Portafolio Para Historia de Vida 28 de Marzo Jess 2345

20
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN HISTORIA DE VIDA Tabla 01 Datos generales del equipo de trabajo I. ESCUELA PROFESIONAL II. AULA III. TURNO IV. TEMÁTICA DE INTERÉS V. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN VI. INTEGRANTES DEL EQUIPO Apellidos y Nombres DNI Firma 1 2 3 4 5

description

es formatos

Transcript of Portafolio Para Historia de Vida 28 de Marzo Jess 2345

PORTAFOLIO DE INVESTIGACIN

GRUPOS DE INVESTIGACIN HISTORIA DE VIDA

Tabla 01Datos generales del equipo de trabajo

I. ESCUELA PROFESIONAL

II. AULAIII. TURNO

IV. TEMTICA DE INTERS

V. LNEA DE INVESTIGACIN

VI. INTEGRANTES DEL EQUIPO

Apellidos y NombresDNIFirma

1

2

3

4

5

ELECCIN DE LA MUESTRA

Tabla 03Tabla de doble entrada para la seleccin de la muestra.

SELECCIN DE LA MUESTRA

CriteriosEntrevistadosEntrevistado principalEntrevistado a disponibilidadEntrevistado a disponibilidad

Iniciales de los nombres

Heterogeneidad (pertenece al grupo poblacional de estudio)

Accesibilidad (lugar de residencia o donde se podra realizar la entrevista)

APTO / NO APTO

Tabla 04Datos del entrevistado principal

DATOS DEL ENTREVISTADO

Datos del entrevistado principal

Nombre (iniciales o completo):

Ubicacin:

Nmero de telfono:

Accesibilidad:

Disponibilidad da y hora:

Fecha de cita de inicio de entrevista:

Detallar los motivos por los que fue elegido el entrevistado principal

En caso de interrumpir su participacin, especificar los motivos

Tabla 05Datos del entrevistado a disponibilidad A

Datos del entrevistado a disponibilidad A

Nombre en iniciales:

Ubicacin:

Nmero de telfono:

Disponibilidad das y hora:

Tabla 06Datos del entrevistado a disponibilidad B

Datos del entrevistado a disponibilidad B

Nombre en iniciales:

Ubicacin:

Nmero de telfono:

Disponibilidad das y hora:

INTRUMENTO GUION DE ENTREVISTA

De acuerdo a su objetivo de estudio, divide en 3 temticas generales que direccionarn cada sesin de entrevista, luego con ayuda de tus asesores (metodlogo y temtico) y del marco terico revisado, completa los guiones de entrevista principales a ser abordados, para luego transformarlo en tu lista de indagacin1.

Tabla 06Esquema de guion de entrevista

Objetivo del estudioTemas a tratarGuin de entrevistaLista de indagacin

Entrevista 01:

Entrevista 02:

1 Revisar la gua para la elaboracin de la historia de vida

Entrevista 03:

12a

LISTA DE COTEJOUNIDAD I

I. ESCUELA PROFESIONAL

II. AULA

III. TURNO

IV. TEMA

V. LNEA DE INVESTIGACIN

VI. INTEGRANTES DEL EQUIPO

Apellidos y NombresDNIFirma

1

2

3

4

5

PROCESO DE ELABORACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACINUNIDAD ISemanasCUMPLIMIENTOUNIDADNOTA

SINOMEDIANAMENTE

TTULO DE LA INVESTIGACIN1 y 2201

Insumo 1: Problema de investigacin: Planteamiento del problema, Formulacin del problema2 y 3201

Insumo 2: Objetivos de investigacin2 y 3201

Insumo 3: Antecedentes: Aspectos conceptuales, investigaciones sobre el tema de investigacin2 y 3201

Insumo 4: Justificacin2 y 3201

ELABORACIN DE LA INTRODUCCIN4 y 5705

MATERIALES Y METODOS4 y 5

Seleccin de la muestra4 y 50.500.25

Inicio del contacto con el entrevistado4 y 50.500.25

Elaboracin del guin de entrevista a profundidad4 y 5201

Totales

NOTA FINAL DE LA UNIDAD I

CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PARTICIPANTES DE INVESTIGACIN

El propsito de esta ficha de consentimiento es proveer al participante una clara explicacin de la naturaleza de la misma, as como de su rol en ella como participante.

