PREGUNTAS DE APLICACIÓN - joaquinrodriguezpiaya.es · • El gráfico adjunto muestra las...

CIENCIASDELATIERRAYDELMEDIOAMBIENTE

PreguntasdeselectividadenAndalucía

JoaquínRodríguezPiaya1

PREGUNTASDEAPLICACIÓN

Año2001• EnelgráficoadjuntodelaNASAserepresentaelincrementodetemperaturamediaactualrespectodelamediadel

periodo1961-1980.Enrelaciónconello,respondaalassiguientescuestiones:

a) Hagauncomentariogeneralsobreladistribucióndelasvariacionesdetemperaturasegúnlaszonas.b) Expongalascausasquehanpodidoprovocarestasvariacionesdetemperatura.c) Propongamedidascorrectorasdeestasituación.

• Enlasiguientefigura, lasflechasnegrasrepresentanladireccióndelosvientosdominantesenlazonarepresentada.

LasmasasdeairesiguenportantolatrayectoriaA-B-C,atravesandolosrelievesmontañosos.

En relación con esta situación atmosférica,responda razonadamente a las siguientescuestiones:a) Indique dónde se producen las máximas

precipitaciones en el área y explique suscausas.

b) ¿Cómoserá la temperaturay lahumedadatmosféricaenlazonaCrespectoalazonaA?

c) ¿Cómo influyen los distintos factoresformadoresdelsueloencadazona?

• El gráfico adjunto muestra las condiciones

normales de circulación atmósferica y oceánicaen el Pacífico al sur del Ecuador. Considerandoestas condiciones, conteste de forma razonadalassiguientescuestiones:a) ¿Cuáles son las causas de la riqueza

pesqueraenlazona2?b) ¿Qué características climáticas son

esperablesenlaszonas2y3?¿Porqué?c) Algunos años se produce una importante

perturbacióndenominadalacorrientede“ElNiño”. Explique en qué consiste y comentesusconsecuencias.




Año2002• A la vista del climograma adjunto, conteste a las siguientes

preguntas:

a) Indique el valor aproximado de la precipitación mediaanual,asícomoladuraciónylocalizaciónenelañodelosperíodossecosysemihúmedos.

b) Asumiendo que se trata de datos correspondientes alsurestedelapenínsulaIbérica,expliquelascaracterísticasdelclimasegúneldesplazamientoestacionaldemasasdeaireyfrentes.

c) Explique lasconsecuenciasquetieneeserégimentermo-pluviométricoparalavegetación.

• Esta gráfica muestra la variación de los

contaminantes en una atmósfera urbana a lolargo del día (hora solar). En relación con ella,respondaalassiguientescuestiones:

a) ¿Por qué no coinciden los valoresmáximos

paraelNOyelNO2?b) ¿Porquésealcanzanlosnivelesmáximosde

ozonoentrela11hylas12h?c) ¿Por qué los niveles mínimos de ozono se

dandurantelanoche?Año2003• Observe la siguiente gráfica de gradientes de

temperatura en estas dos situaciones y conteste alassiguientescuestiones:

a) Explique qué tipo de situación atmosférica se

representaencadaunodelosdibujos.b) Describa las situaciones meteorológicas que se

dan en los dibujos, relacionando cada una deellas con el fenómeno de la contaminaciónatmosférica.

c) Expliquerazonadamentesiexistealgunarelaciónentre las situaciones meteorológicas y la formaen que se produce la dispersión del humoemitidoporlaschimeneas.




• Teniendoencuentaeldiagramaadjunto,

respondaalassiguientescuestiones:a) ¿En qué consiste el albedo? Indique

algunos factores que puedanmodificarlo.

b) ¿Cuánta energía absorbe la Tierra?¿Cuántaenergíaremitealespacio?

c) ¿En qué consiste el efectoinvernadero?

Año2004• Para cada uno de los gráficos

siguientes, numerados como 1, 2 y 3,responda a las siguientes cuestiones,razonandolasrespuestas:a) Tipodesituaciónatmosférica.b) ¿Cómo sería la dispersión de los

contaminantes?c) ExpliqueelorigendeGVTyGAS.

• Teniendo en cuenta el diagrama adjunto,

responda razonadamente a las siguientescuestiones:

a) ¿En qué consiste el albedo? Indique

algunosfactoresquepuedanmodificarlo.b) ¿Cuánta energía absorbe la Tierra?

