Posem en pràctica la mediació

8
Posem en pràctica la mediació escolar Mireia Blasco Irene Bravo Paula Palacios Nayara Palomar

Transcript of Posem en pràctica la mediació

Page 1: Posem en pràctica la mediació

Posem en pràctica la mediació escolar

Mireia BlascoIrene Bravo

Paula PalaciosNayara Palomar

Page 2: Posem en pràctica la mediació

CONTEXTUALITZACIÓ

El Colegio Ártica està situat al barri de Puerta del Ángel, districte Latina, a la ciutat de Madrid.

En aquest districte hi ha 41.337 habitants, dels quals 3.189 es corresponen al sector infantil.

El nivell socioeconòmic d’aquesta zona és mitjà-alt.

Page 3: Posem en pràctica la mediació

TIPOLOGIA D’ALUMNAT

Acull alumnat des de primer cicle d’infantil fins al batxillerat.

El nivell econòmic i social d’aquest centre és, com el del districte, mitjà-alt.

Page 4: Posem en pràctica la mediació

LA BONA PRÀCTICA EN EDUCACIÓ INFANTIL

De 3 a 4 anys: assemblea sobre què és i els animen a recórrer als mediadors.

Als 5 anys: - Assemblea Presentació d’un model d’anàlisi Voluntaris

Page 5: Posem en pràctica la mediació

LA BONA PRÀCTICA EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA

1er de Primària: - Assemblea Voluntaris Formació en HHSS i conceptes bàsics

2on de Primària: - Explicació i animació a formar-ne part. Model d’anàlisi Voluntaris Formació en HHSS i conceptes bàsics

Page 6: Posem en pràctica la mediació

PREGUNTES CLAU

Què ha passat?Com et sents?Què necessites?Com ho solucionem? Propostes per les dues

parts i arribar a un acord comú.

Page 7: Posem en pràctica la mediació

EVALUACIÓ I SEGUIMENT

Page 8: Posem en pràctica la mediació

PER QUÈ ÉS UNA BONA PRÀCTICA?

S’inicia des de ben petitsEs valora en totes les etapesS’anima a participar-hi i fer-ne úsSón els alumnes els mediadorsEs fa en un clima de proximitatFan un seguiment necessari i efectiu