Postkeynesianos Guia

8/17/2019 Postkeynesianos Guia

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Post-Keynesianos – Guía de clase

Comparación con otras escuelas del Pensamiento Macroeconómico

Autor de la guía: Mariel Manes

Cátedra: Macroeconomía II – FCE - UNLP

Profesor titular: Lic Pedro !udiu"

#es$onsa%le: Mariel Manes

A lo largo de las clases en &ue fuimos 'iendo los distintos $untos de encuentro (

desencuentro de las escuelas del $ensamiento macroecon)mico* nos centramos en

com$arar la rama de lo &ue +,eila !o llama el .Mainstream/ con la 'ertiente

0e(nesiana Esto lo $odemos es&uemati1ar del siguiente modo:

1

Neoclásicos Keynes

Monetaristas Neo-

Keynesianos

Nuevos

Clásicos

Nuevos

Keynesianos

Teoría delCiclo Real

Mainstream Keynesianos

Post-Keynesianos


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En el es&uema* las líneas $unteadas muestran los desarrollos dentro de la misma

rama* ( las flec,as con líneas com$letas* los de%ates &ue fuimos anali1ando En la

clase de ,o(* &ue se ocu$a de los $ost-"e(nesianos* como 'eremos más adelante*

son una escuela &ue surge directamente desde 0e(nes 2( con algunas ideas

mar3istas* "alec"ianas* etc4 como un ata&ue tanto al Mainstream* como a los Neo-

"e(nesianos* $or no inter$retar .correctamente/ a 0e(nes Luego* cuando surgieron

los Nue'os 0e(nesianos* tam%i5n reci%ieron la misma crítica $or $arte de los

Post"e(nesianos

La clase se organi1ará como sigue Primero 'eremos el conte3to de surgimiento de la

teoría Post-"e(nesiana* con un ca$ítulo 26eoría $ost-"e(nesiana: una reacci)n contra

los "e(nesianos americanos4 del li%ro de Paul !a'idson Luego com$araremos

es&uemáticamente el Maistream ( la 6eoría Post-"e(nesiana a tra'5s de diagramas de

flu7os econ)micos 2am%os es&uemas se $resentan a continuaci)n4 Posteriormente*

'eremos las características de la escuela Post-0e(nesiana con el $a$er .La economía

Post-0e(nesiana: ,acia la co,erencia/* de P,illi$ Arestis* ( culminaremos com$arando

– a tra'5s de los cuadros &ue se ad7untan a esta guía de clase – $rimero a los Post-

"e(nesianos con el Mainstream 2Cuadro 84* ( luego a los distintos gru$os de

"e(nesianos 2Cuadro 94

Nue'amente se aclara &ue la uía de Clase fue ela%orada con el ;nico o%7eto de

organi1ar la e3$osici)n ( $or esto* no reem$la1a a los $a$ers originales Además* las

com$araciones entre las escuelas no son e3,austi'as ( $ueden encontrarse

discuti%les En el caso de las diferencias entre las escuelas "e(nesianas 2so%re todo

entre neo ( nue'os "e(nesianos4 se remarca &ue las diferencias están $otenciadas

con fines de lograr una clara com$rensi)n* $ero la ma(oría de las 'eces son muc,o

más sutiles &ue lo a&uí e3$resado

2


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Diagramas de Flujo

!iagrama .tí$ico/ del Mainstream* de una economía sim$le sin +ector P;%lico ni

+ector E3terno

3

Empresas amilias

Mercado

de !ienes

Mercado

de actores

"ienes y serviciosvendidos # n $ r e s o s %

actores de producci&n

s a l a r i o s

Tierra' tra!a(o y capital

"ienes y servicioscomprados

R e

n t a

) a s t o s


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!iagrama Post-"e(nesiano* sin +ector P;%lico ni +ector o%ierno

!e la com$araci)n entre am%os se destacan los siguientes $untos:

Las familias del diagrama del Maistream son mu( diferentes en el segundo diagrama*

en el &ue se muestra una di'isi)n en clases sociales 2ca$italistas ( asalariados4 (

además tam%i5n se muestra la diferencia de situaci)n entre &uienes tienen tra%a7o (

&uienes no

Las diferencias de $oder relati'o generan diferencias de $oder ad&uisiti'o* $or eso eldiagrama $ost"e(nesiano muestra diferencias en lo &ue consumen los tra%a7adores (

los ca$italistas

A$arece el sistema financiero como una instituci)n central en el análisis $ost-

"e(nesiano

*

Mercado

de !ienes

Empresas

Capita- listas

Tra!a(adores

+esempleados

,istema

inancier o

"ienes de consumoy de lu(o

" i e n e s d e c o n s u m o

C o n s u m o

a u t & n o m o

.orro

#nversi&n

Planea y diri$e

Rentas

/oras de tra!a(o

,alarios

"ienes y

,ervicios


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En el diagrama de Maistream se 'e claramente la .neutralidad del dinero/ dado &ue

se$ara los flu7os de %ienes ( factores de los monetarios 2las líneas $unteadas4

Para los $ost-"e(nesianos* una de las clases sociales 2los ca$italistas4 .go%iernan/ la

economía* a tra'5s de $lanear ( dirigir las em$resas


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Cuadro 8 MAI!"#$AM P%!"K$&$!

