POMPEU D'ESTIU 5 - xtec.categimeno1/documents/estiu5mdr.pdf · 1 QUADERN D’ESTIU 5è FEDAC Mare...

1

QUADERN D’ESTIU

5è

FEDAC Mare de Déu del Roser

Sant Vicenç de Castellet

ESTIU 2012

2

ÍNDEX

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL-1 __________________ 5

MATEMÀTIQUES-1 __________________________________ 6

CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I CULTURAL-1 _________ 7

LLENGUA CATALANA-1 _______________________________ 8

LLENGUA CASTELLANA-1 _____________________________ 9

ENRIQUIMENT INTEL·LECTUAL-1 _____________________ 10

CÀLCUL MENTAL-1 __________________________________ 11

PROBLEMES-1 ______________________________________ 12

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL-2 _________________ 13

MATEMÀTIQUES-2 _________________________________ 14

CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I CULTURAL-2 ________ 15

LLENGUA CATALANA-2 ______________________________ 16

LLENGUA CASTELLANA-2 ____________________________ 17


CÀLCUL MENTAL-2 __________________________________ 19

PROBLEMES-2 ______________________________________ 20

PLÀSTICA-1 _______________________________________ 21


MATEMÀTIQUES-3 _________________________________ 23





CÀLCUL MENTAL-3 __________________________________ 28

PROBLEMES-3 ______________________________________ 29


MATEMÀTIQUES-4 _________________________________ 31

3





CÀLCUL MENTAL-4 __________________________________ 36

PROBLEMES-4 ______________________________________ 37

PLÀSTICA-2 _______________________________________ 38


MATEMÀTIQUES-5 _________________________________ 40





CÀLCUL MENTAL-5 __________________________________ 45

PROBLEMES-5 ______________________________________ 46


MATEMÀTIQUES-6 _________________________________ 48





CÀLCUL MENTAL-6 __________________________________ 53

PROBLEMES-6 ______________________________________ 54

PLÀSTICA-3 _______________________________________ 55


MATEMÀTIQUES-7 _________________________________ 57




4


CÀLCUL MENTAL-7 __________________________________ 62

PROBLEMES-7 ______________________________________ 63


MATEMÀTIQUES-8 _________________________________ 65





CÀLCUL MENTAL-8 __________________________________ 70

PROBLEMES-8 ______________________________________ 71

PLÀSTICA-4 _______________________________________ 72


MATEMÀTIQUES-9 _________________________________ 74





CÀLCUL MENTAL-9 __________________________________ 79

PROBLEMES-9 ______________________________________ 80

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL-10 ________________ 81

MATEMÀTIQUES-10 ________________________________ 82

CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I CULTURAL-10 _______ 83

LLENGUA CATALANA-10 _____________________________ 84

LLENGUA CASTELLANA-10 ___________________________ 85

ENRIQUIMENT INTEL·LECTUAL-10 ____________________ 86

CÀLCUL MENTAL-10 _________________________________ 87

PROBLEMES-10 _____________________________________ 88

PLÀSTICA-5 _______________________________________ 89

5

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL-1

1. Indica quatre diferències que hi ha entre els éssers vius i

els éssers inerts:

1.

2.

3.

4.

2. Completa:

Característiques Format per...

Regn

e

vege

tal

Regn

e

animal

Regn

e

dels f

ongs

6

MATEMÀTIQUES-1

1. Arrodoneix a les desenes, a les centenes i als milers.

Desenes Centenes Milers

1789 1790

2943 2900

9009

1785 2000

45263

17924

2. Arrodoneix a les desenes de miler, a les centenes de miler

i als milers.

Desenes

de miler

Centenes

de miler Milers

401725

560223 560000

564732 600000

811769

901014 901000

745783

7

CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I CULTURAL-1

1. Repassa de color vermell el contorn de Catalunya:

8

LLENGUA CATALANA-1

1. Llegeix el text i contesta les preguntes:

Veus aquesta vall que verdeja, entre rengleres de muntanyes

ni altes ni baixes? Veus aquest arreplec de teulades al voltant

d’un campanar i unes torres de maons gastats pels anys?

Doncs, vet aquí el meu poble: Carabona.

És un poble com ja no se’n veuen. A gairebé cada casa hi viu

gent; guaita com ara, que és l’hora de dinar, fumegen les

xemeneies, al costat de les antenes de televisió.

On està situat Carabona?

On estan les teulades?

Com són les torres?

Com sap l’autor que hi viu molta gent?

2. Escriu el nom individual que correspon a cadascun d’aquests

noms col·lectius:

Pineda Eixam

Ramat Roureda

3. Escriu al costat de cada paraula la forma que buscaries al

diccionari:

Esclops Ràpides

Menjaré Neta

9

LLENGUA CASTELLANA-1

1. Escribe una frase con cada par o trío de palabras. La

debes hacer como mínimo de tantas palabras como te

indicamos entre paréntesis.

Abogada-caso-conflicto (8):

Árbitro-disputa-tiempo (10):

Cantante-gala (10):

Controlador aéreo-vuelo-aterrizaje (8):

Fisioterapeuta-esquince-rodilla (10):

Juez-toga (8):

Músico-atril-partitura (12):

10

ENRIQUIMENT INTEL·LECTUAL-1

Aparella els personatges amb la seva ombra.

11

CÀLCUL MENTAL-1

La Joana camina 3 km cada hora. Si avui vol

fer una excursió de 10 km i ½, quantes

hores haurà de caminar?

Si cada dia faig 2 problemes, quants n’hauré

fet en 5 dies?

La Teresa té 130 euros i la seva germana en

té 80. Quants diners tenen entre totes

dues?

