1

Pràctiques 3. Nivell mitjà i superior 1. Repassa este text i dóna-li el vistiplau. Durant més de cuaranta anys els xiquets de mig Europa han crescut imaginant-se que són uns valents lluitadors contra l'Imperi romà. S'han fet adults considerant que Astèrix era el primer heroï de l'història. El personatge que enarborava el triple missatge que, molts anys després que nasquera i morira, encarnaria l'origen de la Revolució Francessa: llibertat, igualtat i fraternitat. Però, mira per on. Els llibres d'Astèrix son una apologia del dopatge perque venç els rivals no per l'entrenament amb l'escut i l'espasa, no per passar hores i hores correguent per ser més ràpid que els romans, no. El secret per a ser millor que els contrincants és només una sustància no identificada que es diu poció màgica. I, a més, per carregar més de raons els senyors de l'Agència Mundial Antidopatge, Astèrix va fer gala d'haver-ne consumit en els Jocs Olímpics d'Atenes. Al menys un llibre de la sèrie, editat en 1968, així ho explica. Allí apareix la prova que 50 anys abans del naixement de Crist, els atletes romans van ser descualificats per guanyar els seus oponents grecs (país que estava en decadència) fent ús d'una substància que va ser descuberta gràcies al color blau de la llengua.

2. Completa les frases següents amb la forma de gerundi del verb que hi ha entre parèntesis.

No digues res que està ............................. (resoldre) un problema difícil. Se n’anà .............................. (córrer) a sa casa quan s’assabentà de la notícia. ..........................-lo (conéixer) com el coneixes, m’estranya que encara li faces cas. Va passar tota la nit .......................... (ploure) i no van eixir de casa. El van seleccionar quan estava ............................ (traure) els comptes.

3. Corregix les construccions de gerundi incorrectes.

Caigué per l’escala no fent-se res. El xiquet s’adormí cantant-li una cançó. El metge l’ha visitat, canviant-li la medicació. Va menjar massa, havent-se de ficar al llit. Se li trencà la direcció, anant a topar contra un arbre. Li entrà un atac menjant-se un pastís.

2

4. Tria l'opció més adequada per a completar les frases.

1. Tots els testics / testimonis van refermar / reafirmar la seua declaració; no se'n va retractar cap.

2. El matalaf està cobert per una tela guatejada / embuatada d'un material antiflorit / antifloridura.

3. Estava tan fatigada que no tenia garbell / esma per a fer res. 4. El portaveu / portantveu del grup municipal podria ser condemnat per

insubmissió / insumissió. 5. El pres no va poder escapar-se de morir fusellat / afusellat. 6. Després de compondre / composar les cançons, la cantant ha donat / fet

pas a una nova etapa. 7. La veritat és que hui per hui / ara per ara no pense canviar-me de pis. 8. Com / Degut que hem arribat tard, no hem agarrat el tren. 9. L'equip va viure diumenge / el diumenge una derrota immerescuda.

10. Jo encara no li he telefonat. / Jo encara no l'he telefonada. 11. L'actriu interpreta amb èmfasis / èmfasi els motius d'esta crisis / crisi.

5. Completa les frases amb les formes de participi dels verbs que hi ha entre parèntesis. Fes-los concordar sempre que siga possible.

Fa uns minuts que hem ................................ (rebre) el teu paquet. No li guanye mai als escacs, però hui l’he ........................... (véncer). M’ha ...................... (respondre) que encara no ha ................ (resoldre) el cas. ¡Com ha ...................... (créixer) el teu fill! Ha .................................. (traure) el cap per la finestra. No han .......................... (coure) bé, estos cigrons. No hi ha llum perquè s’ha ................... (fondre) la bombeta. Si has ........................ (voler) aclarir-nos els dubtes, ho has aconseguit. Esta alumna no l’he ....................... (atendre) per falta de temps. He ....................... (extraure) les notícies més interessants del diari. He ....................... (romandre) a casa perquè estava malalt. No has ...................... (encendre) el foc, este matí. Ella es va presentar tota ....................... (confondre). L’acusada ha sigut ............................. (absoldre) L’ha .................... (veure), la pel·lícula. L’ha ....................... (saber) bé, el tema. Les seues paraules m’han ............................... (desplaure).

3

6. Esmena, si cal, les formes d’obligació, de probabilitat o d’imminència.

Quan va morir tindria uns vuitanta anys. Té que fer molt de fred fora perquè el vidre està gelat. Me’n vaig a fer un encàrrec: tardaré una hora. Deus estalviar molt si vols comprar-te una casa. Us vaig a dir el que va passar. És precís que vages tan prompte com pugues. Si ve Pere, digues-li que devia haver vingut abans de les tres. El govern va a publicar un decret en esta setmana. Cal posar-se d’acord sobre este tema.