¿Cuántaenergíaremitealespacio?c) ¿Enquéconsisteelefectoinvernadero?




Año2005• Elsiguienteesquemarepresentalavariacióndelatemperaturaen

laatmósferaterrestreenfuncióndelaaltura.

a) Reproduzca la gráfica en su papel de examen. Delimite ynombre las capas de la atmósfera de acuerdo con latemperatura

b) Sitúe aproximadamente la altura a la que se registra lamáximaconcentracióndeozono.¿Porquélatemperaturaeselevadahacialos50kmdealtura?

c) ¿Dónde se producen los fenómenos meteorológicos quedeterminan el clima terrestre? ¿Qué tipo de radiacioneslleganaestacapaatmosférica?

• El gráfico adjuntomuestra las condiciones normales de circulación atmosférica y oceánica en el Pacífico, al sur del

ecuador.Considerandoestascondiciones,conteste,deformarazonada,alassiguientescuestiones:

a) ¿CuálessonlascausasdelariquezapesqueradelasaguaspacíficasquebañanAméricadelSur?b) ¿Qué características climáticas son esperables en las zonas suramericanas próximas al Pacífico (indicada en el

gráficoconlaletraA)?¿Porqué?c) Algunosaños seproduceuna importanteperturbacióndenominadael fenómenode “ElNiño”.Expliqueenqué

consisteycomentesusconsecuencias.• El mapa adjunto recoge el porcentaje de azufre

depositadoenformadeácidosulfúrico.

a) Explique de dónde procede el ácido sulfúricopresente en la atmósfera y cuáles son lasactividades tecnológicas que llevan a suformación.

b) Sabiendo que la obtención de energía en GranBretaña se fundamentaprincipalmente enelusodel carbón, explique los porcentajes de azufredepositados en forma de ácido sulfúrico en estepaísyrelaciónelosconlosporcentajesdetectadosenlospaísesescandinavos.

c) Explique las consecuencias que sobre los lagosescandinavospuedetenerlaacumulacióndeácidosulfúrico.




Año2006• Observe la figura adjunta y responda razonadamente a las siguientes

cuestiones:a) ¿Cómo explicaría la existencia de grandes desiertos o sombras

pluviométricasenelladodesotaventodelasgrandescordilleras?b) ¿Cómoserálatemperaturaenlallanuradesotaventorespectoalade

barlovento?c) ¿Qué riesgos climáticos cabría esperar en los grandes relieves de

sectoresdebarloventoysotavento?

• Unamasadeairea20°Cy12,5g/m3dehumedad,situadaa100mdealturasobreelniveldelmar,seveobligadaaascenderverticalmenteparaatravesarunacadenamontañosade1.600mdealtura.Silafigurarepresentalacurvadesaturacióndelamasadeaire,respondarazonadamentealassiguientescuestiones:

a) Calculelahumedadrelativadelamasadeaireenlascondicionesdepartida.b) Calculelatemperaturaaproximadaalaquealcanzarásupuntoderocío.c) Considerando un gradiente adiabático saturado (GAH) de 0,5°C/100 m y un

gradienteadiabáticoseco(GAS)de1°C/100m¿Conquétemperaturallegaráalacumbre?

Año2007• Enunaciudadyalolargodeldía,seobservalasiguientevariacióndetemperaturaenlosnivelesbajosdelaatmósfera.

(H=altitud;Ta=temperatura)

a) Expliqueelfenómenoqueestáocurriendoysuinfluenciaenladispersióndeloscontaminantes.b) ¿Quémedidaspreventivasycorrectorassepuedentomarfrentealacontaminación?c) ¿Porquécabeesperarquelatemperaturaenunnúcleourbanoseasuperioraladelaszonascolindantes?¿Cómo

influyedichocomportamientoenladispersióndeloscontaminantes?




• Observe la siguiente gráfica de gradientes detemperatura en estas dos situaciones y conteste alassiguientescuestiones:

a) Explique razonadamente qué tipo de situación

atmosférica determina cada uno de esosdibujos.

b) Describa las situacionesmeteorológicas que sedan en los dibujos, relacionando cada una deellas con el fenómeno de la contaminaciónatmosférica.

c) Explique razonadamente si existe algunarelaciónentreesosdibujosylaformaenqueseproduceladispersióndelospenachosdehumoemitidosporlaschimeneas.

