Portafolio, book

BereniceEspinosa

PORTAFOLIO

Berenice EspinosaEgresada de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Cuaji-malpa, de la carrera de Diseño. La Unidad Cuajimalpa es la primera en la que se imparte esta carrera, en la cual lo novedoso reside en que incorpora a su plan de estudios un gran número de elementos del Diseño Industrial y Espacial, lo que resulta en una perspectiva mucho más integral de lo que tradicionalmente se acos-tumbra en las escuelas de Diseño.Aún así, mi especialidad es el Diseño Gráfico, área en la que tengo expe-riencia tanto en empresas como freelancer. Me considero una persona con muchos intereses, entre los cuales desta-can el cine, la música, la literatura y las nuevas tendencias del Diseño.Estar al día con la actualidad mundial me parece de vital importancia para cualquier persona pues te brinda información a partir de la cual puedes emitir juicios y tomar posicion respecto al contexto en el que te desarrollas.

Índice

Publicidad Ilustración FotografíaPublicidad Ilustración Fotografía

Revista Mexicana de Comunicación

Manuales deIdentidad

Supereturn

Proyecto Terminal

Revista Universitaria

EDITORIAL

Curriculums

Cromasoma

ILUSTRACION

ProyectoCiudadUniversitaria

Retratos

FOTOGRAFIA

Temas de Diseño

PropuestaRenault Híbrido

UAM Azcapotzalco

WEB

Noijki

CondominiosLas Flores

Emite

Hello Swim

IDENTIDAD

BironTeas

CondominiosLas flores

Poster UNAM

GingeRootz

PUBLICIDAD

63 - 7057 - 6246 - 56

Editorial Web Identidad4 - 22 23 - 32 33 - 45


Manuales deIdentidad

Supereturn

Proyecto Terminal

Revista Universitaria

EDITORIALLos diseños presentados en esta sección fueron elaborados a partir de retículas meticulosamente pensadas para cada fin. El trabajo en la Revista Mexicana de Comunicación se llevó a cabo como parte de las actividades del servicio social en la misma y el conjunto del diseño fue un trabajo en equipo, no obstante lo que aquí presento fue total-mente mi propuesta.

Super Return

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Super Return Series son eventos organi-zados por la compañía homínima, en los que un vasto grupo de conferencistas de todo el mundo tratan diversos temas ante una audiencia igual de variada.

Lo que se pidió fue un folleto para promocionar su serie de eventos en Estados Unidos en el 2013.

Super Return is a series of events organi-zed by the company of the same name.In these events a large group of expert speakers in the �eld of private equity give lesctures all around the world.

For the events organized in U.S. 2013 they asked for a brochure to advertise the series of lectures.

About SuperReturn USA’s Sponsors

Principal sponsor

Associated sponsor

Baker Botts L.L.P. is an international law firm with approximately 700 lawyers and a worldwide network of offices. We offer clients one of the world's most active law practices in the gas industry and have advi-sed on a high number of significant gas transactions in over 30 countries worldwide. The firm's energy lawyers represent clients in a broad array of oil, gas, electricity and other energy-related matters, providing comprehensive advisory, transactional, regulatory and litigation services. Baker Botts has advised clients in relation to oil, gas, LNG, pipeline, petrochemical, refinery, electric power and renewables projects, as well as in connection with the acquisition and divesti-ture of interests in such projects.Chambers Global has noted that, “the lawyers at Baker Botts have deep sector specific knowledge...In particu-lar, it is renowned for the quality of its upstream oil and gas work, continuing its involvement in ‘cutting-edge’ LNG deals...Clients enjoy the fact that the team, as a whole, ‘really offers the full package of services,’ injecting its lauded projects expertise with regulatory, transactional and financial capability.” Our work includes assisting clients with deals cited as the annual “Deal of the Year” four times in the past five years by such publications as Project Finance and Energy Risk magazines.

Hogan Lovells is one of the world's leading international legal practices with more than 2,500 lawyers operating from 40 offices in Europe, the United States, Latin America and Asia.

ICE Futures Europe is ICE's London-based, regulated futures exchange for the global energy markets. As the world’s leading electronic energy futures exchange, ICE Futures Europe lists the global oil bench-marks; Brent and Gasoil Futures and is the home of Europe’s largest natural gas futures and options contracts.

GasTerra is an international company trading on natural gas. It operates on the European energy market and accounts for a significant share of the gas that is supplied in the Netherlands. It is also provides gas related services. The company has a strong purchasing position and has almost 50 years’ experience in purchasing and selling natural gas. The economic and social value of natural gas as a source of energy gives the company an important role in utilizing the domestic gas reserves and energy supply in the Netherlands and the EU. GasTerra promotes the safe and appropriate consumption of natural gasand is taking active steps to develop further applications.

Hogan Lovells

ICE

Gasterra

BG Group is an international natural gas company active in around 25 countries across the world. Its centre of gravity lies in exploration and production but it works right along the gas-chain, connecting competitively priced gas to high-value markets. BG Group produces from the UKCS natu-ral gas equivalent to around 7% of UK consumption and expects to be producing its first hydrocarbons from Norway early in 2012 – just five years after launching its exploration drilling programme. BG Group is a major global LNG player and has recently moved into shale gas and coal seam gas activities in the US and Australia respectively. BG Group is also a partner in some of the huge pre-salt oil discoveries of recent years in the Santos Basin offshore Brazil.

As Europe's 2nd largest LNG terminal operator, Elengy serves all LNG importers seeking to supply French and European markets connected to the French natural gas transmission system. It is able to receive all types of LNG vessels, up to the biggest, i.e. Q-Flex and Q-Max vessels. Elengy currently operates three LNG termi-nals in France : Montoir de Bretagne on the Atlantic coast, and Fos Tonkin as well as Fos Cavaou which are both located on the shores of Mediterra-nean. Elengy offers safe and efficient services to its customers, is open to any innovative solutions and is ready to develop new capacities. Experien-ced, reliable and flexible, Elengy ambitions also to develop its activities in small scale LNG as well as interna-tionally.

Co-Sponsors

“Private Equity Growth Capital & Venture Capital In High Growth Markets”www.superreturnusa.com

InterContinental Hotel, Boston24-27th June 2013 Relations Summit: 24th June 2013 & Frontier Markets Summit: 24th June 2013 & Main Conference: 25-27th June 2013)

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Revista Mexicana deComunicaciónLa RMC es una publicación trimestral cuyo objetivo es difundir información relativa al mundo de la comunicación y el quehacer periodístico, es auspi-ciada por la fundación Manuel Buen-día y su público son en su mayoría periodistas y comunicólogos

La tarea del rediseño de la revista estuvo a cargo de dos personas. Lo que se presenta aquí es la parte que me correspondió rediseñar, es decir los artículos más extensos.

The RMC magazine is a quarterly publication which objetive is to divulge specialized information about Science Communications and Journalism. It is sponsored by the Manuel Buendía foundation and it’s target are mostly students of Com-munnications and journalists.

The work of redesing the magazine was entrusted to a team of two people. However what I present here was the part that I designed by myself, the more extensive articules.


¿Boom de la crónica en América Latina?


¿Nueva? crónica latinoamericana¿En realidad se vive un boom?

“

“

No importa si existe un boom, lo innegable es que el gènero -igual que el periodismo en general- tiene ganas de vivir a pesar de sus condiciones precarias.Probablemente le corresponda al lector decidir si un boom puede serlo sin compensación económica de por medio ni éxito en la lectura a nivel masivo. En el anterior boom, el de Gabo y Vargas Llosa, los protagonistas se volvieron ricos a base de regalías; se volvieron rockstars gracias a la lectura de miles de jòvenes; y se volvieron lìderes de opiniòn gracias a su abierta militancia polìtica. Eran otros tiempos. Los cronistas, los boomers al parecer ni se estàn volviendo ricos, ni son leìdos masivamente, ni son lìeres de opiniòn. Y tal vez, sòlo tal vez asì està mejor.

Jorge Tirzo

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Cuentan historias en una época en la que todos contamos historias.Aportan su mirada personal en una época en la que todos tenemos per�les personales para contar lo que nos interesa. Narran -casi siempre- con miles de caràcteres en una época en la que subimos a Internet fotos, videos, audios e incluso textos escritos. Apuestan por textos extrensos que requieren meses de preparación, en tiempos en los que los diarios adelgazan y apremian a sus reporteros. Protagonizan un boom de la no �cción en una época donde trinfan en ventas los libros de vampiros enamorados y magos adolescentes. Son cronistas, Whatever it means, if it means something. Pero no nos equivoquemos, no son cronistas como los de Indias, con un pie en la historia y otro en la propaganda colonial, Tampoco son cronistas modernistas, con un pie en la imprenta y otro en la torre de mar�l. Algo tienen de Wolfe y Capote, pero tambièn mucho de Garcìa Màrquez y Monsivàis. Escriben en un tiempo de crisis profunda para los medios y de cambios totales para el o�cio periodístico. Son algo asì como Ulises amarrado a su propio barco mientras dura la tormenta y pasan las sirenas. No son un grupo homogéneo ni se atienen a mani�esto alguno, ni hay temas recurrentes. Bajo la óptica del análisis literario, son màs bien neo-realistas: diálogo directo, descripción detallada, narración polifónica, tutela de los narradores omniscientes. Pero en esa descripciòn tan simplista cabrìan lo mismo Balzac o Bukowski. Algunos escriben sobre los suidicdas del �n del mundo, otros sobre los grandes capos del narcotrá�co. Unos pre�eren retartar a las personas, otros contra la vida de los lugares. Diversidad hay.