7. Enllaça les locucions adverbials que et proposem amb el seu significat correcte.

a contracor gratuïtament a doll sense ganes a la babalà completament obert de gaidó almenys de debò abundantment de franc sense pensar de bat a bat obliquament tot d’una aproximadament si fa no fa fermament pel cap baix veritablement de valent de sobte

4

8. Completa estes frases amb les paraules dels doblets que siguen correctes.

.............................. (aleshores / a les hores) que va arribar no podia fer-ho. Joan i Miquel han acabat l’exercici ........................... (alhora / a les hores). ......................... (sobretot / sobre tot) poseu interés en el treball. Tenia ............................. (només / no més) de trenta-cinc anys. ................................ (potser / pot ser) a l’estiu farem el viatge de què parlàrem. Albert ....................... (potser / pot ser) nomenat director de la sucursal. ........................... (sinó / si no) véns prompte no podré esperar-te i me n’aniré. No l’he comprat en els grans magatzems, ............... (sinó / si no) en una botiga. Va anar a la reunió ....................... (com / com a) president.

9. Completa estes frases amb una de les preposicions: a, amb, de, en, per; si no n'hi correspon cap col·loca el signe de conjunt buit.

Va traure................els fills de casa. Doneu-ho tot ................ l'home que vindrà. Hem d'anar .................... ells on diguen. Vinc ................... ajudar-te. Pensa............................. mi. Hi anirem ............... autocar. Ja ho havia vist ................. arribar. Volem convidar.......... les cosines. Sovint pensa ................ les vacances. Estic ................. relació ..................... una empresa. Em recorde ............ tu. Sempre compre ......... esta botiga de roba. ............... Nadal, farem un descans. .................. matí estic molt desperta. Ha fet el ridícul ............ eixir a l’escenari. Hi anirem .............. l'estiu o …………. la tardor. .............. arribar al bar demanarem una cervesa.

5

10. Busca els sinònims de 'termini' i 'escaure'. pròrroga, falsejar, tal com, sol·licitud, període, compliment, milionària, pertocar, presumpte, terme, terreny, caure damunt, escaire, cartabó, angle 11. S'ha de diferenciar entre denúncia (la) i denuncia (verb); fotocòpia i fotocopia. D'acord amb això, completa o tria. No cal que patisques més, ................. (denunciar a ella). Ja tinc la fotocòpia / fotocopia de la denúncia, però jo foto....... i ella den........ el company per assetjament. És un article molt interessant, ........................ (fotocopiar l'article). 11. Sabies que els verbs instar, saludar i facultar no porten preposició? Practica tu. He instat ............. regidor perquè emeta informe. Jo salude ....... meua amiga. Este títol faculta .......... llicenciat per a exercir. Ella saluda .............. diputada de Cultura. Este informe faculta .............. senyora diputada. 12. Com enllaçaríem? Busca l'equivalència entre les paraules de l'apartat a i del b. a) velar, vetlar, desvetlar, rebel·lar i desvelar b) descobrir, rebel·lió, sense dormir, llevar la son, vel 13. D'este grup de paraules, n'hi ha un que no té res a vore. Busca'l. aiguamoll-aigua pantanosa; esgotat-cansat; defendre-defensar; signatures-firmes; signar-firmar; recollir-arreplegar; suposar-imaginar; començar-iniciar; sol·licitar-demanar; preu-menysprear; agarrar-agafar; dues-dos.

6

14. Completa amb les preposicions fins, fins a, per, per a.

Anirem amb tren .............. Alacant. No dinarem ................ demà. Ens vam divertir ................ que va acabar l'actuació. Us indicarem el camí ................. la carretera. .................. que no acabe la pel·lícula no canviaré de canal. No hi haurà pastís ...................... tots. No servix .............. res. Treballa .................. altres. Treballa .............. tindre una jubilació. .................. esta vesprada, no l'havia vista. 15. Completa amb sinó o si no estes frases. No vindrà ací a les onze .................... a les dotze. ..................... et trobes bé, no cal que vingues. No ve ara ...........després. .............. ho pots pagar, no t'ho compres.

16. Completa amb perquè, per què o per a què.

No sé ....................................... no vols estudiar una carrera. Vull anar .......................... sí. ¿Em podries dir............................ servix este instrument? Encara no sé les raons ...................................... es va suspendre el concert. Vinc ......................................... em soluciones el problema. No entenc el ................................... de la teua actitud.

