Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Escuela y Contexto Social

Gustavo Reyes Sandoval

Prácticas de Observación

M. Yaralith VargasLaura Carlos

Práctica de Observación

Guía de observación

Escuela Secundaria Técnica Núm. 90

Datos GeneralesEscuela Secundaria Técnica Núm. 90

Clave: 21DST0098W

Turno Matutino

12 Poniente Núm. 302 Barrio San Miguel, Amozoc, Puebla.

Horario: 7:30am – 2:30pm

Fecha de visita: 20 de Octubre del 2008.

Características de la escuela.

Zona urbano marginal

Barrio alejado de la capital poblana (45-60 min.)

Ambiente extremoso

Calles no pavimentadas

Viviendas grandes y sencillas

El transporte publico pasa a calles de la escuela

La mayoría de los alumnos viajan a pie o en bicicleta

General. (Barrio y horario)

El horario varia dependiendo el grado y grupo

Algunos grupos salen desde 12:50 hasta 2:30

La asignatura con mayor horas clase es biología (en primer año)

Las asignaturas con menor horas clase son educación física y artes (en primer año)

Actividades fuera del salón de clases:Ceremonia

Avisos al alumnado por parte del Director de la escuela

Actividades deportivas

Actividades académicas

Receso

Realización del periódico

mural

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

7:30-8:20 A.Estatal Geografí Geografía Biología Biología

8:20-9:10 A.Estatal Geografí Geografía Biología Biología

9:10-10:00 E.Física Matemát Matemáticas Español Tutoría

10:00-10:50 E.Física Matemát Matemáticas Español Español

11:10-12:00 Español Taller Ingles Ingles Taller

12:00-12:50 Español Taller A.Estatal Ingles Artes

12:50-1:40 Biología Artes Geografía Matemát

1:40-2:30 Biología

Horario de clases 1°F

Edificio escolar

Barda de 2 metros (aprox.) de altura que delimita la escuela

Reja y zaguán como entradas

Gran dimensión del terreno escolar

Escuela organizada en 9 edificios, mas el primer edificio construido, mas el edificio donde se encuentra prefectura, trabajo social y el médico.

La escuela cuenta con:Dos espacios administrativos

Una biblioteca

Una aula de medios

Veinte salones de las distintas materias

Seis talleresComputación

Electricidad

Industria del vestido

Dibujo industrial

Secretariado

Contaduría

Una cancha de básquetbol

Una cancha de fútbol

Un laboratorio de ciencias

Un estacionamiento

Dos casetas de cooperativa

Tres salones con material inservible

Croquis

Interior del salón

El salón cuenta con 50 butacas

45 alumnos aproximadamente

No equipado con enciclomedia

Ambiente tranquilo sin mucho ruido

Butacas un poco juntas

Alumnos sentados por estaturas, de un lado niños y del otro niñas

La profesora mantiene la atención de todos sus alumnos

-Asignatura Estatal 1°F

Profesora de la asignatura estatal:Norma Delia Rodriguez Juárez

Doce años de servicio

Licenciada en derecho y ciencias sociales

Organiza la lectura en voz alta

Pregunta ideas principales

Realiza mapa conceptual en el pizarrón

Pide que lo copien en su libreta y que lo ilustren

Pasa lista, revisa tarea

Material que utiliza: pizarrón, libro de trabajo.

Alumnos

Muchos de ellos llegan tarde y los dejan pasar

El pase de entrada a la escuela para los alumnos es una botella de plástico

Al encontrar a sus compañeros platican con ellos y se preguntan sobre la tarea

Algunos platican demasiado en ceremonia

En el receso juegan, platican y comen; conviven con compañeros de otros grados y grupos

Se llevan bien entre ellos

Se ponen apodos

Respetuosos con profesores y practicantes

Son flexibles

Entre mas grandes mas albureros, mas novieros y mas coquetos

Ven a sus profesores con autoridad

Les agradan los profesores dinámicos

No les gusta que el profesor se salga del tema o que no termine de ver un punto en específico

Se quejan de profesores que no saben explicar, son aburridos

Alumnos de 1°F (la mitad)

Actividades favoritas de los adolescentes:Ver televisión 20%

Escuchar música 10%

Visitar el Internet (chatear) 40%

Jugar fútbol 3%

Jugar básquetbol 3%

Jugar play 15%

Dormir 8%

Actividades que no les gusta hacer:Lavar trastos 40%

Hacer la tarea 30%

Leer 30%

Lo único que resintieron del paso de la primaria a la secundaria fue el número de profesores

La mayoría vive cerca de la escuela, de 1 a 15 minutos caminando (Amozoc)

Algunos alumnos llegan caminando, otros en bicicleta, y muchos otros los van a dejar sus padres

Casi todos vienen de primarias con alto número de alumnos

No hacen la tarea porque no le entendieron al profesor y no, porque no quieran

Lo que nos agrado de esta escuela fue su estacionamiento para bicis y el buen comportamiento de los alumnos.

Lo curioso:Los alumnos cambian de salón, y no los profesoresLos alumnos de primer y segundo año tienen asignado un taller por salónSolo los alumnos de tercero pueden escoger el taller que mas les gusteHacen participar a los alumnos en el reciclaje de basura (botellas de plástico)

Lo que no nos gustó fue la cantidad de alumnos en un solo salón, tal vez de 50 estaría mucho mejor con 35 alumnos.