El nuevo boom de Gabo Si tuviera que nombrar una recurrencia entre ellos, cabría en un diminutivo, Gabo. Muchos de ellos han sido alumnos y/o maestros de la ahora llmada Fundación Gabriel Garcìa Márquez para el Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI). Se han leído bien a los new journalists y Crónica de una muerte anunciada, por supuesto. Esto no quiere decir que Gabo sea un ídolo monolítico, pero sí hay que nombrar jerarquías en el pequeño Olimpo de la crónica latinoamericana, el premio nobel colombiano ocupa un lugar privilegiado. Pionero, fundador, inspirador, antagonista, padre al que hay que matar, presidente de la FNPI. Todo en uno. Más o menos lo mismo que ocurre en la literatura de �cción. Sin importar si se ama o se odia a Gabo, nadie puede negar su importancia. Al igual que en la literatura de �cción, Gabo ha colaborado a propiciar un boom. Desde mediados de los noventas, la FNPI ha organizado dos encuentros de Nuevos Cronistas de Indias con periodistas de todos los países de habla hispana. Además su in�nidad de talleres ha propiciado que cada vez màs periodistas practiquen el o�cio. Si en los años sesenta Gabo ganó la copa del mundo literario como principal goleador, hoy està de vuelta en la cancha como director técnico. O algo así. Pero la historia se repite. Quizá nadie le hubiera llmado boom al boom si antes no hubiera habido publicaciones en España. Mejor que �cción (Anagrama,

¿Estámos viviendo un boom de la crónica latinoamericana? A mí, por ejemplo, John Lee Anderson me dijo que si, que ese boom existe y que quien lo dude puede ir a buscar algo similar a cualquier otra región y no lo encontrará.

Sergio González Rodrìguez contestó lo contrario:

¿Estámos viviendo un boom de la crónica latinoamericana? A mí, por ejemplo, John Lee Anderson me dijo que si, que ese boom existe y que quien lo dude puede ir a buscar algo similar a cualquier otra región y no lo encontrará. Leila Guerrero salió a buscar la misma respuesta a inicios del 2012 para su reportaje “La verdad y el estilo” publicado en el suplementeo Babelia de El País. Algunos le dijeron que si, que habia un boom porque el género nunca atrajo tanto interés. Otros que no, que hasta que no hubiera solvencia económica y un público equiparable al de la �cción, no se podría hablar de un boom. Pasó el año, pasò el encuentro de Nuevos Cronistas de Octubre de 2012 en México, y a inicios del 2013, Leila volvió sobre el tema en un artículo llmado “El periodismo” publicado también en El País.

“No sé quien lo dijo primero, pero yo lo dije sin saber que otro lo había dicho. No es que yo sea un abanderado tratando de vender un producto. Yo sí lo comparo con el boom de la �ccion. Estámos frente a un nuevo boom latinoamericano. Lo digo porque yo no solo me paso la vida aquí. Viajo por América del norte, Europa donde vivo, África, Medio Oriente, ando en muchas partes del mundo todo el tiempo y no veo un boom parecido”.

“No creo que un par de antologías de cronistas publicadas en tiempos recientes confugiren un boom: la crónica ha estado y estará vigente al margen de la atención de una o dos editoriales españolas o de los encuentros de auto-validación gremial de grupos de periodistas”.

“Creo que no sería aventurado decir que la mayor parte de quienes se reunieron en México tiene más de un trabajo y que, durante los ùltimos años han hecho lo que hicieron - dirigir revistas de crónicas, escribir crónicas- con lo único que tenían a mano: la tozudes y la convicción de que valía la pena, con la complicidad de sus editores y a pesar de ellos, con buenas compensaciones económicas y a pesar de sus cuentas bancarias. Y todo indica que lo seguirán haciendo a pesar de modas, indiferencias, crisis”.

Abril-Junio 2013

El rediseño de la revista incluyó la retícula, las tipo-grafías utilizadas, y el formato de las imágenes.También se cam- biaron las seccio-nes de Biblioteca y Sumario.Se llegó al acuer-do de que se adoptaría un esti-lo mucho más actual que permi-tiera que la mancha tipogra-fica fuese más accesible para la lectura, pues el diseño anterior la dificultaba.


Un ipad mini. Con una propuesta totalmente distinta, la Escuela de Periodismo Portatil dirigida por Juan Pablo Mneses es tanto un medio como un centro de capacitaciòn. Atravès de cursos en lìnea sobre crònica y gèneros a�nes, Meneses ha promovido la escritura de periodismo narrativo. Despuès publica muchos de los textos producidos por los orincipiantes. Es un modelo interesante y digno de tener en cuenta para las nuevas dinàmicas informativas de Internet. Sin embargo, al menos hasta inicios del 2013, la publicaciòn digital de crònicas parece seguir una màaxima: publicar lo que no cabrìa en papel o lo que saldrìa demasiado caro si fuera impreso. Las tècnicas narrativas siguen siendo màs o menos las mismas dle realismo literario, o si buscamos ancestros dentro del periodismo, las del new journalism. Las narrativas multimedia que pisibilita la red parecen estar exiliadas del reino de la crònica. Para que una crònica sea crònica, al menos por el momento, tiene que tener como

The redesign of the magazine included the grid, the typefaces used, and the format of the images.The sections “Library” and “Su- mmary” were also changed.It was agreed that the magazine would adopt a mi- nimal and current style wich would make the printed area a lot more legible, becuase the previous one made it too difficult to read.

Revista Mexicana de Comunicación ¿Boom de la crónica en América Latina?

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protagionista al lenguaje escrito, las infografìas, los interactivos, el reporteo movil y los �ujos en tiempo real, aùn no son partìcipes del boom.

Hacia la crònica 2.0Digàmoslo con todas sus letras: el formato de la cr`nica -al menos como se le entiende comunmente- es propio de la era de papel. Cuando los periodistas decimos crònica, se entiende que hablamos de algo asì como 20 mil caràcteres (por lo menos) de texto escrito con herramientas que son comunes a los textos literarios. Las fotos son una especia de bonus track, como un valor agregado que casi siempre elabora una tercera persona, un cronista es ante todo, un escritor de textos escritos, no un produc-tor de relatos. ¿Què pasa en un contexto multimediàtico como lo posibilita Internet y las nuevas tecnologìas de la informaciòn?. Hace un tiempo circulò en redes sociales un video con un tìtulo

Foto: Saùl López / Cuartoscuro.

Abril-Junio 2013

Se escogio la tipografía Minion Pro en su versión regular para los textos, mientras que para los encabezados y subtítulos se optó con Helvética Neue en Bold.Los textos introductorios se dejaron tambièn en Minion Pro y el sistema de columnas cambio a solamente 2. Anterior-mente se usaban 3 e incluso 4 columnas, lo cual no resulta-ba muy conveniente para la legibilidad pues la mayoría de las veces se trataba de textos muy largos.Uno de los argumentos más fuertes para dar tanto aire a la revista fue que al ser una publicación en blanco y negro, la saturación de la mancha tipográfica era demasiada para los lectores, quienes preferían accesar a la versión en línea.


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Foto: Saùl López / Cuartoscuro.


Titinger Graciela Mochko�y, Albinson Linares, Ana Teresa Toro, Carlos Salinas Maldonado, Diego Fonseca, Sebastián Hacher, Wilbert Torre, Rocio Montes, Pablo de Llano, Daniel Alarcón, Carlos Dada, Patricio Fernández, Camilo Jimenez , Daniel Hernández y un largo -larguìsimo- etcètera.

Medios donde caben las crónicas Los medios que publican crónica merecen una mención aparte. Hace unos años, un lugar común era decir que los diarios ya no publican crónicas ni reportajes, por lo que el periodismo narrativo era prácticamente inexistente. No sé si porque la cosa haya cambiado en unos cuantos años o por desconocimiento de quien me lo dijo, pero ese lugar común es falso.Sin ir más lejos, en la colonia condesa se edita Gatopardo, una revista a medio camino entre las publicaciones de estilo (tipo GQ Y Open) y aquellas en donde nació el nuevo poeriodismo de los años setenta. (�e new Yorker y la Rolling Stone).Gatopardo, publicada por editorial mapas, tiene como una de suw editoras a la propia Leila Guerrero y ha publicado a grandes periodistas narrativos como Diego Enríque Osorno y Emiliano Ruiz Parra. Ni squiera es una revista marginal, como a veces se supone que deberìa ser el periodismo narrativo, pues facilmente se le puede comprar en casi cualquier ouesto de periódicos, en los Sanborns o en formato digital en la tienda itunes. También en el D.F. se edita Emeequis, encabezada por Ignacio Rodríguez Reyna. Esta revista editada catorcenalmente ha destacadao en los galardones periodisticos de Mexico y a nivel internacional. Entre ellos ha ganado el premio nacinal de periodismo, el Premio Rostros de la Discriminación, el Premio de Periodismo Rey de España, entre otros. Especializada en temas de política y sociedad ha impulsado a autores como Humpert Padgett y Alejandro Almazán.Otra historia sucede con Soho, dirigida por Daniel Samper en Colombia. Si Gatopardo es un híbrido de �e nNew Yoker y Esquire; Soho serìa el resultado de fusuonar Playbloy con una revista de sàtira periodìstica. O quizà solo se trate de volver a los buenos tiempos de la revista del conejito. Cada mes hay una mujer desnuda en la portada. A veces una mujer desnuda con causa (como una reciente ediciòn sobre el cancer de mama) y a veces una mujer desnuda simplemente desnuda. Para ellos el humor es un componente integral del periodismo narrativo, pues sin importar el tema del texto (la discriminación racial, los gustos masculinos por distintos tamaños de senos femeninos o polìticos colombianos controversiales, por nombrar alguno), siempre se puede esperar soltar una buena cracajada seguida de datos suros. a veces durìsimos-. Etiqueta Negra se gana una menciòn especial por lo icònica que ha resultado ser para el auge de la crònica. Dirigida por Julio Villanueva Chang, esta revista ha formado como cronistas y editores a un buen nùmero de periodistas. Marco Àviles, Camilo Jiménez y Francisco Goldman (por nombrar algunos) han pasado por sus pàginas. Ha publicado algunos textos ahora de refrencia como “El imperio de la Inca Kola”, sobre la bebida gaseosa de dicho nombre que supera en ventas a la Coca Cola al menos en el Perù. Y si hemos de nombrar un proyecto hìbrido y atìpico dentro de las revistas impresas, Orsài se gana un lugar por autonomasìa. Es una revista Hispano.argentina iniciada por Hernàn Casciari, quien un día decidio convocar desde su blog a autores para que colaboraran

En otras palabras, no importa si ese boom existe, lo innegable es que el género -igual que el periodismo en general- Probablemente le corresponda al lector decidir si un boom puede serlo sin compensación económica de por medio ni éxito en la lectura a nivel masivo. En el anterior boom, el de Gabo y Vargas Llosa, los protagonistas se volvieron ricos a base de regalías; se volvieron rockstars gracias a la lectura de miles de jòvenes; y se volvieron lìderes de opiniòn gracias a su abierta militancia polìtica. Eran otros tiempos. Los cronistas, los boomers al parecer ni se estàn volviendo ricos, ni son leìdos masivamente, ni son lìeres de opiniòn. Y tal vez, sòlo tal vez asì està mejor.