Lapresenteinvestigacinesconducidapor

delaUniversidadCsarVallejo.Elobjetivodeesteestudioes

Si usted accede a participar en este estudio, se le pedir responder preguntas en una entrevista. Esto tomar aproximadamenteminutos de su tiempo, dividido ensesiones. Lo que conversemos durante estas sesiones se grabar, de modo que el investigador pueda transcribir despus las ideas que usted haya expresado.

La participacin en este estudio es estrictamente voluntaria. La informacin que se recoja ser confidencial y no se usar para ningn otro propsito fuera de los de esta investigacin. Sus respuestas al cuestionario y a la entrevista sern transcritas y usted podr leerlas y dar su aprobacin con una firma, sern annimas. Una vez trascritas las entrevistas, los cassettes con las grabaciones se destruirn.

Si tiene alguna duda sobre este proyecto, puede hacer preguntas en cualquier momento durante su participacin en l. Igualmente, puede retirarse del proyecto en cualquier momento sin que eso lo perjudique en ninguna forma. Si alguna de las preguntas durante la entrevista le parecen incmodas, tiene usted el derecho de hacrselo saber al investigador o de no responderlas.

Desde ya le agradecemos su participacin.

Acepto participar voluntariamente en esta investigacin, conducida por

. He sido informado (a) de que el objetivo de este estudio

Me han indicado tambin que tendr que responder preguntas en una entrevista, lo cual tomar aproximadamenteminutos, ensesiones.

Reconozco que la informacin que yo provea en el curso de esta investigacin es estrictamente confidencial y no ser usada para ningn otro propsito fuera de los de este estudio sin mi consentimiento. He sido informado de que puedo hacer preguntas sobre el proyecto en cualquier momento y que puedo retirarme del mismo cuando as lo decida, sin que esto acarree perjuicio alguno para mi persona. De tener preguntas sobre mi participacin en este estudio, puedo contactar aal telfono.

Entiendo que una copia de esta ficha de consentimiento me ser entregada, y que puedo pedir informacin sobre los resultados de este estudio cuando haya concluido. Para esto, puedo contactar a al telfono anteriormente mencionado.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nombre del ParticipanteFirma del ParticipanteFecha

Tabla 07Esquema de diario de campo

DIARIO DE CAMPO

Escriba el da y la hora del momento de la entrevista

Escriba todo lo que observa (acciones, olores, sonidos, clima)

Describa las ideas que causan los elementos.

Describa las conclusiones a las que puede llegar a partir de las ideas.

LISTA DE COTEJOUNIDAD II

I. ESCUELA PROFESIONAL

II. AULA

III. TURNO

IV. TEMA

V. LNEA DE INVESTIGACIN

VI. INTEGRANTES DEL EQUIPO

Apellidos y NombresDNIFirma

1

2

3

4

5

PROCESO DE ELABORACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN UNIDAD IISemanasCUMPLIMIENTOUNIDADNOTA

SINOMEDIANAMENTE

Entrevistas a profundidad tipeadas6 y 7402

Cuerpo del informe8 y 10402

Anlisis de los datos8 y 10201

Conclusiones8 y 10201

Referencias bibliogrficas10201.5

Presentacin de la historia de vida11603

NOTA FINAL DE LA UNIDAD II

RBRICA PARA LA EXPOSICIN ORAL DE LA HISTORIA DE VIDA

ESCUELA:TURNO:

TEMA:

CRITERIOSINTEGRANTES

CRIT ERIOEXCELENTE (4 PTS.)BUENO (3 PTS.)REGULAR (2 PTS.)INSUFICIENTE (1 PTS.)12345

Conocimiento del tema y profundidadExpone con solvencia el contenido de la historia de vida, sustentadoen informacin confiable y de nivel acadmico superior actualizada, y contrastndolo con informacin adicional. Domina conceptos propios de su tema de investigacin.Expone el contenido de la historia de vida, sustentado en informacin confiable y de nivel acadmico superior, y contrastndolo con informacinadicional. Conoce parcialmente algunos conceptos propios de su tema e investigacin.Expone el contenido de la historia de vida, apoyndose en informacin confiable y de nivel acadmico superior. Conoce pocos conceptos relacionados con su tema de investigacin. Se apoya frecuentemente en la lectura de textos.Expone el contenido de la historiadevida,apoyndoseen informacin de origen dudoso.Desconoce determinados conceptos propiosdesu investigacin. Lee gran parte de la informacin expuesta.