%'jeti(oEstudiar la asignaci)n de recursos escasos $ara la

satisfacci)n de necesidades infinitas

Estudiar co

ca$aces de

$roducir ( di

Micro)undamentación +i

+i* $ero con

necesario

Muc,as 'e

desagregaci

t5rminos de$*pectati(as #acionales #acionalidaComportamiento ma*imi+ador Consumidores ( $roductores #ec,a1ado

$structura de mercado Com$etencia $erfecta

Com$etenci

oligo$olio

Negociacion

de$enden d

Comportamiento del mercado =aciado constante ( com$leto

Los mercad

del merca

desregulaci)

la economía

Papel del $stado Inefecti'idad de la $olítica econ)micaNecesidad d

inter'enci)n

Características de laeconomía

>ásicamente esta%le* gracias a los mercados einformaci)n $erfecta

Inesta%le Pe&uili%rio no

#iesgoNo e3iste o e3iste solamente como una distri%uci)n de

$ro%a%ilidad conocida ( cuantifica%le

La noci)n

incertidum%r

e3$ectati'as

In)ormaciónEs $erfecta* lo &ue ,ace $osi%le la $re'isi)n de todos

los ,ec,os $osi%les

La informaci

futura es inci

Dinero NeutralEl dinero im

de las institu

%)erta y Demanda+e cum$le la le( de +a(

La oferta monetaria es e3)gena

No se cum

end)genaIn)lación Es un fen)meno monetario Es una cons

$structura socialLa sociedad está com$uesta $or indi'iduos id5nticos*

atomi1ados

E3isten gru

$oder Los

e3$licar la

fen)menos

Instituciones No son incluidas en el marco de análisis+on funda

com$ortami6iem$o Mecánico ?ist)rico


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C,AD#% Neo-"e(nesianos NUE=@+ 0ENE+IAN@+

%'jeti(o

Com$ati%ili1ar el análisis neoclásico

con la .re'oluci)n "e(nesiana/

E3$licar $or&u5 $e&ueBos

$ueden ale7ar la economíe&uili%rio

Micro)undamentaciónCreen &ue no 'a a cam%iar los

resultados originales de 0e(nes

Lo consideran fundamental

delimitar el cam$o de estudio (

entre teorías alternati'as

$structura de mercadoCom$etencia $erfecta Algunos

desarrollos con mercados im$erfectos

Com$etencia im$erfecta e

mercados* asimetrías de infor fallos de coo$eraci)n* etc

Comportamiento del

mercado

=aciado constante ( com$leto* s)lo

e'itado $or la rigide1 de los $recios a la

%a7a

Los mercados no se 'acían* sea

fle3i%les los $recios

Papel del $stado

!a lugar a $olíticas estimuladoras del

lado de la demanda* en $articular* o%ra

$;%lica

Necesidad de inter'enci)n estat

Características de laeconomía

>ásicamente esta%le* aun&ue la rigide1de $recios la ale7a del e&uili%rio

Inesta%le Pe&ueBas $ertur%a

$ueden generar grandes fluctua

del em$leo ( del $roducto

#iesgoE3iste como una distri%uci)n de

$ro%a%ilidad conocida ( cuantifica%le

Es 'ital en el análisis

com$ortamiento de las firmas (

mercados financieros Es cuantifi

Dinero No neutral No neutral

"iempo MecánicoEn general* mecánico* de%ido

usan e3$ectati'as racionalesParticularidades Fue el $rimer intento de integrar la

economía "e(nesiana ( la neoclásica

+e %asa en el modelo I+-LM ( algunos

desarrollos de mercados financieros

$ro$uestos $or 6o%in La fuer1a

$rinci$al de la escuela consiste en la

creencia del e&uili%rio con desem$leo (

el $rinci$io de la demanda efecti'a La

economía es* en el corto $la1o*

Es la 'ersi)n más moderna de

entre el Mainstream ( las es

"e(nesianas El ,erra

matemático* estadístico ( econo

es similar al de los ne classical

la ideología es claramente "e(ne


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"e(nesiana ( en el largo $la1o

neoclásica

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