Portafolio Juan Burgos

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COMPROMETIDO TRABAJA EN EQUIPO ESPONTANEO EMPRENDEDOR ATENTO INGENIOSO AMABLE CAPAZ AUDAZ APASIONADO SOCIABLE EXTROVERTIDO RESPETUOSO COLABORADOR TOLERANTE COMPETITIVO ATENTO PERFECCIONISTA CREATIVO DETALLISTA ATREVIDO PERSUASIVO DIRECTO MUSICAL CONTUNDENTE JUAN CAMILO BURGOS viernes 18 de noviembre de 2011

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Portafolio del proceso educativo de la carrera de Arquitectura en la Pontificia Universidad Javeriana.

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COMPROMETIDO

TRABAJA EN EQUIPO

ESPONTANEOEMPRENDEDORATENTO

INGENIOSOAMABLE

CAPAZ

AUDAZ APASIONADOSOCIABLE

EXTROVERTIDO

RESPETUOSOCOLABORADOR TOLERANTE

COMPETITIVO

ATENTO PERFECCIONISTA

CREATIVO DETALLISTA

ATREVIDO

PERSUASIVODIRECTO

MUSICAL

CONTUNDENTEJUAN CAMILO BURGOS

viernes 18 de noviembre de 2011

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CONTENIDOS / INDICE

TRABAJO ACADEMICO / PROYECTO / PROYECTO I / PROYECTO II / PROYECTO III / PROYECTO IV

/ REPRESENTACIÓN / PLANIMETRÍA / BOCETACIÓN /

/ FUNDAMENTACIÓN DE LA EXPRESIÓN / HISTORIA / ARQUI

ARQUITECTURA METALICA / ARQUITECTURA EN CONCRETO

PROCESOS PARA LA CONSTRUCCIÓN / REDES E INSTALACIONES

TRABAJO PROFESIONAL / MAQUETAS / PLANOS /

EXPRESIÓN DIGITAL BÁSICA / EXPRESIÓN DIGITAL AVANZADA

TECTURA HISPANOAMERICANA / CONSTRUCCIÓN /

ESTRUCTURAS ESPECIALES / ACABADOS ARQUITECTONICOS /

TEORIA / TEORIA IV / OTROS / WORKSHOP /

CONCURSO / CURRICULUM VITAE.

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‘If people are different, why are all apartments the same?’

Bjarke Ingels Group

‘Space and light and order. Those are the things that men need just as much as they need bread or a place to sleep.’

Le Corbusier

‘...one Saturday morning, they counted 30 people outside, looking in...’

Rem Koolhaas about Villa Dall’Ava

‘It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent. It is the one that is the most adaptable to change.’

Charles Robert Darwin

‘I know the price of success: dedication, hard work & an unremitting devotion to the things you want to see happen’

Frank Lloyd Wright

Architecture starts when you carefully put two bricks together. There it begins.

Mies van der Rohe

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TRABAJO ACADÉMICO

PROYECTO

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proyecto 1

Planos Horizontales y Verticales Pl

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Adaptación al Lugar

Uso del color - Planos Inclinados

Adaptación al LugarUso del color - P

lanos Inclinados

eLEMENTOS BÁSICOS DEL ESPACIO

Como primer acercamiento a la arquitectura, se manejan diferentes elementos compositivos

como planos verticales, horizontales, volúmenes y la interacción entre ellos, generando espacios

posiblemente habitados, pensando las diferentes sensaciones, que estos mismos generan.

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House VI Peter Eisenman

Casa co

n Siste

ma

Inhere

nte

Cubo Piet Mondrian

Casa con Sistema inherente

articulación yorganización espacial

El objetivo principal de este proyecto, era entender los diferentes articuladores espaciales a partir de elementos

organizadores que determinarán las espacialidad de diferentes componentes arquitectónicos, generando espacios

aptos para el ser humano. proyecto 2

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proyecto 3

Proceso de elaboración de maqueta, uso de maquina CNC y

de corte láser, materiales: mdf, acrílico, cartón craft y balso.

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proyecto 3

En este proyecto se empieza a crear arquitectura según su espacio contextual, para así m i smo con s t r u i r l u g a r m e d i a n t e s u s m i s m a s determinantes. La adaptación y transformación son parte del proceso arquitectónico.

