Portafolio

SALVADOR GARCÍA LÓPEZ PORTAFÓLIO

CURRICULUM VITAE

• NOMBRE:

Salvador Reynaldo García López.

• FECHA DE NACIMIENTO:

19 de Noviembre de 1986.

• LUGAR DE NACIMIENTO: Puebla, Puebla.

• EDAD:23 años.

• ESTADO CIVIL: Soltero.

• DIRECCIÓN: Missouri #24 Col. Vista Alegre.

• TELÉFONO:NXT: 72*14*34457 / 5 90 28 80 CASA: 887 06 22 CEL: 2221 40 66 57

portafoliosalvador garcía lópez

DATOS PERSONALES

CURRICULUM VITAE


E-MAIL: [email protected]

FORMACIÓN ACADÉMICAEstudios de educación media superior en el Instituto OrienteCarrera: Lic. En MercadotecniaUniversidad Iberoamericana 8° semestre (finalizó en mayo 2010).

EXPERIENCIA PROFESIONALUniversidad Iberoamericana.Asistente del departamento de promoción y desarrolloDesarrollar un plan de promoción y comunicación.2005-2006

Toronto, Canadá.Diversos trabajosDemolición de tabla roca, colocación y demolición de techos para casa habitación, mudanza, limpieza en general, trabajos para inundaciones. 2007- 2008

CURRICULUM VITAE

CETYSE Constructora.Manejo de cartera de clientes, proveedores, plan promocional.2008-2009

ANTECEDENTES ACADEMICOSMetodología del caso (Ivey university)Coordinador de integración del consejo estudiantil del 2008 al 2009.Curso de estrategias de marketing online Ibero Puebla, en otoño del 2009 (Facebook, Twitter, Google Apps, Blogs, Youtube).

MANEJO DE IDIOMASInglés: 80% escrito 85% oral.

MANEJO DE PROGRAMASOffice 2007 (Word, Excel, Power Point, Outlook).Adobe (Photoshop, Illustrator, Premier).

AFICIONES O INTERESESFacilidad de comunicación, me gustan los retos, ir al cine, hacer ejercicio.


Temas de estudio

• Marketing Mix (Precio, Plaza, Promoción, Producto).• Mezcla promocional (Publicidad, Plan Promocional, Relaciones Publicas, Venta directa, Marketing Directo).• Comunicaciones integradas de mercadotecnia. (escuela Cruz Azul)• Ventaja competitiva (balance scorecard).• Planeación estratégica (planeación de congreso “Market-inc,”)• Investigación de mercados (cuantitativa y cualitativa).• Consultoría (desarrollo de un proyecto de una agencia consultora de marketing “CIMKETING”).• E-marketing (redes sociales Facebook, Twitter, Google Apps, Youtube, Blogs).


Comunicaciones integradas de mercadotecnia


•Problema•La falta de comunicación de puede llegar a ser el problema de raíz de la filial“Cruz Azul Puebla”, pero al considerar la historia de la misma con los años quela respaldan. Nos encontramos con el mayor problema el cual es que no hatenido un fidelidad continua de parte del cliente en la fase A y C.

•La solución al problema fue•Análisis FODA•Análisis de la competencia•Plantear objetivos general y específicos•Análisis de mercado meta•Mezcla de MKT•Desarrollo de la campaña informativa•Estrategia creativa•Estrategia de comunicación•Estrategia de medios


Balance Scorecard


Análisis de la marca

•Marketing Mix

•Ciclo de vida

•Segmentación

•Nichos de mercados

•Las estrategias de Trout (ser el líder en ventas ydistribución, ser el líder en tecnología,innovación, dar a conocer su atributo.

•Análisis de competencia



Financiero

Clientes

Interna

Aprendizajey Crecimiento

Gestión de capital humano

Capital de información Capital Organizacional

Contar con un manejo amplio y

fluido de la información

Lograr que los empleados se identifiquen y

se sientan parte de RYC

Tener la información completa del

know-how

Incrementar la motivación

mediante incentivos tangibles

A1

A2

A3

A4

Estandarizartodos los procesos, desde la

crianza hasta la venta del

producto

Detectar nichos de mercado

mas específicos

Mantener y aumentar las

alianzas estratégicas

con otras marcas

Establecer altos niveles

de producción en

la empresaI1 I3I2

El cliente obtendrá una

mejora continua de los productos

así como una mayor diversidad

Crear fidelidad en los clientes

Explotar un mercado que

no ha sido atendido

Tener al alcance toda la variedad de RYC,con “Taquisimo”.