Año2008• Observe la siguiente gráfica de gradientes de

temperatura en estas dos situaciones y conteste alassiguientescuestiones:


atmosférica determina cada uno de esosdibujos.

b) Describa las situacionesmeteorológicas que sedan en los dibujos, relacionando cada una deellas con el fenómeno de la contaminaciónatmosférica.

c) Explique razonadamente si existe algunarelaciónentreesosdibujosylaformaenqueseproduceladispersióndelospenachosdehumoemitidosporlaschimeneas.

• Elgráficoadjuntorepresentalavariacióndelatemperatura(Ta)enla

atmósferaterrestreenfuncióndelaaltura.Reproduzcaensupapeldeexamendichagráficay,apartirdeella,contesterazonadamentealassiguientescuestiones:

a) Indiquelasituacióndelascapasdelaatmósferayloslímitesentre

ellas.b) Sitúe aproximadamente la altura a la que se registra lamáxima

concentracióndeozono.¿Porquélatemperaturaesaltacuandosealcanzanaltitudesde50km?

c) ¿Dónde se producen los fenómenos meteorológicos quedeterminanelclimaterrestre?¿Quétipoderadiaciones lleganaestacapaatmosférica?




Año2009• El gráfico adjuntomuestra las condiciones normales de circulación atmosférica y oceánica en el Pacífico, al sur del

ecuador.Considerandoestascondiciones,conteste,deformarazonada,alassiguientescuestiones:

a) ¿CuálessonlascausasdelariquezapesqueradelasaguaspacíficasquebañanAméricadelSur?b) ¿Qué características climáticas son esperables en las zonas suramericanas próximas al Pacífico (indicada en el

gráficoconlaletraA)?¿Porqué?c) Algunosaños seproduceuna importanteperturbacióndenominadael fenómenode“ElNiño”.Expliqueenqué

consisteycomentesusconsecuencias.• Lagráficaadjuntamuestralavariacióndelaconcentracióndecontaminantesenunaatmósferaurbanaalolargodel

día. A partir de su observación,responda razonadamente a lassiguientescuestiones:

a) ¿Por qué no coinciden los

valoresmáximosparaelNOyelNO2?

b) ¿Porqué sealcanzan losnivelesmáximos de ozono en las horasdemáxima radiación solar y losniveles mínimos durante lanoche?

c) Diferencie entre contaminanteprimarioysecundario.

• Observe la figura adjunta y responda razonadamente a las siguientes

cuestiones:d) ¿Cómo explicaría la existencia de grandes desiertos o sombras

pluviométricasenelladodesotaventodelasgrandescordilleras?e) ¿Cómoserálatemperaturaenlallanuradesotaventorespectoalade

barlovento?f) ¿Qué riesgos climáticos cabría esperar en los grandes relieves de

sectoresdebarloventoysotavento?




Año2010• Observe las gráficas de temperatura en las dos

situacionesmostradasen sendosdibujos y contestealassiguientescuestiones:


atmosféricadeterminacadaunodeesosdibujos.b) Describa las situaciones meteorológicas que se

danenlosdibujos,relacionandocadaunadeellasconelfenómenodelacontaminaciónatmosférica.

c) Explique razonadamente las consecuencias de laausencia de dispersión de contaminantes en lasáreasurbanas.

• Enelmapasereflejaelporcentajedeazufredepositadoen

forma de ácido sulfúrico. A partir de su observación,contestealassiguientescuestiones:

a) ¿Cómosedenominaaestetipodemapas?¿Cuálessu

finalidad? ¿En qué tipo de medidas (preventivas,predictivas, correctoras) se encuadraría? Razone larespuesta.

b) ¿Qué efectos provoca dicho contaminante sobre labiosferaylageosfera?

c) ¿Quépaísesveránmásafectadossusmonumentosconmayorintensidad?

Año2011• Lagráficaadjuntamuestralavariacióndeconcentracióndeloscontaminantesenunaatmósferaurbanaenpartespor

millón(ppm)alolargodeldía(horas).Apartirdesuobservación,respondarazonadamentealassiguientescuestiones:

a) ¿Por qué no coinciden losvaloresmáximosparaelNOyelNO2?

b) ¿Por qué se alcanzan losniveles máximos de O3 enlas horas de máximaradiaciónsolar y losnivelesmínimosdurantelanoche?

c) Diferencie entrecontaminante primario ysecundario.




