¿Por qué reprueba?Intentemos comprender

Muchachos con bajo rendimiento escolar

Son muchachos inteligentes pero no realizan el esfuerzo necesario para tener éxito.

No son constantes incluso cuando quieres hacer las cosas bien.

El fracaso es un problema crónico que no se soluciona solo.

El fracaso, con frecuencia, se da en más de un área de la vida

No realizan las metas cotidianas.

DIFICULTADES DEL CARÁCTER

CARECEN DE AUTODISCIPLINA

Para iniciar el trabajo

Para terminar loiniciado

No sacrifican lasatisfacción

presente por el éxito

futuro

No aceptan laResponsabilidad

de sí mismos

Son dependientespara trabajar

Temen a laresponsabilidad

No saben controlar su vida

Se mienteny

Mienten a los otros

Necesitan:

Conocerse QuererseConfiar en sí mismos

En concreto deben:

Asumir la responsabilidad

por su vida

Desarrollar estrategias para

estudiar

Acciones para responsabilizarse

Proponerse metas semanales de cumplimiento académico Anotar las tareas y trabajos.Elaborar un horario vespertino para

trabajar y… respetarlo todos.

Dialogar para identificar las causas de los incumplimientos.

Desarrollar estrategias de estudio

Los alumnos con bajo rendimiento escolar usualmente fallan en:Lectura de comprensión. Para mejorarla:

Hacer esquemas.Formular pregunta de cada párrafo y subrayar

la respuesta.Aprender a hacer mapas conceptuales.

Por parte de los padres:

Trabajar juntos a favor del hijo.

Precisar valores y normas.

Cumplir con las consecuencias sin excusas.

Ser conscientes de que quien tiene que cambiar es el muchacho(a) no su entorno.

Asumir que la vida requiere esfuerzo

Y SOBRE TODO:

• No calificarlo con palabras como: flojo, menso etc.

• Confiar en él o ella.

• Si no se sabe qué hacer acudir con el maestro o con algún profesional que pueda ayudarlos