“Practiryco” ofrece a los estudiantes: rapidez, sabor,

nutrición.

Ofrecer un plus en sus productos.

C2

C1

C3

Aumentar la rentabilidad de la

empresaF1

Cadena de Valor

Planeación estratégica

Market, Inc.

Congreso de Mercadotecnia


Consultoría

1

4

realice


CIMKETING surge de una idea de negocio diferenciadora que se encarga de desarrollar estrategias de mercadotecnia a gran escala para nuestro target:

1.- Empresas2.- Micro negocios

Buscan posicionarse mejor en la mente del consumidor

Esto se fundamenta con todas las comunicaciones integradas de mercadotecnia (publicidad, promoción, ventas personales, marketing directo, relaciones publicas).

Y con la ayuda de las estrategias desarrollaremos una comunicación efectiva de acuerdo a cada necesidad, buscando alcanzar la ventaja competitiva, la cual muchos negocios no conocen o no la han identificado, de sus bienes o servicios.

Ana Elizabeth Hernández de la LlataRoberto Altieri CuervoSalvador García López

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS


HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS

Universidad Iberoamericana Puebla

Objetivo General:Identificar los hábitos de

lectura en los Teens

Objetivos Específicos:•Analizar el mercado de los Teens•Analizar los hábitos de lectura•Perfiles

OBJETIVO



METODOLOGÍAUniverso

Ciudad de Puebla•Puebla•San Andrés Cholula•San Pedro Cholula•Santa Isabel Cholula

SegmentoTeens (13 a 19 años) de los cinco niveles socio económicos A/B, C, C+, D+, D/E

Método Cuantitativo

Técnica Encuesta

Instrumento

Cuestionario aplicado a la muestra seleccionada


HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS

TAMAÑO DE MUESTRA # 1 317

"Segmento A/B, C+,C" MARGEN DE ERROR 5.5 %

"Segmento D+, D/E“MARGEN DE ERROR 5.5 %

TAMAÑO DE MUESTRA # 2 317

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



# de Encuestas para cada NSEDOS MUESTRAS : 317 = 634

A/BC+CD+D/E

58120141155160

ENCUESTAS

A/B C+ C D+ D E6.2 12.5 14.4 33.5 8.8 24.6

33.1 = 100% 66.9 = 100%18.7 37.8 43.5 50.1 13.2 36.8

MUESTRA # 1:317

MUESTRA # 2:317

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



Instrumento

CUESTIONARIO A APLICAR

Fecha: Entrevista: No. De Cuestionario:Este cuestionario se realiza por alumnos de la Universidad Iberoamericana Puebla con la finalidad de conocer los hábitos de lectura que existen ennuestro país.

Prestado Comprado Regalado Copias Internet Otros

a)LIBROSb)REVISTASc)PERIODICOSd)HISTORIETASOTROS

1. Edad: a) 13 - 15 b) 16 - 19 2. Sexo: a)Masculino b)Femenino3. Colegio: ____________________ 4. Año Escolar: Secundaria a)1° b)2° c)3°Preparatoria d)1° e)2° f) 3°

HÁBITOS5. En lo que va del año, ¿De qué fuentes has leído y cómo las obtienes?

Casa Escuela Biblioteca TransportePúblico

Librería CentrosSociales

Parques Otros

a)LIBROSb)REVISTASc)PERIODICOSd)HISTORIETASe)OTROS

6. En caso de haber seleccionado COMPRADO, ¿Cuál es el nombre del lugar dónde lo compras?a) LIBROS ________________b) REVISTAS ______________c) PERIÓDICOS ____________d) LIBROS ________________e) HISTORIETAS ___________OTROS __________________

7. ¿En dónde lees?

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS


11. Menciona los tres últimos ejemplares que has leído, especificando el título:

12. Me impide leer____________________________

13. ¿Por qué lees?a) Gusto b)Obligación c)Ambas Otro__________


Diario Una vez a la semana Una vez al mes Otro


Entretenimiento Estudio Cultura General(Conocimientos)

Otros


8. ¿Con qué frecuencia lees?