17. Ompli els buits amb doncs o ja que-perquè.

¿Heu acabat el treball? .................. doneu-me'l. Si s'ha fet tard per anar al cine ..................... anirem demà. No vam telefonar ...................... vam oblidar l'agenda. Dius que no vols alçar-te, ............................... no t'alces. No va acudir a la reunió ..................................... estava malalt

7

18. Signifiquen el mateix? Quina triaries per a fer les frases de davall? assentar o seure; llengua o lingüístic; la Mesa o la taula; òrgan o orgue; número o nombre; emetre o remetre; refermar o reafirmar; aterrir o aterrar; metge o mèdic; cristall o vidre. Frases S'han assentat / segut els fonaments de la casa. Empar toca l'òrgan / l'orgue des de menuda. Quin número / nombre de loteria ha tocat? Hi ha un bon número / nombre de ciutadans que estan en l'atur. L'avió ja ha aterrat / aterrit. Necessite un informe mèdic / metge i vaig a la consulta mèdica. Jo tinc gots de vidre / cristall per a beure diàriament. Quan tinc una festa especial gaste les copes de vidre / cristall. Fer-se més ferm, més fort, és refermar / reafirmar. Esta nit emeten / remeten un documental sobre les malalties mentals. 19. Tria l'opció adequada. Des de l'accident estava aterrada / aterrida. Ahir feu / féu un dia molt assolellat.

Si no vénen / venen este cap de setmana no els voré. Neus té molt de trellat, és molt assentada / asseguda. Tornar a afirmar és reafirmar / refermar. És la mesa / la taula de contractació, esperem-nos un poc. He posat un senyal, per tant senyale / assenyale. Nosaltres anem en direcció / adreça cap al sud. 20. Corregix el que calga. Hi havia molts copos de neu. El regidor ha cessat el cap del departament. Hem d'instar a la Mesa de les Corts que informe la comissió sobre la subvenció als ajuntaments.

8

21. Llig la frase i corregix l'error. Nosaltres ens desdejunem, esmorzem, dinem, berenem, sopem i a voltes ressopem (i pot ser rebentem). 22. En este vocabulari hi ha quatre errors, busca'ls. fluix, pellorfa, filament, raig, rajolí, lleu, lleuger, manyoc, cotó, cabell, pel del cabell, llegum, fabes, capoll, borumballa, adorn, pasamaneria, borles, llaços, dança, objecte. 23. Badoc o tafaner? No cal ser un badoc o una badoca per a quedar-nos embadocats perquè ens atrau l'atenció alguna cosa i ens quedem abstrets. Un tafaner o un dotor és aquella persona que es clava on no li pertoca. Per tant, com diries «efecto mirón» (trànsit)? 24. Què hauríeu de corregir en esta informació? El nou consell d'administració de R.T.V ha aprovat que Sí Radio, la segona emissora de Ràdio 9, emetisca un 33 por cent de cançons en valencià. 25. Quins són els castellanismes? la fatxada, el garatxe, rebuig, desdejunar-se, relajar-se, l'hoquei, l'handbol, el bàsquet, l'harmonia, el ret, la xarxa, l'exemple 26. Llig i contesta les preguntes. Hui és el dia dels Sants de la Pedra. No se sap res sobre estos sants excepte els seus noms, Abdó i Senén (en diversos calendaris i martirologis antics Abdo, Abdus, i Sennes, Sennis, Zennen) que van ser màrtirs, i que van ser soterrats un 30 de juliol en el cementeri de Pontianus vora la Via Portuensis. A causa d'esta falta de coneixement sobre ells i la manca de proves de la seua existència real, ja no estan inclosos en el calendari catòlic romà de sants que es commemora litúrgicament en tot el món, tot i que se'n permet el culte als llocs on és tradicional.

9

Foren substituïts per sant Isidre, com a patrons dels llauradors, però continuen sent advocats davant del mal de la pedra, la calamarsa, el calabruix, el granissol i pedregades diverses. Preguntes

1. La calamarsa i el calabruix són sinònims del ................... 2. El granissol o graníssol és el .................. lleuger, de grans molt menuts.

27. Què volen dir les expressions següents? La Mare de Déu només ix una volta. Agafar l’ocasió pels cabells. L’ocasió la pinten calba L’ocasió té un pèl; estire’l El temps i l’ocasió sempre tenen pressa, qui s’encanta no les tasta. 28. Quins són els equivalents valencians? Enllaça. tornillo volandera tuerca femella arandela caragol 29. Acaba de completar esta informació. «En temps de melons, ni missa llarga ni sermons.» Els melons són una fruita típica de l'estiu. D'una banda, tenim el meló de tot ...., blanc per dins, de forma ovalada. I d'una altra, el meló d'..........., roig per dins i redó. El meló d'............... també rep el nom de síndria, meló roig o meló d'aigua. 30. Què canviaries? La secció cinquena de la sala del contenciós administratiu del Tribunal Suprem (TS) ha anul·lat la sentència del Tribunal Superior de Justícia valencià (TSJ) que avalava els enderrocs de l'antic edifici de Tabacalera.

