El PrejuicioPsicología General

CONTENIDO

INRODUCCION..............................................................................................................................3

OBJETIVO......................................................................................................................................4

PREJUICIO.....................................................................................................................................5

¿QUÉ TAN PENETRANTE PUEDE SER?......................................................................................5

FUENTES SOCIALES...................................................................................................................6

FUENTES EMOCIONALES..........................................................................................................7

FUENTES COGNITIVAS..............................................................................................................8

CONCLUSIONES..........................................................................................................................10

BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................................11

INRODUCCION

El presente trabajo es una investigación teórica, del concepto de prejuicio, de las distintas formas en que se da esta formación de conceptos de forma anticipada, por que se da , las fuentes sociales e internas que inducen a su formación y otros aspectos que llevan a comprender las raíces de este fenómeno muy común en nuestra sociedad, que dicha información y entendimiento ayudara a comprender la magnitud de este tipo de comportamiento y aplicar este conocimiento en nuestra vida diaria y poder interrelacionarnos mejor con nuestro alrededor.

OBJETIVO

Adquirir conocimiento teórico sobre el prejuicio y las fuentes que lo generan, para poder tener nociones de la naturaleza del prejuicio y poder formar análisis y conclusiones cuando en la vida nos topemos con situaciones similares, así mismo para hacer un análisis interno y poder determinar si nuestra vida se esta dando este fenómeno y si lo es poder tomar conciencia y cambiar.

PREJUICIO

Es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna cosa de forma anticipada, es

decir, antes de tiempo, implica la elaboración de un juicio u opinión acerca de una persona o

situación antes de determinar la preponderancia de la evidencia, o la elaboración de un juicio

sin antes tener ninguna experiencia directa o real. Consiste en criticar de forma positiva o

negativa una situación o una persona sin tener suficientes elementos previos. Es una actitud

que puede observarse en todos los ámbitos y actividades de la sociedad, en cualquier grupo

social y en cualquier grupo de edad, e implica una forma de pensar íntimamente relacionada

con comportamientos o actitudes de discriminación.

Los prejuicios son básicamente las creencias con una orientación y evaluación negativa, en

relación, a una categoría social. La discriminación es el comportamiento derivado del prejuicio.

También se puede decir que prejuicio son las actitudes y opiniones sobre una persona o grupo

simplemente porque la persona pertenece a una religión, raza, nacionalidad, u otro grupo

específico. Los prejuicios involucran sentimientos muy fuertes que son difíciles de cambiar. El

prejuicio es pre-juzgar. Una persona que piensa, "no quiero que (nombre de grupo) viva en mi

barrio", está expresando prejuicio.

En el campo de la psicología, un sesgo cognitivo es una distorsión (distorsión cognitiva) en el

modo en el que los seres humanos perciben la realidad. Algunos de estos procesos han sido

verificados empíricamente en el campo de la psicología, otros están siendo considerados como

categorías generales de prejuicios.

¿QUÉ TAN PENETRANTE PUEDE SER?Se crean juicios anticipados de cierta persona o grupo de personas, tan sólo por las

condiciones en que vive o con las que tiene que lidiar; por su familia o amistades, etc.

El prejuicio conlleva a la discriminación.

Muchas personas son discriminadas por motivos de raza, sexo, orientación sexual,

discapacidad o por padecer enfermedades como el SIDA o trastornos mentales. Para que se

produzca la discriminación, por tanto, es necesario ver a la persona discriminada como

formando parte de un grupo o colectivo por el que se siente rechazo o desagrado.

El prejuicio es uno de los mayores obstáculos para crear ese futuro. Aunque muchos

quisiéramos pensar que el prejuicio es una cosa del pasado, ese no es el caso. Todos los días

ocurren incidentes provocados por el prejuicio y la discriminación. Por ejemplo, cada día

suceden algunos de los siguientes incidentes:

algunas personas reciben insultos muy hirientes o son excluidas de participar en

eventos;

algunas personas son excluidas injustamente de trabajos, barrios, préstamos

bancarios, oportunidades educativas, eventos sociales y asociaciones;

algunas personas son atacadas o golpeadas;

los hogares de algunas personas, lugares de oración, o cementerios son destrozados, y

a algunas personas les pagan injustamente menos aunque hagan el mismo trabajo.