Biblioteca Park Way

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proyecto 4viernes 18 de noviembre de 2011

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proyecto 4

En este proyecto se estudia el sistema espacial de la ciudad y su respuesta desde la arquitectura, de igual forma la afectación del espacio colectivo como elemento articulador y estructurante

de la ciudad en donde interactuan la calle, la plaza y la manzana como elementos consolidados del espacio urbano, esta

arquitectura y su recomposición como estrategia de intervención fueron los temas a desarrollar.

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REPRESENTACIÓN

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Se trata de la adquisición de conocimiento que permita comunicar ideas relacionadas con los elementos básicos del espacio arquitectónico de forma dimensional y tridimensional, enfocada a la expresión de planos arquitectónicos.

Desarrollo de la destreza en el manejo de los elementos del dibujo dimensional como herramientas de representación espacial, conociendo y analizado las representaciones de los elementos básicos del espacio.

planimetríaviernes 18 de noviembre de 2011

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Se desarrolla una consolidación de la

importancia del dibujo y más del sketch dentro del racionamiento espacial de

la arquitectura, visualizando la existencia

de elementos compositivos y materiales de un contexto inmediato

BOCETACIÓNviernes 18 de noviembre de 2011

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Los procedimientos geométricos se presentan

como recursos visuales para la comprobación gráfica de la

reflexión y la exposición de las ideas con la intención de

construir un orden lógico tanto en la función como en la

configuración formal.

En el pensamiento gráfico arquitectónico la geometría

aparece habitualmente como soporte instrumental

de la especulación contextual.

expresión digital Básicaviernes 18 de noviembre de 2011

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fundamentación de la expresiónviernes 18 de noviembre de 2011

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HISTORIA

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HOTEL CONTINENTAL

ARQUITECTURA HISPANOAMERICANAviernes 18 de noviembre de 2011

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CONSTRUCCIÓN

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arquitectura metálica

Se analizan los sistemas estructurales en los que la transmisión de fuerzas se hace por descomposición vectorial a partir de esfuerzos de compresión y tracción de sus elementos con experimentación de modelos estructurales, cálculo e investigación.

Identificar y analizar las tipologías y el funcionamientode los sistemas portantes desde sus procesos e implicaciones constructivas, con el fin de plantear soluciones arquitectónicas.

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Se inicia una análisis estructural de elementos

lineales, en donde la transmisión de cargas se

realiza a través de las secciones. Dentro de estos

elementos se incluyen: columnas, vigas, diagonales y

diafragmas.

arquitectura en concreto

Con la asignación de un proyecto se busca predeterminar todo lo que

comprende su estructura, como vigas, columnas, áreas aferentes y su núcleo

central

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estructuras especiales

En esta materia se analizan los sistemas estructurales

para modelos en los que la forma y los materiales son los elementos que determinan la

transmisión adecuada de las cargas. También se analizan los mecanismos de estabilización estructural dependiendo del sistema seleccionado a partir de experimentación de modelos estructurales,

cálculo e investigación.

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Acabados arquitectónicos

L a m a t e r i a s e desarrolla a partir de talleres prácticos y visitas a obra que facilita aprender a conocer, entender, crear y dimensionar l o s d i f e r e n t e s s i s temas que se involucran en el revestimiento, sus a c a b a d o s y e l e q u i p a m i e n t o necesar io en las diferentes escalas de construcción y de s u s s i s t e m a s constructivos.

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Entender los principales fundamentos y factores para la creación y desarrollo de diferentes sistemas constructivos estructurales, su

implementación en el proyecto arquitectónico y urbano. Procesos para la construcción

Permitir y establecer las diferentes alternativas

de combinación de sistemas constructivos,

las ventajas y desventajas que puedan

presentarse para su selección y aplicación de

tal forma que interactúen plenamente

con el proyecto arquitectónico.

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REDES E INSTALACIONES

Se adquieren conocimientos básicos para el diseño de los

componentes Hidráulicos, sanitarios, a

gas y eléctricos. Proporcionar las

fuentes en donde se pueda informar sobre

las normativas necesarias que la

empresas encargadas del suministro y

vigilancia hayan trazado para aprobar los

derechos de instalación y de servicio.

A partir de un edificio se puede conocer, entender, crear y dimensionar los

diferentes sistemas de la infraestructura de

servicio necesarios en el funcionamiento de

un proyecto arquitectónico y urbano en las diferentes escalas de construcción y de sistemas estructurales

prototipo.