Año2012• Enelmapaserepresentaelporcentajedeácidosulfúricodepositadoa

partir de las emisiones de SO2 (dióxido de azufre) en Europa. Segúndicho mapa, conteste a las siguientes cuestiones justificando surespuesta:

a) ¿Cómo se denomina a este tipo demapas? ¿Cuál es su finalidad?

¿Enquétipodemedidas(preventivas,predictivasocorrectoras)seencuadraría?Razonelarespuesta.

b) ¿Qué efectos provoca dicho contaminante sobre la biosfera y lageosfera?

c) ¿Qué países verán afectados sus monumentos con mayorintensidad?

• La gráfica adjunta muestra la variación de concentración en partes por millón (ppm) de algunos contaminantes

atmosféricosenuna ciudada lo largodeldía.Apartirde suobservación, responda razonadamentea las siguientescuestiones:

a) ¿Por qué no coincideneneltiempolosvaloresmáximosparaelNOyelNO2?

b) ¿Porquésealcanzanlosniveles máximos deozono en las horas demáxima radiación solary los niveles mínimosdurantelanoche?

c) Diferencie entrecontaminante primarioysecundario.

Año2013• El gráfico adjunto representa la variación de la temperatura en la atmósfera

terrestreenfuncióndelaaltura.Reproduzcaensupapeldeexamendichagráficay,apartirdeella,contesterazonadamentealassiguientescuestiones:

a) Indiquelasituacióndelascapasdelaatmósferayloslímitesentreellas.b) Sitúe aproximadamente la altura a la que se registra la máxima

concentracióndeozono.¿Porquélatemperaturaesaltacuandosealcanzanaltitudesde50km?

c) ¿Dónde se producen los fenómenos meteorológicos? ¿Qué tipo deradiacioneslleganaestacapaatmosférica?




Año2014• Lagráficaadjuntamuestralavariacióndelaconcentracióndecontaminantesenunaatmósferaurbanaalolargodel

día. A partir de su observación, respondarazonadamentealassiguientescuestiones:

a) ¿Porquénocoinciden losvaloresmáximos

paraelNOyelNO2?b) ¿Por qué se alcanzan los niveles máximos

deozonoenlashorasdemáximaradiaciónsolar y los niveles mínimos durante lanoche?

c) Diferencie entre contaminante primario ysecundario.

• Laimagenylatablaadjuntasrepresentanelporcentajederadiaciónsolarreflejadaporelefectodealbedoendistintos

mediosdelasuperficieterrestre.

Considerandolosdatosmostradosenlafigurayenlatabla,respondarazonadamentealassiguientescuestiones.a) Ordene de mayor a menor el efecto de albedo en los medios citados a continuación y explique dónde sería

necesario,paralaspersonas,utilizarprotecciónsolar.-CostasarenosasdeHuelva.-SierraNevadaeninvierno.-BosquescerradosdeencinasenSierraMorena.-CamposdecultivoenelvalledelGuadalquivir.

b) ¿Quémedidassepuedentomar,conelfindeahorrarenergía,enlaconstrucciónydecoracióndelosedificiosenclimasfríos?¿Yenclimascálidos?

c) ¿En qué consiste el efecto albedo? ¿Existe efecto albedo sólo a nivel de la superficie terrestre, o también sepresentaenotrosnivelesdelaatmósfera?¿Quéinfluenciaejercesobreelclimaelefectoalbedo?

Año2015• En elmapa se refleja el porcentaje de azufre depositado en forma de

ácido sulfúrico. A partir de su observación, conteste a las siguientescuestiones:

a) ¿Cómosedenominaaestetipodemapas?¿Cuáles lafinalidadde

este tipo de mapas? ¿En qué tipo de medidas (preventivas,predictivas,correctoras)seencuadraría?Razonelarespuesta.

b) ¿Qué efectos provoca dicho contaminante sobre la biosfera y lageosfera?

c) ¿Qué países verán afectados sus monumentos con mayorintensidad?

PREGUNTAS DE APLICACIÓN - joaquinrodriguezpiaya.es · • El gráfico adjunto muestra las...

Documents

Transcript of PREGUNTAS DE APLICACIÓN - joaquinrodriguezpiaya.es · • El gráfico adjunto muestra las...