Practica Termofluidos

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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería División de Ciencias Básicas Laboratorio de Termofluidos Profesor: Mauricio Escalante Semestre 2016-1 Practica No. 1 Cerón Hernández Miguel Ángel

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Page 1: Practica Termofluidos

Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Ingeniería

División de Ciencias Básicas

Laboratorio de Termofluidos

Profesor:

Mauricio Escalante

Semestre 2016-1

Practica No. 1

Cerón Hernández Miguel Ángel

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Introducción

El libro de mecánica de fluidos maneja un tema muy interesante

que es de la hidrostática, en la clase empezamos a ver un poco

sobre este tema por ejemplo determinamos su ecuación y

llegamos a una conclusión donde decíamos que las presiones

cambian con respecto ala profundidad ya que entre mas

profundo se encuentren del fluido mayor columna de agua hay

que soportar.

Bueno en el libro nos hablan un poco mas a fondo sobre la

hidrostática por ejemplo lo de las superficies planas que nos

dice que la carga se distribuye de una manera similar en

combinación con la compresión del fluido y la fuerza que

ejercen los materiales.

También habla de las superficies no planas o curvas y las capas

que puede a llegar a tener el fluido en un determinado

momento, lo que puede complicar el calculo de la presión ya

que esta cambia conforme a su numero de capas pero sin

embargo separando su componentes esto se puede facilitar, la

componente horizontal en una superficie curva es igual a la

fuerza formado por el proyección de la superficie con un plano

normal, y la componente vertical es igual en magnitud y

dirección del peso en toda la columna del fluido.

Bueno un aspecto que se puede relacionar directamente entre el

libro y el video, es la viscosidad y los números de Reynolds

además de diferentes experimentos que realizan para poder

explicar algunos fenómenos que pasan en los fluidos. Un

ejemplo de experimento era el del tenedor de ellos en el

recipiente de mermelada, donde se demuestran dos conceptos

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de los fluidos, uno de ellos es que son las tensiones de tracción

que hace que la miel deje el tenedor en una sección también

otro fenómeno es realizar el experimento en diferentes fluidos

se podía apreciar como el numero de Reynolds varia según el

liquido y además de que con unos este llegara a tener algunas

turbulencias

El número de Reynolds es importante en el análisis de cualquier

tipo de flujo cuando hay gradiente de velocidad sustancial se

indica la importancia relativa del efecto viscoso en comparación

con el efecto de inercia

Bueno para que quede un poco mas claro , el flujo laminar

generalmente ocurre cuando se trata de espacios pequeños y

bajas velocidades de flujo , el flujo turbulento ocurre a altas

velocidades de flujo y con espacios grandes y hay otros como

transición que es una mezcla de ambos cada uno de estos flujos

se comportan de maneras

Aunque también hay otro tipo de cosas que es afectada por la

viscosidad como es la velocidad ya que si puede haber

movimiento pero muy lento como en el video se veía los

espermatozoides entonces se puede decir que si existe un

movimiento pero con mayor oposición

Desarrollo

Columna1

masa [kg]

P teorica [Pa]

P experimental

[Pa] Error %

1 0,519,432.5

2229,418.47753

6 51,38

2 138,865.0

45349,030.79589

4 26,15

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3 277,341.4

401 78,449.27343 1,43

4 4,46173,338.

1021166,704.7060

39 3,8

5 9,41365,720.

0763353,021.7304

36 3,47

g [m/s2]

P [kgf/cm2]

Area [m2]

9.78 .32.5164*10^-4

9.78 .52.5164*10^-4

9.78 .82.5164*10^-4

9.78 1.72.5164*10^-4

9.78 3.62.5164*10^-4

masa [kg] Error %

0,5 51,38

1 26,15

2 1,43

4,46 3,8

9,41 3,47

Grafica

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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100

10

20

30

40

50

60

masa (kg)

Erro

r %

Formulas utilizadas

P=mg/A

A=πr2

Conclusión

Bueno la practica me pareció que estuvo muy bien, fue una practica sencilla pero sin embargo deja un amplio conocimiento sobre el tema. Me parece muy buena la metodología que utiliza el profe de utilizar prácticas sencillas en donde podemos visualizar o aplicar lo que nos dio de teoría.

En esta practica medimos diferencias de presiones aunque no del todo bien ya que en el desarrollo de los cálculos y en los resultados hay porcentajes de errores muy altos hasta del 50% y analizando esto tal vez se debe a que el agua se salía muy rápido de los tubos al haber mas masa existía mas presión o el otro caso a una mala lectura del manómetro. Pero bueno fuera de estos valores pienso que cumplimos el objetivo al verificar el error del manómetro de apoyándonos en la ec. P=mg/A y en la grafica que claramente se ve como es su error ya que si no hubiera error la grafica seria una recta sobre el eje x . Esto en cuanto ala práctica

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En cuanto al video y al libro me parecieron que esta muy bien ya que nos da una idea mas general en este sobre mecánica de fluidos lo cual supongo en clase lo vamos a reafirmar y también de igual forma lo del video me pareció muy interesante los experimentos que realizaron hasta los ejemplos que dieron por ejemplo el de la mermelada o el de la viscosidad que influye en el movimiento en los fluidos tanto en su presión como su velocidad.

En general entendí bien el tema sobre la hidrostática ya que ahora se que por ejemplo que la presión cambia en dependiendo la profundidad y no con respecto a su dirección etc .