Power final de_tic_2014-05-29-432
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LOS DOCENTES EN LA ERA DIGITAL. Fernanda Ozollo Docentes: Alumnos: El alumno debe desarrol lar sus propias estrategias para tomar decisiones en la búsqueda, selección, análisis que desarrollaran sus habilidades de: creatividad, discernimi ento y capacidad investigativa . El aprendizaje debe tener lugar en entornos auténticos del mundo real. Los estudiantes deber ser estimulados a convertirse en aprendices auto-regulados, auto-mediados y auto- conscientes Revisión de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, desarrollo de procesos cognitivos y sociales Competencias: nociones básicas de TIC, profundización del, conocimiento generación del conocimiento
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LOS DOCENTES EN LA ERA DIGITAL. Fernanda Ozollo
Docentes: Alumnos:
El alumno debe desarrollar sus propias estrategias para tomar decisiones en la búsqueda, selección, análisis que desarrollaran sus habilidades de: creatividad, discernimiento y capacidad investigativa .
El aprendizaje debe tener lugar en entornos auténticos del mundo real.
Los estudiantes deber ser estimulados a convertirse en aprendices auto-regulados, auto-mediados y auto-conscientes
Revisión de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, desarrollo de procesos cognitivos y sociales
Competencias: nociones básicas de TIC, profundización del, conocimiento generación del conocimiento
Los desafíos pedagógicos. Dussel- Quevedo
La introducción de las TICs tienen sobre todo dos componentes:
• Políticas de equipamiento.
• Políticas de formación docente
.
Educación inclusiva.
Sánchez- Kaplan
O TICs como proceso alfabetizador.O Como apoyo a las diferentes
discapacidades.
GRUPO:ROJO, GIMENA.MANDUCA, VANESA.REYES, DENISSE.D’AGOSTINI, BERNABE.LARRAYA, MARÍA.
O EL PRESENTE ES……..
