Innovación Educativa con Recursos Abiertos

PRÁCTICA 3. PORTAFOLIO DE

EVIDENCIAS

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valorar las estrategias de difusión de la producción científica y académica en su capacidad para potenciar la transferencia de la innovación educativa con recursos educativos abiertos y lo presente a través de una evidencia digital que demuestre el dominio en alguno de los criterios de evaluación de la actividad.

FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD

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Analizar medios/recursos/estrategias de diseminación en los siguienes canales:

Youtube.com slideshare.net Edmodo.com Amain.com Blogs

EXPLORAR POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

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Para analizar el impacto de algunos sitios web en los estudiantes como Recursos Abiertos de aprendizaje se aplicó una encuesta en línea, utilizando como canal de comunicación la red social Facebook.

RECURSOS DE DISEMINACIÓN

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PLAN DE COLECCIÓN DE DATOS.

Se solicitó a los alumnos contestar una encuesta en línea en la siguiente dirección web: http://www.portaldeencuestas.com/encuesta.php?ie=125844&ic=50424&c=64a74

RECURSOS DE DISEMINACIÓN

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Diseminación de la encuesta en uno de los grupos creados en la red social Facebook para la comunicación con los alumnos de la carrera de TIC Sistemas Informáticos en la Universidad Tecnológica de la Costa:

RECURSOS DE DISEMINACIÓN

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Análizando los resultados obtenidos en la encuesta, me puedo dar cuenta que los alumnos de la carrera de TIC Sistemas Informáticos de la Universidad Tecnologica de la Costa utilizan como principal REA el sitio web www.youtube.com, comparado con los otros canales de auto aprendizaje.

En promedio lo usan 3 veces a la semana, están concientes de que todos los videos tienen derecho de autor, más aún los implementan en su desarrollo academico como material de apoyo.

Así mismo concuerdan que para dar mayor visibilidad a los recursos abiertos debe ser a través de redes sociales, blogs, etc.

CONCLUSIONES

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La mayoría de los alumnos implementan como consulta sitios web que a veces no se sabe si la información tiene derechos de autor, así mismo no se valida el contenido de la información y eso en vez de ayuadar a los alumnos puede perjudicarlos.

Es muy importante que los diferentes sitios web que se implementan como REA apliquen ciertos criterios de validez de información para que la confianza al consultarlos sea sólida.

RECOMENDACIONES

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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