Tales instancias de discriminación no son poco comunes. Si deseamos tener una sociedad

justa, cada uno de nosotros debe hacer algo contra tales prácticas y actitudes injustas.

Debemos enseñar a nuestros niños que no hay lugar para el prejuicio o la discriminación en

nuestras comunidades, hogares, escuelas o en el lugar de trabajo.

FUENTES SOCIALESEl prejuicio proviene de varias fuentes puesto que presta varias funciones (Herek, 1986, 1987).

Existen fuentes sociales del prejuicio, fuentes emocionales en el origen del prejuicio y,

finalmente, fuentes cognitivas del prejuicio. Dentro de las fuentes sociales del prejuicio se sabe

que la desigualdad de posición social genera prejuicio, la religión también está relacionada con

el prejuicio, el comportarse de manera discriminatoria o siguiendo estereotipos genera

también un fenómeno de profecía autocumplida, la pertenencia a grupos y la consecuente

identidad social son fuente de prejuicios. Muchas veces la sociedad sostiene los prejuicios e

incluso mantiene prácticas de respaldo institucional y formas de segregación.

Aunque el prejuicio se genera por medio de las situaciones sociales, los factores emocionales

con frecuencia lo fomentan. La frustración puede fomentar el prejuicio al igual que factores de

personalidad, tales como las necesidades de posición social y las tendencias autoritarias. Una

teoría, llamada La Teoría Realista del Conflicto de Grupo, afirma que el prejuicio surge de la

competencia entre grupos de escasos recursos, ya que la competencia y la obtención de la

meta por un grupo genera frustración en el otro. No sólo hay fuentes emocionales en la

génesis del prejuicio, también hay fuentes cognitivas del mismo; para entender la estereotipia

y el prejuicio, también es útil recordar de qué manera funciona nuestra mente.

FUENTES EMOCIONALESLa teoría de la frustración se basa también en la idea de que existe un componente personal

en el prejuicio. Plantea que el prejuicio es el resultado de frustraciones que el grupo ha vivido,

volcando temores e inseguridades del propio grupo hacia otros. Existen algunos estudios

interesantes que plantean que, en épocas de crisis económica, algunos grupos excluidos

desahogan su ira a través de actitudes prejuiciadas y conductas discriminatorias hacia aquellos

que se encuentran en una "escala social" menor o en situación de mayor vulnerabilidad

Socialmente, el prejuicio también está ligado con un conflicto de intereses (real o potencial).

De alguna manera, el prejuicio también permite una preferencia en el acceso a oportunidades,

dando prioridad al grupo interno antes que a los otros. En estos casos, la discriminación puede

beneficiar al grupo que discrimina. Este tipo de sentimiento ha servido de justificación, por

ejemplo en Estados Unidos o en España, a la discriminación de los foráneos, en el sentido en

que su presencia en el país disminuye las oportunidades laborales de sus pobladores.

Según teorías explicativas más modernas, el prejuicio tiene entre sus orígenes sociales más

básicos la necesidad de diferenciarse del otro. Desde el momento en que surge la conciencia

de que existen personas distintas a uno y grupos distintos al propio, se inicia el proceso de

diferenciación.

El concepto de categorización social es el proceso por el cual las personas organizan su medio,

de manera elemental, diferenciando por características esenciales a quienes se parecen a uno

y a quienes son distintos. Las personas suelen agruparse de acuerdo a ciertas características y

dejar de lado a otros individuos, con los cuales no se identifican. En esta selección natural no

necesariamente existe una mala disposición o actitud frente al otro grupo, sin embargo, de

toda maneras existe una visión más positiva de lo propio versus una actitud neutra hacia el

grupo ajeno. A esto se llama sesgo de grupo, aunque no llega a ser prejuicio por no tener una

connotación negativa; sin embargo, constituye un aspecto esencial en la explicación del

prejuicio.

La diferenciación del grupo ajeno permite afianzar la identidad social del propio grupo, siendo

este fenómeno fundamental para generar sentimientos nacionalistas o de apego familiar e

institucional.