9. ¿Cuál es tu propósito al leer?

a)LIBROS b)REVISTAS c)PERIODICOS d)HISTORIETAS OTROS

NovelasAcciónFicciónAcadémicosPolítica y EconomíaSalud y BellezaSuperación PersonalOtros

10. En lo que va del año, ¿Qué temas has leído?

a)LIBROS b)REVISTAS c)PERIODICOS d)HISTORIETAS OTROS

1)

2)

3)

14. Califica de 1 al 10 tu gusto por la lectura _____

15. Califica de 1 al 10, siendo el 10 la puntuación más alta, la importancia que le das a cada una de las siguientes variables para la elección de un material para leer.

f)Calidad __g)Editorial __h)Autor __i)Temas __

a)Precio __b)Diseño __c)Presentación __d)Publicidad __e)Moda __

16. Pienso que la lectura es____________

GUSTOS, PREFERENCIAS Y PERCEPCIONES

f)Calidad __g)Editorial __h)Autor __i)Temas __

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



17. ¿Qué o quién te motiva a leer? (Se puede elegir más de una)

a)Familia b)Escuela c)Amigosd)Publicidad e)Programas e)Yo mismo Otros ____________ (Gubernamentales,

No Gubernamentales)

18. ¿Conoces algún programa o institución que fomente la lectura en México?a)SI b)NO ¿Cuál?___________________________________

19. ¿Has participado en algún programa que fomente la lectura?a)SI b)NO ¿Cuál?___________________________________

MOTIVADORES

GRACIAS

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



•Gráficas•Descripciones • Interpretaciones•Conclusión

ANÁLISIS:•Univariado•Bivariado

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS:

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



41%

29%

10%3%

35%

25%

10%6%

77%70%

41%

23%

Libros Revistas Periodicos Historietas

TOTAL MATERIAL LEIDO, POR SEXO MUJERES HOMBRES TOTAL

• Lo que más se lee son libros • En cuanto a todos los materiales las mujeres leen mas que los hombres a excepción de las historietas.

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



22%

60%

8%3% 6%

1%

Prestado Comprado Regalado Copias Internet Otros

OBTENCIÓN DEL MATERIAL DE LECTURA EN GENERAL

• El 60% de los encuestados obtienen el material de lectura comprado

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



27.68%

12.72%10.47%

7.48%4.74%

GANDHI SANBORNS CENTRO ANGELES MEXICO

LIBROS

66.18%

14.60%

7.30% 5.35%2.19%

PUESTOS SANBORNS SUPERMERCADOS OXXO RESTAURANTES

REVISTAS

LOS 5 LUGARES MAS MENCIONADOS DE COMPRA

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



91.05%

3.16% 1.58% 0.53% 0.53%

PUESTOS OXXO DOMICILIO SANBORNS BIBLIOTECA

PERIODICOS

67.29%

7.48%2.80% 1.87% 1.87%

PUESTOS SANBORNS SUPERMERCADOS CENTRO ESCUELA

HISTORIETAS

LOS 5 LUGARES MAS MENCIONADOS DE COMPRA

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



22%

44%

26%

8%

DIARIO UNA VEZ X SEMANA UNA VEZ X MES OTRO

FRECUENCIA

•Una vez a la semana es la mayor frecuencia con la que se lee.

•Solo el 22% lee diario

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



21%

31%

23%

18%22%

35%

43%45% 45% 45%

35%

16%

26%29%

27%

9% 10%6%

9%7%

A/B C+ C D+ D/E

FRECUENCIA DE LECTURA POR NSEDIARIO UNA VEZ X SEMANA UNA VEZ X MES OTRO

•El segmento A/B lee en menor porcentaje una vez a la semana que todos los demás segmentos y en mayor porcentaje una vez al mes.

•El segmento que menos lee diario es el D+

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



35%

13% 16%

1%

34%

9%

19%

1%

69%

23%

35%

2%

ENTRETENIMIENTO ESTUDIO CULTURA GENERAL OTROS

PROPÓSITO DE LA LECTURA, POR SEXO

MUJERES HOMBRES TOTAL

•El mayor porcentaje de los encuestados lee por entretenimiento

•En donde más existe diferencia entre sexos es en el estudio, teniendo las mujeres un 4% mayor

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



38%

79%

32%

88%

30%

3%

14%

5%

30%

16%

50%

4%1% 1%

4% 3%

LIBROS REVISTAS PERIODICOS HISTORIETAS

PROPÓSITO DE LECTURA POR MATERIAL ENTRETENIMIENTO ESTUDIO CULTURA GENERAL OTROS

•Las historietas son el material mas leído como entretenimiento con un 88%•Los libros es lo que más se lee por estudio con un 30%•Los periódicos es lo que más se lee por cultura general con un 50%

