Leyes Sistema educativo II Republica

Escuelas Institución escolar Franquismo

Comenzamos con la Ilustración, donde las minorías de intelectuales tomaron conciencia de la educación para el progreso de los pueblos. Luego con la Constitución de 1812 España estrenó la perspectiva liberal, y como consecuencia de ello la importancia de la uniformidad, gratuidad y universalidad de los estudios. Los niveles básicos de enseñanza fueron Primaria, Secundaria y Superior, existiendo una educación pública y privada Y por último la ley Moyano se mantuvo en rigor hasta 1970.

Los componentes del grupo nos hemos reunido para la realización del presente poster. La metodología a seguir ha sido la siguiente:

- Lectura del capitulo - Planteamiento y reparto de tareas - Búsqueda de información - Extracción de ideas principales - Puesta en común - Realización del poster

En cuanto a los instrumentos utilizados para esta tarea nos hemos basado en los cuatro puntos más significativos de “El caso español” (libro de referencia Colom y otros, Capítulo 16), siendo estos: “Origen de las instituciones escolares en España”, “De la Ley Moyano a la Segunda República”, “Las instituciones escolares en el Franquismo”, “Otras instituciones educativas”; buscando información en informes, artículos, libros, internet, etc.

http://personal.us.es/alporu/historia/ley_moyano.htm

http://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-

educacion/articulosre1992/re199207.pdf?documentId=0901e72b8132cbfb

Ministerio de Educación, C. y. (s.f.). Instituto de Formación del Profesorado,

Investigación e Innovación Educativa (IFIIE). Recuperado el 23 de Abril de 2015,

de http://www.educacion.gob.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=arch03a&contenido=/espanol/ar

chivo/docheducacion/adeducativa/adeducativa03.htm

La importancia del tema a desarrollar ha resultado de gran interés para el grupo, esto se debe a que partíamos de conocimientos previos, ya que lo hemos estudiado en años anteriores. Es por esto que su elección no ha sido difícil, la aportación de cada uno de los miembros nos ha hecho conocer y entender de forma breve todos los apartados del trabajo antes de realizar la tarea, como por ejemplo, La Constitución de 1812, La Segunda República, La Ley Moyano, etc.

La realización de este poster nos ha servido para complementar y conocer nuevos datos acerca de la evolución de las instituciones educativas. Además hemos podido observar y aprender las características socio-culturales y socio-económicas como contexto de las diferentes leyes educativas. Por último señalar que no hemos encontrado mayor dificultad, excepto en el caso de seleccionar la información, ya que el contenido era bastante resumido y la mayoría de las cosas nos parecían importantes.

ASIGNATURA: Tendencias contemporáneas de la educación PROFESOR: DANIEL RODRIGUEZ ARENAS

AUTORES: Sacristán Medina, Lucía FECHA: 7 de Mayo del 2015

Blázquez de la Víbora, Laura

Ramírez Maldonado, Diego

Iniesta Fernández, Arancha

Fernández Carreño, Rosa

Cáceres Rodríguez, Sara

FECHA: 7 de Mayor 2014