Empleo de la expresin oralEmplea adecuadamentelaexpresinoral, poniendo nfasis en el tono, timbre y ritmo de voz. Se expresa con naturalidad y vocaliza correctamentelas palabras.Emplea adecuadamente la expresin oral, poniendo nfasis en el tono, timbre y ritmo de voz. Se expresa con naturalidad, aunque vocaliza con cierta deficiencia.Emplea la expresin oral, sin poner nfasis en el tono, timbre o ritmo de voz. Carece de naturalidad, vocalizaconcierta deficiencia y emplea muletillas.Emplea la expresin oral, sin poner nfasis en el tono, timbre o ritmo de voz. Carece de naturalidad y emplea muletillas frecuentemente.

Empleo de la expresin corporalEmplea adecuadamentela expresincorporal, poniendo nfasis en la ubicacin,el desplazamiento y la mmica.Susmovimientos evidencian aplomo.Emplea adecuadamente la expresin corporal, poniendo nfasis en la ubicacin, y la mmica. Sus movimientos evidencian aplomo.Emplea la expresin corporal, poniendo nfasis en la ubicacin. No tiene en cuenta el desplazamiento y la mmica. Denota inseguridad en sus movimientos.Emplea la expresin corporal, poniendo nfasis en la ubicacin. No tiene encuentael desplazamiento ni la mmica.Denota inseguridad en sus movimientos.

Uso de medios audiovisualesUsa adecuadamente losmediosaudiovisuales (ppt, videos, grabaciones) con el fin de motivar, explicarycomplementarla informacin sintetizada,de acuerdoconlas indicaciones proporcionadas previamente.Usa diapositivas con apoyo de otros medios con el fin de informar el contenido de su investigacin de acuerdo con lasindicaciones proporcionadas previamente.Usa diapositivas con el fin de informar el contenido de su investigacin, de acuerdo conlasindicaciones proporcionadas previamente.Usa diapositivas con el fin de informar el contenido de su investigacin. El materialempleadopresentadeficiencias notables.

Presentacin formalViste de acuerdo con la seriedad del evento (camisaoblusa, corbata[varones], pantaln formal o falda,zapatos) evidenciando pulcritud ensu atuendo.Viste de acuerdo con la seriedad del evento (camisa o blusa, pantaln formal o falda, zapatos) evidenciando pulcritud en su atuendo.Viste de modo informal sin considerar la seriedad del evento (camisa o blusa, jeans, zapatos) evidenciando pulcritud en su atuendo.Viste de modo informal sin considerar la seriedad del evento (polo, jeans, zapatillas).

NOTA:

RBRICA FINALUNIDAD III

EVALUACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

FACULTADESCUELA

ESTUDIANTES

1

2

3

4

5

TEMA

DOCENTE

INDICADORESNIVEL MXIMO POSIBLE A LOGRARNIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR

ALUMNOS

12345

EstructuraRespeta la estructura del producto observable propuesto.1

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio.1

La introduccin incluye los antecedentes del tema, objetivo, marco referencial y justificacin del tema a tratar.3

Desarrolla adecuadamente el cuerpo de la investigacin, teniendo en cuenta los procedimientos metodolgicos sealados en la estructura.2

Selecciona las tcnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y/o elabora el/los instrumentos que le permitan recoger los datos relacionados con las variables e indicadores del estudio.2

Presenta los resultados de su investigacin interpretndolo de manera coherente.3

Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales.1

Los anexos son coherentes con el tema elegido.1

Presenta puntualmente el producto observable.1

SUSTENTACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

SustentacinDemuestra dominio temtico.1.5

Explica en forma clara y coherente.1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.1

Responde asertivamente las preguntas formuladas.1.5

TOTAL20