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TEORIA

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SABEMOS QUE EL ARQUITECTO ES UN INQUISIDOR DE FORMAS, ESTA CONSTANTEMENTE PREGUNTANDO

Y PENSANDO A PARTIR DE SU DIARIO VIVIR,

PERO MÁS ALLÁ DE CREAR EL OFICIO DEL ARQUITECTO, DEBE GENERAR UN CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA MATERIALIZACIÓN DE SUS IDEAS,

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VOLVER A INTERIORIZAR SU CREACIÓN, SUS MATERIALES, EL

CONTEXTO QUE HABITA ESE EDIFICIO, SU FUNCIONALIDAD,

O EL DESUSO DEL MISMO COMO VALOR O FÓRMULA PRINCIPAL DE LO QUE LLAMAMOS ARQUITECTURA.

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EL ARQUITECTO DEBE CUESTIONAR EL CONTEXTO,

DECIDIR QUE TIPO DE ESPACIO PUEDE OFRECER FRENTE AL

MISMO, RESPETARLO

Y PARA ESTO DEBE CONOCERLO CUMPLIENDO CON PREMISAS DE CAMBIAR, QUITAR, AÑADIR, SUSTRAER, DESCOMPONER O LO QUE SE QUIERA CON EL CONTEXTO.

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Teor

ía I

V

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WORKSHOP

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El proyecto se sitúa en el Parque Nacional, su forma responde al contexto en el que se implanta, de igual manera, mantiene el comportamiento de las hormigas y su hábitat, el hormiguero. El discriminador geométrico se refiere a la continuidad geométrica del terreno.

Las herramientas digitales ofrecen la oportunidad de superar los obstáculos técnicos que recurren a la contradicción como forma de complejidad, intentando crear complejidad a través de la consistencia y la organización.

SMASH_HOUSEWORKSHOP

HIPÓFISIS_DIGITALOCTUBRE 2011

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Modulación

Detalle ConstructivoPrototipo de ciudad

Estructura de Hormiguero

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TRABAJO PROFESIONAL MAQUETAS

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Maqueta de Trabajo para Hotel Montelago Maqueta de Trabajo para Hotel Montelago

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Maqueta de presentación para Conjunto Residencial EcoHaus Maqueta de presentación para Conjunto Residencial EcoHaus

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Maqueta de presentación para Conjunto Residencial EcoHaus

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PLANOS

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Dibujo Cocina Proyecto Ecohaus para 57Uno Studio Dibujo Cocina Proyecto Ecohaus para 57Uno Studio

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Dibujo Cocina Proyecto Ecohaus para 57Uno Studio Dibujo Cocina Proyecto Ecohaus para 57Uno Studio

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Dibujo Baño Proyecto Ecohaus para 57Uno Studio Dibujo Baño Proyecto Ecohaus para 57Uno Studio

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CONCURSO

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Colaboración Concurso, Coliseo en Girardota, Medellín Imagenes obtenidas de 57 Uno Estudio

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Colaboración Concurso, Coliseo en Girardota, Medellín Imagenes obtenidas de 57 Uno Estudio

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CURRICULUM VITAE

Estudiante de Primer Ciclo de Arquitectura en la Pontificia Universidad Javeriana. Interés por las expresiones artísticas, como la música y el diseño. Capacidad de t r a b a j o e n e q u i p o , bu e n a redacción, ortografía y alto manejo de los medios informáticos actuales, uso de herramientas digitales para el desempeño y desarrollo de campos artísticos.

EDUCACIÓNEstudiante Pregrado en Arquitectura

Pontificia Universidad JaverianaBogotá, 2011

Bachiller AcadémicoColegio Agustiniano de San Nicolás

Bogotá, 2008

MODELACIÓN FÍSICACortadora Láser / CNC / Dominio de diferentes materiales.

MODELACIÓN DIGITALAutoCAD / Rhinoceros 4.0 / V-Ray / Illustrator /

Photoshop / Sketchup / Adobe Premiere / Keynote / Pages

ACTIVIDADES RECIENTESOctubre 2011 - Participante Workshop Feria Hipófisis Digital.Octubre 2011 - Exponente Feria Hipófisis Digital, con maqueta Biblioteca ParkWayOctubre 2011 - Colaboración en dibujo, Concurso Coliseo

Metropolitano - Municipio GirardotaJulio - Noviembre 2011 - Monitor de las clases Expresión digital Básica y Avanzada

ID.1010197698 PHONE. 313 870 79 41

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