Portafolio de evaluación

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INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Portafolio de Evaluación

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Portafolio de Evaluación

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INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOSPortafolio de Evaluación

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POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓNPara poder desarrollar una estratégia de diseminación adecuada dentro del Gobierno del Estado y se promueva el uso de recursos educativos abiertos se han considerado los siguientes elementos:

• Videos. • Cursos. • Presentaciones. • Foros. • Gaceta Oficial de la Federación.

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TIPO DE AUDIENCIA PARA VALORAR CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

• Instructores de capacitación. Serán los encargados de transmitir los conocimientos a través del uso de los recursos educativos abiertos.

• Servidores públicos del Gobierno del Estado. Serán los encargados de recibir la información a través de los recursos educativos abiertos con la finalidad de fortalecer estos recursos.

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PROCESO/INSTRUMENTO/ESTRATÉGIA/INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA COLECTAR

CRITERIOS DE VISIBILIDAD.1. A través de la gaceta Oficial de la Federación dar a conocer la libertad, manejo y

uso de recursos educativos abiertos así como la formación de repositorios para los servidores públicos.

2. Los instructores de capacitación se capacitarán a través de cursos, conferencias, foros, videos en recursos educativos abiertos para su implementación.

3. Los servidores públicos serán los encargados de recibir la capacitación y así mismo se les brindará un repositorio donde podrán trabajar con recursos educativos abiertos fortaleciendo los mismos.

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RESULTADOS1. Se debe trabajar en una ley que permita el libre uso, desarrollo y aplicación de

recursos educativos abiertos en el Gobierno del Estado.

2. Los instructores de capacitación deberán recibir la capacitación adecuada con respecto a los recursos educativos abiertos así como la búsqueda de la mejora continua para el desarrollo de sus competencias.

3. Los servidores públicos se capacitarán en recursos educativos abiertos y se formarán áreas de trabajo para el uso, desarrollo y aplicación de los recursos educativos abiertos.

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CONCLUSIÓN

Dependiendo la manera en que se disemine el uso de recursos educativos abiertos a través de criterios de visibilidad del conocimiento correcto es el alcance del objetivo establecido.

Desarrollando las habilidades necesarias así como analizando, desarrollando, aplicando y mejorando los rea permitirán el desarrollo de cada uno de los trabajadores logrando beneficios en cada uno de los diferentes contextos de nuestra sociedad.

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POR SU ATENCIÓN GRACIAS

Lic. Mauricio Castro Islas

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– Albert Einstein

“Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar un árbol, pasará el resto de su vida creyendo que es un idiota.”