Los nuevos boomers Leila Guerrero y Martín Caparrós bien podrían encabezar la lista desde el equipo argentino. Por México alinearían Juan Villoro y Fabricio Mejía Madrid. Al berto Salcedo Ramosseguro irìa por Colombia y Julio Villanueva Chang por el Perú. Los estadounidenses serían representados por John Lee Anderson y Alma Guillermoprieto como su refuerzo mexico-americano. Me detengo aquí por temor a comenzar a ser prescriptivo. Los antes mencionados son los cronistas ya consagrados. Tienen más de dos décadas trabajando en el o�cio y publican en los medios más prestigiosos: El País, Gatopardo, �e New Yorker, �e New York Times o donde se les pegue la gana. Varios de ellos incluso tienen libros enteros de crónica, ya sean relatos extensos o compilaciones. Les siguen una serie de cronistas cuya trayectoria es sólida y va en ascenso. Marcela Turati se ha ido ganando su lugar gracias a sus crónicas sobre víctimas de la violencia en México. Lo mismo pasa con Daniela Rea, quien incluso en un medio tradicional como el diario Reforma ha podido posicionar crónicas extensas sobre el mismo tema. El peruano Marco Áviles ha sido editor en Etiqueta Negra y ahora desde Cometa se posiciona como un referenta de la crònica. Diego Enríque Osorno y Emilano Ruiz Parra, colaboradores habituales de Gatopardo, tambièn son cronistas de tiempo completo. Lo mismo ocurre con Federico Bianchini, subeditor de an�bia, quien incliuso fue ganador del premio Las Nuevas Plumas, el primero en su tipo en Iberoamérica. Pero no son los únicos, los nombres son múltiples e insu�cientes para cualquier espacio, una buena referencia es la sección “Autores e impulsores de la crónica” del sitio Nuevos Cronistas de Indias publicado por la FNPI. Algunos de ellos son: Joseph Zàrate,

en la fundación de una revista-libro y a lectores que la �nanciaran. DEsde ese entonces, Orsai primero busca los fondos y hasta que este cubierto cierto tiraje la imprime y la distribuye por toda hispanoamérica. Luego, ya que todo està pagado, libera sus contenidos en PDF para que cualquier persona pueda leerla aunque no haya pagado. Ahora ademàs se ha embarcado en la creaciòn de una pizzerìa-redacciòn que lo mismo vende la revista o pizzas de pepeeroni.

Internet: el paraìso de la crònica La red ha sido, al mismo tiempo, el refugio de las publicaciones que ya no pueden pagar la impresiòn y el nido de proyectos periodísticos que jamàs pasaron por una rotativa. Replicante por ejmplo, solìa imprimirse hasta que la crìsis econòmica lo impidiò. Actualmente solo se publica de manera digital a travès de su pàgina web. Del otro lado, el puercoespin, An�bia, Prodavinci y eCicero son ejemplos de medios especializados en crònica que nacieron en Inernet y no pretenden pasar por el papel. Eso sin contar que los sitios web de revistas impresas como Gatopardo, Soho, Etqueta Negra y Orsài a menudo publican versiones màs extensas o crònicas exclusivas para el medio digital. Lo mismo pasa en diarios como El Paìs que ha travès de sus blogs y sus exclusivas en web ha publicado un buen nùmero de crònicas que jamàs han pasado por la imprenta. An�bia es un ejemplo destacable debido a su concepto investigativo. Como su nombre lo indica pretende promover crònicas que hayan sido elaboradas de una manera an�bia:entre un reportero y un cienti�co social; entre un cronista y un artista; entre un activusta y un periodista; etcètera; es decir, combinar el relato periodístico con otras disciplinas que aportan enfòques distintos a la narrativa informativa. Ejemplo de ellos es el texto “#Yo soy 132: La primavera mexicana” escrito por la reportera Daniela Rea en conjunto con Rossana Reguilllo, doctora en Ciencias Sociales. eCicero por su parte es una editorial digital de libros de no �cción, en vez de publicar crònicas breves o medianas, como lo hacen los portales estilo revista, eCicero hace lo suyo con crònicas extensas pensadas para leerse en libros elèctrònicos y tabletas. Por menos de tres euros (algo asì como 45 pesos mexicanos), uno puede leer a autores como Diego Fonseca o John Lee Anderson en crònicas largas que no cabrìan en ningùn impreso y que, al estar formateadas en archivos ePub o Mobi, son idòneas para disfrutar en la tinta elect`ronica del Kindle o en

Abril-Junio 2013

31Abril-Junio 2013

BibliotecaBrand Torbent

Jacob BañuelosMaria E. Meneses

Los partidos polìticos no tuvieron una estrategia especí�ca para ofrecer información electoral a los internautas en el 2009. Así lo revela el Observatorio de campañas políticas en la Web 2.0, elaborado por el IFE, Conacyt y el Tecnológico de Monterrey. En él se analizaron los sitios o�ciales, los canales de Youtube, las cuentas de Twitter y Facebook, así como los comentarios en blogs relacionados con las elecciones intermedias de 2009.El reporte �nal de la investigación está integrado en un sitio wen donde es posible apreciar a los principales hallazgos, capturas de pantalla, grá�cos comparativos y archivos de los principales mensajes polìticos. Útil para prepararse ante unas elecciones presidenciales donde los medios digitales cobran cada día más

Tec de Monterrey,IFE, Conacyt

Ademàs del bagaje cultural y polìtico, la cobertura de los procesos electorales requiere de técnicas y herramientas especí�cas. El manual de formación práctica de periodistas para la cobertura de elecciones recopila guías de conducta. operación y reporteo enfocado a los países en vías de la consolidación democrática o entornos violentos.Se trata de una publicacción de Internacional Media Support Group, Réseua Liberté y Media & Democracy Group de Canadá que puede ser especialmente útil para los reporteros y editores encargados de cubrir el próximo proceso electoral mexicano.

El 2009 fue un año en que los políticos mexicabos tuvieron un primer acercamiento con la internet y las redes sociales. A pesar de que medios como Twitter y Facebook apenas comenzaban a popularizarse, algunos candidatos decidieron tener presencia en dichas redes siguiendo el llamado paradigma Obama.Como su nombre lo indica, Internet y campañas electorales en México: La oportunidad postergada es un análisis de los usos ine�cientes que se le dió a dichos medios en las elecciones intermedias. Se trata de un estudio de referencia obligada para comprender las prácticas que veremos -potenciadas- en las elecciones presidenciales de este 2012

Brandt, Torbent (et al), Manual de formación práctica de periodistas para la cobertura de elecciones, Canadá, 2006.Disponible en formato electrónico en: http://portal.unesco.org/ci/en/�les/28691/12433290237Manual_media_support_elections_es.pdf/Manual_media_support_elections_es.pdf

Brandt, Torbent (et al), Manual de formación práctica de periodistas para la cobertura de elecciones, Canadá, 2006.Disponible en formato electrónico en: http://portal.unesco.org/ci/en/�les/28691/12433290237Manual_media_support_elections_es.pdf/Manual_media_support_elections_es.pdf

Bañuelos, Jacob y Meneses, Maria Elena, Internet y campañas electorales en México: Oportunidad Postergada, IEEM, México, 2009, 65 p.pDisponible en formato electrónico en: http://www.ieem.org.mx/cefode/descargas/breviario/Breviario8.pdf

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Manual de identidadComo parte del desarrollo de una imagen corporativa se debe asegurar de elaborar también un manual de usuario para que en caso de que se necesite, personas ajenas al proyecto puedan trabajar con la identidad de forma adecuada sin alterarla.

As part of the Corporate Image deve-lopment you must make sure of elaborate a user guide as well, in case of someone that didn’t participate in the project or just doen’s know it has to deal with it, so the image keeps its original qualities.

El manual comprende toda la meto-dología utilizada para el desarrollo de la identidad, desde la investigación previa sobre la institución (misión, visión, valores, etc) hasta el perfil del usuario objetivo.

El logotipo fue bocetado sobre una retícula de proporciones áureas, con el objetivo de que la relación de los elementos gráficos tuviese armonía y una correcta disposición. Así no importa cuánto se crezca o reduzca el logotipo (dentro de las restricciones establecidas), siempre tendrá una proporción balanceada.

SEÑALES INDICATIVAS / IN SITU

Tamaño Mínimo

1.4 cm X 1.8 cm 38 px X 53 px

Proyecto terminal

5

Para garantizar que el logotipo conserve la expresividad con que fue diseñado, es necesario que se respete el área de restricción aquí estipulada.

La imagen corporativa no podrá usarse totalmente adherido a algún otro elemento gráfico ajeno a él y que debe utilizarse con la separación adecuada.La caja de restricción está determinada por eltamaño de la tipografía, el cual se debe tomar de los lados y hacia abajo desde la misma tipografía del logo, y hacía arriba desde el imagotipo.

Proyecto terminal

6

La paleta cromática que se aplicó a la imagen fue pensada apartir de las características que cada área del logotipo representa. El verde para el área exterior en el que se incorporaran elementos paisajisticos que remitan a una cercanía con la naturaleza, el naranja para el área de comida pues es un color que resulta acogedor y produce sensaciones positivas en los comensales, y el azul para el área de relajación ya que se trata de un pigmento relacionado con este tipo de ex-periencia de confort y descanso.

Pantone Solid Coated ©1645 C

179 C

297 C

307 C

375 C

582 C

Pantone Solid Coated ©





En el caso del color azul claropuede observarse que en el logotipo se ve diferente, esto se debe a que en el logo tiene una transparencia del 67%.

