POSIBILIDADES Y USOS DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

TICSon un conjunto de tecnologías aplicadas para

proveer a las personas de la información y comunicación a través de medios tecnológicos de

última generación.

Cuando se habla del uso o manejo de las TIC en Educación se refiere al aprovechamiento de estas

tecnologías para el mejoramiento de la calidad educativa, así, el uso de internet, proyectores, conexiones en red,

videoconferencias, cámaras, ordenadores para procesamiento de datos, libros digitales, etc.

Para poder implementar el uso de las Tic, se debe de empezar con la capacitación y actualización del docente, el cual se

alcanzara con el diseño e implementación de programas que sean facilitadores en el

uso de estas herramientas.

¿Por que utilizar las

Tic?

Se tiene un gama de posibilidades para la obtención de información

Se tiene una interacción docente-alumno aun fuera del salón de clases

Se facilita la implementación de formas y contenidos de aprendizaje

La comunicación es mas dinámica al usar las diversas herramientas

Se tiene una formación permanente de orientación y autorización para el alumno y docente.

Se tiene un gama de posibilidades para la obtención de información

En el cual se debe tener mucho

cuidado y analizar para obtener la

información adecuada y veraz

Se facilita la implementación de formas y contenidos de aprendizaje

Dinamiza y hace que las sesiones dentro del aula

sean mas interactivas

Se tiene una interacción docente-alumno aun fuera del salón de clases

A través de plataformas realizadas por los docentes y foros es posible

aun fuera del aula de clases intercambiar trabajos, ideas,

información diversa, procesadores de texto, editores de imágenes, de páginas Web, presentaciones

multimedia, utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en páginas Web, visitas

virtuales

La comunicación es mas dinámica al usar las diversas herramientas

Se tiene una formación permanente de orientación y autorización para el alumno y

docente.La adecuación de profesores, alumnos, implica un esfuerzo y un rompimiento de estructuras para adaptarse a una nueva forma de vida; así, la escuela se podría dedicar fundamentalmente a formar de

manera integral a los individuos, mediante prácticas escolares acordes al desarrollo

humano.

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