PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA C.E.P.F.I.M. · acadÉmica. c.e.p.f.i.m. 2014 - 2015 prioridad...

PREESCOLAR PRIMARIA

SECUNDARIA CEPFIM

CTE NOVIEMBRE SUBDIRECCIOacuteN ACADEacuteMICA CEPFIM 2014 - 2015

JUEGO MENTAL

iquestQUE CONTIENEN ESTOS APARTADOS


INTRODUCCIOacuteN

PROPOacuteSITOS

MATERIALES PRODUC

TOS

ORGANICEMOS LA 3ra SESIOacuteN

ORDINARIA

1- iquestCUAacuteNTO HEMOS AVANZADO ESTE MES


PRIORIDAD RESPONSABLES ACCIONES REALIZADAS

RESULTADOS EVIDENCIAS ELEMENTOS QUE FACILITARON U

OBSTACULIZARON LA REALIZACIOacuteN DE LAS

ACTIVIDADES

NORMALIDAD MIacuteNIMA

AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES

2- iquestCUAacuteNTO HEMOS AVANZADO EN LA MEJORA DE LA ESCUELA LIacuteNEA DEL TIEMPO NIVEL______________________

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DE REALIZACIOacuteN

AC

CIO

NES

R

ESU

LTA

DO

S

FECHAS

26112014 CEPFIM SUBDIRECCIOacuteN ACADEacuteMCIA

CIUDAD SERDAacuteN PUE CTE OCTUBRE 2014

21- CUADRO DE ANAacuteLISIS DE ACCIONES REALIZADAS

ACCIOacuteN REALIZADA PRIORIDAD ELEMENTOS

QUE HAN FAVORECIDO QUE HAN OBSTACULIZADA



3- ACORDEMOS LAS ACCIONES PARA DICIEMBRE Y ENERO


PRIORIDAD ACCIONES SENtildeALE EL MES CORRESPONDIENTE

DIECIEMBRE

ENERO


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES



APARTADO 4 ACTIVIDADES PARA CONVIVIR DIacuteA A DIacuteA

1

bull iquestCoacutemo organizar las actividades de diciembre-enero

bull iquestCuaacuteles aacutembitos podemos considerar

2

bull iquestCoacutemo correlacionar las acciones de diciembre-enero con las actividades para convivir diacutea a diacutea

3 bull iquestCuaacutel es la estructura del programa propuesto en la Guiacutea


AacuteMBITOS DESCRIPCIOacuteN

DIAGNOacuteSTICO -Ubicacioacuten espacial Nombre de la escuela CCT Zona -Factor criacutetico o problema ya estaacute plasmado en su diagnoacutestico -Objetivo establecido en la Ruta de Mejora

EN EL SALOacuteN DE CLASES

EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS

CON LOS PADRES DE FAMILIA

PARA MEDIR AVANCES

ASESORIacuteA TEacuteCNICA

MATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS


PORTADA


DIAGNOacuteSTICO

1-Ubicacioacuten espacial (Nombre de la escuela domicilio zona etc)

2-Factor criacutetico o problema ya estaacute plasmado en su diagnoacutestico

3-Objetivo establecido en la Ruta de Mejora relacionado con el factor criacutetico o problema


PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA CONVIVIR DIacuteA A DIacuteA DURANTE LOS MESES DE DICIEMBRE ndashENERO ORGANICE LAS ACCIONES QUE IMPLEMENTOacute EN LOS AacuteMBITOS QUE CONSIDRE

AMBITOS ACCIOacuteN PRIORIDAD CUAacuteNDO RESPONSABLE O COMISIOacuteN

RESULTADOS EVIDENCIAS


EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES


MATERIALES E INSUMOS

EDUCATIVOS

Las acciones pueden ser disentildeadas por los responsables o comisiones basaacutendose en diferentes bibliografiacuteas por ejemplo PACE O PRAacuteCTICAS DE INTERVENCIOacuteN



JUEGO MENTAL



INTRODUCCIOacuteN

PROPOacuteSITOS

MATERIALES PRODUC

TOS


ORDINARIA






ACTIVIDADES


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES



DE REALIZACIOacuteN

AC

CIO

NES

R

ESU

LTA

DO

S

FECHAS











DIECIEMBRE

ENERO


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES




1



2







EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS






INTRODUCCIOacuteN

PROPOacuteSITOS

MATERIALES PRODUC

TOS


ORDINARIA






ACTIVIDADES


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES



DE REALIZACIOacuteN

AC

CIO

NES

R

ESU

LTA

DO

S

FECHAS











DIECIEMBRE

ENERO


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES




1



2







EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS









ACTIVIDADES


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES



DE REALIZACIOacuteN

AC

CIO

NES

R

ESU

LTA

DO

S

FECHAS











DIECIEMBRE

ENERO


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES




1



2







EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS






DE REALIZACIOacuteN

AC

CIO

NES

R

ESU

LTA

DO

S

FECHAS











DIECIEMBRE

ENERO


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES




1



2







EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS












DIECIEMBRE

ENERO


AUSENTISMO ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR

MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES




1



2







EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS







1



2







EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS







EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS




PORTADA


DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS




DIAGNOacuteSTICO









EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS








EN LA ESCUELA

ENTRE MAESTROS


PARA MEDIR AVANCES



EDUCATIVOS




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