El prejuicio surge en base a la diferenciación, aunque incorporando una connotación negativa

al grupo ajeno. Una forma de afianzamiento de la identidad grupal consiste en justificar las

características positivas del grupo personal y desvalorizar las de los otros.

El sentimiento de amenaza al estatus social que sienten algunos grupos frente a otros o bien la

inseguridad de habilidades y conocimientos personales, son fuentes constantes de prejuicios

El prejuicio tiende a aumentar según el grupo vaya percibiendo que los demás pueden

amenazar la integridad, estabilidad o unión del grupo; o bien, cuando existe una amenaza

contra cualquier aspecto importante para el grupo, como características políticas, religiosas,

económicas, lingüísticas.

En definitiva, la necesidad de reafirmación de la autoestima del grupo ha impulsado el origen y

mantenimiento de los prejuicios. Históricamente, es posible que parte de los orígenes de las

diversas formas de dominio político se haya basado en la conquista de territorios y el

desplazamiento de soldados con superioridad militar a regiones apartadas. Este fenómeno

produjo que los pueblos que eran conquistados pasaran a ser considerados inferiores y, al

mismo tiempo, los vencedores como superiores. Expresiones de esto pudieron verse no sólo

con la conquista española en América, sino también en otras circunstancias históricas en

Europa.

Entonces, los pueblos que se empobrecían por cualquier causa, pasaban a ser considerados

inferiores. Actualmente, esta situación parece no haber cambiado demasiado, en tanto

algunos conflictos entre naciones pueden surgir de la necesidad de unir o afianzar la

autoestima y la identidad de grupo.

FUENTES COGNITIVASExisten algunos otros elementos importantes para explicar los orígenes de los prejuicios, los

cuales tienen un base más cognitiva (de pensamiento) que social. Esto no significa que sea

sencillo separar unos de otros, sin embargo, es necesario como organizador del presente

trabajo. En este sentido, se presentan a continuación algunos aspectos más cognitivos del

prejuicio.

Algunos autores vinculan el prejuicio con el pensamiento categórico, es decir, la capacidad

para ordenar la realidad en base a categorías. Esta es una característica básica del

pensamiento y del funcionamiento normal de los seres humanos. Esta tendencia a categorizar

se puede apreciar con facilidad si pensamos en situaciones donde observamos dibujos sin

forma evidente (o, por ejemplo, las nubes) y tratamos de colocarles el rótulo de algún

elemento conocido; de igual manera cuando vemos objetos desconocidos, tratamos de

categorizarlos como "instrumentos parecidos a ...".

Para algunos psicólogos sociales, los prejuicios evidentes e incluso la discriminación, pueden

estar relacionados con una necesidad de conformidad social; es decir, tener una actitud de

conformidad ante lo que el grupo plantea y ser permisible a lo que los demás piensan). Tal es

el caso de algunas discotecas en nuestro país en los que se restringe el ingreso a personas con

ciertas características, lo cual no necesariamente significa que quienes manejan dicho

establecimiento hayan tenido siempre una actitud discriminatoria, pues ésta puede haber

surgido de la necesidad de mantener un público objetivo que sí tiene prejuicios y es

discriminador.

CONCLUSIONES

Un aspecto critico de por que el prejuicio es dañino en nuestro comportamiento y que afecta a las personas que nos rodean, es su faceta discriminatoria, y no queda ahí, es mas grave aun por que este se da en forma anticipada, a que nosotros podamos interrelacionar con esa persona o grupo de personas y constatar nosotros mismos la veracidad o no de nuestros juicios.

La discriminación en las sociedades es muy peligrosa, y ha llevador a muchas sociedades en ciertos puntos de la historia a la guerra, es vital que nosotros como futuro y presente de la sociedad y abandonemos estas practicas antisociales, discriminatorias e inmaduras.

BIBLIOGRAFÍA

Editorial: Mc Graw Hill I.S.B.N : 970-10-0683-6 Clasificación: Psicología En General Publicación:

15/03/1996 | Idioma: Español

Fuente: Psic Social Myers, 2000