General Vaciado Indicadores Imprimir Legislación Alumnado1 º ESO A

GRUPO 1º ESO A Vaciado Imprimir

ALUMNO/AL

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Indicadores Legislación

% APROBADOS 85% 85% 85% 85% 85% 85% 85% 85% 82% 90% 59%

% SUSPENDIDOS 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 18% 10% 41%

1 ALBERTO MORALES, KEVIN 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

2 ALEMÁN MONZÓN, CYNTHIA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

3 ALONSO MARTÍN, ALBA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

4 ARMAS GONZÁLEZ, CRISTIAN 10 10 10 10 10 10 10 10 10 4

5 CABRERA CABRERA, BELMAR DEL ROSARIO 10 10 10 10 10 10 10 10 10 4

6 CABRERA RODRÍGUEZ, SHAILA DEL CARMEN 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

7 CABRERA VERA, ÁLVARO 10 10 10 10 10 10 10 10 10 4

8 CASTRO FLOREZ, MIGUEL ÁNGEL 10 10 10 10 10 10 10 10 10 4

9 DA COSTA MONTEIRO, EMANUEL FERNANDO 10 10 10 10 10 10 10 10 10 4

10 DE LEÓN MARTÍN, BRIAN 10 10 10 10 10 10 10 10 10 4

11 ESPAÑA PINZÓN, YEICO JHAN CARLO 10 10 10 10 10 10 10 10 10 4

12 GARCIA MAFLA, NICOLL SHEHANNA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

13 GARCÍA MORALES, AYTHAMI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

14 GARCIA VELASQUEZ, JUAN JOSE 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

15 GIL MACIAS, ROCIO DEL CARMEN 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

16 GONZALEZ PERDOMO, AYTHAMI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

17 GOPAR BETANCOR, YARELY 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

18 GUERRA GONZÁLEZ, RITA MARÍA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

19 HEREDIA CABALLERO, JOSE ALEJANDRO 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

20 HIDALGO VIÑAS, ADAY 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

21 MARTÍN DE LEÓN, DANIEL 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

22 PÉREZ IZAL, BRIAN JESÚS 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

23 RUEDA TUMBACO, BYRON ELIAS 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

24 RUÍZ DE LEÓN, FERNANDO JAVIER 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

25 SANCHEZ , JEREMIAS NICOLAS 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

26 SIMÓN GAVIN, YAGO 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

27 ZUÑIGA CHAVEZ, STEFANNY 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

ÍndiceAlumnado

CEO PUERTO CABRAS NOTAS DE ÁREAS

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

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LCL LNT CSG CNA MAT EFI PLA TEC FRA ALE REF REL ATU

Aprobados

Suspendidos

MATERIA NOTAS C.L. C.M. C.M.F C.S.C. C.T.I.C. C.C.A. C.A.A C.A.P. TOTAL

Lengua Castellana 4 1,60 0,20 0,40 0,40 0,20 0,40 0,40 0,40 4,00

Inglés 4 1,60 0,00 0,20 0,40 0,60 0,40 0,40 0,40 4,00

Sociales 4 0,58 0,58 0,58 0,57 0,00 0,57 0,57 0,57 4,00

Ciencias Naturales 4 0,80 0,80 1,60 0,20 0,20 0,08 0,20 0,12 4,00

Matemáticas 4 0,40 2,40 0,08 0,04 0,60 0,04 0,24 0,20 4,00

Educación Física 4 0,28 0,20 1,20 1,20 0,20 0,28 0,32 0,32 4,00

Plástica 4 0,40 0,40 0,20 0,20 0,40 1,60 0,40 0,40 4,00

Tecnología 4 0,20 0,60 0,60 0,08 1,20 0,52 0,40 0,40 4,00

P. Refuerzo 4 0,80 0,80 0,24 0,16 0,24 0,16 0,80 0,80 4,00

Religíón 4 0,40 0,00 0,40 0,40 0,80 0,40 0,80 0,80 4,00

7,06 5,98 5,50 3,65 4,44 4,45 4,53 4,41

1,60 1,60 1,60 1,60 1,60 1,60 1,60 1,60

PA PA PA PA PA PA PA PA

LEYENDA GeneralPOCO ADECUADO [1-1,75)

ADECUADO [1,75-2,5) SiguienteMUY ADECUADO [2,5-3,25)

EXCELENTE [3,25-4]

Leyenda NOTA C.L. C.M. C.M.F C.S.C. C.T.I.C. C.C.A. C.A.A C.A.P. TOTAL

Lengua Castellana 40,00% 5,00% 10,00% 10,00% 5,00% 10,00% 10,00% 10,00% 100%

Inglés 40,00% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 10,00% 10,00% 10,00% 100%