Si repartim 5 fulls de cartolina entre 4

noies, quants en tocaran a cada una?

Una moto va a 100 km/h. Quina distància

haurà recorregut en ¾ d’hora?

Prova de rapidesa de càlcul:

16 + 4 = 15 + 4 = 16 + 5 = 15 + 4 =

18 + 2 = 17 + 2 = 16 + 2 = 18 + 2=

12 + 6 = 11 + 6 = 12 + 6 = 11 + 5 =

14 + 4 = 13 + 4 = 13 + 7 = 14 + 7 =

14 + 6 = 17 + 6 = 14 + 6 = 17 + 4 =

12 + 3 = 12 + 3 = 12 + 9 = 12 + 4 =

16 + 7 = 19 + 7 = 19 + 4 = 19 + 4 =

18 + 5 = 13 + 5 = 18 + 2 = 18 + 9 =

Operacions fetes en 1 minut:

12

PROBLEMES-1

1. Un pagès ha collit 10534 albercocs i els ha de ficar en

caixes. A cada caixa n’hi caben 630. Si ha ficat 5920

albercocs però se li han acabat les caixes, quantes n’ha de

comprar?

2. Un avió que fa la volta al món surt de viatge amb 10000 l

de combustible al dipòsit i fa cinc escales per fer provisió

de combustible. Observa la taula amb les anotacions del

pilot:

Combustible

consumit

Combustible

carregat

Parada 1 3995 l 5200 l

Parada 2 5105 l 3825 l

Parada 3 4125 l 6230 l

Parada 4 6044 l 3975 l

Parada 5 5846 l 7240 l

Quant combustible carrega?

Quant en consumeix?

Amb quant combustible arriba al final del viatge?

13


1. Busca a la sopa de lletres vuit noms relacionats amb les

flors i les fulles:

A S D N N P P O R I X

S F P E C I O L N Y R

A V O R A S S I D E T

F V G V O T I M S S U

F S E I Z I V B D T J

S D B V C L S E P A L

C O R O L L A S D M A

2. Dibuixa una fulla de forma rodona, una de forma ovalada,

una de forma de llança i una de forma de mà. Escriu el

nom de cada fulla.

14

MATEMÀTIQUES-2

1. Suma:

328 273 275 419 149

+239 +684 +454 +378 +628

2. Resta:

740 549 362 504 572

-518 -196 -149 -142 -227

3. Suma o resta:

40 34 53 19 21

-16 -18 +80 +17 +79

7512 2964 8926 5007 2819

-6278 +5983 -2137 -3486 +1625

4. Calcula:

(4320 – 3509) + 2361= (32970 + 3703) + 1907 =

7456 – (1008 + 3815) = 4520 + (23091 – 1583) =

(8403 – 2222) – 1675 = 40632 – (13007 + 12452) =

2530 + (6000 – 1970) = (6560 – 1792) + 21342 =

(2607 + 1294) + 3802 = (18945 – 1653) – 867 =

15


1. Elabora un climograma a partir de les dades següents:

G F M A M J J A S O N D Precipitacions 33,7 31,6 28,5 42,6 41,1 29,2 9,4 8,1 21,7 43 41,2 53,2

Temperatura 6 8,1 11,7 13,7 17,3 20,7 25,7 24,8 21,1 15,6 10,6 7,2

ºC l/m2

25 50

20 40

15 30

10 20

5 10

0 0

Gen. Feb. Març Abr. Maig Juny Jul. Ag. Set. Oct. Nov. Des.

2. Esbrina que és un margalló i explica-ho amb poques

paraules.

3. Completa la taula següent tal com correspongui:

Vegetació de

terra baixa

Vegetació de

muntanya mitjana

Vegetació

d’alta muntanya

Garric

Faig

Espígol

Avet

Roure

Farigola

Ginebró

Pi roig

Pi negre

16

LLENGUA CATALANA-2

1. Substitueix les paraules destacades de les frases per un

sinònim que trobaràs en aquest quadre:

destorbar casa salt descuidar dur

T’he dit que no em molestis fins que hagi acabat!

Vaig quedar que l’aniria a buscar a les set però me’n vaig

oblidar.

Qui s’encarregarà de portar els entrepans per a tothom?

No tothom té la sort de viure en un habitatge confortable.

Quan ha sentit la notícia ha fet un bot.

2. Canvia el gènere d’aquest noms:

Un botiguer Un lleó

Un pintor Un gat

Un mestre Un actor

17


1. Ordena las palabras de cada grupo para formar títulos de

posibles películas:

invaden, las, ciudad, de, extraterrestres, la, los,

calles.

se, viento, lo, llevó, el, que.

con, murieron, botas, las, puestas.

baile, de, vampiros, el, los.

arca, en, del, busca, perdida.

2. Lee estos tres fragmentos y elige el correcto. Razona tu

respuesta.

A. Al variar el orden de las palabras en la oración, ésta

puede cambiar el significado, perder sentido o quedar

incompleta.

B. Siempre que cambiamos el orden de las palabras en la

oración variamos su significado y sentido.

C. El orden de las palabras en una oración es importante.

Si lo variamos cambiará el significado y quedará

incompleta o sin sentido.

18


Busca la figura bessona

19

CÀLCUL MENTAL-2

Tinc 457 regals per repartir entre 10

persones. Quants regals queden sense

repartir?

Quants quarts d’hora hi ha en 6 hores?

Quants xiclets de cinc cèntims podré

comprar amb 4 monedes d’1 euro?

Si tens 42 croquetes i les vols repartir

entre 4 amics a parts iguals, quantes en

donaràs a cada un?

Els pares m’han regalat una capsa de

retoladors que valia 30 euros. Jo hi he

contribuït amb la cinquena part. Quants

diners hi he posat?


