PORTAFOLIO DE TRABAJO.

Práctica dos.

Dentro de mi materia de

Instalaciones I, exploré

posibles estrategias de uso

de REA, y entonces al

armar mi Capítulo Uno,

pude determinar que haría

lo siguiente:

Tenía yo que gestionar herramientas para armar tareas,

buscar videos relacionados con los temas , que les permitan

a los estudiantes interactuar en mi aula virtual y también

porque lo visual tiene una mejor fijación en la mente del

estudiante.

Entonces ante esto tuve que

Diseñar una estrategia de

búsqueda de información y de REA

Y recurrí a los buscadores de internet

Google y Edge, combinándolos con la

información que yo he generado ,

precisamente o específicamente para los

temas.

En esta tarea por ejemplo, se requiere que el alumno sepa

manejar un programa de diseño o dibujo arquitectónico, y que

previamente yo le haya enseñado a identificar los componentes

de la instalación hidráulica.

Pero aquí, hago algo diferente pues lo dirijo hacia una URL

donde puede ver en internet, este video que trata sobre las

fuentes de abastecimiento de agua potable, sin las cuales no

puede entenderse la implementación de las instalaciones

Hidráulicas.

Y variando los elementos enriquecedores de aprendizaje, lo

refiero por medio de un documento en PDF a esta liga que le

permite conocer como puede construir un sistema de tratamiento

de aguas jabonosas por ejemplo.

Asimismo para evaluar los resultados y

ubicar una evidencia digital de trabajo.Utilizo esta herramienta que me permite controlar el progreso de

mis alumnos y verificar que realmente el empleo de los recursos

está siendo positivo en su adquisición de conocimiento.

Esto eficiente el aprendizaje, pues el

alumno complementa lo visto en

clase, con lo que estos elementos o

recursos abiertos en audio y video,

textos y paginas especializadas, le

pueden proporcionar.

Autor: Ing. Magdiel L. Cen Chab .