Sociales 12,50% 12,50% 12,50% 12,50% 12,50% 12,50% 12,50% 12,50% 100%

Ciencias Naturales 20,00% 20,00% 40,00% 5,00% 5,00% 2,00% 5,00% 3,00% 100%

Matemáticas 10,00% 60,00% 2,00% 1,00% 15,00% 1,00% 6,00% 5,00% 100%

Educación Física 7,00% 5,00% 30,00% 30,00% 5,00% 7,00% 8,00% 8,00% 100%

Plástica 10,00% 10,00% 5,00% 5,00% 10,00% 40,00% 10,00% 10,00% 100%

Tecnología 5,00% 15,00% 15,00% 2,00% 30,00% 13,00% 10,00% 10,00% 100%

P. Refuerzo 20,00% 20,00% 6,00% 4,00% 6,00% 4,00% 20,00% 20,00% 100%

Religión 10% 0% 10% 10% 20% 10% 20% 20% 100%

ALBERTO MORALES, KEVIN

GRUPO 1º ESO A General

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ALUMNADO CON LAS CAPACIDADES APROBADAS 1 2 0 0 1 1 1 1 0,875

ALUMNADO CON LAS CAPACIDADES SUSPENDIDAS 1 0 2 2 1 1 1 1

1 ALBERTO MORALES, KEVIN PA EX PA PA PA PA PA PA

2 ALEMÁN MONZÓN, CYNTHIA EX EX PA PA EX EX EX EX

3 ALONSO MARTÍN, ALBA #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

4 ARMAS GONZÁLEZ, CRISTIAN #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

5 CABRERA CABRERA, BELMAR DEL ROSARIO #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

6 CABRERA RODRÍGUEZ, SHAILA DEL CARMEN #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

7 CABRERA VERA, ÁLVARO #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

8 CASTRO FLOREZ, MIGUEL ÁNGEL #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

9 DA COSTA MONTEIRO, EMANUEL FERNANDO #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

10 DE LEÓN MARTÍN, BRIAN #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

11 ESPAÑA PINZÓN, YEICO JHAN CARLO #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

12 GARCIA MAFLA, NICOLL SHEHANNA #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

13 GARCÍA MORALES, AYTHAMI #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

14 GARCIA VELASQUEZ, JUAN JOSE #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

15 GIL MACIAS, ROCIO DEL CARMEN #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

16 GONZALEZ PERDOMO, AYTHAMI #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

17 GOPAR BETANCOR, YARELY #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

18 GUERRA GONZÁLEZ, RITA MARÍA #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

19 HEREDIA CABALLERO, JOSE ALEJANDRO #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

20 HIDALGO VIÑAS, ADAY #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

21 MARTÍN DE LEÓN, DANIEL #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

22 PÉREZ IZAL, BRIAN JESÚS #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

23 RUEDA TUMBACO, BYRON ELIAS #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

24 RUÍZ DE LEÓN, FERNANDO JAVIER #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

25 SANCHEZ , JEREMIAS NICOLAS #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

26 SIMÓN GAVIN, YAGO #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

27 ZUÑIGA CHAVEZ, STEFANNY #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF! #¡REF!

CEO PUERTO CABRAS

0

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1

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CL CM CMF CTIC CSC CCA CAA CAP

Aprobadas

Suspendidas

MÍN

IMO

SCR.EVAL (del 1

al 40)INDICADORES

COMPET.

ASOCIADA

M 1 • Dialogar, escuchar, hablar y conversar. Vocabulario. CL Abrev2 Expresar e interpretar de forma oral y escrita, pensamientos, emociones, vivencias, opiniones, creaciones. CL CL3 Expresarse y entender de forma oral y escrita textos en otros idiomas. CL CM4 Disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral-escrita. CL CIMF5 Utilizar los distintos tipos de números en situaciones cotidianas. CM SC6 Producir e interpretar informaciones obtenidas a partir de gráficos y tablas. CM TICD7 Identificar figuras geométricas en distintos contextos. CM CA8 Resolver problemas relacionados con su entorno. CM AA9 Conservar los recursos y aprender a identificar y valorar la diversidad natural CIMF AIP

10 Analizar los hábitos de consumo y argumentar consecuencias de un tipo de vida frente a otro en relación con dichos hábitos CIMF

11 Tomar decisiones sobre el mundo físico y sobre la influencia de la actividad humana, con especial atención al cuidado del medio ambiente y al consumo racional y responsableCIMF

12 Saber comunicarse en distintos contextos, expresando tus ideas y escuchando las ajenas. SC

13 Reconocer la igualdad de derechos entre los diferentes colectivos, en particular, hombres y mujeres y entre individuoa de distintas razas y culturas.SC General14   Practicar el diálogo y la negociación para llegar a acuerdos como forma de resolver los conflictos SC

15   Conocer la organización y evolución de las sociedades para poder ejercer de forma responsable y activa los derechos y deberes de la ciudadanía.SC

16 Buscar, analizar, seleccionar, registrar, tratar, transmitir, utilizar y comunicar la información utilizando técnicas y estrategias específicas para informarse, aprender y comunicarse. TICD

