Preguntas

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28-agosto-2015. ¿Qué corrientes explican el proceso de alfabetización? La corriente psicolingüística ya que es la encargada del principal elemento para que se lleve a cabo la alfabetización que es el lenguaje y su aplicación, debido a que es necesario poder estar desarrollados lingüísticamente para poder aprender a conocer los sonidos de las letras, silabas y palabras. ¿Cuáles son las principales aportaciones de las diferentes corrientes que explican el proceso de alfabetización en la educación? Es quien da a conocer el uso del lenguaje ayudándolos a poder desarrollar la lectura y la escritura. ¿Qué relaciones existe entre lengua oral y escrita en los procesos de alfabetización inicial? Existe una gran relación, por que como ya sabemos, el alumno primero adquiere la lengua oral y dependiendo de su lenguaje va a desarrollar el proceso de la escritura. ¿Qué propone el programa 2011 de la RIEB en la asignatura de español para el proceso de alfabetización inicial? Que los niños aprendan a leer y escribir para desarrollar las competencias. ¿Qué implica leer y y escribir en contextos plurilingües y multiculturales? Implica que, se necesitara de más apoyo y atención para poder atender a los diferentes diversos tipos de personas.

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28-agosto-2015.

¿Qué corrientes explican el proceso de alfabetización?

La corriente psicolingüística ya que es la encargada del principal elemento para que se lleve a cabo la alfabetización que es el lenguaje y su aplicación, debido a que es necesario poder estar desarrollados lingüísticamente para poder aprender a conocer los sonidos de las letras, silabas y palabras.

¿Cuáles son las principales aportaciones de las diferentes corrientes que explican el proceso de alfabetización en la educación?

Es quien da a conocer el uso del lenguaje ayudándolos a poder desarrollar la lectura y la escritura.

¿Qué relaciones existe entre lengua oral y escrita en los procesos de alfabetización inicial?

Existe una gran relación, por que como ya sabemos, el alumno primero adquiere la lengua oral y dependiendo de su lenguaje va a desarrollar el proceso de la escritura.

¿Qué propone el programa 2011 de la RIEB en la asignatura de español para el proceso de alfabetización inicial?

Que los niños aprendan a leer y escribir para desarrollar las competencias.

¿Qué implica leer y y escribir en contextos plurilingües y multiculturales?

Implica que, se necesitara de más apoyo y atención para poder atender a los diferentes diversos tipos de personas.