PORTAFOLIO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALADIARIO DE CAMPO

Universidad Técnica deMachala

Curso de Nivelación y Admisión

Área de Salud

Paralelo: V02PORTAFOLIO

NOMBRE DE la Autor:

RENE SALINAS PAUCAR

NOMBRE de la TUTOR:

CARLOS GARCÍA

Año lectivo

2013

MACHALA

AUTOBIOGRAFIA


YO SOY RENE SALINAS NACÍ EL 11 DE ABRIL DEL 1995 EN LA CIUDAD DE MACHALA PESE DE

APROXIMADAMENTE 1 LIBRA.

MIS PRIMEROS PASOS LOS DI A MI PRIMER AÑO DE AI COMENCÉ A CAMINAR Y ME PARTÍ LA CABEZA POR INQUIETO. ERA MUY INTROVERTIDO.

ESTUDIE EL PRE KÍNDER A LOS 4 AÑOS DONDE NO ESTUVE MUCHO TIEMPO PORQUE LLORABA MUCHO Y MI MAMI POR LLORÓN ME RETIRE.

A LOS 5 AÑOS EMPECÉ EL JARDÍN EN LA ESCUELA ELOY ALFARO DONDE TAMBIÉN LLORE LOS PRIMEROS DÍAS HASTA QUE MI MAMI ME DIO UNA PALIZA. DE AHÍ COMENCÉ HACER AMIGOS DONDE ESTUDIE HASTA QUINTO GRADO DONDE ME CAMBIARON A LA ESCUELA BOLIVIA BENÍTEZ DONDE CULMINE MI PRIMARIA.

A LOS 12 AÑOS ESTUDIE EN EL COLEGIO EL ORO DONDE ESTUDIE LOS CUATREO AÑOS PORQUE A QUINTO CURSO FUI AL COLEGIO ATAHUALPA DONDE CUMPLÍ MI META DE ACABAR LA SECUNDARIA.

LUEGO DI LA PRUEBA DEL SNNA DONDE PASE PARA INGRESAR A LA CARRERA DE ENFERMERÍA DONDE ESTOY ESFORZÁNDOME PARA CONSEGUIR MI GRAN META DE SER ALGUIEN EN LA VIDA

UNIDAD 1

Biología Como Ciencia (1 semana)


1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.

Generalidades

Historia de la biología.

Ciencias biológicas.(conceptualización).

Subdivisión de las ciencias biológicas.

Relación de la biología con otras ciencias.

Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula. Ser vivo)

2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.

Diversidad de organismos,

Clasificación

Características de los seres vivos.

UNIDAD 2

Introducción al estudio de la biología celular.

(4 semanas)

EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES

Características generales del microscopio


Tipos de microscopios.

3. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR

Definición de la célula.

Teoría celular: reseña histórica y postulados.

4. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS CÉLULAS.

Características generales de las células

Células eucariotas y procariotas, estructura general (membrana, citoplasma y núcleo).

Diferencias y semejanzas

5. REPRODUCCION CELULAR

CLASIFICACIÓN

Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.

Observación de las células.

6. TEJIDOS.

Animales

Vegetales

UNIDAD 3

Bases químicas de la vida (1 semana)

6. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).

Moléculas orgánicas: El Carbono.

Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.

Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.

Proteínas: aminoácidos.

Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico (ARN).


UNIDAD 4

ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana)

7. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL UNIVERSO)

La teoría del Big Bang o gran explosión.

Teoría evolucionista del universo.

Teoría del estado invariable del universo.

Teorías del origen de la tierra argumento religioso, filosófico y científico.

Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus satélites.

Edad y estructura de la tierra.

Materia y energía,

Materia: propiedades generales y específicas; estados de la materia.

Energía: leyes de la conservación y degradación de la energía. Teoría de la relatividad.

8. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.

Creacionismo

Generación espontánea (abiogenistas).

Biogénesis (proviene de otro ser vivo).

Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros lugares del universo u otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)

Evolucionismo y pruebas de la evolución.

Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)

Condiciones que permitieron la vida.


Evolución prebiótica.

Origen del oxígeno en la tierra.

Nutrición de los primeros organismos.

Fotosíntesis y reproducción primigenia.

UNIDAD 5

Bioecologia (1 semana)

9. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.

El medio ambiente y relación con los seres vivos.

Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera.

Límites y Factores:

Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad poblacional, habitad y nicho ecológico.