Nombre del director:Pedro Solís Martínez

Nombre del subdirector:Humberto José Maria Enríquez Puga

Nombre de la prefecta:Norma Delia Rodríguez Juárez

Alumnos inscritos en la escuela:842 aproximadamente

Escuela Secundaria “Hermanos Serdán”

Guía de observación

Práctica de Observación

Datos GeneralesEscuela secundaria General “Hermanos Serdán”

Clave:

Turno vespertino

Reforma, entre 7 y 9 sur Col. Centro Puebla, Pue.

Horario: 1:30 – 7:30

Fecha de visita: 22 de Octubre del 2008

Zona urbanaUbicada en el centro de la capital poblanaCalles adoquinadas con trafico vehicular medioEdificio histórico (con muy poco mantenimiento)Ambiente templadoDiversos locales en el áreaLa mayoría de los alumnos no viven cerca de la zona (en el centro)

Características de la escuela.

General. (Barrio y horario)

El transporte público pasa a dos calles de la escuelaLa asignatura con mayor horas clase es biología (en primer año)Las asignaturas con menor horas clase son educación física y artes (en primer año)Actividades fuera del salón de clases:

Actividades deportivasActividades académicasRecesoVisita de algunos padres de familia a: maestros, directivos, prefecto, etc.Alumnos paseando y comprando por los patios y pasillos de la escuelaDirectora arreglando asuntos con los profesores

Horario de clases 1°D

Miércoles

1:30 – 2:20 Inglés

2:20 – 3:10 Biología

3:10 – 4:00 Español

4:00 – 4:50 Matemáticas

4:50 – 5:15

5:15 – 6:00 Identidad Poblana

6:00 – 6:50 Educación Física

6:50 – 7:30 Identidad Poblana

Edificio histórico (casa)

Rejas con candado que dan a los edificios de junto

Una reja como puerta de entrada a la escuela

Dos plantas

La escuadra izquierda pertenece a la secundaria, la contraria al bachiller

Cuenta con ocho salonesPoca pintura

Pizarrones pequeños

Algunos cuentan con enciclomedia

Algunos cuentan con televisión

Edificio escolar

Algunos tiene lockerSon muy altos y pequeños

Cuanta con dos espacios administrativosDirecciónSala de maestros (prefectura)

BibliotecaSala de computo

Cooperativa (1 de 3)BañosSalón de usos múltiples

Taller de músicaTaller de artesaníasTaller de dibujo

Dos canchas de básquetbolNo cuenta con estacionamiento

Croquis

El salón cuenta con 36-37 butacas

Cuenta con 33-34 alumnos

Algunos están equipados con enciclomedia

Algunos tienen televisión

Mucho ruido, piso sucio

Butacas muy juntas

Salón alto pero pequeño

Los niños están sentados en las orillas y las niñas en medio

No existe control en el salón

La voz del profesor no se escucha

Interior del salón (1°D)

Profesor de la materia de Ingles:Juan Ricardo Ita Rodríguez

11 años de servicio

Licenciado en educación secundaria especialidad matemáticas

Profesor en otra institución de matemáticas.

Hace todo lo posible por mantener la atención del grupo.

Retoma los conocimientos ya dados.

Motiva a los alumnos llevándolos a las computadoras.

Utiliza cuaderno de trabajo y pizarrón.

Existe participación de los alumnos.

AlumnosNo existen tardistas en la escuelaAlgunos se van de pintaHacen su tarea antes de venirse a la escuelaPlatican desde el momento que esperan la entrada a la escuelaEn el receso platican y conviven con alumnos de otros grados y grupos

No hacen la tarea no porque no le entiendan, sino porque es demasiado fácil

Se ponen apodos

No respetan a sus profesores (menos a los practicantes)

No reconocen la autoridad

Piensan que todo lo saben y lo pueden

Quieren llamar la atención

No son flexibles

No les cae bien el prefecto porque se tiene que hacer lo que él dice

Participan, opinan y dicen lo que sienten y piensan

Actividades favoritas de los adolescentes:Ver televisión 20%

Escuchar música 10%

Visitar el Internet (chatear) 40%

Jugar fútbol 3%

Jugar básquetbol 3%

Jugar play 15%

Dormir 8%

Actividades que no les gusta hacer:Lavar trastos 20%

Hacer la tarea 35%

Leer 45%

Lo curioso de la escuela:60% madres solteras

30% desintegración familiar

20% familia completa (abuelos)

Lo que no nos gusto de la escuela es la falta de respeto por parte de los alumnos hacia sus profesores, entre otras cosas

Lo que nos agrado fue la ubicación de la escuela y tal vez si tuviera un mejor cuidado, el edificio histórico

Nombre de la directora:María Guadalupe Guillermina Martínez Hernández

Nombre de la subdirectora:Yolanda Reyes Bonilla

Nombre del prefecto:Alejandro Solís Mendoza

Alumnos inscritos en la escuela:241 aproximadamente

Profesores laborando en la escuela:18 profesores