26 + 4 = 25 + 4 = 66 + 5 = 65 + 4 =

48 + 2 = 47 + 2 = 77 + 2 = 78 + 2 =

22 + 6 = 51 + 6 = 62 + 6 = 81 + 5 =

34 + 4 = 33 + 4 = 83 + 7 = 64 + 7 =

24 + 6 = 27 + 6 = 64 + 6 = 37 + 4 =

32 + 3 = 32 + 3 = 52 + 9 = 22 + 4 =

46 + 7 = 49 + 7 = 69 + 4 = 29 + 4 =

38 + 5 = 53 + 5 = 98 + 2 = 58 + 9 =


20

PROBLEMES-2

1. En un autocar hi ha 57 alumnes. Quants nens hi ha si 39

són nenes?

2. La Tània té una capsa amb 56 granotes. Quantes granotes

li queden si se n’hi ha escapat 12 i n’ha donat 32 al seu

amic?

3. Quants problemes ha fet l’Andrea, s’hi n’ha fet 18 de

sumes, 23 de restes i 12 de multiplicacions?

4. Tinc 45 bales. N’he perdut 18 i se me n’ha trencat 14.

Quantes bales queden?

21

PLÀSTICA-1

Pinta

22


1. Explica què és cada una d’aquestes funcions de les plantes

i què necessiten per fer-les:

Fotosíntesi:

Respiració:

2. Explica les fases de la reproducció de les plantes:

Pol·linització:

Fecundació:

Formació del fruit:

Germinació

3. Contesta aquestes preguntes:

Per què les plantes no poden viure sense llum?

Per què no és convenient dormir en una habitació

tancada plena de plantes i flors?

23

MATEMÀTIQUES-3

1.

263 263 263 263

X 7 X 20 X 400 X 427

2.

805 805 805 805

X 6 X 70 X 500 X 576

3.

783 561 428 673

X 318 X 212 X 316 X 745

4.

10 x 5 = 6 x 74 = 10 x 80 =

9 x 34 = 5 x 62 = 10 x 63 =

24


1. Completa la taula següent:

Paisatge

Atlàntic

Clima: pluges abundants, temperatures

fresques i vents provinents de l’oceà Atlàntic.

Relleu:

Vegetació:

Paisatge

d’alta muntanya

Clima:

Relleu: muntanyes altes i amb rius de pendent

molt pronunciat.

Vegetació:

Paisatge

Continental

Clima:

Relleu:

Vegetació: alzinars i pinedes, tot i que l’acció

humana ha fet desaparèixer gairebé tots els

boscos.

Paisatge

Mediterrani

Clima: estius menys calorosos que a la zona

interior i els hiverns són suaus. Les

precipitacions no són gaire abundants.

Relleu:

Vegetació:

25

LLENGUA CATALANA-3

1. Fixa’t que en aquest text s’han barrejat les informacions

de dos temes diferents. Ordena la informació i escriu els

dos textos per separat:

L’aire ens envolta. Per bé que sempre mirem a través de l’aire,

mai no el veiem. L’aire es compon de diferents gasos. El més

important és l’oxigen. L’aire es mou perquè ha estat escalfat

pel sol. L’aigua passa a formar part de l’aire quan el sol escalfa

els mars, els oceans i els llacs. Milers de milions de litres

d’aigua s’aixequen i van a parar a l’aire en forma de vapor

invisible.

En el núvols, les petites gotetes d’aigua s’ajunten les unes amb

les altres i van creixent. Quan són prou grosses cauen a terra

en forma de pluja.

2. Substitueix cada paraula destacada per una altra que

vulgui dir el contrari:

No podem sortir:

Aquella porta sempre és oberta:

Quin gust més bo té aquest refresc:

He perdut les claus:

26


1. Completa el conjunto de letras para formar los nombres de

distintos elementos de esta habitación.

Z…P…T…S B…F…ND… M…CH…L… J…RS…Y…

L…P…C…S… D… C…L…R…S L…BR… C…RP…T…

…RD…N…D…R C…M… L…T…R…S M…S…

S…LL… C…LC…T…N…S

2. Forma todas las palabras que puedas juntando las sílabas.

Subraya la sílaba tónica.

Ejemplo: sa + la = sala

la co lon ta sa

sa sala

me

ri

pa

ba

27


Busca 6 diferències.

28

CÀLCUL MENTAL-3

A en pau li agradava molt jugar a cromos. Al

matí en va perdre 7 i després de berenar

tenia 9 cromos més que quan va començar al

matí. Quants cromos va guanyar en Pau a la

tarda?

Una persona cobra 240 euros cada 2 hores.

Quant cobrarà per 10 hores de feina?

Reparteixo 58 maduixes entre 8 persones.

Quantes me’n sobren?

El pare té 2 anys més que la mare. La mare

té quatre vegades els meus anys. Jo en tinc

8. Quants anys té el pare?

De la meitat d’adhesius me’n treuen la

quarta part. Si en tenia 40, quants me’n

queden?


16 – 4 = 17 – 6 = 17 – 4 = 17 – 9 =

18 – 2 = 15 – 2 = 19 – 2 = 19 – 8 =

12 – 6 = 11 – 6 = 13 – 6 = 13 – 5 =

14 – 4 = 19 – 4 = 15 – 4 = 15 – 8 =

14 – 6 = 17 – 6 = 13 – 6 = 13 – 9 =

12 – 4 = 11 – 4 = 11 – 4 = 11 – 8 =

16 – 4 = 15 – 4 = 18 – 4 = 18 – 17 =


29

PROBLEMES-3

1. Una nevera val 542 euros. Quant valen les neveres de les

cuines d’un bloc de 15 pisos d’habitatges?