10

31. Repassa i corregix definitivament. L'Ajuntament d'Antella, a través de la regidoria de Cultura, va recuperar l'any 2012, amb motiu de la Trobada de Centres d'Ensenyament en Valencià de la comarca de la Ribera, la tradició mil·lenària de transportar troncs per les aigües del riu Júcar. En esta ocasió, seran els festers d'Antella i un reduït grup de veïns del municipi els encarregats de conduïr, per un tram del riu d'uns 800 metres de longitud, mig centenar de troncs amb un pes total d'unes 25 tones. Com a novetat, enguany s'han construït basses de troncs o rais des dels quals els ‘ganxeros’ conduiran els troncs, alguns d'ells de més de 10 metres de longitud i un diàmetre de 1 metre, fins al paratge natural i paisatgístic de l'Assut d'Antella. 32. Llig les frases i tria l'opció adequada. a) Per què esta notícia no l'has llegida? Perquè esta notícia no l'has llegida? b) Noruega deixa de finançar a l'església. Noruega deixa de finançar l'església. c) Finalment, assenyalar que ho hem aconseguit. Finalment s'ha d'assenyalar que ho hem aconseguit. 33. Busca els errors. creïble, començar, fal·làcia, passar, elaborar, dimissió, escàndol, desembre, setembre, repectuós, posibilitat, expressió, masificat, piulada, cèntim, però 34. Quin és el pronom que substituiria el que he subratllat? Tornem a començar. Vinc pel carrer. Vaig de pressa. Vestix còmodament.

11

35. Quina paraula correspon a la definició següent?: «Senyal que indica que acaba una propietat o un territori». Paraules que et proposem: assenyalar, senyalar, pacte, signatura, firma, tempesta, esdeveniment, assistència, data, dada, versemblant, diàleg, submissió, contracte, concessió, fita, dissort, arrabassar 36. Com diríem? 1. inicia o inícia 2. estudia o estúdia 3. joia o joya 4. treball o trevall 5. el vistiplau o el vist-i-plau 6. exemple o eixemple 7. línia o línea 8. trametrà o trametrerà 37. Repassa esta informació abans de donar-la per definitiva. La capacitació lingüística equival a les proves de la Junta Qüalificadora? La resposta és no. Les proves de la JQCV evaluen la competència en valencià d’acord amb el marc europeu. Otorguen certificats que reconeixen coneixements de nivell A2, B1, C1 i C2 de valencià. La capacitació lingüística certifica que eres competent per a impartir una materia en valencià. Per a obtenir la capacitació, a més del nivell de llengua C1, hauràs de demostrar la teua capacitació docent. 38. Llig la informació i completa. Una cosa és connectar-se, connexió, endoll, endollar, i una altra és → «tindre [bons] padrins, tindre influències, tindre [bones] connexions, estar col·locat / posat a dit…» Per tant, connectarem ........ si volem vore la televisió. I si volem entrar a treballar en una empresa privada, tal volta necessitarem tindre ...............

12

39. Com escriuries les paraules que estan marcades en cursiva? Està l'amor, l'espuma de la cervesa amb els amics, el llibre que t’embolcalla, la finestra del teu món, un susurro al bescoll, el llençol nevat, el raig de sol que esgarra un oscur dia d’hivern, les ungles pintades, el cel fet un cucurutxo de núvols, l'aroma de l'esforç, un còktel de besos, el retrat seré d’un passat, les rises dels primers temps, una mirada cordial, la gavina que ratlla el cel, tu, el parc de silencis, l'arròs a taula, l'harmonia nocturna dels grills, la sal dels cacaus als dits, els somriures, ballar tota la nit, les arrugues orgulloses, una pestanya i un desig, l'abraçada, el balanceo d'una engronsadora, unes cames que ja no avancen, el capvespre que t'acull. Autora del text: Maria Jesús Bolta 40. Mira si el gènere d'estes paraules és el correcte. la síndrome postvacacional, el vodka, el costum, el deute, el dubte, l'avantatge, l'arrel, les postres, la mona mascle, la cadernera, la fulla d'afaitar, el full, el foli 41. Substituïx l'expressió marcada en cursiva per una altra més adequada.

