerada del 1 al 10.
LENGUAJE
Buscando las vocales
Reconocer las vocales escaneando el texto y
conectándolas con el color que corresponde.
ORIENTACIÓN
Lo que aprendí de LAS EMOCIONES
Recordar la importancia de las emociones en nuestra
vida y el poder expresarlas a través del arte.
RELIGIÓN
Conociendo a San Alberto Hurtado
Conocer la historia del Padre Hurtado, para así construir
entre todos un mundo mejor guiados por el valor de la
solidaridad.
ARTE
Manos a la obra
Disfrutar y aprender una nueva técnica para realizar
creaciones increíbles y mágicas .
INGLÉS
Seasons tree tutorial
Para realizar en la casa
+
Detalles y materiales necesarios clase online
MÚSICA
¡A jugar en familia con las palmas!
En el video con la miss Mane, aprenderán dos
nuevos juegos de palmas para practicar con alguien de
la familia.
MOTRICIDAD
Aprendiendo a recortar
Desarrollar la motricidad fina, específicamente en la
utilización de tijeras por medio de un tutorial.
CO
NE
XIÓ
N
FÍS
ICA
Y
EM
OC
ION
AL
MINDFULNESS
“Mi cuerpo, hogar de mis emociones” (Parte II)
Miss Angie nos invita a vivenciar una respiración
que nos permitirá relajarnos y conectar con nuestras
emociones.
EDUCACIÓN FÍSICA
Lanzamiento
Resolver los desafíos planteados en relación a
diferentes formas de lanzamiento.
CU
EN
TO
“DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS”
(Maurice Zendak)
Una noche Max después de hacer algunas travesuras se
va a su pieza y comienza una aventura con los
monstruos....
“TIN EN LA GRANJA”
(Sally Hunter)
El elefante Tin va de paseo a la granja junto a su amiga
Tili. Visitan muchos animales y viven un día fantástico…
“BIRTHDAY PARTY PLANS”
(AMCO)
Flash Fox y su familia planean una fiesta de cumpleaños y
revisan el pronóstico del clima para ese día.
Sesión online con profesoras
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LUNES 3 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Construyendo mi dominó”
Objetivo: Identificar y relacionar los números con sus cantidades.
Con el hábito de mente Escanear y Tomar riesgo, vamos a construir el juego de
dominó para seguir aprendiendo sobre la relación número-cantidad.
● Los materiales que necesitaremos serán:
- Hoja de trabajo con las fichas de dominó.
- Tijeras para recortar las fichas.
Recuerda imprimir el material
complementario para esta actividad.
Pincha aquí para ver el video
que te explicará los pasos a seguir en esta actividad.
¡¡¡Ahora invita a tu familia a jugar!!!
https://youtu.be/PVZKmcAkMLghttps://youtu.be/PVZKmcAkMLg
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Desarrollo Habilidades
y Formación
RELIGIÓN
Conociendo a San Alberto Hurtado
Objetivo: Identificar la historia del Padre Hurtado para reconocer la solidaridad como
un camino de vida.
Usando el hábito de mente Reflexionar para aprender
escucharemos la vida de San Alberto Hurtado.
Para ver esta historia, haz click aquí.
★ Para realizar la actividad necesitarás imprimir la
siguiente hoja del material complementario.
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https://youtu.be/jPv4_oEnreYhttps://youtu.be/jPv4_oEnreY
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Cuento
“DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS”
(Autor: Maurice Zendak)
Objetivo: Comprender textos literarios a partir de la escucha atenta.
Los invitamos a disfrutar de un video con la historia de Max y responder algunas
preguntas de compresión.
Preguntas de comprensión:
¿Cómo se llamaba el niño?
¿Dónde ocurre la historia?
Si es que fueras un monstruo, ¿cómo te gustaría ser?
¿Has sentido miedo alguna vez?
¿Qué le espera a Max en su pieza?
Para ver el video pincha aquí.
Desde la llave de la Emoción los invitamos a documentar en su cuaderno verde, la
parte favorita del cuento.
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https://youtu.be/lc0wCQIl7DUhttps://youtu.be/lc0wCQIl7DU
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MARTES 4 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Barco cargado con sonido inicial (A E O)
Objetivo: Reconocer el sonido inicial de las vocales A E O a través del juego “Un
barco cargado con…”
Utilizando los hábitos de mente Tomar Riesgo y Conectar,
los invitamos a jugar a “Un barco cargado con…”
y reconocer el sonido inicial
de algunas vocales para luego
jugar en familia…
Esta actividad será realizada en clase online de hoy martes.
Si no pudiste asistir a la clase o quieres volver a verla pincha aquí.