Proyecto terminal

7

EspacioVital

Retícula EspacioVital

EspacioVital

Usodel color

15The manual integrates all the methodology used in the develop-ment of the Corporate Image, from the previous investigation about the institution (mision, vision, values,etc) to the target user profile.

Proyecto terminal

3

El principio de desarrollo de la identidad fueron los conceptos rectores del proyecto en general: atmósfera, interactividad, accesibilidad y disponibilidad. Después del proceso de bocetaje se decidió que los trazos del logo debían ser curvos y orgánicos para que además se transmitiera la idea de movimiento y fluidez. En la forma final los trazos se sobreponen de manera que parece que cambian de color, lo que manifiesta una idea de circuito.

Las curvas que componen al logo estan divididas en dos partes, las cuales con- tienen un color mas saturado que otro, esto para brindar una especie de volumen a la figura.

Proyecto terminal

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Desarrollar estrategias dentro de la ca- fetería de la UAM Cuajimalpa que cu- bran no solo las necesidades básicas de alimentación sino que proporcionen además una experiencia basada en percepciones, sensaciones y emociones positivas mediante el diseño.

Para que el proyecto tuviera congruencia y relevancia fue necesario plantear lo que fueron loc conceptos que regirían al mismo, estos son los dictaron el rumbo de las alternativas generadas posteriormente.

Accesibilidad: Con este concepto nos referimos a que la solución de diseño debe incorporar elementos que ayuden a las personas a utilizar objetos, acceder a un lugar y utilizar un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas. De modo que la experiencia resulte satisfactoria para todos los usuarios.Atmósfera: Se refiere a diseñar un espacio que estimule la liberación del estrés contemporáneo y que genere una experiencia basada en emociones, sensaciones y percepciones agradable entre los usuarios.Disponibilidad: Este concepto aprisiona a dos más en su interior, el primero se refiere a un diseño de espacio y mobiliario adecuado para la densidad demográfica de la universidad y el segundo se refiere a las dinámicas para acceder a los alimentos durante el horario activo de la universidad.Interactividad: Concepto aplicable en las propuestas de diseños que promuevan el dialogo entre usuario-usuario, usuario-espacio y usuario-objeto.

PerceptualSimbólico

MaterialesProcesosCostos

Problema

Cafetería UA

M-C, espacios

adaptados que sólo cubrennecesidades básicas. N

o genera am

biente cómodo,

relajado y agradable. Emociones,

sensaciones y percepcionesnegativas. Repercusión endesem

peño académico-laboral.

ANÁLISIS DEL ESTADO

ACTUAL

Datos de encuesta

PROBLEMAS PARTICULARES Y OBJETIVOS

Espacio/Mobiliario

Bocetaje

- Generación de escenarios a futuro

- Prospectiva

Prototipo

Señalética

Accesibilidad

ParticipaciónU

-E U-U

Alimentos hasta

medio día

1234

5

GEN

ERACIÓN

DE A

LTERNATIVAS

EVALUACIÓN Y SELECCIÓN

FORM

A

Expresión

Tecnología

Función

Ergonomía

Mecanism

os

Ventas/Distribución

Expectativas del usuario

Comercial

Exploración de escenariosCuadro de evaluación

IdentidadCorporativa

Objetivos

16

Proyecto TerminalEl Proyecto Terminal es el quivalente a la Tesis en la Universidad Autónoma Metropolitana.Fue lógico pensar que al tratarse de la carrera de Diseño, la tesis debía tener formato editorial, lo cual significó la elaboración de un libro completo pues el impreso tiene más de 120 páginas.

The Final Project is the equivalent of the Thesis in the Universidad Autóno-ma Metropolitana.It was obvious to me that if I was in a Bachelor of Design, the dissertation had to had editorial design, which meant to make an entire book for that purpose.

La elaboración de este impreso en paticular me llevó un poco de tiempo pues la información que se debía incluir era bastante,

y aunque fue prac- ticamente un resu- men de la inves- tigación real, com- prendió un tomo de 140 páginas.

The elaboration of this particular print took me a while, because the information it had to contain was plenty.

Although it is pretty much a summary of the actual investiga-tion it came to be a 140 pages book.

Análisis deuna universidadextranjera

La Bauhaus

El contexto social, eco- nómico, cultural e industrial de Inglaterra y Alemania a finales del siglo IX (Industrialización, cambios, en las condiciones de vida y en la producción, progreso tecnológico, racionalización y abaratamiento en la producción de bienes) fue la catapulta de la que aún en nuestros días es conocida como la más famosa e icónica escuela de diseño en el mundo.La competencia entre estas dos naciones en el ámbito artesanal fue el motor de la búsqueda de cambio. Mientras que los ingleses se preocuparon por brindar una especial atención a la formación de sus artesanos, los alemanes notaron el impacto que esto traía consigo sobre la economía, por lo que se pro-pusieron seguir ese modelo con la creación de talleres priva- dos. Estos talleres producían enseres caseros, muebles, tex-tiles y utensilios de metal con un diseño que se diferenciaba bastante del de los ingleses. Se fundó entonces una Liga de talleres en Alemania, la Werkbund, que estaba compuesta por arquitectos de renombre, entre ellos: Richard Riemerschmid, Joseph María Olbrich, Josef Hoff- man, Bruno Paul, Fritz Schumacher, Wilheim Kreis y por supuesto, Walter Gropius. La principal diferencia que se inculcó en estos talleres con res-pecto a los ingleses fue simple: dejar de lado el odio a lo

que era la maqui- naria industrial para que exis- tiera una recon ciliación entre esta y el arte, así como una comu- nión entre artistas y artesa-nos. En 1918, el gobierno ale-mán puso a cargo de Walter nistración de las dos escuelas más importantes de arte en Weimar, la Sächsischen Kunstgewerbeschule y la Sächsischen Hochschule für bildene Kunst. Finalmente, tras la unión de ambas, el 12 de abril de 1919 Gropius fundó la Statliches Bauhaus en Weimar.de la arquitectura y la exigencia de que el artista vuelva a familiarizarse con lo artesanal.

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Proyecto terminal

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Proyecto terminal

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Proyecto terminal

En 2006, el periódico The Washington Monthly, usando un sistema de valoración de factores sociales que la revista consideraba importante, afirmaba que la Universidad de Florida era la 37a mejor universidad americana, por encima de universidades tan prestigiosas como Princeton o Harvard.

También, la UF fue elegida la 25a mejor universidad del país y la 53a del mundo por el Institute of Higher Education de la Universidad de Shanghai Jiao Tong.US News y World Report han colocado constantemente a la UF como la mejor universidad pública del Estado de Florida.

La Universidad de Florida es una universidad pública en la ciudad de Gainesville, Florida, en Estados Unidos, es una de las instituciones educativas más prestigiosas de Estados Unidos y del mundo. Ocupa el cuarto lugar entre las universidades más grandes de los Estados Unidos (con más de 52.000 estudiantes) y ocupa también el octavo lugar entre los presupuestos universitarios más grandes con un presupuesto cerca de USD$4,7 mil millones de dólares al año. La U.F. es una de las Public Ivies, lo único en el Sur Profundo del país, y es considerada como una de las universidades más respetables de los EE. UU. La universidad es conocida en el mundo como la inventora de Gatorade. Académicamente, la universidad es considerada como una de las mejores universidades públicas en Estados Unidos. UF también es la universidad más grande de Florida con más de 52.270 alumnos, 4.886 profesores y más de 340.000 graduados.

En sus rankings de 2007, esta universidad ocupaba el puesto 47o entre las nacionales y el 13o entre las universidades públicas de Estados Unidos.La admisión a la Universidad de Florida se basa en el potencial y en los méritos académicos. Los colegios individuales son los que llevan a cabo las admisiones de pregrado, trabajando juntos para asegurar que los mejores estudiantes tengan un lugar en la universidad. La selección se hace con base en las referencias escolares, los ensayos personales, resultados conseguidos, resultados predichos, trabajo escrito, pruebas escritas y entrevistas.Información académicaLa Universidad de Florida está formada por 24 facultades y unidades académicas. • College of Agricultural and Life Sciences (1906) •Rinker School of Building Construction (1906) •College of Education (1906)•Levin College of Law (1909) •College of Engineering (1910) •College of Liberal Arts and Sciences (1910) •College of Journalism and Communications (1916) •College of Pharmacy (1923) • College of Design Construction and Planning (1925) •Warrington College of Business (1926) •P.K. Yonge Research School (1934) • College of Health and Human Performance (1946)

La investigación incluía muchas ta- blas de datos, encuestas, entrevistas y sobre todo muchos antecedentes de todo lo que implicaba el proble-ma en general (que era “La Universidad como espacio”.

54

Estadísticas

Demandas de losModelos en la educaciónsuperior

En sus orígenes, las enseñanzas estaban basadas en el sujeto que aprende, el estudiante, y la institución se organizaba básicamente a su alrededor, con estructuras más informales y flexibles. Posteriormente se evolucionó hacia le facultas o conjunto de personas que tenían la “facultad” de enseñar y la “facultad” de administrar las enseñanzas sobre la base de su propia autoridad epistemológica.En los siglos siguientes, la universidad medieval dio paso a modelos cada vez más rígidos que se articularon en torno a solo tres enfoques. Estos eran; el modelo ingles, o sistema universitario residencial de Oxford; el modelo francés, basado en las “grandes escuelas” o facultades, denomi- nado “sistema napoleónico”, en que la universidad, sometida a la tutela y guía del Estado, tiene como función formar profesionales; y el modelo alemán de investigación, derivado de la Univer- sidad de Humboldt. Estos modelos predominaron durante un siglo y medio.A mediados del siglo XX emergieron modelos mixtos, como el modelo norteamericano que hacía hincapié en la estructura departamental, hoy en discusión por su fragmentación excesiva. La universidad actual se asemeja a alguno de esos modelos o bien a una combinación de los mismos. Los profesores han conformado el eje de la estructura universitaria y se han convertido en la autoridad colegiada por excelencia. Las facultades, escuelas, departamentos, institutos y secciones se organizan básicamente alrededor de los profesores y de los contenidos de las enseñanzas que ellos mismos diseñan, en ocasiones de forma individual y aislada. En definitiva, la formación se centra en el sujeto que enseña.