2. Calcula les quantitats que es necessiten per poder preparar

l’aperitiu de fi de curs.

NOMBRE D’ALUMNES

APERITIU 10 30 15

Taronjades 4 botelles 12

Llimonades 2 botelles

Gel 20 glaçons

Olives farcides 80 olives

3. Un nen juga amb l’ordinador 5 hores cada setmana.

Quantes hores hi jugarà a l’any si marxa quatre setmanes

de colònies i no toca l’ordinador?

30


1. Completa el quadre amb les característiques dels mamífers

i dels ocells:

Mamífers Ocells

Coberta del cos

Extremitats

Respiració

Temperatura del cos

Reproducció

2. Busca informació sobre els dofins:

31

MATEMÀTIQUES-4

1.

800 6 632 5 944 8

2.

335 6 768 9 908 7

3.

402 2 702 3 800 4

4.

621 50 783 60 465 20

5.

532 36 642 27 627 21

6.

632 18 152 26 872 40

7.

455 45 789 7 345 3

8.

120 12 486 9 486 3

32


1. Anota el nom de l’entitat a la qual s’ha d’adreçar una

persona que, estant en edat de treballar, s’ha quedat

sense feina.

2. Explica per què l’atur baixa sempre, a Catalunya, durant

les vacances d’estiu, de Setmana Santa o de Nadal i es

recupera quan aquests períodes acaben.

3. Fes una piràmide de població a partir de les dades

següents:

EDATS

0

4

5

9

10

14

15

19

20

24

25

29

30

34

35

39

40

44

45

49

50

54

55

59

60

64

65

69

70

74

75

…

Homes 250 350 450 400 400 350 300 250 200 300 150 100 150 50 100 50

Dones 300 350 350 400 450 350 250 300 350 250 200 100 100 150 50 100

Homes Dones 75 …

70-74

65-69

60-64

55-59

50-54

45-49

40-44

35-39

30-34

25-29

20-24

15-19

10-14

5-9

0-4

500 400 300 200 100 100 200 300 400 500

33

LLENGUA CATALANA-4

Llegeix i respon les preguntes:

L’Enric és un nen com tots els nens, ni més alt, ni més eixerit, ni

més viu que els altres i que, com tots els nens, no es cansa mai de

preguntar. Ell tot ho voldria saber, fins a arribar a l’últim perquè

de les coses.

Les seves preguntes en ocasions, són plenes de lògica i van

seguint un fil fins a esbrinar l’últim racó dels fets: “ Pare, per

què canten els ocells?, Pare, si fossin muts, cantarien?”

Altres vegades la seva imaginació infantil es deslliga i salta

d’aquí, d’allà, com una papallona enmig d’un camp de flors.

Les respostes són sempre difícils i han de ser dites amb paraules

d’infant plenes d’il·lusió i, potser, també de poesia: “Els ocells

canten perquè estan contents, si fossin muts estarien tristos i no

cantarien”.

Com és l’Enric?

Penses que és un nen curiós? Per què?

Explica què vol dir aquesta frase: la seva imaginació

infantil es deslliga i salta d’aquí, d’allà, com una papallona

enmig d’un camp de flors.

34


Escribe una frase para cada una de estas viñetas.

35


Busca les tres úniques figures que són iguals.

36

CÀLCUL MENTAL-4

Quantes desenes són 4.510 ous?

2 dotzenes i mitja de pastissos, quants

pastissos són?

Si una cinta val 12 euros el metre, quants

euros costaran tres quarts de metre de

cinta?

Un sopar de cinc persones va costar 60

euros. Quants euros va haver de posar cada

una d’aquestes persones?

Si 2 litres d’oli verge costen 80 euros,

quants diners haurem de pagar per 3 litres

d’oli?


26 – 7 = 32 – 7 = 64 – 4 = 56 – 4 =

26 – 2 = 32 – 2 = 64 – 2 = 56 – 2 =

26 – 9 = 32 – 9 = 64 – 6 = 56 – 6 =

26 – 2 = 32 – 4 = 64 – 8 = 56 – 3 =

26 – 5 = 32 – 6 = 64 – 6 = 56 – 6 =

26 – 9 = 32 – 8 = 64 – 4 = 56 – 5 =

26 – 1 = 32 – 2 = 64 – 9 = 56 – 7 =

26 – 4 = 32 – 6 = 64 – 2 = 56 – 9 =


37

PROBLEMES-4

1. En un prestatge hi ha 43 volums que valen 516 euros.

Quant val cada volum si tots són del mateix preu?

2. Una indústria càrnica ha de servir una comanda de 15.750

fuets. Si els envia en capses de 105 fuets cada una,

quantes capses necessitarà?

3. En un ral·li, un cotxe va fer una etapa en 7 hores a una

velocitat de 108 km/h. Una moto va fer el mateix

recorregut en 6 hores. A quina velocitat mitjana va anar la

moto?

4. Una penya de 225 socis prepara una excursió que val

8.100 euros. Si la penya hi col·labora amb 1.800 euros,

quant ha de pagar cada soci si tots hi van?

