Cómo compartir libros

Recomendaciones para recomendar

¿Por qué recomendar libros?• Porque es mucho más efectiva (formando lectores)

que obligar a leer: mejor dar muchas opciones para escoger que dar una sola opción.

• Porque es mejor que recomendar leer y pontificar sobre lo buena que es la lectura. La mejor manera de abrir el apetito es mostrar un buen plato, no hablar de la nutrición.

• Porque pone en evidencia que el bibliotecario también es lector, conoce su colección y sabe de lo que habla.

• Recomendar personalmente es una forma eficiente de promoción (dar de leer)

Una advertencia de sentido común…• Las recomendaciones y preselecciones de

títulos tienen en cuenta lo que los adultos consideran es adecuado para el nivel de lectura, de maduración y de interés de los lectores a los que se recomienda.

• Hay personas que prefieren seguir recomendando material adulto y complejo, con la premisa de que lo adulto, bien leído, es accesible a un niño pequeño. Usted, decida.

Pero, de todos modos uno como mediador tiene un libreto oculto

• Es importante que lo que se recomienda vaya variando lo que el lector elige, abra repertorios, amplíe gustos y mejore la calidad de lo que se va leyendo, gradualmente.

• En las recomendaciones es bueno ir metiendo poco a poco también la literatura infantil clásica (ojo, no los clásicos para adultos) que incluye cuentos y novelas de los siglos XVIII y XIX, de los grandes autores para niños. Si ellos no los conocen ahora antes de crecer… ¿Cuándo los conocerán?

El que recomienda debe ser franco …• Debe aclarar por qué el libro le gusta a él• Debe explicar por qué está recomendándolo a otros• Debe explicar que lo novedoso o lo popular, o lo que

está de moda no necesariamente es lo mejor.• Debe explicar que hay libros “de serie” que son

generacionales, inciáticos para el lector, aunque no sen la mejor literatura. Por ejemplo las series de escalofríos, de Enid Blyton, de Stephanie Meyer, de Harry Potter, de Percy Jackson, etc. Y, que de allí, se pasa a lo realmente bueno.

La recomendación se debe hacer con conocimiento de causa:

recuerde, es un profesional del libro y la lectura el que habla

• Se da el título correcto• Se da el nombre del autor, completo y bien

pronunciado• Se menciona la editorial y la colección de la que

viene el libro.• Se muestra la carátula y contra carátula• Se lee el blurb de la contracarátula.

¿Se lee todo el libro cuando se recomienda?

• Generalmente se muestran algunas páginas interiores y un par de ilustraciones.

• Se pueden leer uno o dos párrafos que sean clave (dar la pruebita del estilo)

• Se comenta lo que a uno más le llamó la atención (el tema, los personajes, la época, etc.) de manera informal; es una charla entre lectores sobre el libro, no una disertación magistral o de una cátedra sobre la lectura.

• Desde luego, se habla del tema, PERO NO SE CUENTA EL FINAL.

Una recomendación es sobre el libro o sobre el autor

• Sermonear sobre lo importante que es leer NO es recomendar libros.

• Hablar sobre la biografía del autor exaltando su valor a nivel literario tampoco es recomendar libros (eso es enseñar sobre los autores, no invitar a leer).

• Recomendar leer es mostrar entusiasmo, contagiar pasión, abrir el apetito, tentar la curiosidad, educar el hambre de leer.

¿Debe prohibirse alguna lectura?• Desde luego, a nadie le gusta que los niños y jóvenes

compren basura o lean mala literatura. Pero si usted les prohibe que lean tiras cómicas, fotonovelas, revistas del corazón, no le volverán a mostrar lo que leen.

• Ofrezca alternativas de parecido tema o género, pero de mejor calidad; el gusto demora años en decantarse y todos hemos leído porquerías y banalidades.

• Trate de explicarles por qué algunos materiales definitivamente no son para niños: la pornografía, violencia gratuita o material morboso y manipulador.

¿Cómo se visibiliza una recomendación?

• Listados de recomendados por temas• Carteleras de recomendados (usando la

fotocopia coloreada de la cubierta) por temas, por autores, por fechas de calendario.

• Volantes de listados para padres, para docentes, para niños, para adolescentes.

• En marca-libros que a la vez le sirvan a cada lector para ir anotando o chuleando lo que va leyendo.

Si usted, que es el mediador por excelencia, no lee …

¿Cómo pretende contagiar Las ganas de leer?