Muchas de las crisis universitarias tienen como trasfondo estas dicotomías: la crisis de relación entre el sujeto que enseña y el sujeto que aprende. En Europa, la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior, tal como establece la Declaración de Bologna 1999, va encaminada precisamente a un tipo de aprendizaje basado en la adquisición de competencias transversales, habilidades y métodos de trabajo, en el cual el estudiante es la medida de todas las cosas y cuyo objetivo es “aprender a aprender”. Pareciera ser, pues, que recuperamos el modelo originario de convivencia dirigido al sujeto que aprende, sustituyendo al modelo autoritario centrado en el sujeto que enseña y el sujeto que administra.

Estas demandas comienzan con el diseño de modalidades de cobertura, es decir, que la universidad debe procurar llegar al mayor número de personas, para lograr un cambio socio-económico y esto no solamente es en México. Pero cuando hablamos de cobertura no solo estamos tomando en cuenta a todos los jóvenes que no tienen la oportunidad de ingresar a la educación superior. También nos referimos a otros sectores de población que ingresan o tienen la inquietud de ingresar a una universidad y concretamente hablamos de personas de la tercera edad, personas discapa- citadas y por supuesto personas que cuentan con una licenciatura pero necesitan especializarse para su crecimiento

La UNESCO propone una responsabilidad social a través de la relación que existe entre el trabajo realizado por las instituciones de educación superior y lo que la sociedad espera de ellas. Las demandas de la educación superior tendrán que evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que estas hacen.Ello requiere normas éticas, imparcialidad política, capacidad crítica y, al mismo tiempo, una mejor articulación con los problemas de la sociedad y del mundo del trabajo, fundando las orienta- ciones a largo plazo en objetivos y necesidades sociales, comprendidos el respeto de las culturas y la protección del medioambiente.

A través de la relación que existe entre el trabajo realizado por las instituciones de educación superior y lo que la sociedad espera de ellas. Las demandas de la educación superior tendrán que evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que estas hacen.De esta forma la educación superior debe reforzar sus funciones de servicio a la sociedad, y mas concretamente sus actividades encaminadas a erradicar la pobreza, la intolerancia, la violencia, el analfabetismo, el hambre, el deterioro del medio ambiente y las enfermedades, principalmente mediante un p l a n t e a m i e n t o interdisciplinario y transdisciplinario para analizar

Pero nos preocupa ver como se extienden otras respuestas acerca de la misión de la universidad. Para el neoliberalismo, la misión esencial de la Universidad es la adaptabilidad a las demandas del mercado, en detrimento de su misión tradicional de la docencia, la investigación y la exten- sión, junto a la producción y transferencia de nuevos conocimientos.La enseñanza está acompañada del aprendizaje, pero para llegar al aprendizaje es necesario un método y esté dependerá de los objetivos que se quieran alcanzar. Para desarrollar claramente el objetivo de los métodos de enseñanza debemos ubicar a tres entes importantes;1.Las aspiraciones de recepción y la construcción curricular, es decir, la definición de las materias que se quieren aprender. 2.Los recursos de enseñanza, con esto nos referimos a los profesores con diferentes competencias y técnicas didácticas.3.Por ultimo no referiremos a las capacidades de aprendizaje, es decir, los alumnos y su variedad de intereses.

Modelo tradicionalPartiendo de los principios de Herbart , se caracteriza por promover una enseñanza directa que produce un aprendizaje de tipo receptivo, con exceso de verbalismo repetitivo y memorístico.Se centra en el proceso instructivo sin prestar atención a la asimilación del aprendizaje por parte de discente ya que concibe al profesor como sujeto principal del proceso (magistrocentrismo- el maestro es la base de la conducción del éxito de la educación). Todo lo que se ha apuntado acerca de la teoría tradicional se podría repetir aquí.Modelo TecnológicoHerman Frank 1960 consideraba tecnología didáctica un sistema controlado de transmisión eficiente de mensajes didácticos mediante artificios o medios instrumentales, con estrategias bien delimitadas; se caracteriza por seguir un proceso sistémico.-Definición del problema en términos sistémicos. -Análisis para generar alternativas. -Selección de la solución óptima y síntesis. -Implementación controlada.-Evaluación y revisión.

Academic Ranking of World Universities - 2010

World Rank

Institution Region Country

1 HARVARD UNIVERSITY AMÉRICA USA

2 UNUVERSITY OF CALIFORNIA BERKELEY AMÉRICA USA

3 STANFORD UNIVERSITY AMÉRICA USA

4 MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGIC AMÉRICA USA

5 UNIVERSITY OF CAMBRIDGE EUROPA INGLATERRA

6 CALIFORNIA INSTITUTE OF TECHNOLOGIC AMÉRICA USA

7 PRINCETON UNIVERSITY AMÉRICA USA

8 COLUMBIA UNIVERSITY AMÉRICA USA

9 UNIVERSITY OF CHICAGO AMÉRICA USA 10 UNIVERSITY OF OXFORD EUROPA INGLATERRA

11 YALE UNIVERSITY AMÉRICA USA

12 CORNELL UNIVERSITY AMÉRICA USA

13 UNIVERSITY OF CALIFORNIA LOS ANGELES AMÉRICA USA

14 UNIVERSITY OF CALIFORNIA SAN DIEGO AMÉRICA USA

15 UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA AMÉRICA USA

151 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO MÉXICO MÉXICO

50

Proyecto terminal

60

Proyecto terminal

59

Proyecto terminal

49

Proyecto terminal

58

Proyecto terminal

48

Proyecto terminal

Las clases de Itten, que solían empezar con ejercicios de respi- ración y gimnasia, se basaban en la «intuición y el método» o en la «experiencia subjetiva y el reconocimiento objetivo».En su opinión, los materiales debían ser estudiados para revelar sus cualidades intrínsecas y animaba a sus alumnos a realizar construcciones imaginativas con objetos. Itten también ense- ñaba teorías sobre forma, color y contraste, así como a apreciar la historia del arte. Coincidía con Gropius en que las leyes naturales existían tanto para la composición espacial como para la musical y enseñaba a sus alumnos la importancia de las formas geométricas elementales cómo el círculo, el cuadrado y el cono. Como Kandinsky, Itten pretendía volver a introducirla espiritua- lidad en el arte.Las etapas de la Bauhaus se pueden dividir en tres fases coincidentes con los directores que estuvieron al frente de la misma. 1919-1928. Walter Gropius, que se había iniciado aprendiendo con Peter Behrens, pone en funcionamiento el centro anti academicista, dando prioridad al estudio de la forma y favoreciendo intercambios con experiencias de talleres, bajo

1928-1930. Hannes Meyer se hizo cargo del centro, introduciendo la ideal del interés popular, la necesidad del conocimiento de “la vida del pueblo, el alma del pueblo y las comunidades populares”. Para él, era preciso un acercamiento al sentir social y al orden biológico: “El arte de construir es un fenómeno biológico, el acto de construir no es un proceso estético”.

La única universidad mexicana que aparece en el conteo es la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que ocupó el lugar 151 en 2010.

Los cambios conceptuales llevan a cambiar el concepto artístico de lo expresionista a la nueva objetividad donde la idea es más importante que la inspiración. Se desarrolla una etapa más racionalista, basada en conceptos fundamentales de poner el arte y el diseño al servicio del pueblo.El nuevo director trató de evitar la idea propuesta por Gropius sobre la “teoría de la forma” porque, para él, el diseño no podía partir de premisas establecidas formalmente. La acción direc- tiva de Meyer se centró en imprimir la experiencia de la ciencia para la proyección del espacio. 1930-1933. Mies van der Rohe fue el último director de la escuela. Era un profesional experimen- tado y menos condicionado por la formación ideológica de sus dos predecesores. Van der Rohe procedía de una familia de talladores de piedra y, en poco tiempo, pasó de artesano de la piedra a dibujante de ornamentos, para luego cualificarse como arquitecto.Las etapas de la Bauhaus.•Por su sede de localización: Weimar, Dessau, Berlín. •Creación (1919-1923), consolidación (1923-38) y desintegración (1928-33). •Expresionista, individual, tendente a la artesanía: Itten, Sohereyer... (1919-21). Formal, que subraya las formas básicas y los colores fundamentales: Kandinsky, Theo van Doesburg... 1922- 24. Funcional, colaboradora con la industria: Moholy-Nagy... (1924-28). Analítica, marxista, científica, psicología: con H. Mayer (1928-30). Fase de conocimiento de materiales, estética, resolución de proyectos operativos para tratar de subsistir a las dificultades económicas y las limitaciones impuestas por las fuerzas políticas dominantes: Ludwig, Mies van der Rohe.

El Academic Ranking of World Universities (ARWU), organismo que evalúa cada año a las universidades del mundo con base en criterios preestablecidos, lleva a cabo una selección y listados de las mejores 500 universidades del mundo. Se evalúan aspectos como: la calidad de educación, la calidad de la docencia, generación de publicaciones especializadas y rendimiento académico.

The investigation included a lot of hard data, inter- views, surveys and most of all, many information about everything that was related to the general problem, which was “Colle-ge as a space”.

18Objetivos

Encuestas

La actual cafetería de la UAM Cuajimalpa (sede Constituyentes) es una instalación que fue adaptada para cubrir las nece-sidades de alimentación de la comunidad universitaria, sin embargo, aunque la necesidad básica es cubierta el ambiente que se genera en ese espacio no es el ideal para consumir alimentos de forma cómoda, relajada y agradable. Las emo-ciones, sensaciones y percepciones que este sitio produce en los individuos resultan ne-gativas y por lo tanto el ambien-te psicológico generado también lo es, lo cual repercute en el es-tado de ánimo y desempeño de la comunidad en general pues no se produce una libe-ración del estrés laboral o aca-démico acumulado. Aunado a esto, se presenta entre la comunidad universitaria un serio desconocimiento y desinterés en general hacia el tema de espacios incluyentes, por lo que aunque se piense en una solución que beneficie a los usuarios comunes, las personas con discapacidad se-

El anterior es el problema ge-neral del proyecto y es alrede-dor del cual se produjo toda la investigación subsecuente. A partir de esto y del trabajo de campo se obtuvieron los pro-blemas particulares.