Hi ha una explicació, que s’atribueix al mateix Banville, que ve a dir: Amb el barret de Banville puc escriure 200 paraules al dia. Amb un segon barret, puc escriure un miler de paraules, tal vegada més.

42. Busca la paraula que correspon a esta definició. Un ........... és un moble en forma de pla inclinat, amb peu o sense, que servix per a sostindre llibres, partitures, etc. i que permet llegir amb més comoditat. N'hi ha de sobretaula i de peu; estos darrers són usats, sobretot, pels músics per posar-hi les partitures. Antigament eren de fusta o de metall i actualment també poden ser de plàstic. 43. En este vocabulari sobre els jocs olímpics, hi ha un error. Busca'l. La seu dels jocs, els Jocs Olímpics, l'assemblea, la sigla, les ciutats de Japó i Istambul, l'olimpiada, els tornejos, els plafons, el còmput, les banderes, etc.

13

44. Tria l'opció adequada. València o Valencia Burjassot o Burjasot augmenta o aumenta assenyalar a asenyalar atorgar o otorgar els eixos o els ejes glossar o glosar difondre o difundre contemporània o contemporànea oblit o olbit 45. Quina frase feta vol dir «és un desficaci». Si no en tens prou para el cabàs. Té un morro que se'l xafa. Diu més mentires que alena. És més roín que la tenca en suc. Té la mà foradada. S'esmuny com l'anguila. No té trellat ni forrellat. A l'abril cada gota val per mil. Qui calla atorga. 46. Com diries? Completa. Recorda que els ous i el sol (i també altres astres) «es ponen», no «es posen». Esta gallina és molt …………. (pondre). Quan es …….. (pondre) el sol. El sol no es posa es …. La gallina ….. ous no els posa.

14

47. Quina paraula (o paraules) correspon a la definició «greix d'un animal». escaldà (d'escaldar, escaldada), raïm, saïm o sagí, ensaïmada, pansa, dansa, dansà, ferramenta, eina, verema, veremar, assecar, eixugar, rentar, llavar, riurau, runes, ruïnes, brossa, fem, deixalles, agraïment i agrair. 48. Si repasses este vocabulari, t'adonaràs de tres errors d'escriptura, busca'ls. més, menys, al menys, senyal, senyalar, assenyalar, seny, plaça, plaçes, sigut, segut, rebre, rebut, rebedor, cubrir, cobriment, borsa, bossa, prova, aprovar, terc, tercer, mèrit, meritar, enfront, davant, davanter i davantal. 49. Llig este vocabulari i tria la paraula que correspon a «més del just o convingut». Per exemple: pagar amb ....... Tòquio, alcaldessa, escollir, assemblea, dissabte, sessió, missatge, esport, deport, justícia, conveni, pacte, escreix, massa, justipreu, acomiadament, despatxar, precarietat 50. Comprova que saps usar estes paraules i completa. el web – la web; òrgan – orgue; es – és; difós – difús; confós – confús He pujat al lloc ……. (el web – la web) els vídeos sobre dialectes. M'agrada tocar l'…………. (òrgan – orgue) quan puc. No ………….. (es – és) tan simpàtic com creus. Han ……………. (difós – difús) la notícia per molts mitjans. El fet és ………… (confós – confús), per això estic ……… (confós – confús). 51. Quina paraula significa «tornar-se més car». acarar, encarar, encarir, cara a cara, enfrontar

15

52. Quina paraula significa «fer més lleu, més suportable». agreujar, alleujar, lleuger, insuportable, greu 53. Si comprens estos exemples, podràs completar les frases. Exemples: 1. No sé per què m'ho preguntes. 2. No sé per a què m'has convidat? 3. T'he convidat perquè m'abellia molt. 4. No sé el perquè de la seua decisió. Completa. 1. Ha vingut ………… li ho he dit jo. 2. …….. has abandonat els estudis de geriatria? 3. No sé ……….. no dius la veritat. 54. Saps la diferència entre tatxar i titlar o titllar? Completa.