17 Hacer uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles. TICD

18 Analizar la información de forma crítica mediante el trabajo personal autónomo y el colaborativo TICD

19 Uso de las TIC como generadoras y transmisoras de conocimientos y comunicación TICD

20 Desarrollar habilidades perceptivas y expresivas. CA

21 Tener iniciativa, imaginación y creatividad. CA

22 Adquirir un sentido estétetico. CA

23 Desarrollar actitudes de valoración de la libertad de expresión, del derecho a la diversidad cultural de la realización de experiencias artísticas compartidas.CA

24 Ser consciente decómo se aprende y cómo se gestionan eficazmente los procesos de aprendizaje. AA

25 Saber lo que uno puede hacer por sí mismo y lo que puede hacer con ayuda de otras personas o recursos. AA

26 Dominar las técnicas de trabajo intelectual. AA

27 Organizar el tiempo de forma efectiva y perseverancia en el aprendizaje. AA

28 Desarrollar los valores personales. AIP

29 Gestionar proyectos con el fin de alcanzar objetivos. AIP

30 Buscar soluciones en relación con algún problema. AIP

31 Desarrollar la capacidad de elegir y asumir responsabilidades. AIP

Cultural y Artística

Aprender a Aprender

Autonomía e Iniciativa Personal

COMPETENCIAS

Lingüística

Matemática

Conocimiento y la Interacción en el Mundo Físico

Social y Ciudadana

Tratamiento de la Información y la Comp. Digital

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UD: ALUMNADO

INDICADOR

CONCRECIÓN

DEL

INDICADOR A

ESTA UNIDAD

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• Dialogar, escuchar, hablar y conversar. Vocabulario. CL

General

SESIÓN/OBSERVACIONES REGISTRO DE ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN

General

ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

General

BOC nº 113 de 7 de junio de 2007.Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad

Autónoma de Canarias.

Ciencias de la Naturaleza.

Física y Química 4.º ESO.

Biología y Geología 4.º ESO.

Ciencias Sociales, Geografía e Historia.

Cultura Clásica.

Educación Física.

Educación para la Ciudadanía y DD HH.

Educación Ético Cívica.

Educación Plástica y Visual.

Informática.

Latín.

Lengua Castellana y Literatura.

Lengua Extranjera.

Matemáticas.

Música.

Segunda Lengua Extranjera.

Tecnologías.

Historia y Cultura de las Religiones.

Horario Secundaria

DOCUMENTOS DE DIFUSIÓN DE LOS CURRÍCULOS

EVALUACIÓN

BOC nº 128 de 27 de junio de 2008.ORDEN de 28 de mayo de 2008, que modifica la Orden de 7 de noviembre de 2007, por la que se regula la evaluación y promoción del alumnado que

cursa la enseñanza básica y se establecen los requisitos para la obtención del Título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria.

BOC nº 108 de 2 de junio de 2008.ORDEN de 22 de abril de 2008, por la que se regula el procedimiento de gestión administrativa de los documentos oficiales de evaluación en los

centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad Autónoma de Canarias, y se establecen los modelos para la educación

primaria y educación secundaria obligatoria.

BOC nº 235 de 23 de noviembre de 2007.ORDEN de 7 de noviembre de 2007, por la que se regula la evaluación y promoción del alumnado que cursa la enseñanza básica y se establecen los

requisitos para la obtención del Título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

BOC nº 60 de 27 de marzo de 2009.

Resolución de 3 de marzo de 2009, por la que se establecen los requisitos para la solicitud y el procedimiento de autorización de las medidas de

atención a la diversidad reguladas en la Orden de 7 de junio de 2007, en los centros escolares que imparten enseñanza básica.

BOC nº 074 de 11 de abril de 2008.ORDEN de 14 de marzo de 2008, por la que se establecen los currículos de los ámbitos y de la materia de Lengua Extranjera (Inglés) de los

programas de diversificación curricular, así como las orientaciones curriculares de los programas de refuerzo regulados en la Orden de 7 de junio de

2007.

Ámbito Científico-Tecnológico.

Ámbito Lingüístico y Social.

Lengua Extranjera (Inglés).

Orientaciones curriculares de los Programas de refuerzo.

BOC nº 124 de 21 de junio de 2007.

ORDEN de 7 de junio de 2007, por la que se regulan las medidas de atención a la diversidad en la enseñanza básica en la Comunidad Autónoma de Canarias.

BOC nº 212 de 3 de noviembre de 2004.Resolución de 15 de octubre de 2004, por la que se establece el currículo, y una concreción, de Español como segunda lengua en contexto escolar.

General

Nº alum.:

Tutores/as: LOZANO FLORIDO, DUNIA ESTHER

Grupo: 1º ESO A (ESOUNI1MA) 27 MAÑANA

Turno:

1º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (LOE)Estudios:

CEO PUERTO CABRAS (35013957) 2012/2013

FICHAS DEL ALUMNADO POR GRUPO