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



•Los temas más leídos son novelas con un 61%, siendo las mujeres las que se inclinan mas por este tema, y deportes con un 55% siendo los hombres lo que los leen más.• Dónde existe mayor diferencia entre ambos sexos es en salud y belleza•El tema que menos se lee es de superación personal con un 25%

38%

15% 17%21%

15%

34%

14%

5%

14%

23%22% 23% 23%17% 17%

6%11%

24%

41%

19%

61%

38% 40% 38%32%

40%

25%29%

55%

42%

Novela Acción Ficción Académicos Política y Economía

Salud y Belleza Superación Personal

Autos Deportes Otros

TEMAS DE LECTURA, POR SEXO

MUJER HOMBRE TOTAL

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



21%

9%

7%5% 5%

CREPUSCULO LUNA NUEVA HARRY POTTER EL PSICOANALISTA ECLIPSE

LIBROS

17%16%

13%12%

10%

TU FUTBOL TOTAL POR TI MUY INTERESANTE

TV NOTAS

REVISTAS

LOS 5 TÍTULOS MAS MENCIONADOSDE 419


HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



63%

12% 11% 10% 10%

EL SOL DE PUEBLA

EL UNIVERSAL REFORMA RECORD SINTESIS

PERIODICO

12%11% 11%

10%10%

MEMIN PINGÜIN

SUPERMAN EL HOMBRE ARAÑA

BATMAN X-MEN

HISTORIETA



HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



2% 1%

8% 9%11%

1%3%

22%

1%

10%

1%

5%

0%

26%

1%

¿QUÉ LES IMPIDE LEER?

Lo que más les impide leer es el tiempo, seguido por la flojera con una diferencia de 4%

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



29%

4%

17%

29%

5%

15%

59%

9%

32%

GUSTO OBLIGACION AMBAS

RAZÓN POR LA QUE LEEN, POR SEXOMUJER HOMBRE TOTAL

•La mayor razón por la que leen es por gusto con un 58%, teniendo el mismo porcentaje hombres y mujeres

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



3% 3%

10%

18%

11%

3%3%5%

13%

18%

7%

1%1% 0.5%2% 2%

7%8%

23%

36%

17%

4%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

GUSTO POR LA LECTURA

FEMENINO MASCULINO TOTAL•En la calificación 9 y 10 hay mayor diferencia entre hombre y mujeres demostrando que las mujeres les gusta mas la lectura

•La calificación general que le dan los encuestados al gusto por la lectura 8

PROMEDIO DE GUSTO POR LA LECTURA 7.4

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



9%

3% 1%

19%

0.3%

5%2%

15%

2%

22%

15%

6%

1% 1%

PERCEPCIÓN DE LA LECTURA

•La mayoría de los encuestados percibe a la lectura como una práctica positiva, diciendo en primer lugar que es Importante.

•Solo el 9% la percibe como negativa, calificándola como aburrida.

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



35%39%

23%

10%3%

70%

Familia Escuela Amigos Publicidad Programas Gub. y no Gub.

Yo mismo

MOTIVADORES

•Los encuestados contestaron que ellos mismos se motivan para leer.•La familia y la escuela tienen similares porcentajes de motivación.•Mientras que los programas gubernamentales y no gubernamentales, son los que menos destacan.

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



CONCLUSIÓN

•Con las encuestas nos pudimos dar cuenta de que lo que mas se leen son los libros, se obtienen comprados, se leen en casa y una ves a la semana.

•El propósito es entretenimiento y el tema principal son novelas y deportes.

•Una de las variables para la elección de un material de lectura es el tema, el precio juega el papel menos importante.

•En cuanto a tema existen diferencias muy marcadas entre hombres y mujeres.

•Los libros que mas se leen son los que están de moda, como por ejemplo Crepúsculo.

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS



•A los teens les impide leer el tiempo y la flojera, sin embargo cuando leen lo hacen por gusto siendo su principal motivador ellos mismos.

•Su gusto por la lectura es en promedio de 7.4 en una calificación del 1 al 10, y las mujeres muestran mayor gusto hacia ella así como también leen más que los hombres.

•La mayoría de los encuestados percibe a la lectura como una práctica positiva, diciendo en primer lugar que es Importante. Solo el 9% la percibe como negativa, calificándola como aburrida.

•Los programas que fomentan la lectura en México no se han dado a conocer entre los teens ya que es muy bajo el porcentaje que los conoce.

HÁBITOS DE LECTURA

DE LOS TEENS


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• Social media Marketing (Facebook, Twitter).

• Google Apps

• YouTube

• Blogs

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