1. L'han ……….. d'incompetent. 2. Si vols emprovar el meló …………….. 3. Si està malament l'exercici, …………… o ratlla'l.

55. Finançar o financiar? Practica. Les ………..…. públiques estan molt qüestionades. Haurem de …………..…. la campanya nosaltres. Es dedica a operacions ……………..……….. i li agrada prou. 56. Quin és el plural del pronom 'li'? Comprova-ho. Completa amb la forma del plural. Jo ...... vaig dir que aniria amb ells. No sé què ............. vaig dir, estava molt nerviosa. Quan em van preguntar, vaig dir.......... la veritat. 57. Relaciona i fes grups de paraules. aplec, trobada, assemblea, aplegar, encontre, taula, encontrar, aplegades trobar, assembleari, eixir a l'encontre, tauler, grup, entaular, grupuscle

16

58. Si lliges esta nota informativa t'adonaràs que hi ha alguna incoherència.

Equivalències entre els títols de la Junta Qualificadora de Coneixements del Valencià (J.Q.C.V.) i el Marc Europeu Comú de Referència (M.E.C.R.). Tot i que el MECR establix sis nivells comuns de referència per a descriure la competència lingüística, la Junta Qualificadora només en certifica quatre. Mireu en el quadre les equivalències: Usuari bàsic

� Inicial: A1 (MECR) � Bàsic: A2 (MECR) Coneixements orals (JQCV)

Usuari independent

� Llindar: B1 (MECR) Elemental (JQCV) � Avançat: B2 (MECR)

Usuari competent

� Domini funcional: C1 (MECR) Mitjà (JQCV) � Domini expert: C2 (MECR) Superior (JQCV)

Com veieu, la Junta Qualificadora de Coneixements del Valencià no expedix títols per al nivell inicial A1 ni per al nivell avançat B2.

59. Posa els signes de puntuació.

Com puc obtenir els certificats dels nivells A1 o B2 en valencià? Les universitats valencianes (Universitat de València Universitat Politècnica de València Universitat Jaume I Universitat Miguel Hernández i la Universitat d’Alacant) i l’Escola Oficial d’Idiomes sí que expedixen certificats dels sis nivells. Podeu consultar la pàgina web: http://www.cece.gva.es/polin/val/jqcv/

17

60. Repassa este text abans de publicar-lo. (10 correccions) Ja podeu solicitar la visita de Gemma Pasqual al vostre centre Les sol·licituts per al curs 2.013-2.014 es podran formalitzar a partir del 1 de Setembre. Els centres educatius poden sol·licitar un autor inclòs en el programa per a establir un diàlec obert i dinàmic amb l'alumnat, compartir experiències, duptes i propostes al voltant de la creació i la lectura. Prèviament, l'alumnat ha d'haver treballat a l’aula una lectura de l'autor sol·licitat. Per facilitar la preparació de la sessió s’han elaborat unes guies, coordinades pel Servei d'Immersió i Acolliment Lingüístics i altres col·laboradors de l’àmbit educatiu. Des del curs 2008-2009 la ILC ha posat en funcionament una aplicació informàtica que permet al professorat sol·licitar els foros per via telemàtica. Per accedir-hi cal introduir el codi del centre al camp del usuari i repetir-lo dins del quadre de la paraula clau. A través d’esta mateixa aplicació poden saber l’estat de la sol·licitud. Per a solucionar qualsevol dubte sobre el seu funcionament possem a disposició el manual d'usuari de l’eina. 61. Com diries? posar o possar; la iniciativa o l'iniciativa; les Corts o les corts; línia o línea; suggeriment o sugeriment. 62. Llig esta ressenya i digues un sinònim de les paraules subratllades. En Roger és un crack jugant a bàsquet; li agrada eixir i passar-s'ho bé amb els amics i les amigues. Però un dia descobrix que alguna cosa estranya li xucla tota l'energia. S'està tot el dia escarxofat al sofà, ja no va amb bicicleta ni encistella cap pilota. Alguna cosa li passa. Per tal d'esbrinar aquest misteri, va de metge en metge, fins que, finalment, li diagnostiquen una malaltia que té un nom ben estrany: Hodgkin. Unes cèl·lules dolentes han envaït el seu cos i les ha de combatre. Ha de preparar l'estratègia i ha de lluitar-hi en contra amb saviesa i seguretat. És un cavaller disposat per a la guerra, i per això emularà el seu heroi, el Tirant lo Blanc. La batalla serà dura, però ell no estarà sol; en aquesta cavalleria l'acompanyaran el Carles, el seu millor amic, i l'Ona, la seva Carmesina. Convertit en el valerós i intrèpid cavaller Roger lo Pelat, passarà per moments molt durs, perdrà tots els cabells, però gaudirà també de moments molt bons, en els quals hi haurà amistat, aventures i amor.