Decálogo Ecológico

10. PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU CUIDADO.


El agua y sus propiedades.

Características de la tierra.

Estructura y propiedades del aire.

Cuidados de la naturaleza.

SUBDIVISIÓN DE LA BIOLOGÍA.

BIOLOGIA

ESPECIAL GENERAL APLICADA

SON


INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE EL MICROSCOPIO

¿QUE ES?

Es un instrumento que nos permite observar objetos que son demasiados pequeños a simple vista por el ojo ocular con el cual podemos observar desde una estructura de una celula. hasta pequeños microorganismos uno de los pioneros en observaciones de estructuras celulares es roberth hook (1635 – 1703) cientifico ingles muy recordado porque observo finisimos cortes de corcho. de su observacion se redujo las semillas observadas eran celulas.

¿QUIEN Y EN QUE AÑO LO DESCUBRIO?

ZOCHARIAS JANSSEN 1590 = 2 LENTES


DIVERSIDAD DE ORGANISMOS

Los avances de la ciencia fueron aportando nuevos conocimientos y en 1969 Robert Whittaker reemplaza la inmanejable dicotomía animal/vegetal por el sistema de los 5 reinos: animalia (metazoos), plantae (vegetales superiores - embriófitos), fungi (hongos superiores), protista o protoctista (protozoos, algas eucariotas y hongos inferiores) y monera (bacterias y algas procariotas).

Este sistema, por su gran sencillez y utilidad, se ha mantenido vigente hasta hoy día aunque actualmente se está mostrando ya como totalmente desfasado.

Se basa en diferenciación por las características celulares, requisitos nutritivos, diferenciación de tejidos, etc.

LAS MÓNERAS

Los organismos más primitivos, en función de su estructura, son agrupados en el reino de las moneras, dividido a su vez en bacterias y algas verde-azules o cianofíceas, que incluye unas 10.000 especies. Por carecer de núcleo celular se los llama procariotas. Muchos de ellos están dotados de clorofila, pigmento


verde que les permite realizar la fotosíntesis, es decir, capturar energía lumínica y transformarla en energía química que utilizan para fabricar

su alimento.

Constituidas por una sola célula, son los seres vivos más sencillos en cuanto a su estructura; no poseen órganos diferenciados y en su interior se halla libre el ADN, molécula vital para su funcionamiento.

LOS PROTISTAS

Existe un espacio no del todo definido entre el reino vegetal y el animal: los protistas, organismos unicelulares dotados de núcleo, pueden despla-zarse libremente, lo que los asemeja a especies animales; pero poseen clorofila, que les permite nutrirse a través de sustancias inorgánicas, utilizando como fuente de energía la luz del sol, con lo que también se asemejan a los vegetales.

Entre los protistas, los flagelados se reproducen por división celular. En ellos, la célula posee orgánulos o estructuras diferenciadas con funciones específicas y pueden presentar cilios o flagelos, apéndices que les permiten desplazarse. Hasta hace poco se los llamaba protozoos por tener características en común con los animales; hoy forman un reino aparte, dividido en rizópodos, flagelados, ciliados y esporozoos.

Entre estos organismos, los más conocidos son la ameba y el paramecio. En este reino se encuentran también seres más cercanos a los vegetales, los tipos de algas llamadas pirófitos y euglenófitos. También pertenecen al reino de los protistas otras algas unicelulares como las diatomeas, dotadas de una cubierta mineral de sílice.


FUNGÍ

Otro reino cuya definición todavía es motivo de investigación es el de los hongos. Estos son organismos heterótrofos, es decir, que no pueden elaborar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas, como es el caso de los vegetales con clorofila. Por eso deben nutrirse de sustancias elaboradas por otros seres vivientes. Son un claro ejemplo de organismos que comparten cualidades de los reinos vegetal y animal.

Hay una forma intermedia entre el reino de los hongos y el reino vegetal: los líquenes, que son asociaciones entre algas y hongos. Los líquenes habitan ambientes muy variados: los desiertos, las montañas más altas, la tundra, los terrenos áridos de las estepas y los glaciares antárticos; pueden vivir en esos lugares justamente por la simbiosis que existe entre los organismos que los forman: el hongo provee la humedad absorbida del aire y el alga, que posee clorofila, fabrica el almidón del que se alimentan.