38

PLÀSTICA-2

Pinta

39


1. Completa el quadre amb les característiques dels rèptils,

dels amfibis i dels peixos:

Rèptils Amfibis Peixos

Coberta

del cos

Extremitats

Respiració

Temperatura

del cos

Reproducció

2. Busca informació sobre l’escurçó i completa la fitxa:

Escurçó

Tipus de vertebrat:

Aspecte:

Mida:

Forma de l’ull:

Forma de reproducció:

Alimentació:

Llocs de Catalunya on viu:

40

MATEMÀTIQUES-5

1. Classifica les figures següents:

Polígons

Quadrilàters

Rectangles

Quadrats

41


1. Esbrina el nom dels personatges següents:

L’alcalde del teu municipi

El president del consell comarcal

El president de la Generalitat

El president de govern espanyol

2. Classifica les paraules següents relacionades amb la

societat catalana segons que estiguin relacionades amb les

tradicions, els símbols, la història o el govern:

Parlament de Catalunya-senyera-ruïnes d’Empúries

castellers-gegants-Generalitat de Catalunya

muralles romanes-Els Segadors-Patum de Berga

Tradicions Símbols Història Govern

3. Consulta un atles i escriu el nom de cinc poblacions on es

parli català i que actualment no pertanyin a Catalunya.

42

LLENGUA CATALANA-5

1. Llegeix el poema i després escriu dues estrofes seguint

l’esquema:

El balcó

Vull un balcó sobre el mar

per veure passar les barques

amb veles de tots colors

tenses pel vent.

Vull un balcó sobre el camp

per veure florir les branques

i aspirar-ne les olors

a hora ponent.

Joana Raspall

Vull un balcó sobre ……………………

per veure ……………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………

Vull un balcó sobre ……………………

per veure ……………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………

2. Llegeix i respon les preguntes:

Les meduses són invertebrats marins amb el cos transparent.

Tenen forma de campana invertida d’on pengen diversos

tentacles. Hi ha meduses que poden arribar a fer dos metres

de diàmetre.

La majoria són verinoses. No hem de tocar-les perquè el

fregament amb la nostra pell provoca molta picor, però tampoc

no les hem de matar.

Què són les meduses?

Com són?

Per què no les podem tocar?

Per què no les hem de matar, si són totes verinoses?

43


1. Relaciona los comienzos del primer grupo con los finales

del segundo grupo para formar oraciones con sentido.

1. Era una mujer tan limpia, tan limpia, que…

2. Era una casa tan alta, tan alta, que…

3. Era una mujer tan delgada, tan delgada, que…

4. Era un caballo tan cansado, tan cansado, que…

5. Era un coche tan malo, tan malo, que…

A. …se tragó un hueso de aceituna y la gente sospechaba

que estaba embarazada.

B. … en vez de llevar matrícula llevaba suspenso.

C. …planchaba los billetes y daba brillo a las monedas.

D. …se cayó un teja el lunes y llegó al suelo el sábado.

E. …al ponerle la silla se sentó.

44


Troba els dos personatges diferents

45

CÀLCUL MENTAL-5

Quantes hores hi ha en 180 minuts?

En Guillem té 32 anys i el seu amic en té 15

més. Quants anys té l’amic d’en Guillem?

Quina és la meitat de la meitat de la meitat

de 120 compactes?

Deu claus valen 1 euro. Quant valdran 45

claus?

Poso 240 peres en 12 capses. Quantes

peres caben en una capsa?


9 x 4 = 9 x 2 = 14 x 2 = 6 x 3 =

15 x 2 = 8 x 2 = 15 x 2 = 8 x 9 =

10 x 3 = 7 x 3 = 10 x 5 = 7 x 4 =

9 x 4 = 4 x 9 = 8 x 4 = 4 x 8 =

11 x 6 = 9 x 6 = 9 x 6 = 9 x 6 =

8 x 4 = 15 x 2 = 7 x 4 = 7 x 6 =

9 x 7 = 12 x 2 = 6 x 9 = 10 x 9 =

8 x 9 = 5 x 3 = 15 x 3 = 15 x 2 =


46

PROBLEMES-5

1. En un terreny rectangular de 200 m i 35 dam de costat,

respectivament, s’ha construït una nau industrial quadrada

de 125 m de costat. Quina és la superfície de la nau?

Quina superfície queda encara per edificar?

2. Si tres pneumàtics valen 216 euros, quant costarà posar

pneumàtics nous a 4 rodes?

3. Una màquina fa 30.000 peces en un dia. Quantes en fa en

una hora?

4. Uns magatzems han comprat 15 televisors a 542 euros un;

paguen de transport 160 euros. Si venen cada aparell a

625 euros, quin benefici han obtingut?

47


1. Busca informació i explica què són les brànquies i què són

les tràquees:

Brànquies:

Tràquees:

2. Busca informació sobre els musclos i completa la fitxa:

Musclo

Tipus d’invertebrat:

Aspecte:

Mida:

Forma de reproducció:

Alimentació:

Llocs on viuen:

3. Les ostres fabriquen perles. Explica com les fan:

4. Classifica segons la taula els animals següents:

aranya de jardí-milpeus-mosca-gamba-cranc-abella-centpeus-escorpí

Insectes Aràcnids Crustacis Miriàpodes

48

MATEMÀTIQUES-6

1. Fes aquestes operacions:

34,67

4,5

+ 0,23

12,6

3,15

+ 54,23

80,05

- 12,23

12,1

- 4,03

2. Col·loca i resol aquestes operacions:

4501,32 + 34,01 + 0,2 =

98,02 + 214,92 + 10,8 =

98,02 – 14,92 =

40,1 – 3,93 + 0,2 =

49


1. Dibuixa un pictograma per a cada element de la llegenda.

Després, dibuixa els pictogrames corresponents a cada

comarca:

llegenda

Cereals: Noguera, Segrià, Urgell. Segarra, Anoia

Farratges: Noguera, Pallars Sobirà Empordà

Bestiar boví: Segrià, Osona, Alt Empordà

Fruiters: Segrià, Baix Llobregat, Alt i Baix Camp, Garrigues, Tarragonès

Vinya: Alt i Baix Penedès, Priorat, Alt Camp, Garrigues, Terra Alta

Hortalisses: Baix Llobregat, Baix Ebre, Montsià, Pla d’Urgell, Segrià

Bestiar oví: Segrià, Pallars Jussà, Noguera

Bestiar porcí: Noguera, Segrià, Pla d’Urgell, Osona, Bages

Aviram: Baix Ebre, Montsià, Baix i Alt Camp, Segarra

50

LLENGUA CATALANA-6

1. Encercla els sufixos que s’han fet servir per formar

aquestes paraules derivades:

Prestatgeria Porter Pastisseria

Prunera Figuera Pomer

Finestreta Llibreta Maquineta

Ronyós Victoriós Espantós

Rabiüt Panxut Orelluda

2. Escriu aquest fragment en forma de diàleg:

Tots van mirar el gos. Aquest continuava bordant i va

començar a saltar. La Núria de cop, posant-se seriosa, va

preguntar on el portaven. També tots els altres van deixar de

riure i el Rafel li va contestar que no el portaven enlloc, que

era ell que els seguia, però que potser el portarien a casa seva,

a veure si la mare l’hi deixava tenir. Però la Núria insistint li va

dir que què en faria si la mare no el volia. Llavors el Rafel li va

preguntar n’Adrià si el voldrien a casa seva. Aquest va rumiar

uns segons i va dir que li semblava que tampoc no el voldrien.

Enric Larreula

51


1. Lee las acepciones de las palabras hoja y manzana.

Relaciona cada acepción con la frase adecuada y

encontrarás una acepción incorrecta en cada caso.

Hoja

1. Cada una de las láminas, generalmente verdes, planas y

delgadas, con que se visten los vegetales.

2. Lámina delgada de cualquier material, como metal,

madera, papel…

3. Animal que vive en los lagos de Escocia.

4. En las puertas, ventanas… cada una de las partes que

se abren y se cierran.

A. La del comedor tiene tres hojas pero no se abre, está

rota.

B. Se cortó con la hoja de afeitar.

C. En un árbol perenne, tiene hojas durante todo el año.

Manzana

1. Tipo de avión utilizado durante la segunda guerra

mundial.

2. Fruto del manzano.

3. Espacio urbano y edificado, generalmente cuadrangular,

delimitado por calles por todos sus lados.

4. Nuez de la garganta.

A. En esta manzana se construirá un nuevo supermercado.

B. A pesar de llevar bufanda, se le notaba la manzana.

C. Las manzanas rojas sabían mejor que las amarillas.

52


Troba les 6 diferències

53

CÀLCUL MENTAL-6

60 litres d’orxata a 5 euros el litre, quant

valen?

Per a cada plat d’espaguetis en necessito

100 g. Quants grams en necessito pera 12

persones?

La Mireia ha recorregut 1.000 metres, en

Rafel el doble que la Mireia, i la Natàlia la

meitat que la Mireia. Quants metres han

recorregut entre tots tres?

Quantes ampolles de mig litre d’aigua puc

omplir amb 23 litres d’aigua?

Una motocicleta va a 60 quilòmetres per

hora. Quant trigarà a fer 300 quilòmetres?


11 x 4 = 16 x 2 = 16 x 2 = 16 x 3 =

15 x 2 = 18 x 2 = 15 x 2 = 18 x 2 =

12 x 3 = 12 x 3 = 12 x 5 = 12 x 4 =

10 x 4 = 14 x 5 = 11 x 4 = 14 x 3 =

11 x 6 = 15 x 2 = 15 x 6 = 15 x 6 =

12 x 4 = 12 x 6 = 12 x 4 = 12 x 6 =

15 x 4 = 12 x 4 = 16 x 4 = 16 x 2 =

18 x 2 = 15 x 3 = 15 x 3 = 19 x 2 =


54

PROBLEMES-6

1. Un fabricant ven 48 cuines a 93 euros una. Cobra 37

euros pel transport. Quant haurà cobrat en total?

2. En una guardiola hi ha 120 euros; en una altra 215 i en

una tercera 163. Si repartim els euros entre 6 persones,

quants en toquen a cada un?

3. una castanyera tenia 250 castanyes torrades. Si en ven

17 dotzenes i a més treu 9 castanyes cremades, quantes

li’n queden per vendre?

4. Un ramader va guanyar en un any 2.850 euros; va

guardar-se’n 700, i amb la resta va comprar 5 vaques.

Quants euros val cada vaca?

55

PLÀSTICA-3

Pinta

56


1. Busca informació sobre les abelles i les formigues i explica

com es reprodueixen:

Abelles:

Formigues:

2. Dibuixa les fases de la reproducció asexual d’una estrella

de mar:

3. Explica què és un animal hermafrodita i posa’n un exemple:

57

MATEMÀTIQUES-7

1. Troba l’àrea de les figures següents:

………… unitats quadrades ………… unitats quadrades

2. Calcula el perímetre d’aquestes figures:

1 u

………… unitats ………… unitats

És una unitat quadrada

58


1. Relaciona amb una fletxa cada sector industrial amb la

primera matèria i el producte corresponent:

SECTOR INDUSTRIAL PRIMERA MATÈRIA PRODUCTE

Metal·lúrgic

Tèxtil

Alimentari

Químic

Producte químic

Blat

Ferro

Llana

Jersei

Perfum

Magdalena

Cotxe

2. Relaciona cada un dels productes següents amb el sector

industrial que l’ha produït:

Bombeta Metal·lúrgic

Embotit Tèxtil

Llibre Alimentari

Avió Químic

Sabó Elèctric

Brusa Paperer

3. Completa tres fitxes com aquesta amb la informació que

obtinguis a partir d’entrevistes amb persones adultes que

treballin en el sector secundari:

Nom de l’empresa:

Població on està ubicada:

Sector industrial:

Productes que fabrica:

Nombres aproximat de treballadors:

Font d’energia que utilitza

59

LLENGUA CATALANA-7

1. Llegeix el text i torna’l a escriure canviant les

característiques del personatge (l’aspecte físic, la manera

de vestir…):

Amb un grinyol de frontisses rovellades es va obrir la porta

del laboratori i en va sortir el doctor. Duia uns immensos

auriculars connectats a les orelles i traginava un espectacular

aparell, semblant a una ràdio-cassette estèreo de les bones,

amb infinitat de llumetes i botons. El doctor Oriol Tupí era un

home jove amb aspecte d’espantall. Escardalenc, anava

embolcallat amb una bata blana que li venia pengim-penjam i li

donava aparença de fantasma. Els pocs cabells que li quedaven

li queien embullats damunt el front i li mig tapaven les ulleres,

que s’havia subjectat al cap amb una goma de pollastre perquè

no li caiguessin. Tenia la mirada inexpressiva dels que pensen

massa.

Maite Carranza

60


Lee este poema:

Vacaciones en la playa,

En el campo o la ciudad,

Resultan siempre agradables.

¡A ver quién no piensa igual!

No sé por qué son tan cortas

O por qué no hacemos más.

¿Qué palabra se forma con la primera letra de cada verso

del poema?

¿Tiene esta palabra algo que ver con lo que explica el

poema?

Ahora escribe verticalmente dos palabras, una en cada

recuadro, y escribe un poema como el del modelo a partir de

cada una de ellas:

El nombre de un lugar

Que hayas visitado hace poco

El nombre de alguna

persona que conozcas

61


Tria la xifra correcta.

62

CÀLCUL MENTAL-7

Tinc un àlbum en el qual caben 100 postals.

Durant les vacances he estat a 7 ciutats i

he comprat 10 postals a cada ciutat.

Quantes postals he de comprar per acabar

d’omplir l’àlbum?

Onze quarts d’hora, quantes hores són?

La casa d’en Josep té una reixa de 210

barrots. La meva té 2/3 dels barrots de la

reixa d’en Josep. Quants barrots té?

Una fàbrica de cotxes fa un model amb 3

motors i amb 4 colors diferents. Quants

cotxes diferents d’aquest model fa aquesta

fàbrica?

A la botiga del meu carrer, 1 litre i mig de

llet val 1 euro i mig. Quants euros gastaré

en llet durant sis dies, si cada dia en prenc

un litre?


16 : 2 = 15 : 5 = 56 : 8 = 49 : 7 =

18 : 3 = 24 : 2 = 48 : 6 = 36 : 4 =

12 : 4 = 12 : 6 = 42 : 6 = 72 : 9 =

24 : 6 = 25 : 5 = 81 : 9 = 64 : 8 =

54 : 9 = 72 : 9 = 33 : 3 = 90 : 9 =

40 : 4 = 81 : 9 = 72 : 9 = 54 : 6 =


63

PROBLEMES-7

1. En un teatre hi ha 66 files de 28 butaques cada una. Si

entren al teatre 1.560 persones, quantes butaques queden

buides?

2. Quantes claus, de 21 mil·límetres es poden fer amb un

filferro de 14.175 mil·límetres de llargada?

3. Una font adolla 82 l d’aigua per minut. Quants litres dóna

en dues hores i quart?

4. Un electricista necessita 360 m de fil elèctric. En té un

rotllo de 250 m i un altre de 345 m. Quants metres li’n

sobren?

64


1. Completa el quadre amb animals i plantes que estiguin

adaptats a les situacions indicades:

Adaptació Animals Plantes

Poca aigua

Molt de fred

Molta calor

Poca llum

Canvis estacionals

2. Busca informació sobre l’acàcia. Després, completa

aquesta fitxa:

Acàcia

Mes en què treu la fulla:

Mes en què fa la flor:

Mes en què es forma el fruit:

Mes en què perd la fulla:

3. Explica els tipus d’adaptacions dels següents éssers vius:

Ós:

Camell:

Oreneta:

Gat:

4. En els llocs sense llum no hi ha plantes. Per què?

65

MATEMÀTIQUES-8

1.

2 1 2 7 9 2 1 4 8 6 0 0 9 4 1 6

2.

5 0 7 9 1 3 0 3 1 0 9 1 4 2

3.

5 3 1 4 9 2 7 0 0 7 5 3

4.

8 5 2 2 7 2 1 1 8 8 3 1

66


1. Fes un dibuix que representi cada una de les activitats

següents, relacionades amb el sector de serveis:

sector turístic sanitat

transport comerç

2. Anota el nom d’algun indret on hagis anat a fer turisme i

redacta un text breu amb les coses que en recordis.

67

LLENGUA CATALANA-8

1. Anota les dades de l’últim llibre que t’has llegit en aquesta

fitxa de lectura:

Autor:

Títol:

Col·lecció:

Editorial:

Lloc i any d’edició:

Número de pàgines:

Argument:

Personatges principals:

Opinió personal:

2. Llegeix aquest plantejament de la història i omple el

quadre amb les dades. Després completa el quadre i

explica la història:

En Jan és un ratolí molt juganer que viu amb la seva família a

la cuina d’una casa. A la nit, quan tothom dorm, surt a jugar

amb els seus germans.

Plantejament Nus Desenllaç

Protagonista:

Com és:

On passa:

Quan passa:

Què passa:

Hi ha més personatges:

Com acaba:

68


1. Clasifica estos nombres en individuales y colectivos:

Roble, encina, olmeda, hayedo, álamo, olivo, palmeral,

chopera, fresneda, alcornoque, peral.

Individual Colectivo

2. Dibuja:

Una bufanda, la felicidad, unas gafas, el dolor.

