El portafolio digital es una herramienta en

la que se puede recopilar evidencias con

las que se ha construido nuevos

aprendizajes. Como herramienta para los

alumnos, les queda para cuando decidan

hacer consultas con el material de las

sesiones de clase.

Enfoque Tradicional

Lugar donde "colgar" contenidos y

recursos, basados en contenidos estáticos en Moodle:

Páginas Web (HTML)

Páginas de texto (sin formato)

Enlaces Web

Cualquier fichero "referenciable" mediante una URL (audio, imagen, video).

Enfoque social

Lugar de aprendizaje en común, haciendo énfasis en

tareas cooperativas mediante las siguientes

actividades Moodle:

Chat

Foros

Glosario

Wiki

Taller

Enfoque Interactivo / Evaluador

Basado en la interaccion y evaluacion de los alumnos

mediante actividades Moodle:

Tarea

Cuestionario

Consulta

Encuesta

Lección

Características técnicas: Flexibilidad y capacidad de adaptarse al cambio

Posibilitar el acceso remoto

Utilizan un navegador

Multiplataforma

Estructura cliente / servidor

Acceso restringido

Interfaz gráfica

Utilizan páginas HTML

Características técnicas: Acceso a recursos de Internet

Actualización de la información

Presentación de la información en formato

multimedia

Estructuración de la información en formato

hipertexto

Diferentes niveles de usuarios

Características pedagógicas: Seguimiento del progreso del estudiante

Comunicación interpersonal

Trabajo colaborativo

Gestión y administración de los alumnos

Creación de ejercicios de evaluación y

autoevaluación

Acceso a la información y contenidos de

aprendizaje

Interacción

La siguiente tabla recoge las principales utilidades

que presentan estas herramientas divididas en cuatro

grandes bloques: Comunicación / información

compartida, administración, gestión / desarrollo del

curso, interacción / contenidos de aprendizaje.

La figura del tutor es promover e incentivar la

construcción del aprendizaje significativo

mediante la creación de metodologías

innovadoras, como los portafolios.

La necesidad de motivar es importante, la

interacción con los estudiantes es posible si se

generan estrategias para acercar a los

estudiantes a la plataforma virtual, disfrutando la

experiencia de ser tutor virtual, y poder

comprender los procesos involucrados en la

formación a distancia.

Ser organizado, utilizando el portafolio, en el futuro

servirá como guía sobre el tema de aulas

virtuales, con este portafolio se nota el avance y

los logros alcanzados.

La presentación del portafolio debe ser

atractiva, creativa, con esmero y dedicación todo

es posible.