PRACTICA CALIFICADA SOBRE LA CELULA

NOMBRES Y APELLIDOS:……………………………………………………………………. GRADO/SECCION: ……………………..

1. Examina el mapa conceptual de abajo, que está incompleto. Utiliza la lista de palabras para completarlo: La célula /la/el contenido de la célula/protege/orgánulos/centro de control / producen/las mitocondrias/célula/reservan/los cloroplastos/las vacuolas/la fotosíntesis se produce

2. Identifica las estructuras numeradas, e indica que tipo de celula es y porque?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7

8.

9.

10.

3. Cuál es el nombre de cada uno de los orgánulos ,.

4) Selecciona la respuesta más adecuada para completar los siguientes enunciados:

a) La célula es la unidad estructural de todo ser vivo porque:o Es tan pequeña que da forma a todo ser vivo.o Presenta diferentes formas y tamaños dependiendo de la función que realice.o Construye dando forma y consistencia a un ser vivo.

b) La diferencia básica entre células eucariotas y procariotas es que:o Las células procariotas tienen membrana celular y las células eucariotas tienen cromosomas.o Las células procariotas no tienen membrana que delimite el núcleo y las eucariotas sí la tienen.o Las células procariotas tienen material hereditario y las células eucariotas no lo tienen.

5. A continuación, les presento algunas imágenes correspondientes a ciertos organismos vivos, deben observarlas y tratar de descubrir un par de características en cada imagen:

a) Por el número de células ¿Cómo llamaremos a estos organismos?.....................................................

b) Su estructura celular ¿cuántas partes fundamentales poseen? Figura de la izquierda ¿cuántas partes? .........¿cuáles

son?............................................................. Figura de la derecha ¿cuántas partes?........... ¿cuáles

son?............................................................6. Pero, hay organismos vivos que poseen más de una sola célula, a los que llamaremos

pluricelulares. Señalen dos ejemplos:........................................ y...........................................

7. Cuando se observa las imágenes anteriores, podemos darnos cuenta que hay organismos unicelulares en los cuales se observa la presencia de núcleo celular y en otros no. Consulta tu libro de texto y menciona con qué nombre podemos reconocer a cada célula de la imagen:

Figura de la izquierda: Célula................................ Figura de la derecha: Célula..................................

8. ¿en cuál de las imágenes hay organelos? Consulten su libro y mencionen dos organelos que consideren importantes y las funciones que cumplen .1............................................, su función es:.......................................................................................2............................................, su función es:.......................................................................................

9. Además, si comparamos las células vegetales y animales, podemos encontrar algunas diferencias, lo que nos permitiría señalar características propias de cada una. Consulta tu libro de texto y señala dos características que posee la célula vegetal que no posee la célula animal.1.....................................................................

.2.....................................................................

Además, se puede advertir que para obtener su alimento y disponer de energía para sus actividades y funciones; hay seres vivos que elaboran su propio alimento como las plantas, algunas moneras y algunos protistas, por lo que se les llama AUTÓTROFOS, y el resto de seres vivos (en los reinos monera, protista y animal) como no poseen cloroplastos, no pueden elaborar su propio alimento y se les llama HETERÓTROFOS.

10.Completa

11. Completa los siguientes enunciados. La ____________ es la unidad de vida. Cumple las ____________ de nutrición, relación y reproducción. Tiene tres componentes básicos: ____________________________________________ Tiene formas, ______________ y longevidad diferente según el tipo celular. Las células sin núcleo son _______________. Las células con núcleo son _______________ animales o vegetales. La __________________________ se encarga de independizar la célula y facilitar el intercambio de

sustancias con el medio, a la vez que facilita las conexiones celulares para formar tejidos. La pared vegetal es exclusiva de los _______________ y da rigidez y solidez a la célula. El ______________ es el medio en el que flotan todos los orgánulos celulares y se producen

muchas reacciones bioquímicas.. El ________________ es una malla de redes fibrosas y filamentos que dan arquitectura a la célula. Los _________________ son orgánulos exclusivos de animales y de ellos se derivan los cilios y

flagelos.

Los ___________________ son pequeños orgánulos que sintetizan proteínas. El __________________________________es una red de sacos intercomunicados que se dedican a

la síntesis, almacenamiento y distribución de sustancias por la célula. El ___________________________________ es un conjunto de sacos ordenados que realizan

procesos de maduración y síntesis de sustancias específicas.

12. La Teoría celular se plantea en el siglo...a) XVI;b) XVII;c) XVIII;d) XIX.

13. La teoría celular fue planteada por...a) Scheleiden;b) Schwan;c) Pasteur;d) Hooke.

14. Rober Hooke...a) fue la primera persona en observar células al microscopio;b) dijo que todos los vegetales estaban formados por células.c) dijo que todos los animales estaban formados por células;d) dijo que los gametos también eran células.

15. Una de estas características no es propia de los procariotas:a) no tienen núcleo propiamente dicho;b) no tienen orgánulos membranosos;c) sus ribosomas son mayores que los de los eucariotas;d) sólo tienen un único cromosoma.

16. En la Figura se observa una célula procariótica porque... a) no tiene núcleo definido ni orgánulos;b) tiene orgánulos desarrollados;c) tiene núcleo definido;d) tiene vacuolas.

17. Que la célula es la unidad fisiológica de los seres vivos quiere decir que....a) todos los seres vivos están formados por células;b) que los gametos son células;c) que el funcionamiento de los seres vivos se debe al funcionamiento de sus células;d) que hay seres vivos unicelulares y pluricelulares.

18. Que la célula es la unidad anatómica de los seres vivos quiere decir que....a) todos los seres vivos están formados por células;b) que los gametos son células;c) que el funcionamiento de los seres vivos se debe al funcionamiento de sus células;d) que hay seres vivos unicelulares y pluricelulares.

19. Las células vegetales se caracterizan por...a) no tener orgánulos;b) por tener plastos y pared celular;c) por tener centriolos;d) por ser más pequeñas que las células animales.

20. En la Figura se observa....a) una célula animal, porque tiene cloroplastos; b) una célula animal, porque tiene mitocondrias; c) una célula vegetal, porque tiene pared celulósica;d) una célula animal, porque no tiene pared celulósica.

21. En la Figura se observa un esquema de....a) una célula eucariótica;b) una mitocondria;c) una vacuola;d) un cloroplasto.

22. Las vacuolas...a) almacenan sustancias;b) interviene en los procesos de obtención de energía a partir de sustancias orgánicas;c) interviene en la síntesis de determinadas sustancias;d) interviene en los procesos de división celular.

23. En el lisosoma...a) se dan los procesos de degradación de sustancias;b) se obtiene energía a partir de sustancias orgánicas;c) se sintetizan determinadas sustancias.d) Interviene en los procesos de división celular.

24 completa