PLANTAE

Este reino, al igual que el animal, está integrado por individuos con niveles de evolución muy diferentes, desde organismos de pocas células hasta árboles de muchos metros de altura. El reino vegetal surgió cuando las primeras algas pluricelulares se adaptaron a la tierra firme, hace unos 500 millones de años. Las plantas inferiores están agrupadas en tres subdivisiones: talofitas (algas más desarrolladas que las protistas), briofitas (musgos y hepáticas) y pteridofitas (equisetos, licopodios y helechos). Las plantas superiores se caracterizan por poseer flor y semillas, y se subdividen en gimnospermas, cuyas semillas están al descubierto (pinos, cipreses) y angiospermas, cuyas semillas están protegidas dentro de los frutos (nogal, margarita). Las angiospermas se extendieron por el planeta hace 120 millones de años, y constituyen la subdivisión más evolucionada y numerosa del reino vegetal, desde la flor más simple hasta la más compleja y colorida.


ANIMALIA:

En épocas lejanas se formaron las primeras colonias de protistas, de las que derivaron los animales más simples: los poríferos (esponjas) y los cnidarios (medusas, hidras y anémonas).

Posteriormente surgieron los platelmintos -gusanos planos-, los moluscos (caracoles, calamares), los anélidos -gusanos segmentados- y los artrópodos (crustáceos, arácnidos e insectos). Los equinodermos (erizos y estrellas de mar) comparten su origen con los cordados, o animales con corda o notocordio, una estructura dorsal que sirve como esqueleto interno. Entre éstos se encuentran los vertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Los primeros vertebrados fueron peces que evolucionaron en muchas especies como tiburones, truchas y lampreas. Otros, hace unos 300 millones de años, originaron los anfibios y reptiles.

En la evolución de la vida, a partir de la existencia de agua y tierras emergidas ya estaba constituida y en equilibrio la cadena alimentaria: los animales primitivos se alimentaban de plantas, que a su vez se nutrían de agua, minerales y dióxido de carbono. Los primeros vertebrados que vivieron fuera del agua necesitaban todavía de ésta para poner sus huevos. Más tarde, los reptiles comenzaron a desovar e incubar en tierra, hasta que pudieron reproducirse y permanecer en ella todo el tiempo. Al crecer de tamaño y evolucionar, algunos reptiles volvieron al mar, otros dieron vida a los dinosaurios del período Triásico de la era Paleozoica. En la era Terciaria, los mamíferos perfeccionaron su metabolismo y su adaptación a los cambios clima-tológicos. Su cerebro fue haciéndose más complejo y surgió la familia de los homínidos bípedos (que andaban en dos pies), los antecesores directos del hombre


GUSANOS PECES ANFIBIOS-REPTILES

HELMINTOLOGÍA ICTIOLOGÍA HERPETOLOGÍA

ZOOLOGÍA

ORNITOLOGÍA MASTOZOOLOGÍA ANTROPOLOGÍA

AVES MAMÍFEROS HOMBRE


FICOLOGÍA BRIOLOGÍA PTERIELOGIA FANERÓGAMA CRIPTOGÁMICA

ALGAS MUSGOS HELECHOS PLANTAS CON PLANTAS SIN SEMILLA SEMILLA

VIRUS BACTERIA

BOTÁNICA


VIROLOGÍA BACTERIOLOGÍA

MICROBIOLOGÍA

PROTISTA

PROTOZOARIOS

MICOLO

GÍA

HONG

OS


BIOQUÍMICA CITOLOGÍA HISTOLOGÍA ANATOMÍA

QUIMICA CELULA TEJIDOS ÓRGANOS

HONG

OS

GENERAL


FISIOLOGÍA

FUNCIONES


GENERAL

TAXONOMÍA BIOGEOGRAFÍA PALEONTOLOGÍA FILOGENIA

CLASIFICACIÓN GEOGRAFÍA FÓSILES ESPECIES

GENÉTICA

HERENCIA


JURAMENTO HIPOCRÁTICO

Juro por Apolo médico, por Esculapio, Higía y Panacea, por todos los dioses y todas las diosas, tomándolos como testigos,

cumplir fielmente, según mi leal saber y entender, este juramento y compromiso: Venerar como a mi padre a quien

me enseño este arte, compartir con el mis bienes y asistirles en sus necesidades; considerar a sus hijos como hermanos

míos, enseñarles este arte gratuitamente si quieren aprenderlo; comunicar los preceptos vulgares y las