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https://youtu.be/ZBJUrAZQ2Pshttps://youtu.be/ZBJUrAZQ2Ps
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Desarrollo Habilidades
y Formación
ARTE
Manos a la obra
Esta semana los queremos invitar a trabajar con unos materiales que todos tenemos
en casa. Siguiendo los simples pasos del video, podrán realizar creaciones increíbles.
Sólo deben utilizar el hábito de mente Tomar riesgos y aceptar el desafío que les
proponemos.
Objetivo: Expresar creatividad a través de la elaboración de obras propias siguiendo
las técnicas presentadas, explorando y utilizando correctamente los materiales como
plumones, toalla nova, servilletas y agua.
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Materiales:
Servilletas de papel blancas o toalla Nova
Scriptos o plumones
Un recipiente con agua donde quepa la servilleta
Por último, los invitamos a imprimir en el material
complementario este Mapa de Flujo donde podrán
documentar en 4 pasos cómo realizaron este trabajo y
nos envían una foto de su creación y mapa de flujo.
Sin más que decir, busquen un lugar donde puedan trabajar con tranquilidad y, una
vez que tengan todos sus materiales, los invitamos a ver el vídeoy a disfrutar esta
entretenida actividad.
Para ver el video picha aquí.
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https://youtu.be/pKo-MxgBsnkhttps://youtu.be/pKo-MxgBsnk
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Conexión Física y
Emocional
MINDFULNESS
“Mi cuerpo, hogar de mis emociones” (Parte II)
Objetivo: Sumar una nueva técnica de respiración a las herramientas de mindfulness,
para controlar nuestras emociones y conectar con nuestro cuerpo.
¡Hola familia!
Un placer encontrarnos otra vez para compartir un momento de conexión con nuestro
cuerpo y nuestras emociones.
Hoy retomamos la respiración que aprendimos en el video “mi cuerpo, hogar de mis
emociones” y sumamos complejidad realizando ajustes de la posición corporal.
Esperamos que puedan realizarla en familia.
Aquí les dejamos el video tutorial.
Para verlo pincha aquí.
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https://youtu.be/Va-wEdkzkLkhttps://youtu.be/Va-wEdkzkLk
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MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Descubriendo los números escondidos”
Objetivo: Identificar el antecesor y sucesor de un números dentro de la cinta
numerada del 1 al 10.
Con el hábito de mente Escanear los invitamos a cantar y jugar con los números en
la canción “Los diez perritos”.
● Luego los desafiamos a encontrar los números escondidos con el hábito de mente
Explicar/ordenar.
● La pista es mirar la cinta numerada y descubrir el número que está antes y
después del número dado.
Material complementario para imprimir.
Para ver el video que te explicará los pasos a seguir en esta actividad.
Pincha aquí.
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https://youtu.be/RoxZV1XGz6chttps://youtu.be/RoxZV1XGz6c
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Desarrollo Habilidades
y Formación
INGLÉS
“Seasons Tree Tutorial”
Objetivo: Identificar las 4 estaciones para conectarlas con el clima.
Los invitamos a realizar un árbol de las 4 estaciones para que puedan
conectarlo con el clima que hemos aprendido. Para ver el tutorial pinchen aquí.
Materiales:
Tutorial (“Inglés PK-K Seasons Tree Tutorial”)
Guías de material complementario (“Inglés PK-K Molde de árbol-Tutorial”)
Lápices de colores, o crayones, o scriptos
Tijera y pegamento
CLASE ONLINE INGLÉS: Weather
Objetivo: Identificar distintos climas para expresar oralmente.
Para esta semana, los estudiantes trabajarán con
Guía complementaria que deberán tener impresa al
momento de la clase. (Inglés PK y K Guía clase
online DIAGRAMA DE VENN).
* Se pide por favor que, al momento de la clase, los
estudiantes tengan los dibujos del Diagrama de
Venn recortados.
Además, recordar por favor tener la guía al
momento de la clase IMPRESA SIN REALIZAR.
https://youtu.be/BHllqYD5Ac0https://youtu.be/BHllqYD5Ac0
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Cuento
“TIN EN LA GRANJA”
(Autora: Sally Hunter)
Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.
El elefante Tin va de paseo a la granja junto su amiga Tili. Visitan muchos animales y
viven un día fantástico…
Pamela Cabello, psicóloga del ciclo, nos narra esta historia y al terminar nos propone
un desafío para ejercitar nuestra memoria…
¡Escucha con atención y escanea bien las imágenes!
Pincha aquí.
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https://youtu.be/nkBCOD7UP4khttps://youtu.be/nkBCOD7UP4k
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JUEVES 6 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Buscando las vocales
Objetivo: Reconocer los grafemas A,E,I,O, U en un texto.
