1. La conversión de un enunciado categórico en otro es: A) el intercambio entre el sujeto y el

predicado de los enunciados. B) un error en la interpretación de los enunciados. C) una regla

de inferencia falaz. (A)

2. La teoría de los modelos mentales explica la dificultad de los silogismos transitivos por: A) el

número de modelos mentales. B) el número de reglas y limitaciones de la memoria de trabajo.

C) el número de modelos mentales y tiempos de solución. (A)

3. De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien, el modus tollens: A)

constituye una regla mental básica o esquema de inferencia del condicional. B) requiere añadir

una inferencia invitada del bicondicional “si no p, entonces no q”, por la que se obtiene una

conclusión válida por una interpretación válida. C) requiere añadir una inferencia invitada del

bicondicional “si no p, entonces no q”, por la que se obtiene una conclusión válida por una

interpretación equivocada. (C)

4. De acuerdo con la Teoría del Apoyo, la subaditividad en una disyunción implícita: A) es más

pronunciada cuando la probabilidad se interpreta como un caso individual. B) es más

pronunciada cuando la probabilidad se interpreta como frecuencia relativa en una

determinada población. C) es de igual magnitud independientemente de que la probabilidad

se interprete como un caso individual o como frecuencia relativa en una determinada

población. (A)

5. La psicología de la Gestalt sostiene que el pensamiento productivo: A) permite diferenciar

los aspectos que son relevantes e irrelevantes para resolver el problema. B) es un proceso

estático que progresa constantemente hacia la solución del problema. C) se encuentra

implicado en la fijación funcional. (A)

6) La teoría de la perspectiva sustituye el concepto de utilidad esperada por: A) el valor

esperado. B) el valor en términos absolutos. C) el valor respecto a un nivel de referencia. (C)

7. Las estrategias compensatorias en la toma de decisiones: A) tienen en cuenta todos los

atributos y sus posibles soluciones. B) no permiten el intercambio entre los valores de los

atributos. C) consumen pocos recursos cognitivos (A)

8. Las versiones isomórficas de los problemas se utilizan para estudiar: A) las variaciones en los

procedimientos de búsqueda heurística de la solución. B) las variaciones en las

representaciones de los enunciados de los problemas. C) A y B son correctas. (B)

9. De acuerdo con la propuesta de Stanovich sobre los procesos duales del razonamiento, el

Sistema 2 es serial, ________ y _________: A) analítico; contextualizado. B) holístico;

descontextualizado. C) analítico; descontextualizado. (C)

10. Wisniewski (1997) realizó un análisis exhaustivo de la combinación conceptual: A)

sustantivo-adjetivo. B) sustantivo-sustantivo. C) adjetivo-sustantivo. (B)

11. Para explicar el efecto de la conjunción en conceptos compuestos, Osherson y Smith

proponen: A) la teoría de los conjuntos difusos. B) el modelo de modificación selectiva. C) la

teoría de la combinación de conceptos asimétricos. (B)

12. El efecto atmósfera de un silogismo categórico indica: A) que se obtendrá una conclusión

afirmativa cuando al menos una de las premisas es negativa. B) los niveles de dificultad. C) que

siempre se obtendrá una conclusión en una tarea de producción. (C)

13. La máxima conversacional de cantidad explica: A) los errores en la interpretación de los

cuantificadores particulares. B) que se acepte la relación subalterna entre un enunciado

universal y uno particular. C) que se acepte la relación de contrarios entre un enunciado

universal afirmativo y uno negativo. (A)

14. Uno de los componentes del sesgo retrospectivo refleja el grado en que los resultados de

un acontecimiento se perciben como determinados causalmente. Este componente recibe el

nombre de: A) impresiones de predictibilidad. B) impresiones de necesidad. C) distorsiones de

la memoria. (B)

15. La teoría portafolio sostiene que: A) las personas persiguen minimizar el riesgo. B) el nivel

de riesgo ideal y personal no es necesariamente el mínimo nivel de riesgo posible. C) el nivel

de riesgo ideal y personal no es un nivel de riesgo óptimo.(B)

16. En los tipos de problemas de diseño y reordenación: A) las metas se especifican en función

de estados o procedimientos específicos. B) las metas se especifican en función de criterios

generales. C) A y B son incorrectas.