El primero de ellos fue el que denominamos Espacio/mobiliario. La cafetería de la UAM - C (sede Constituyentes) es un si-tio en donde los usuarios ade-más de consumir alimentos bus-can relajarse y llevar a cabo ac-tividades de esparcimiento, pe-ro debido a la organización ac-tual de los espacios y mobiliario es frecuente que se reali-cen actividades de diferente tipo simultáneamente en un área reducida, entorpeciendo otras acciones. El mobiliario además presenta problemas de comodidad y atractivo visual pa-ra los usuarios.

2

P.H.O

Las actuales cafeterías de la UA

M C

uajimalpa cuentan

con una iluminación escasa que aum

enta la sensación de encierro producida en esas áreas, adem

ás de que no genera una atm

ósfera agradable. Por otra parte, la

ventilación resulta poco adecuada para mantener el lugar

fresco y cómodo.

Si la ventilación e ilum

inación juegan un papel fundam

ental para generar emociones, sensa-

ciones y percepciones en el ser humano, ¿E

l diseñar soportes adecuados o adaptar el espa-cio existente para que se propicie una atm

ós-

agradable para los usuarios, permitirá que en

los individuos se produzcan emociones, sen-

saciones y percepciones positivas?

Proponer soportes de ilum

inación y ven-tilación o adaptaciones al espacio para la generación de atm

ósferas en las que los usuarios dicen sentirse cóm

odos (escena-rios naturales).

Particular

Particular

Particular

HO

P

La iluminación de la cafetería te

parece:B

uena

21.4%58.2%

Cuajim

alpaXochim

ilco

La ventilación de la cafetería te parece:B

uena

8.5%54.5%

Cuajim

alpaXochim

ilco

¿Que sensación te produce la

cafetería?Sensaciones positivas

19.7%58.3%

Cuajim

alpaXochim

ilco

Indicadores

P.H.O

Si el desem

peño de los seres humanos de-

pende fundamentalm

ente de la energía pro-porcionada por los alim

entos ¿El proponer

un mobiliario o estrategias que perm

itan la im

plementación de una nueva dinám

ica y se propicie la oferta de alim

entos en un horario perm

anente, contribuirá el mejor desem

peño de los individuos?

Resulta notoria la falta de oferta de alim

entos hasta me-

dio día, que es cuando el servicio de comedor com

ienza, por lo que antes de eso, los individuos se ven forzados a adquirir productos en lugares lejanos a la universidad, de poco valor nutrim

ental, o simplem

ente comen hasta des-

pués de medio día, lo cual tendrá consecuencias a corto

o largo plazo sobre su salud.

Propuestas de m

obiliario para electrodo-m

ésticos, refrigeración, almacenam

iento y display de com

ida.

3¿cD

e la Universidad que lugar para

comer es el m

as cercano?O

XXO &

7

80.8%52.0%

Cuajim

alpaXochim

ilco

¿Qué es determ

inante para que com

as en la cafetería?Precio es accesible

57.2%46.4%

Cuajim

alpaXochim

ilco

Indicadores

Particular

Particular

Particular

HO

P

¿Crees que es adecuado el

horario de la cafetería?N

o

52.8%63.6%

Cuajim

alpaXochim

ilco

¿Has experim

entado algún tipo de frustración m

ientras haces uso de la cafetería?

Si71.8%

52.6%C

uajimalpa

Xochimilco

Encuesta con respecto a la hipótesis del problema planteado

Hipótesis Variable

Tipo de población

Espacios (cafetería)ActividadesNecesidades

Indicadores

a) Universidadb) Sexoc) Edadd) Carrerae) Ocupación

f) Tiempog) Espacio físicoh) Actividadesi) Gustos

items

1) ¿A qué Unidad UAM perteneces?

2) Sexo a) Femenino b)Masculino

3) Edad

4) Tipo de Usuario a)Alumno b)Docente c)Administrativo d) Empleado

5) ¿Cuántas horas al día pasas en la Universidad?

6) ¿Durante tu estancia en la universidad, a la hora de comer que haces normalmente?

7) ¿Dentro de la universidad existe señalización para ubicar donde está la cafetería?

-rios y actividades se logrará determinar sus características y necesidades?

Para poder redactar la encuesta que brundó bases al proyecto, se comenzó por plantear una hipótesis la cual más adelante po-dría cambiar, solo con el propósito de encontrar indicadores y variantes que parezcan relevantes para desarrollar las propuestas más adelante. Además, observando el tipo de preguntas se puede notar una clara tendencia hacia donde se pretendía llevar el proyecto.

33

Proyecto terminal

23

Proyecto terminal

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Proyecto terminal

22

Proyecto terminal

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Proyecto terminal

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Proyecto terminal

Fila para el servicio de comedor en UAM- X

Espacio en donde los alimentos son calentados y entregados

El segundo problema particular fue el de Ventilación/Iluminación.La actual cafetería de la UAM Cuajimalpa (sede Constituyentes) cuenta con una iluminación escasa que aumenta la sensación de encierro producida en esa área, además de que no genera una atmósfera agradable. Por otra parte, la ventilación resulta poco adecuada para mantener el lugar fresco y cómodo.

Al ser la sede Constituyentes un lugar que se encuentra alejado de cualquier tipo de comercios con oferta alimenticia, los usuarios que no cuentan con el tiempo suficiente para desayunar en casa deben esperar hasta que el servicio de comedor comienza a funcionar, lo que no sucede hasta mediodía, por lo tanto aquellas personas que no han consumido alimentos desde incluso 12 horas antes no tienen posibilidad de acceder a una oferta de comida sana dentro del recinto universitario. Cabe señalar que está será una

Las encuestas aplicadas a los usuarios de la cafeteria dieron como resultado que tanto la ilu-minación como la ventilación del espacio eran factores nega-tivos para la percepción del lu-gar pues solo en las partes en donde la luz natural era abun-dante se los individuos se en-contraban a gusto, el resto del espacio era definido como un sitio lúgubre.

El tercer problema fue el de la falta de alimentos hasta mediodía.Resulta notoria la falta de oferta de alimentos hasta medio día, que es cuando el servicio de comedor comienza, por lo que antes de eso, los individuos se ven forzados a adquirir productos en lugares lejanos a la universidad, de poco valor nutrimental, o simplemente comen hasta después de medio día, lo cual tendrá consecuencias graves a corto o largo plazo sobre su salud.

ObjetivosParticulares

19

Revista UniversitariaLa propuesta de una revista universi-taria nace de la observación de falta de publicaciones especializadas en el ámbito universitario en la UAM Unidad Cuajimalpa.Se trata de una propuesta para un impreso enfocado al Diseño, con aportaciones de alumnos y docentes.

The proposal for a College Magazine was born from the realization of the lack of specialized publications in the University UAM Cuajimalpa Campus.This is a proposal for a print that would be focused on Design relative issues, with colaborations of students and professors.

Samples of the 1054 magazine pages. It was decides to call it this way because of the building where UAM Cuaji- malpa initiated its activities. Five ge- nerations of students lived their college years in there.

Muestras de pági- nas de la revista 1054. Se tituló de esta forma debido al edificio en donde la UAM Cuaji- malpa inició sus actividades, cinco generaciones de a- lumnos vivieron sus años universitarios en esa edificación.

Nació a las 10 de la noche del 2 de febrero de 1852, en los números 47 y 49 de la antigua calle de los Ángeles de la ciudad de Aguascalientes —actualmente lleva el nombre de Posada—. El sexto hijo de Germán Posada Cerna y Petra Aguilar Portillo. Creció en un ambiente semi-rural y humilde, repartiendo su tiempo entre juegos infantiles y ayudando a su padre en la panadería y a un tío que era alfarero, en cuyo taller tendría contacto con el manejo de las formas y despertaría su interés por el dibujo. Su hermano Cirilo, que era 13 años mayor que él y el único con formación escolar, maestro de una escuela primaria, lo motivó para que aprendiera a leer y escribir, hacer cuentas y a estudiar el catecismo.Cirilo lo llevó a la Academia municipal de dibujo, su estancia en ésta fue corta, no se sabe lo que ahí aprendería; tal vez normas académicas, o se limitaría a copiar las estampas para soltar la mano.

Dada la situación económica de su familia, cabría suponer que lo que Posada buscaba no eran las bases para una formación artística,

(veinte mil grabados) y su extraordinaria calidad, lo elevan al rango

A los dieciséis años, en 1868, ingresó al taller del maestro José Trinidad Pedroza que era en aquella época uno de los mejores de la República. Ahí se formó como ilustrador, dominando el quehacer de litógrafo. Muy pronto Posada creó su propio lenguaje y estilo apoyado en la realidad, no para imitarla sino para captar su esencia y transformarla en obra de arte. Su lenguaje posee un vínculo estrecho con el pueblo y su obra nace de la imaginería popular. En ella tienen origen elementos plásticos como los ahorcamientos, crímenes, fusilamientos o seres contrahechos… todos sus conceptos nacen de los acontecimientos cotidianos, los retoma, los lleva a sus placas e, incluso, hace que la obra supere su acontecimiento mismo dándole una dimensión de alto contenido expresivo.

José Guadalupe

Posada Aguilar

3

A los diecinueve años, en 1871, Posada realiza su primera obra conocida: una serie de litografías con once asuntos de política local, para el periódico El Jicote de Pedroza. Dichas imágenes fueron todo un acontecimiento en Aguascalientes por su excepcional calidad y convirtieron a Posada «en el mejor caricaturista conocido hasta entonces en Aguascalientes.»

Posada su colaboración, y el éxito de su trabajo demandaba cada día una labor más cuantiosa. Su

de su genio, le permitió alcanzar un lenguaje directo y vital, superando la trivialidad de muchos temas y alejándose de lo pintoresco y vulgar. Trabajó ilustrando numerosos periódicos: El Jicote, El Teatro, La Gaceta Callejera, El Boletín, Gil Blas Cómico, El Popular, El Amigo del Pueblo, La Patria Ilustrada. El Diablito Rojo, La Patria Festiva, Revista de México, La Risa de El Popular, Entreacto, El Chisme, La Casera, El Diablazo, La Guacamaya, San Lunes, Aladino, El Padre Padilla, Almanaque de Doña Caralampia Mondongo, El Paladín, Almanaque del Padre Cobos, La Patria, Fray Gerundio, El Fandango, y muchos otros.

