Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho

Bases psicológicas del aprendizaje

Ana María Frausto

Licenciatura en educación preescolar

Preguntas

Gloria Isabel López Martínez

1. ¿Qué se entiende por educabilidad?, ¿qué relación tiene con el aprendizaje?

El aprendizaje significativo de los contenidos a tratar en las aulas, es de gran importancia, ya que, de lo que se aprenda dependerá el proceso de educabilidad, entendiendo por educabilidad las capacidades cognitivas que tiene o desarrolla el individuo con las cuales se forma para la vida, este proceso se da a través de varios sucesos educativos, en donde el espacio adecuado para dichos sucesos es la escuela, en la cual surge la interacción entre docentes, alumnos y contendidos.

2. ¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad? (explicar la relación entre aprendizaje, desarrollo humano, educabilidad y contexto educativo.)

La escuela es la medio a través del cual se da un proceso significativo de educabilidad ya que a través de ella y de las relaciones existentes se da o no un aprendizaje, el cual será de gran ayuda a los individuos en el desarrollo de sus capacidades, mismas que contribuyen al desarrollo del ser humano como tal, haciéndolo participe en sociedad.

3. ¿Cuáles son las principales hipótesis que explican el problema del fracaso escolar masivo? (Desde la perspectiva del video y de la propia, Principales problemas causas, factores y agentes que enfrentan actualmente los alumnos de educación básica en nuestro país y su relación con los procesos de aprendizaje escolar).

• Docentes no preparados para impartir clases y generar aprendizajes, por tanto los educandos no comprenden que hacen en las instituciones educativas.

• Falta de interés docente y por ende de motivación al alumnado.

• Aprendizajes desfasados de la realidad existente, algunos alumnos esperan ser preparados para el campo laboral.

• Marginación social, falta de recursos para solventar estudios con mayor dificultad en grados superiores.

4. ¿Cuál es el papel del maestro en la promoción del aprendizaje y desarrollo de los alumnos? (Identifiquen las características principales de la acción docente para abordar la problemática, Papel de la escuela y el docente frente a esta problemática, posibilidades de cambio).

El papel del maestro es organizar el aula para enseñar a los alumnos los distintos contenidos que le servirán para la realización de las distintas actividades en su vida cotidiana, mismos que tienen que ser adecuados a las necesidades de cada contexto. Se trata entonces de formara para la vida, lo cual significa que los alumnos tengan capacidades no de memorizar y repetir, sino que puedan darle un sentido a esos aprendizajes y de esa manera utilizarlos en actividades cotidianas.

Una de las problemáticas que surge en torno al papel que desempeña el maestro en el aprendizaje y desarrollo de los alumnos, es el hecho de que no existe el suficiente interés por parte de los educandos para asistir a las instituciones educativas.

Lo cual se da por razones obvias, como lo son el hecho de que no le encuentran un sentido a lo que se aprende en clase, o simplemente porque los contenidos no responden a sus interés.

Entonces el papel del maestro frente a esto, será cambiar sus prácticas educativas tradicionales, a través de su actualización propia y de los contenidos para hacer de sus clases, un lugar de aprendizaje, en donde se relacione la teoría con la práctica, de tal manera que comience a darse un sentido y una aplicabilidad de los mismos, será así como los aprendizajes serán la base formadora de individuos capaces de desarrollarse en sociedad.