MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

 

MAESTRÍA EN GERENCIA

Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

 

MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN.

 

AUTOR: MAESTRANTE TANIA CHAMBA TAPIA.

 

DOCENTE: MSc. FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE. 

POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN CON LA INCORPORACION DE LAS

NNTT

MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

La comunicación entre emisor- profesor y receptor - alumno se

realiza en un mismo tiempo y lugar simultáneamente como en

el salón de clase, en donde están presentes estos dos actores

del proceso educativo, es aquí en donde se lleva a cabo el

proceso enseñanza aprendizaje y el desarrollo de destrezas,

facilitando la interacción entre docente y discente.

E J E M P L O :

EJEMPLO:

Al incorporar las NNTT en la enseñanza y aplicar esta

situación, nos podemos valer de diapositivas, reflectores

y otros para llegar al alumno con los contenidos es decir,

se lo realiza en la modalidad de educación presencial.

MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

En este espacio el emisor y el receptor están comunicados en el

mismo tiempo pero en distinto lugar…..se pueden dar diferentes

tipos de comunicación ya sea oral mediante el teléfono, la

videoconferencia, etc. escrita a través del chat.

Un ejemplo claro y de acuerdo a nuestra situación de

estudiantes tenemos a nuestra disposición las tutorías

mediante las videoconferencias que nos ofrece la UTPL, en

donde interactuamos los estudiantes desde distintos

lugares del país con nuestro maestro que se encuentra en la

ciudad de Loja presto a responder y satisfacer nuestras

inquietudes

DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR

El tiempo entre emisor y receptor son diferentes

aunque el espacio en el que se comunican es el

mismo.

EJEMPLO:

Un video sobre un trabajo en equipo que realizaron

los alumnos en el aula, hace 4 días atrás, es

presentado para analizar y reflexionar conjuntamente

maestro y estudiantes sobre las ventajas y desventajas

que presenta esta forma de trabajo.

DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR

La comunicación en este tipo de situación se lo realiza de forma

asincrónica, en donde el emisor y el receptor se sitúan en distinto lugar y

distinto tiempo es decir en horas diferentes.

En la actualidad con las nuevas tecnologías es posible aplicar este tipo de

comunicación en la educación mediante el correo electrónico, los foros,

etc.

EJEMPLO.

Al ingresar al EVA para consultar las notas o mensajes

de los tutores lo hacemos desde distintos lugares del

mundo y en horarios diferentes.