Al estudiar los orígenes de la iconografía de Posada se perciben sus conocimientos y la formación visual basada en la observación de los hechos populares de su época y en la «alta cultura» accesible entonces, por transmisión oral y escrita de ideas y técnicas o el trato cotidiano con amigos y compañeros de trabajo ilustrados.

Posada transita a la experimentación formal, social y política de las «calaveras», si la muerte es la gran niveladora, su presentimiento dibujado

facilita críticas y panoramas corrosivos a cuenta de una «fraternización en la tumba». De ahí que la mayor herencia de Posada sean las calacas,

Esta imagen se ha convertido en un ícono picaresco de la muerte por la coquetería y alegría que emana. Creada hace 101 años, durante el

relevante clase social mexicana; además es parte de la cultura mexicana. La calidad de cada una de las «calaveras» de Don Lupe, es notable, sin embargo, el gusto del pueblo mexicano eligió una que transformó en símbolo nacional: La Calavera Catrina. Nació con el nombre de «Calavera garbancera» haciendo referencia a los garbanceros –gente ordinaria, descortés, maleducada–, generalmente indígenas, que renegaban de sus costumbres, cultura y nacionalidad y que al mismo tiempo vestían e imitaban los hábitos europeos. No tiene ropa, sólo un sombrero de ala con plumas de avestruz al estilo francés. Con esta representación, Posada criticaba a aquéllos que aparentaban un estilo de vida que no les correspondía; sus calaveras, burlonas, sarcásticas y hermosas, atestiguan el carácter de la vida como algo poco digno de tomarse en serio. Universalmente conocidas, son la muestra más acabada de su arte y estilo.

4

Biografía

Grabado “La Catrina”

Foto de José Guadalupe Posada Grabado “La Revolución”

11

Docente del mesAngélica Martínez de la Peña

Investigación: Los fotógrafos ciegos en la posmodernidad

12

Hallazgos“El grafenoes imparable” La primera gran revolución del siglo XXI en el universo de los nuevos materiales es el grafeno, una lámina de carbono de un solo átomo de grosor. Es tan resistente que un gato podría balancearse en una hamaca de grafeno que pesaría menos que uno de sus bigotes y, además, sería prácticamente invisible, como explicó la Academia de Ciencias sueca cuando premió con el Nobel de Física (2010) a Andrei Geim y Konstantin Novoselov por su descubrimiento, en 2003. Las ideas para futuras aplicaciones de tan extraordinario material surgieron de inmediato: desde nuevos chips más rápidos que los de silicio

de todo tipo en satélites, aviones y automóviles.

que sólo tiene dos dimensiones, ya que está formado por una capa de un átomo de grosor, pero que resulta 200 veces más resistente que el acero, siendo además el material más elástico que se conoce. Al mismo tiempo es un excelente conductor del calor y la electricidad, un 230 por ciento más rápido que el silicio y además impermeable. Con todo este abanico de cualidades -y las que se siguen descubriendo día a día- no extraña que el grafeno se haya convertido en el material del futuro para una gran multitud de industrias, lo que le hace capaz de generar una revolución mundial que muchos comparan con la que supuso el plástico en su momento. Y, por supuesto, también está captando la atención de los inversores. “Tiene el potencial para generar la segunda revolución mundial que muchos comparan con la que supuso el plástico en su momento. Y, por supuesto, también está captando la atención de los inversores.

A partir de las últimas décadas del siglo XX se encuentra presente el llamado debate mo- dernidad-posmodernidad en varios campos de la producción teórica, en diferentes lugares, y desde varias ópticas disciplinarias. Se ha inten-

la política y la literatura. Se ha tratado de precisar lo moderno y lo posmoderno, tanto desde una actitud descriptiva, como desde prácticas productivas que se inscriben en una u otra dirección. Lo llamativo de esta proble- mática

que está en juego en esta complejidad, y más

abarcadoras sobre lo que es la posmodernidad como tal. El asunto de la posmodernidad tiene que ver con toda una serie de transformaciones en la cultura, y que remite, necesariamente, a cuestiones teóricas, políticas y sociales.

Como parte de estas transformaciones cultu- rales inmersas en la complejidad de la posmodernidad, se ubica el tema de este ensayo: los fotógrafos ciegos. Cierto es que la ceguera repre-

senta un tema interesante para muchas personas,

De manera personal considero que la ceguera –como tema, presencia y experiencia– enfrenta y

como su propia paradoja. ¿Cómo es posible que un fotógrafo siendo ciego, saque fotos? pensará la mayoría. El objetivo de este ensayo es tratar este tema como parte de la posmodernidad en la cual varios fotógrafos han presentado su obra como algo propio de la época en la que vivimos y como un intento por formar parte de esta

Para comenzar a contextualizar el tema, ha- bría que hablar un poco acerca de la ceguera, pero no desde el punto de vista estadístico, patológico

presente en el arte desde tiempos muy antiguos. Y no es que sea tema del presente ensayo hacer un análisis de la ceguera en sus representaciones dentro del arte,más bien lo que interesa es analizar cómo se han presentado los diferentes discursos, interpretaciones y representaciones acerca de

Investigadores de la Universidad de Cambridge lograron que el grafeno fuera capaz de captar una gran cantidad de luz, lo que se puede utilizar en

del material: los electrones se desplazan rápidamente en él.

Así, se prometen cables de grafeno que podrían mover información cientos de veces más rápido que uno actual, lo que podría implementarse en el área de las telecomunicaciones para la instalación de redes más veloces, aumentando así la capacidad y rapidez de Internet, la telefonía

que se llevan a cabo sobre nuestro planeta. Quizás uno de los descubrimientos más emocionantes es el relacionado al campo de las baterías, donde hoy en día la tecnología permite dispositivos que funcionan durante pocas horas hasta requerir de una carga eléctrica que puede durar otras varias horas, degradando la experiencia de uso en teléfonos móviles, tabletas y computadoras portátiles.

Pero se está desarrollando una tecnología que utiliza grafeno y muestra dos propiedades que darán vuelta a la industria de las baterías: diez veces más capacidad de almacenamiento de energía y una reducción de diez veces en el tiempo de carga para la misma.

Novedades Proyecto Docente

Prototipos a futuro gracias al nuevo material

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En UAM-C y MéxicoCuajimalpa, en donde se llevaron acabo las primeras jornadas universitarias. Aquí algunas de las primeras fotografías de esta unidad.

Actualidad

UAM-C Fachada principal

Patio central

Primera y Cuarta de forros. Se pensó desde un principio que aunque pudiesen haber núme- ros especiales dedi- cados a ello, la revista mantendría siempre referencias hacia el tema de la sustentabilidad

Edición “Diseño y Sustentabilidad”

Convocatoria para la publicación de proyectos de alumnos y docentes en lapágina web:www.cua.uam.mx/mil54

Front and back pages. From the very beginning it was thought that even when there could be numbers of the magazine dedicated entirely to the subject, the publication would al- ways include some articles about sus- teinability, because it was coherent with the institution values.

UAM -CNueva sede

Agenda MetropolitanaCursos y eventos en la UAM

José Guadalupe PosadaA cien años de su muerte

Proyecto universitarioPiensactuahorra

Proyecto docenteLos fotógrafos ciegos en la posmodernidad

No. 1 N o v - Di c

Temas de Diseño

PropuestaRenault HTML

PropuestaRenault Híbrido

UAM Azcapotzalco

WEBDado que la base del diseño web es el diseño edito-rial, esta sección fue trabajada también a partir de retículas que brindaran una mayor usabilidad a las páginas. Cabe aclarar que el trabajo presentado no presenta lenguaje de programación complejo, se trata de páginas híbridas (html clásico y flash) que no incorporan elementos mas complejos como pudiera ser jaca script o html más avanzado.

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Temas de DiseñoEsta es una página dedicada a abordar temas referentes al arte y el Diseño, las distintas corrientes artísti-cas de vanguardia, principios básicos del diseño como contraste, luminosi-dad, saturación, ritmo, color, etc.

This is a web page dedicated to themes on art and Design, such as the different schools of Art, basic princi-ples of Design, like contrast, limunosi-ty, saturation, color, rhythm, etc.

Página de Inicio. Se trabajo con imágenes de selección en las 3 fotografías principales para darle más dinamismo al diseño una vez que se hiciera el roll over con el mouse.

Index Page. In here I worked with dreamweaver`s slection images in the 3 main photographs, to give more dinamism to the design one the user made the el roll over with the mouse.

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The landing page was a simple but attractive anima-tion of the different types of cars that Renault fa- bricates, presen-ted in a bumper.

La página de llegada es una simple pero atractiva animación de los diferentes modelos de autos que Renualt fa- brica, presenta-dos en una cor- tinilla.

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Renault HíbridoThis web page was a proposal for a class during college, it wa sabout designing very simple and basic page for Renault using just basic html code and some flash animations.

Esta página fue una propuesta para un curso en la universidad, se trataba de diseñar una página para Renault muy básica y simple, usando solamente código básico de html y programación de flash.

In the home page you could choo- se in the menu from different options, there was History (where a little about the history of the brand was revea-led) models and legal aspects.

En la página de inicio se podía elgir en el menú: historia (en donde se hablaba un poco sobre la historia de la marca) modelos y legales.

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UAM AzcapotzalcoThis was a design elaborated for the Institution to integrate it in its existent web page, it was project thought for the students that were about to finish their bachelors, so that they would know the process to follow once they wanted to get their qualification.

Este fue un diseño elaborado para que la institución lo integrara en su página web, fue un proyecto para que los universitarios que estaban a punto de graduarse pudiesen tener conocie-miento sobre los pasos a seguir una vez que quisieran tramitar su título.