enseñanzas secretas y todo lo demás de la doctrina a mis hijos y a los hijos de mis maestros, y a todo lo demás de la

doctrina mis hijos, y a los hijos de mis maestros, y a todos los alumnos comprometidos y que han prestado juramento,

según costumbre, pero a nadie más. En cuanto pueda y sepa, usaré las reglas dietéticas en provecho de los enfermos y

apartaré de ellos todo daño e injusticia. Jamás daré a nadie medicamento mortal, por mucho que me soliciten, ni tomaré iniciativa alguna de este tipo; tampoco administrare abortivo

a mujer alguna. Por el contrario, viviré y practicaré mi arte de forma santa y pura. No tallaré cálculos sino que dejare esto a

los cirujanos especialistas. En cualquier casa que entre, lo haré para bien de los enfermos, apartándome de toda

injusticia voluntaria y de toda corrupción, principalmente de toda relación vergonzosa con mujeres y muchachos, ya sean libres o esclavos. Todo lo que vea y oiga en el ejercicio de mi profesión, y todo lo que supiere acerca de la vida de alguien, si es cosa que no debe ser divulgada, lo callaré y lo guardaré

con secreto inviolable. Si el juramento cumpliere íntegro, viva yo feliz y recoja los frutos de mi arte y sea honrado por todos

los hombres y por la más remota posterioridad. Pero si soy transgresor y perjuro, avéngame lo contrario.


MEDICINA AGRONOMÍA APLICACIÓN DE MEDICAMENTO AGRICULTURA

FARMACIA

ELABORACIÓN DE FARMACIA

APLICADA


BIBLIOGRAFÍA

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia http://www.slideshare.net/andreaescoto/reino-procariota https://www.google.com.ec/search?

q=reino+procariota&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=Vmm-UaLhC4mS9gS5mIGIAg&sqi=2&ved=0CEUQsAQ

http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_(biolog%C3%ADa)

DESARROLLO HISTÓRICO DE


ETAPA MILENARIA

SIGLO III y IV CHINA CULTIVABAN LOS GUSANOS PARA CREAR LA SEDA

MEDICINA NATURAL Y ACUPUNTURA ESPECIALMENTE UTILIZABAN AGUJAS

INDUES.- FUERZA DE LA MENTE

EGIPCIOS (TÉCNICA DE EMBALSAMIENTO) EN LOS JARDINES BOTÁNICOS PARA EL DELEITE DE REYES Y REINAS.

ETAPA HELÉNICA

IV A.C GRECIA

DESARROLLO HISTÓRICO DE


ANAXIMANDRO (MICROORGANISMOS)

CREO LA PRIMERA ESCUELA DE MEDICINA ALCNEON DE CROTONO ( SIGLO IV)

HIPÓCRATES (V A.C) ESCRIBIÓ EL JURAMENTO HIPOCRÁTICO EN HONOR A UN AMIGO.


ARISTÓTELES (384-322 A.C). ESCRIBIÓ UN LIBRO DEL ORIGEN DE LOS ANIMALES

ROMANOS (ALEJANDRÍA) SE PROHÍBE LA VISCESPCION DE LOS CUERPOS HUMANOS.

ETAPA MODERNA

SE CREAN UNIVERSIDADES DE MEDICINA EN ITALIA FRANCIA Y ESPAÑA

YA ESTA PERMITIDA LA PRACTICA DE VISCEPCION DE CUERPOS HUMANOS

SE CREA EL MICROSCOPIO I SE LOGRA VER LOS MICROORGANISMOS

ROBERTH HOOKE = DESCUBRE LA CÉLULAS( CORCHO) Y TEJIDOS


SWAMMERDAN = ESTRUCTURA DE LOS ANIMALES

GREW ESTRUCTURA DE LAS PLANTAS

GEORGES LAVIER= SE DEDICO A LA TAXONOMIA Y PALENTOLOGIA

ROBERTH BROWN= MOVIMIENTO BROWNIANO

THEDDY SCHWANN Y MATTIAS SCHLER= ENUNCIARON LA TEORÍA CELULAR


RUDOLF VIRCHOW DESCUBRIÓ LAS PRIMERAS CELULAR CANCERÍGENAS

CITOLOGÍA

ES EL ESTUDIO DE LA CÉLULA

ES LA UNIDAD FUNDAMENTAL Y . ESTRUCTURADA DE TODO SER VIVO

EXISTEN DIFERENTES

FORMAS TAMAÑOS


AÑO PERSONAJE RESEÑA HISTÓRICA1165 ROBERTH HOOKE OBSERVO TEJIDOS

VEGETALES(CORCHO)