Usando los hábitos de mente Escanear y Conectar, te invitamos a
trabajar en el texto de Las Hormigas. Escanea para reconocer las
vocales del texto y enciérralas con los colores que correspondan.
No olvides imprimir tu hoja de trabajo que podrás encontrar en el
material complementario.
NO OLVIDES ENVIAR UNA FOTO CON TU TRABAJO PARA TENER LA
EVIDENCIA DE TU APRENDIZAJE.
Para saber cómo realizar la actividad
puedes ver el video pinchando aquí.
MÚSICA
¡A jugar en familia con las palmas!
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Objetivo: Practicar la coordinación psicomotriz y el ritmo, por medio de juegos de palmas.
En la actividad que les propongo hoy, los invito a tomar riesgos
y atreverse a practicar dos juegos de palmas muy divertidos,
que nos ayudan a coordinar cada vez mejor nuestros
movimientos, junto con el ritmo del verso que tenemos que
aprender.
Lo primero que haremos es ver el video y detenerlo
para practicar el verso rítmico y los movimientos, las
veces que lo necesiten…
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https://youtu.be/VLcDKWgr6W0https://youtu.be/sWqo7WaHJn4https://youtu.be/VLcDKWgr6W0https://youtu.be/sWqo7WaHJn4
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Conexión Física y
Emocional
EDUCACIÓN FÍSICA
Unidad: Lanzamiento
Objetivo Aprendizaje General:
“Resolver desafíos prácticos manteniendo control, equilibrio y coordinación al combinar
diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y recibir,
desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos”.
Objetivo Actitudinal:
“Comunicar el bienestar que provoca el ejercitarse en los aspectos físicos y
emocionales, así como también el llevar una alimentación saludable y equilibrada”.
Objetivo Unidad:
“Resolver los desafíos planteados en relación a diferentes formas de lanzamiento,
variando en la postura corporal, distancia y los objetos a lanzar.”
5 pares de calcetines o pelotitas (chicas).
Recipiente (puede ser balde, olla, etc).
Cinturón, cuerda o algún objeto para delimitar.
Botella de agua para hidratarse.
Además te compartimos el siguiente video en el que te enseñamos a crear un
material que comenzaremos a usar la semana del 17 de agosto.
Esta sesión online se realizará el día jueves a las 10:00
en todos los cursos de Prekínder.
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https://youtu.be/y1pwL0H8AVkhttps://youtu.be/y1pwL0H8AVk
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VIERNES 7 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
ORIENTACIÓN
Lo que aprendí de LAS EMOCIONES
Objetivo: Reconocer qué son las emociones y las diversas estrategias que tenemos
para manejarlas y poder expresarnos adecuadamente.
Usando el hábito de mente Reflexionar para aprender, junto al Monstruo de los
colores, recordaremos lo que hemos aprendido de las emociones.
Las emociones son reacciones o estados afectivos que
aparecen repentinamente y duran poco tiempo en nuestro
corazón.
Te invitamos a expresar tus emociones libremente
usando los materiales que desees.
Esta actividad se realizará online hoy viernes.
Prepárate para la clase:
Si puedes, antes de integrarte a la clase, mira este video que
te recordará las emociones con las que nos hemos conectado
durante este tiempo.
Reúne distintos materiales que te permitan expresarte artísticamente.
(Hoja, plumones, lápices, témperas o lo que tengas y quieras usar para
expresar tus emociones durante la clase).
https://youtu.be/0KrSUIeoYL8https://youtu.be/0KrSUIeoYL8
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Desarrollo Habilidades
y Formación
MOTRICIDAD
Aprendiendo a recortar
Objetivo: Desarrollar la motricidad fina, utilizando correctamente las tijeras y buena
postura al sentarse.
Utilizando el hábito de mente Escanear los invitamos a ver un
VIDEO sobre cómo utilizar las tijeras de manera correcta. Luego con el hábito de
mente Expresar realizar una actividad recortando.
Invitamos a los niños a realizar un plumero.
Materiales:
● Tijeras
● Hoja imprimible (plumero)
● Lápices de colores, plumones, scriptos
● Cilindro de confort
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Para poder ver el video pincha aquí.
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https://youtu.be/TucCi7d6cU0https://youtu.be/TucCi7d6cU0
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Cuento
“BIRTHDAY PARTY PLANS”
(AMCO)
Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con los diferentes tipos
de climas.
Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que
encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario (“Inglés PK Guía
complementaria cuento Birthday Party Plans”).
Para ver el video pincha aquí.
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https://youtu.be/yiaaN-usxI0https://youtu.be/yiaaN-usxI0