Stock photographs were used for this, and the design was developed with Adobe Illustrator and the coding with Flash. I have to say that although I made the design, the coding was elaborated by someone else.The color palette was chosen so that there would be balance with the already existent page.

Se utilizaron fotografías de stock y el diseño fue elaborado en Illustrator para después ser programado en Flash. Cabe aclarar que la programación en Flash estuvo a cargo de otra persona y lo único que yo elaboré fue el diseño. La paleta de colores fue escogida de modo que no desentonara con la web ya existente de la Universidad.

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Noijki

CondominiosLas Flores

Emite

Hello Swim

IDENTIDADAlgunos de logotipos presentados en esta sección fueron encargados mientras laboraba en la empresa The3wFactory, que estaba dedidcada más que nada a la realización de páginas web y proyectos multimedia pero también recibía encargos con orientación editorial y de identidad.

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NoijkiNoijki was the result of my University Final Project. It is a College Cafeteria that is based on some main concepts, such as accesibility (for people with physical disabilities), the interactivity, the generation of atmospheres and the movement.

Noijki fue el resultado de mi proyecto terminal. Se trata de una cafetería universitaria que se basa en algunos conceptos rectores básicos, como la accesibilidad (para personas con discapacidades físicas), la interactivi-dad, la generación de atmósferas y el movimiento.

For the elabora-tion of the logotype a grid with golden propor-tions and it was decided that at least two of the guiding princi-ples should be reflected in it.

Para la elabora-ción del logotipo se hizo uso de una retícula con p r o p o r c i o n e s áureas y se de- cidió al menos dos de los conceptos rectores (Movimiento e interactividad) del proyecto debían verse reflejados.

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Paleta de color y ejemplo del espacio vital que se necesita para trabajar el logotipo

Color palette and example of how to use the logotype (vital space).

Pantone Solid Coated ©1645 C

179 C

297 C

307 C

375 C

582 C






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EmiteLogo proposal for the company Emite, which is focused on electronic billing. It was about redesigning pretty much the whole previous one.

Propuesta de logo para la compañía de facturación electrónica Emite. Se trató de un rediseño del que la compañía tenía anteriormente.

Se conservaron algunos elemen-tos del logotipo original (el avión de papel) pero la paleta de color cambió, así como la tipografía y la figura principal.

Some elements of the original logotype were kept (the paper plane for exam-ple). But the color palette changed, as well as the typography and the main figure

EMITE

Variaciones de color de la propuesta. En esca- la de grises, plasta naranja y blanco y negro.

Color variations of the palette proposed.

40

Las FloresThis was a job to advertise a group of new bungalows nearby Cuernavaca area. In addition other advertisement material had to be designed (cata- logues and flyers):

Este fue un encargo para promocio-nar un grupo de condominios recien construidos, cerca de Cuernavaca.Se tuvo que desarrollar desde la identidad y papelería hasta el material de promoción (catálogos y flyers).

Paleta de color. El cliente quería que su logotipo trans-mitiera una sensacion de cercanía a las personas interesadas en los condominios, no quería algo que luciese muy formal o serio.

Color Palette. The client wanted his logotype to trans-mit a sensation of a close relationship to the people that were interested in his bungalows, he didn’t want something too formal.

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Hello SwimThis was a really peculiar job, becau-se the client has an extremely clear idea of what she wanted, at the end I came up with a proposal that satisfied her vision entirely.

Este fue un trabajo muy particular pues el cliente tenía una idea extre-madamente fija de lo que quería, al final se dio con una propuesta que satisfizo plenamente su visión.

El cliente tenía muy claro que quería que su logotipo integra-ra reflejos y dia- mantes, el nombre debía estar compuesto por estos elementos. Quería tambièn que tuviese una prenda de traje de baño. Se le presentaron más propuestas mas simples pero esta fue la que ella escogió.

The client had very clear that she wanted her logo to integrate reflects and dia- monds, the name had to be made out of these ones. She also wanted that some part of a swimsuit to appear in it.She chose this one over other more simple proposals.

Estas fueron otras propuestas que intentaron captar la idea de lo que el cliente quería.La paleta de color es básica-mente la misma pero se redujeron los elementos.

These were other proposals that tried to capture the idea of the client. The color palette is basi- caly the same but with less elements.

BironTeas

CondominiosLas flores

Poster UNAM

Dan’s Chip Shop

GingeRootz

PUBLICIDADEn esta sección se incluyen diseños de etiquetas y otros tipos de material publicitario como catálogos, posters y Newsletters.

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El logo de la compañía ya lo tenían, que es la ilustración del hada sobre la jarra de té. Se les propuso una pequeña modificación usando un fondo para que el hada resaltara más.

The company already had a logotype (the pixies on the tea jar). They were proposed a little modification, adding a background so that their main logo would pop out more.

Heartbreak HelperHerbal Tea

Assisting father time in mending your broken heart

Loss is hard whether it’s the loss of a job, a home, a loved one or any significant relationship, even a pet. That is why we created the Heartbreak Healer. This unique blend contains Western, Ayurvedic, and Chinese tradi/onal herb ssuch as Holy Basil, Oatsraw, and Yarrow.

The herb Yarrow dates back to Ancient Greece where legend states Chrion, a centaur and the Greco-‐mythological medicine man, instructed Achilles to use Yarrow to help his military troupes when they were injured.This is where the herb gained the honored reputation as the herb for the wounded warrior.

Instructions: Steep tea in 8 oz. of hot water for 2 minutes before

enjoying. Do not use if pregnant or breast feeding

This tea is not intended for long term use. Part of a homeotherapeu-tic system. For best results tak with the Heartbreak Helper Pellets. Biron Homeotherapeu-tics Formulas and Teas for a balanced state of

being.

UPS Code Expiration Biron Chocolate and Tea PO Box

2126 Norcross GA 30091-‐2126

Product of USA

H O M E O T H E R A P E U T I C S

NET WT 33 grams (1.17 oz) 14 TEA BAGS

Ingredients: Rose Hips, Rose Petals, Holy

Basil, Stevia, Oatstraw, Motherwort, Yarrow.

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BironTeasThis was a project where I was entrus-ted the design of a series of labels for the brand, which dedicates to the production of tea.It was about developing 4 different labels for the various flavours the brands has to offer.

Este fue un proyecto en el que se en- comendó la elaboración de una serie de etiquetas para la marca, que se dedica a la producción de té.Eran 4 diferentes etiquetas para las variedades de sabor que la marca (que tiene una tendencia naturista) ofrece.

Color variation for a diffrerent flavour. In this one the background for the logo was different as well.

Variación de color para un sabor diferente. En este caso el fondo que acompaña al logo fue también una propuesta diferente, esta fue la escogida.

NET WT 33 grams (1.17 oz) 14 TEA BAGS

www.bironteas.com

Ingredients: Rose Hips, Rose Petals, Holy Basil, Stevia, Oatstraw, Motherwort, Yarrow.

Heartbreak HelperHerbal Tea

Assisting father time in mending your broken heart

Instructions: Steep tea in 8 oz. of hot water for 2 minutes before

enjoying. Do not use if pregnant or breast feeding

This tea is not intended for long term use. Part of a homeotherapeu-tic system. For best results tak with the Heartbreak Helper Pellets. Biron Homeotherapeu-tics Formulas and Teas for a balanced state of

being.

UPS Code Expiration Biron Chocolate and Tea PO Box

2126 Norcross GA 30091-‐2126

Product of USA

Loss is hard whether it’s the loss of a job, a home, a loved one or any significant relationship, even a pet. That is why we created the Heartbreak Healer. This unique blend contains Western, Ayurvedic, and Chinese tradi/onal herb ssuch as Holy Basil, Oatsraw, and Yarrow.

The herb Yarrow dates back to Ancient Greece where legend states Chrion, a centaur and the Greco-‐mythological medicine man, instructed Achilles to use Yarrow to help his military troupes when they were injured.This is where the herb gained the honored reputation as the herb for the wounded warrior.

H O M E O T H E R A P E U T I C S

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Las Flores (publicidad)This was a job to advertise a group of new bungalows nearby Cuernavaca area. In addition other advertisement material had to be designed (cata- logues and flyers):

Este fue un encargo para promocio-nar un grupo de condominios recien construidos, cerca de Cuernavaca.Se tuvo que desarrollar desde la identidad y papelería hasta el material de promoción (catálogos y flyers).

Uno de los objetivos del catálogo era resaltar que el sitio en el que se encontraba el lugar era perfecto para para vacaionar pues se encuentra ubicado muy cerca de distintas atrac-ciones turísticas.

One of the objetives of the catalogue was to advertise that the place where the bungalows where constructed was near a lot of turistic atractions.

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Poster UNAMThe University UNAM organizes several contests where the students are allowed to get help to capture the essence of their investigations in a graphic and attractive way.

La UNAM realiza varios concursos de posters cientìficos en los que los alumnos pueden recurrir a ayuda del exterior para plasmar sus investiga-ciones de forma gráfica y atractiva.

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GingeRootzWhat the restaurant needed was a template for its Newsletter, which they wanted to send by e-mail to their regular custumers, and where they could check out the specials of the week and current promotions.

Lo que el restaurante requería era una plantilla para un Newsletter que querìan mandar por correo a su lista de clientes asiduos, en el que se pudiesen ver los especiales de la semana y promociones vigentes.

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Curriculums

Cromasoma

ILUSTRACIONAunque la ilustración no es precisamente mi fuerte tengo algunos trabajos que a mi parecer aunque no tienen un alto nivel de complejidad resultan atracti-vos y cumplen su respectiva función.

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CurriculumsMore and more, the tendency of sending resumés with an original format has been increasing, because they turn out more eye catching for the human resources people (and people in general). As a freelancer designer I had some of these encomendations.

Cada vez es más notoria la tendencia de entregar curriculums con un formato fuera del tradicional tradicional, pues de esta forma se gana más atención por parte de los reclutadores de empleos. Como freelancer tuve varios encargos de este tipo.

Ella quería que su curriculum tuviera un cierto aire de doodle (un estilo de moda en los videos informativos hoy en día).

She wanted her resumé to have a doodle style (a very trendy style in in- formative videos nowadays).

Portafolio, book

Documents

Transcript of Portafolio, book