PPT C5 población I

28
Introducción a la Ecología Tema tres Población I

Transcript of PPT C5 población I

Page 1: PPT C5 población I

Introducción a la Ecología

Tema tres Población I

Page 2: PPT C5 población I

Definiciones importantes

•Población: Grupo de individuos de una misma especie que vive en un mismo lugar y tiempo

Odum, 1972

Page 3: PPT C5 población I

Una clasificación básicaN

ive

les d

e o

rganiz

ació

n d

e la m

ate

ria

Page 4: PPT C5 población I

La población es la unidad fundamental de la ecología

Momo y Malacalza, 2002

Page 5: PPT C5 población I

¿Cómo se estudian?

• Distribución

• Densidad

• Estructura de edades

• Número

Dinámica de poblaciones

Page 6: PPT C5 población I

Dinámica de poblaciones - distribución

Variables Clave

1) Disponibilidad de recursos

2) Encontrar recursos

3) Protección

Page 7: PPT C5 población I

Dinámica de poblaciones - densidad

Baja Alta

Efectos clave

1) Enfermedades

2) Posibilidades de procreación

3) Mayor competencia interna

4) ¿Mayor seguridad?

Page 8: PPT C5 población I

Dinámica de poblaciones –estructura de edades

Pirámide poblacional Curva de supervivencia

Variable Clave

1) Factores de mortalidad

Page 9: PPT C5 población I

Dinámica de poblaciones - número

Page 10: PPT C5 población I

Número o tamaño

¿Por qué cambia?

Variación Población = Nacimientos + inmigración

- fallecimientos – emigración

?

Page 11: PPT C5 población I

“Al ver la naturaleza, jamás olvidemos que todos y cada uno de los seres orgánicos que

nos rodean se están esforzando al máximo por incrementar su número.”

Charles Darwin, 1859

Page 12: PPT C5 población I

Crecimiento poblacional

• Potencial biótico

• Tasa intrínseca de crecimiento (r)

• Edad, frecuencia y volumen de procreación

Page 13: PPT C5 población I

Ejemplos extremos: bacterias y elefantes

Elefante:

Gestación de 20-21 meses, 1 cría por camada

Bacteria:

Gestación de 20 minutos, pudiendo cubrir con 0,3 metros la superficie de la tierra en 36 horas

Page 14: PPT C5 población I

¿Puede crecer una población ilimitadamente?

• Recursos limitados

• Competencia con otras especies

“En la naturaleza, el crecimiento de las poblaciones siempre tiene un límite”

G. Tyler Miller & Scott E. Spoolman, “Principios de Ecología”

Page 15: PPT C5 población I

Resistencia ambiental

• Combinación de todos los factores que limitan el crecimiento poblacional

• Principio del factor limitante

Page 16: PPT C5 población I

Rango de tolerancia

Page 17: PPT C5 población I

¿Que pasa con la población sin factores limitantes?

Crecimiento poblacional exponencial

¿Qué pasa eventualmente con la población?

Crecimiento poblacional logístico

funciones

Page 18: PPT C5 población I

¿Que pasa con la población sin factores limitantes?

funciones

Page 19: PPT C5 población I

Capacidad de carga (K)

Población máxima de una especie determinada que un hábitat particular puede sostener indefinidamente sin degradarse

Page 20: PPT C5 población I

Estrategias de reproducción

Especies estrategas K (crec. logístico)

-elefantes, leones, rinocerontes, chimpancés

Especies estrategas r (crec. exponencial)

-algas, bacterias, roedores, ranas, insectos

¿Y el humano?

Page 21: PPT C5 población I

Estrategias de reproducción

Page 22: PPT C5 población I

Ejemplo de crecimiento exponencial

Page 23: PPT C5 población I

Ojo, K no es fija

Ejemplos:

- Sobrepastoreo

- Deforestación

Page 24: PPT C5 población I

¿Qué tipos de cambio de poblaciones existe?

• Estable

• Prolífica

• Cíclica

• Irregular

Page 25: PPT C5 población I

Un ejemplo de variación cíclica: modelo Lotka-Volterra

Page 26: PPT C5 población I

¿Cómo se vinculan las poblaciones?

Competencia: Dos especies buscan los mismo recursos escasos

Depredación: Una especie se alimenta comiéndose a otra

Parasitismo: Una especie se alimenta de otra

Mutualismo: Dos especies se benefician mutuamente

Comensalismo: Una se beneficia y la otra está indiferente

Page 27: PPT C5 población I

La termodinámica de la pirámide trófica

Page 28: PPT C5 población I

Quinto juego(30 minutos)

Para seguir conociendo su especie

Cada grupo realizará un análisis de dinámica de poblaciónde si mismo

Considerando distribución, densidad, estructura de edadesy número

Presentan en DOS MINUTOS