Evaluación Nivel Medio Mayor

Nombre: _______________________________________________ Fecha: __________________

Ámbitos/Núcleo/Eje SI NO

Formación Personal y Social/Autonomía/Cuidado de sí mismo.

Controla esfínteres

Identifica objetos o situaciones de riesgo. (imágenes)

Realiza prácticas sencillas de higiene corporal y bucal (imágenes)

Come sin ayuda del adulto

Eje: Independencia

Manifiesta iniciativa para explorar su medio, separándose de manera transitoria de los adultos significativos.Comunica verbalmente sus deseos o elecciones personales. (Se le pregunta por su color favorito, comida, dibujo animado, etc.)

Núcleo: Identidad / Eje: Reconocimiento y aprecio de sí mismo

Reconoce algunas de sus características físicas y sexo de las personas.

Eje: Reconocimiento y expresión de sentimientos

Reconoce y verbaliza el nombre de ciertas emociones en otras personas o en personajes de cuento. (imágenes)

Núcleo: Convivencia / Eje: Interacción Social

Se relaciona con otras personas fuera de su entorno familiar.

Interactúa espontáneamente con niños y niñas de su edad (se evaluará solo si el niño o niña quiere entrar a la sala de clases)

Eje: Formación Valórica

Distingue acciones correctos e incorrectos según lo que señale el adulto (Imágenes)

Ámbito: Comunicación/ Núcleo: Lenguaje Verbal/ Eje: Comunicación Oral

Comprende mensajes orales simples y breves.

Comunica información sencilla, aunque no pronuncie bien.

Observaciones:

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Firma Educadora