18

63. Tria l'opció adequada. difondre o difundir tal i com t'explique o tal com t'explique… països o paisos què ens passa? o què mos passa? és posible o és possible roda de premsa o roda de prensa Vull incloure objectes estàndards o Vull incloure objetes estàndarts 78,50 cm o 78'50 cm 64. Com ho diries en valencià? «Yo soy responsable de lo que hablo, no de lo que usted entiende.» 65. En este vocabulari hi ha tres castellanismes. Busca'ls. setmana vinent, sobretot, tongada, xaparró, nord, dissabte, so i sòl, enfilar-se, indret, tardor, estiu, hivern, termómetro, canvi, posta de sol, ratxes, diumenge, intérvalo, núvols, boira, xàfec o ruixat, aïllat, vesprada, baixar i abaixar, pujar i apujar 66. Saps distingir entre adreça i direcció? Prova. En quina ……………… bufa el vent? A quina ……………… t'envie este regal? Vull consultar ………………. electrònica que m'has enviat per correu electrònic. Vaig en ………………. sud, si vols t'hi acompanye una estona. 67. Llig i detecta l'error. Quin és el teu lloc web preferit? Què pàgina web més útil!

19

68. Quines opcions són vàlides? a) Pots consultar en la direcció web caminsrurals.es b) Pots consultar en l'adreça caminsrurals.es c) Pots consultar en el lloc web caminsrurals.es d) Pots consultar en la pàgina web caminsrurals.es e) Pots consultar en caminsrurals.es 69. Ester, Judit, Rut i Elisabet s'escriuen sense hac en valencià? 70. Quins sinònims pot tindre la paraula «tasca»? Exemple: L’Acadèmia Valenciana de la LLengua vol donar a conéixer la seua tasca amb el doble vessant normatiu i divulgador de la llengua. 71. Començaríem un paràgraf amb una xifra? «150 dissenys de logos i marques, la majoria d'ells conegudíssims treballs associats a productes de la nostra vida quotidiana, en el Museu Peralta.» 72. Com redactaries este titular de premsa? El MIM homenatjarà a Estellés amb un concert de Maria del Mar Bonet. 73. Com diries? Escoltes el teu cos? o Escoltes al teu cos? Saludes el teu amic? o Saludes al teu amic? 74. Llig esta frase i torna a redactar-la amb paraules més senzilles. A hores d’ara tothom està assabentat de la problemàtica que ha sorgit al voltant del preu de la barra de pa. 75. Què canviaries en esta frase? Quan perdem al parxís, als escacs, al dòmino o el dominó, volem la revanxa.

20

76. Quina paraula d'este vocabulari correspon a esta definició? «Líquid que circula a través dels teixits vasculars de les plantes i que consistix en aigua amb substàncies minerals i orgàniques dissoltes.» Vocabulari m'escarrufe, un ou, disbarat, esport, deport, saviesa, saba, enraonar, qualcú, desassossec, d'ençà que, rèmores, passar pel sedàs, branca, sang, sal 77. A este text li falten els signes de puntuació. Posa'ls. Com cada any la Regidoria de Normalització Lingüística i Tradicions de l'Ajuntament d'Aljanet ha obert una nova convocatòria dels cursos de valencià gratuïts per a totes aquelles persones nouvingudes a la llengua i per als pares i les mares amb xiquets escolaritzats als centres educatius de la localitat Amb esta iniciativa segons ha explicat el regidor de l'àrea Pasqual Barnús es pretén atendre i ajudar un sector de la població en l'aprenentatge de la llengua «per a una integració plena en la societat d'Aljanet».

78. Llig esta informació i corregix-la abans de publicar-la.

El curs de Valencià per a nouvinguts, que enguany arriba a la seua dozena edició, començarà el 3 d'Octubre i s'impartirà tots els dijous de matí, de 9,30 a 11.30 hores. Amb una durada de 60 hores, el curs pretén ajudar a la població nouvinguda a integrar-se plenament en la societat d'Aljanet a través de l'aprenentatge del valencià. Les classes estan adreçades tant a les persones procedents d'altres països com a les persones de l'Estat Espanyol que s'inicien per primera vegada en el valencià.

El terme d'inscripció als cursos de valencià està obert i finalitza el 27 de Setembre de 2.013. Les inscripcions es poden tramitar en la regidoria de Normalització Lingüística i Tradicions, al carrer de Josep Ramon Batalla número 6 entresòl o també està disponible el formulari de matrícula en el web municipal.

79. Quin és el plural de:

currículum, síntesi, llapis, oasi, disc, còpia, cònsol, cabeça d'alls, estàndard?