1776 ANTONIO VANLEENWENHOEK

CONTRIBUYO UN MICROSCOPIO DE MAYOR AUMENTO DESCUBRIENDO ASÍ LA EXISTENCIA DE MICROORGANISMOS

1831 ROBERT BROWN OBSERVA EL NÚCLEO EN TODAS LAS CÉLULAS VEGETALES

1838 TEDDOR SCHWANM POSTULO QUE LA CÉLULA ERA UN PRINCIPIO DE CONSTRUCCIÓN DE ORGANISMOS MAS COMPLEJOS

1855 REMAROK Y VINCHON AFIRMARON QUE UNA CÉLULA PROVIENE DE OTRA

1865 GREGOR ( MENDEL) ESTABLECER LOS PRINCIPIOS GENETICOS

1869 FRIEDRICHMIESCHER

AISLO DEL ACIDO DESOXIRRIBONUCLEICO(ADN)

1902 SUTTONYBONERY

REFIERE QUE LA INFORMACION BIOLOGICA HEREDITARIA RESIDE EN LOS CROMOSOMAS

1911 STURTEVAN COMENZO A CONSTRUIR MAPAS CROMOSOMICOS DONDE OBSERVO LOS LOCUS Y LOS LOCIS DE LOS GENES

1914 ROBERT FENIGEN DESCUBRIO EL DON DE TEÑIRSE CON FUSILINA DEMOSTRANDO QUE EL ADN SE ENCUENTRA EN LOS CROMOSOMAS

1953 WALSON YCRIK

ELABORACION UN MODELO DE LA ACLISE DEL ADN

1997 IONWILMUT

CIENTIFICO QUE CLONO A LA OVEJA DOLLY

2000 EEUU GRAN BRETAÑA , FRANCIA, ALEMANIA LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS POR ESTOS PAISES DIERON LUGAR AL PIMER BORRADOR DEL GENOMA HUMANO ACTUALMENTE EL MAPA DEL GENOMA


FORMAS DE LA CÉLULA

EXISTEN CELULS QUE APORTEN SUS FORMAS DE ACUERDO A LA FUNCION QUE REALIZAN TAMBIEN ENCONTRAMS CELULAS QUE TIENEN SU FORMA BIEN DEFINIDA SOBRERSALEN LAS:

ESFERICAS FUSIFORMES CILINDRICASOvulo MUSCULO LISO MUSCULO ESTRIADO

ESTRELLADAS PLANAS CUBICAS

NEURONAS MUCOSO BUCAL FOLÍCULO DE LA TIROIDES

POLIGONALES FILIFORMES OVALADAS

HIGADO ESPERMATOZOIDES GLÓBULOS ROJOS


LA FORMA REDONDEADA ES TÍPICA DE LAS CÉLULAS JÓVENES SE AUMENTA LA FORMA GLOBULAR O REDONDEADA ES POR QUE ES MAS MADURO OBSERVAR DIVIDIR O VA A DEGRADARSE.

OTRO TIPO DE CÉLULAS POSEEN PROLONGACIONES PARA PONERSE EN CONTACTO CON LAS QUE ESTÁN A SU ALREDEDOR ADEMÁS ENCONTRAMOS CÉLULAS RÍGIDAS COMO LAS VEGETALES Y LAS BACTERIAS QUE POSEEN PARED CELULAR PARA OTRA PARTE EXISTEN FENÓMENOS QUE INCIDEN SOBRE LA FORMULA DE LA CÉLULA LA PRESIÓN OSMÁTICA, VISCOSIDAD DEL CITOPLASMA Y EL CITO ESQUELETO

TAMAÑO DE LA CÉLULA

EL TAMAÑO DE LA CÉLULA ES VARIABLE DEL TENEMOS:EL GLÓBULO ROJO MIDE DE 7 MICRA DE DIÁMETRO

LA CÉLULA HEPÁTICA 20 MICRAS DE DIÁMETRO

LAS CELULAS EN FORMA GENERAL SON MAS GRANDES QUE LAS BACTERIAS PUES SUELEN MEDIR ENTRE 5-20 MICRAS EN RELACION A ESTAS ULTIMASQUE DARIAN ENTRE UNA A DOS MICRAS EXISTEN CELULAS MUCHOS MAS GRANDE CON FUNCIONES ESPECIALES COMO SON:


