Portafolio de presentación

Innovación Educativa con

Recursos Abiertos Fabiola González

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Exponer una evidencia que represente “el máximo” aprendizaje en el curso de Innovación con Recursos Educativos Abiertos, a través de movilizar prácticas educativas abiertas y presentarlo a través de una evidencia digital.

IDENTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD

Durante los años que he laborado como docente a nivel primaria, me he percatado que , desafortunadamente, no muchos maestros están familiarizados con las herramientas electrónicas, y esto hace que no se actualicen periódicamente ya que no siempre se tiene acceso a material nuevo.

También me parece que muchos maestros estamos deseosos de comentar y compartir ideas, pero no siempre tenemos oportunidad de hacerlo. La necesidad de compartir y actualizar la información y las actividades de los docentes para crear nuevas clases dinámicas y con estrategias innovadoras es apremiante.

IDENTIFICACIÓN DE LA AUDIENCIA

Los docentes que laboran en mi colegio, así como de algunos colegios interesados que pueden estar conectados al proyecto.

Instituciones educativas y de capacitación docente.

Directivos y coordinadores

PROPÓSITOS

Lograr una mejor capacitación docente y un enriquecimiento de ideas por medio del uso de REA. Es necesario que los profesores, no solo conozcan las herramientas electrónicas y su uso cotidiano laboral, sino que verdaderamente las usen para ampliar y actualizar sus conocimientos además de agilizar sus clases.

El fomento a la investigación es también una prioridad ya que así, el gran ámbito docente no solo puede beneficiarse, sino también hacer grandes aportaciones. Como se encuentra en la DECLARACION MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI: VISIÓN Y ACCIÓN, Articulo 1, b) debemos constituir un espacio abierto para la formación superior que propicie el aprendizaje permanente c): promover, generar y difundir conocimientos por medio de la investigación.

HOJA DE RUTA

Promover la creación de una plataforma electrónica en donde las instituciones y profesores interesados puedan tener acceso.

Iniciar con el acercamiento de herramientas tanto electrónicas como recursos abiertos, TIC’s etc. para que los profesores tengan una ambiente cómodo, lúdico y claro para poder aprender a usar estas herramientas.

Impulsar el uso y desarrollo de REA, además de su difusión por medio de la plataforma y algunas redes sociales.

Con profesores mas experimentados, ayuda de centros educativos y de capacitación, promover la investigación educativa y la publicación de resultados de las investigaciones.

PLAN DE ACCIONES

Diseñar la plataforma y considerar todos los requerimientos.

Iniciar el acercamiento y la capacitación en el uso de herramientas electrónicas, TIC’s y REA.

Proponer objetivos periódicamente para lograrlos a través de este tipo de herramientas y materiales.

Hacer reuniones o sesiones electrónicas periódicamente para proponer ideas, trabajos, actividades etc.

Evaluar los resultados

Promover la investigación y la producción de recursos abiertos.

EVALUACIÓN

Tener capacitación permanente requiere de una acreditación. Buscar tener reconocimientos o certificación en este ámbito para profesores y alumnos que lo deseen.

Diseñar instrumentos de evaluación dependiendo de los objetivos de aprendizaje que nos plantearemos continuamente.

Observación de clases dinámicas y mejoras en los resultados académicos de los alumnos. Evaluarlas con instrumentos específicos.

Continua publicación de trabajos de investigación y REA de los participantes

EVALUACIÓN

Seguimiento del crecimiento constante del número de participantes y de la cantidad de aportaciones realizadas.

Lograr la participación voluntaria y entusiasta de la mayoría de los profesores. Tomar consciencia de la importancia que tienen los REA en la educación hoy en día. Y eso se puede medir con la participación y la práctica profesional diaria usando estos recursos.

COMENTARIO FINAL

Definitivamente este tipo de prácticas nos abre un mundo infinito de posibilidades y no quita las excusas de no contar con lo suficiente para lograr aprender y desarrollarnos al máximo. He aprendido durante el curso que es muy importante estar en constante aprendizaje y capacitación; que el desarrollo vertiginoso de la tecnología nos obliga a estar siempre en constante movimiento, no podemos estancarnos. La educación merece la mayor atención de la sociedad, ésta depende de ella totalmente. Si no abordamos estas nuevas herramientas, no podremos construir la sociedad que en verdad nos permitirá progresar y vivir en armonía.