21

80. Com diries? Detecta l'error. El resultat a nivell de municipis no és el que esperàvem. A no ser que m'avises, arribaré a l'hora acordada. Crec que ho ha fet a posta, està molt dolgut. A propòsit de la reunió del dia 13 d'octubre, no puc anar-hi. A falta d'un minut d'acabar el partit, van marcar un gol. 81. Repassa este vocabulari i indica els errors. haver, covardia, arribar, abans, avant, avortament, saviesa, pabelló, govern, gabardina, basc, embenar, venós, prova, aprovar, probable, rebentar, treball, trobar 82. Usa els verbs pujar, apujar, baixar i abaixar en estes frases. No ………. de l'autobús fins que arribe a la parada. Volen ……….. el preu de la gasolina altra volta. A partir de març ………… la temperatura. …………… la persina que no m'hi veig. Quan l'abonyegue …………… el cap avergonyit. Vols …………….. els camals dels pantalons? No …………….. per l'escala, agarra l'ascensor. ……………… la veu que comença la sessió. 83. Són paraules agudes o planes? futbol, iber, interval, mil·ligram, Munic, pivot, poliglot, radar, Tibet, tiquet, Zuric

22

84. Posa l'accent on corresponga. atmosfera, medul·la, timpa, xassis, magnetofon, missil, reptil, termostat, textil, dioptria, Helsinki, olimpiada, termini, periode, video 85. Usa ampli o ample segons corresponga. He escrit un assaig ampli / ample sobre les causes de la crisi. M'agraden els jerseis amplis / amples. 86. Saps diferenciar entre una bodega i un celler? Completa. Me'n vaig a …………….. de Carles a comprar un bon vi. En este barco no deixen vore …………….. perquè transporten molta càrrega. En este ………………….. fa olor de beguda fermentada. En les cases antigues sol haver-hi …………….. per a guardar vi i altres coses. 87. Repassa les frases. No tinc res a dir al respecte. Quina alçada té eixa muntanya? Al cine vaig alguna que altra volta, però m'ho pense molt. M'agrada arribar alhora en punt. 88. Com és? el costum o la costum els afores o les afores d'una ciutat els llegums o les llegums els avantatges o les avantatges els deutes o les deutes la marató o el marató d'enguany el senyal de trànsit o la senyal de trànsit la síndrome o el síndrome

23

89. Completa amb la paraula adequada. cabell / pèl / pel No té un ……… de babau. cabal / cabdal És una persona molt …………. cap / cabeça A l'arròs al forn li posem una ………….. d'alls. caixons / calaixos Este armari té uns quants ……………….. calç / calci M'han receptat ………….. per a previndre l'osteoporosi. d'esquenes / d'esquena No l'has vist perquè estaves ……………….. adormir / dormir Si estàs molt de temps asseguda se ……………… la cama. Com era d'esperar / Com era previsible Com era …………………… no s'ha presentat a l'examen. sentir / escoltar Vaig anar a …………….. el concert de piano i em va agradar molt . fondària / fons / fondo Ella sempre llaura ………... Hem d'anar fins al ………….. de l'assumpte. El pou té un / una ……………………… de 15 metres solament. callar / callar-se No………………, prova a vore si el pots convéncer. compondre / composar Este programa es …………… de quatre fases. Esta peça no la …………………. tan de pressa com pretén. compte / conte / verb contar Per favor, em du el ……………….., tenim pressa. Li agrada ………. el viatge de l'estiu, a mi ja me l'ha …………..

24

confondre / confós-confosa / confús-confusa Estic …………… perquè és una situació ……………... M'he ……………. d'adreça electrònica, ho tornaré a fer. errada / errata L'……………. comesa en la impressió o còpia d'un escrit s'anomena …………. creuar / encreuar / plegar Travessa o …………… el carrer ara que no hi ha trànsit. ……………… o plega els braços i no pega brot. He ………. la camisa i l'he guardada. Hem anat a …………… cebes i creïlles. esborrall / esborrador / esborrany Necessite un …………….. per a esta pissarra. He fet un ………………..dels punts de la reunió i ara redactaré definitivament. M'ha presentat l'informe ple d'………………., no m'ho puc creure. muscle / múscul Un sinònim d'espatla és el …………….. Està desanimat, li pregunte i solament alça els ……………... 90. Busca els sinònims. pròxim, disfrutar, despesa, vivenda, adreça, domicili, habitatge, gasto, gaudir, proper 91. Tria l'opció. tal com o tal i com gimnàstica o gimnàsia afavorir o favoréixer abaratir o abaratar Canet d'en Berenguer o Canet d'En Berenguer guardó o galardó escó o escany trasllat o traslat

25

92. Són doblets lingüístics? Les dos formes són correctes? boig / foll faena / feina vindre /venir tindre / tenir este / aquest juí / judici tomaca / tomata pimentó / pebrera escaló / graó eixir / sortir espill / mirall eixe / aqueix 93. Busca propostes per a la frase: «Només eixir el vam trobar».