OVULO ESPERMATOZOIDES GRANOS DE POLEN

150 MICRAS DE DIÁMETRO 150 MICRAS DE DIAMETRO 200 A 300 MICRAS DE . DIAMETRO

PARAMECIO HUEVOS DE CODORNIZ HUEVO DE GALLINA

500 MIRAS VISIBLES 1cm DE DIAMETRO 2.5cm DE DIÁMETROA SIMPLE VISTA

HUEVOS DE AVESTRUZ NEURONA7cm DE DIÁMETRO 7 mm DE DIAMETRO


TAXONOMÍACOMO CLASIFICAR A LAS ESPECIES

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL GATOREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAEUMETAZOACHORDATAVERTEBRATAMAMALIACARNIVOROFELIDAEFSILIDAEF. SILVESTRIS

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL CACHUCHOREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAMETIAZOACHORDATAVERTEBRATAMAMMALIACARNIVORAARUCYOBIDANASUANASUA


NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL TORTUGAREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAEUMETAZOACHORDATAVERTEBRATEREPTILIATESTUDINES

DERMOCHYIDAEDERMOKELISDERMOKELISCORLASEA

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL PERROREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAEUMETAZOACHORDATAVERTEBRATAMAMALIACARNIVOROFELIDAZCANISC. LUPUS

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL OSO


REINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAEUKALYOTACHORDATAVERTEBRATAMAMALIACARNIVOROURSIDAZURSUSY. MANTINUS

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL ELEFANTEREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAEUAMETAZOACHORDATAVERTEBRATAMAMMALIATESTUDINESDERMOCHIDAEDERMOKELISDERMOKELISCORLASSEA


NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL CONEJOREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIA EUMETAZOACHORDATA VERTEBRATA MAMMALIA LAGOMORPHA LEPORIDAE ORYCTOLAGUSORYCTOLAGUS CUNICULUS

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL MONO TITI GRISREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIA EUMETAZOACHORDATA MAMMALIA VERTEBRATAPRIMATE CEBIDAE SAGUINUS SAGUINUS LEUCOPUS


NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DELA JIRAFAREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIA EUMETAZOACHORDATAVERTEBRATAMAMMALIAARTIODACTYLAGIRAFFIDAEGIRAFFAG. CAMELOPARDALIS

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL LEÓNREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAEUMETAZOACHORDATA

VERTEBRATAMAMMALIAFELINOSFELIDAEPANTHERA PANTHERA LEO


NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL PINGUINOREINOSUBREINOPHYLUMSUBPLHYLUMCLASEORDENFAMILIAGENEROESPECIE

ANIMALIAEUAMETAZOACHORDATAVERTEBRATAAVESSPHENISCIFORMESSPHENISCIDAEAPTENODYTESAPTENODYTES PATAGONICUS

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DE LA ALMENDRAREINOSUBREINOPHYLUMCLASEORDENFAMILIAGERENOESPECIE

METAZOAEUMETAZOAMOLLUSCABIVALVIAARCOIDA

GLYCYMERIDIDAEGLYCYMERISGLYCYMERIS


NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DE LA NARANJAREINOSUBREINOPHYLUMCLASEORDENFAMILIAGERENOESPECIE

PLANTAEEUMETAZOAMOLLUSCA

MAGNOLIOPSIDA SAPINDALESRUTACEAE.CITRUS. CITRUS SINENSIS

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL CLAVELREINOSUBREINOPHYLUMCLASEORDENFAMILIAGERENOESPECIE

PLANTAE TRACHEOBIONTA

MAGNOLIOPSIDACARYOPHYLLALESCARYOPHYLLACEAEDIANTHUSD. CARYOPHYLLUS


NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL ROBLEREINOSUBREINOPHYLUMCLASEORDENFAMILIAGERENOESPECIE

PLANTAEEUMETAZOAMAGNOLIOPHYTAMAGNOLIOPSIDAFAGALESFAGACEAQUERCUSSPP

NOMENCLATURA Y TAXONOMÍA DEL BANANOREINOSUBREINOPHYLUMCLASEORDENFAMILIAGERENOESPECIE

PLANTAE MAGNOLIOPHYTA

LILIOPSIDA ZINGIBERALES MUSACEAE MUSA M. PARADISIACA

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