UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

 

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL 

 

MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA 

Autor: Héctor Araguillín  

Docente: MSc Franklin Miranda

PREGUNTA  5¿Cuál sería la forma para que la Educación

del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del

conocimiento?

SIGLO XX SIGLO XXI SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

EDUCACIÓN SIGLO XXI

NO DEBE SERTransmitir conocimientos tecnológicos

DEBE SER• Una interacción fluida entre el

educando y educador de manera

sincrónica y asincrónica

• El docente debe ser quien

indique el camino por donde el

estudiante ha de transitar para

construir el conocimiento

• Utilizar las TIC como mediadores

del aprendizaje

• Tiene que tener una

trascendencia social. humanista

Para lograr el DEBE SER se necesitan de

estrategias que permitan llegar a la

nueva SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO• Forma social superadora de las actuales • El conocimiento – que es la base - sea un bien que está disponible para

todos. • Conocimiento distribuido de tal manera que garantice igualdad de

oportunidades. • Hace referencia, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas

estrechamente relacionadas con las TICs• Da la importancia al conocimiento como recurso económico, lo que conlleva

la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida.

ESTA ES LA NUEVA

SOCIEDAD

PREGUNTAS QUE PERMITEN ENCONTRAR LAS ESTRATEGIAS A LA INCLUSIÓN Y NO LA EXCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO¿Cómo influye la globalización y el

desarrollo tecnológico a la Educación? ¿Cuáles son las nuevas

maneras de "enseñar"?

¿Qué prácticas y habilidades debieran adquirir los profesores?

¿Qué modelos educativos mundiales debiéramos de mirar y aprender? ¿Qué habilidades requiere el

mundo actual y futuro (cambiante, digital y global)

para el cual nuestra educación debiera prepararnos?

¿Qué cambios tendrían que hacerse en los centros de formación de futuros profesores?

¿Cuál es el rol de los padres y la sociedad en este nuevo escenario?

¿De qué infraestructuras básicas tendrían que dotarse los colegios y escuelas de nuestro país?

ESTRATEGIAS QUE PERMITAN LA INCLUSIÓN Y

NO LA EXCLUSIÓN A LA SOCIEDAD

DEL CONOCIMIENTO.

Implementar políticas educativas de estado

referentes a la incorporación de las TIC en la educación

Escoger tecnología apropiada de acuerdo

a las necesidades locales

Formar en el uso de las tecnologías al MAGISTERIO NACIONAL

Integrar la educación Técnica con el sector productivo del País

Digitalizar los servicios públicos, y la gente pueda

observar que la tecnología si le ayuda a resolver

problemas de la vida.

Fomentar la investigación científica en las instituciones educativas , sector productivo privado y estatal

Implementar infraestructura adecuada

Las instituciones formadores de docentes deben ser la vanguardia en el uso de las TIC

BIBLIOGRAFÍA MARTINEZ Sánchez Francisco (2011), Guía Didáctica de Tecnología

Didáctica para la Gestión, Editorial UTPL, Loja – Ecuador.

MARTINEZ, PRENDES (2010). Nuevas Tecnologías y Educación. Editorial,

Pearson Prentice Hall, Madrid – España

http://www.pkrishna.org/spanish/right_education_spanish.html

http://www.cep.org.ar/2000/una-educacion-para-el-siglo-xxi/

http://www.google.com.ec/search?

q=SOCIEDAD+DEL+CONOCIMIENTO&hl=es&prmd=imvnsb&tbm=isch

&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=WWBST9L2D-

230QG55snbDQ&ved=0CFoQsAQ&biw=1280&bih=630

http://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm http://pink-lilita.blogspot.com/2009_05_01_archive.html www.slideshare.net/.../utpl-cual-seria-la-forma-para-q... - Estados Unidos