Portafolio de presentaciónElisa Carrion Martinez

Índice

•Objetivos del portafolio• Hoja de ruta

• Explorar las posibilidades de movilización•Definir un plan de acción para movilizar REA• Acciones• Evaluación

• Conclusión

¿Cuál es el objetivo del portafolio?

• El objetivo de esta actividad es exponer una evidencia en la que se muestre el máximo aprendizaje por parte del participante a través de los conceptos aprendidos en el curso de innovación de recursos educativos abiertos mediante la movilización de las practicas abiertas.• Después dicha evidencia se presentara

al resto de compañeros para demostrar el aprendizaje adquirido.

HOJA DE RUTA

1º EXPORAR LAS POSIBILIDADES DE MOVILIZACION

• Creación de una plataforma virtual a la que puedan tener acceso los docentes en activo e inactivo con la finalidad de compartir todo tipo de información relacionada con los medios educativos, tipo de escuelas y metodologías existentes desde diferentes partes del planeta.

2ºDEFINIR UN PLAN DE ACCION PARA MOVILIZAR REA• Dicha plataforma virtual esta dirigida a:•Docentes de educación infantil•Docentes de educación primaria•Docentes de educación secundaria obligatoria•Psicólogos•Pedagogos•Estudiantes de cualquiera de las docencias anteriores.•Padres interesados en la educación de sus hijos

2ºDEFINIR UN PLAN DE ACCION PARA MOVILIZAR REA• Enfoques:

• Enfoque pedagógico: • Incorpora un enfoque abierto a la complementación de

contenidos educativos• Compartan experiencias practicas a través de las REA

• Soluciones tecnológicas en el uso de los REA• Promover un recurso educativo abierto, inclusivo y democrático

desde el enfoque tecnológico digital• Implementar una estructura adecuada, técnica y de apoyo

tecnológico

• Modelos colaborativos de REA entre las instituciones y las comunidades de interés:

• Promover la cooperación entre las distintas instituciones que persigan el uso de las REA

• Impulsar la colaboración de las iniciativas a nivel nacional e internacional

3º ACCIONES

• Primeras medidas:• Presentar los REA en los centros educativos a

nivel general• Fomentar los REA entre las distintas etapas

educativas, ya sea, infantil, primaria, secundaria…• Fomentar la cooperación entre los departamentos

educativos de los centros• Motivar a los docentes a trabajar en equipo y a

través de los REA• Conocer la importancia de compartir información

con otras partes del planeta respecto los diferentes temas educativos de interés

3º ACCIONES

• Segundas medidas:• Realizar seguimientos de las

adaptaciones que sean necesarios en los REA• Resolver posibles interferencias entre

los diferentes recursos educativos• Crear grupos de trabajo a través de la

plataforma a nivel nacional• Crear debates online con otros

docentes y padres

3º ACCIONES

• Terceras medidas para llevar a cabo:• Realizar grupos de trabajo para evaluar

los pro y contra del uso de las REA• Valorar conjuntamente la opinión del

resto de docentes y padres de la plataforma• Realizar conferencias o evidencias

hacia otros grupos de trabajo de diferentes centros

3º ACCIONES

• Ultima medida :• Realizar una autoevaluación personal• Realizar una evaluación sobre la

efectividad de los REA• Analizar las mejoras sobre la búsqueda

cualificada de conceptos• Controlar el uso de la plataforma,

problemas, estructura, etc.

4ºEVALUACION• Todos los docentes fortalecieron su proceso de

enseñanza y aprendizaje a traves de los REA• Utilizaron la plataforma para compartir

conocimientos y experiencias ofrecidas en sus propias aulas

• La diseminacion de REA en los docentes permitio compartir informacion de una forma sencilla y rapida

• Se genero interes por la utilizacion de los REA a mas ambitos del conocimiento

• Los padre se sentian completamente atendidos y resolvian dudas respecto la educacion de sus hijos

“Este curso me ha enseñado que queda un mundo maravillo pro descubrir lleno de conocimientos , y no solo a nivel personal, no gracias a la aportación y colaboración del resto del planeta”

Gracias por su atención