¿Has podido dibujarlo todo?

¿Te ha costado dibujar el significado de algunas de las

palabras? ¿Por qué?

3. Indica cuáles de los siguientes nombres son concretos y

cuáles abstractos:

Fuerza, amor, reloj, inteligencia, lluvia, mástil, bravura,

pez, nariz, felicidad, espíritu, sábana, impresora, higiene.

Nombres concretos Nombres abstractos

69


Busca les tres figures que són iguals.

70

CÀLCUL MENTAL-8

La meitat de diners que té la Laura són 534

euros. Quants diners té la Laura?

Tenia una corda que feia 4 metres i mig de

llargada. Ara me n’han comprat una altra

que és el doble de llarga. Entre les dues

quina llargada fan?

Un atleta fa 15 quilòmetres en 3 hores.

Quants quilòmetres farà en 4 hores i mitja

si manté la mateixa velocitat?

Amb 56 retoladors, quants grups de 7

retoladors puc fer?

Hem de repartir la meitat de 60 caramels

entre 3 noies. Quants en tocaran a cada

una?


16 : 4 = 75 : 5 = 56 : 4 = 36 : 4 =

18 : 2 = 64 : 2 = 58 : 2 = 75 : 5 =

12 : 6 = 42 : 6 = 72 : 6 = 72 : 3 =

24 : 4 = 48 : 4 = 64 : 4 = 60 : 4 =

54 : 6 = 72 : 6 = 33 : 3 = 90 : 6 =

48 : 4 = 56 : 8 = 72 : 4 = 60 : 5 =

36 : 4 = 56 : 7 = 66 : 3 = 76 : 4 =


71

PROBLEMES-8

1. Al col·legi, el curs passat, es va gastar en calefacció

1.875 l de gasoil i aquest curs se n’ha gastat 1.646 l.

Quants més se’n van gastar en el curs passat?

2. En un hospital hi ha 200 malalts. Per tenir-ne cura hi ha

8 infermeres. De quants malalts ha de tenir cura cada

infermera?

3. Una persona treballa 8 hores cada dia. Si fa festa el

dissabte i el diumenge, quantes hores treballarà en 3

setmanes?

4. Quantes bosses de 5 kg podrem fer amb 8 sacs de sucre

de 65 kg cada un?

72

PLÀSTICA-4

Pinta

73


1. Forma una xarxa alimentària a partir d’aquests éssers

vius:

herba-guineu-àguila-llagosta-granota-conill-ratolí-cargol

2. Explica quina funció fan en un ecosistema cada un dels

organismes següents:

Productors:

Consumidors:

Descomponedors:

74

MATEMÀTIQUES-9

1. Escriu els divisors de 36:

Divisors de 36:


Divisors de 24:

3. Calcula el màxim comú divisor de 36 i 24:

m.c.d.(36 i 24) =


Divisors de 20:


Divisors de 27:

6. Calcula el màxim comú divisor de 20 i 27:

m.c.d.(20 i 27) =

7. Escriu els múltiples de 3:

Múltiples de 3:

8. Escriu els múltiples de 6:

Múltiples de 6:

9. Calcula el mínim comú múltiple de 3 i 6:

m.c.m.(3 i 6) =

75


1. Relaciona amb fletxes les columnes següents:

PODER INSTITUCIÓ FUNCIÓ

Poder legislatiu

Poder executiu

Poder judicial

Tribunals

Parlament

Govern

Executa les lleis, fa que es compleixin.

Aplica les lleis.

Fa les lleis.

2. Completa els mots encreuats següents:

1. Poder que té el parlament. 3 4

2. Poder que té el govern.

3. Poder que té el Tribunal

de Justícia.

2

4. Document que estableix

l’autonomia de Catalunya

(al revés)

1

3. Saps d’algun territori de fora de la Península en què es

parli català?

4. Explica què és una comunitat autònoma. Després, fes una

llista de les comunitats autònomes de l’Estat espanyol.

76

LLENGUA CATALANA-9

1. Torna a escriure aquest text canviant les paraules

destacades de forma que la descripció de la cabana sigui

diferent:

En Kimathi va néixer en una cabana rodona del vessant d’una

muntanyola verda. La cabana estava voltada de grups espessos

de bananers i de tiges altes de blat de moro. El sostre

punxegut era de palla i les parets eren fetes de branques

d’olivera silvestre i de fang.

No hi havia finestres i l’únic moble era un jaç de branquillons

coberts amb pells de cabra; l’única llum era la claror taronja

del foc encès enmig de la cabana. L’ambient era ombrívol i

càlid, les gallines picotejaven el terra i en Kimathi se sentia

content i segur amb els seus germans i germanes i amb la seva

mare.

Hilary Ruben

77


1. En cada grupo de palabras sinónimas hay también una

antónima. Indica cuál es.

Gordo

Corpulento

Delgado

Obeso

Grueso

Abultado

Voluminoso

Aburrido

Divertido

Festivo

Afable

Gracioso

Ameno

Grato

Espacioso

Inmenso

Descomunal

Minúsculo

Vasto

Extenso

Amplio

Bonito

Hermoso

Bello

Lindo

Feo

Gracioso

Agraciado

2. Relaciona los siguientes fragmentos de diccionarios con el

tipo de diccionario donde los encontramos.

A. Conjunto de piezas de metal articuladas que los

guerreros de la Edad Media llevaban para protegerse

del enemigo.

B. … v tr (estrechar) encongir: El agua caliente … la lana, l’aigua calenta encongeix la llana.

C. …, -da adjetivo. Engreído, arrogante // Modesto,

humilde.

D. Gordo, obeso // Delgado, seco.

E. Pieza dura y blanca que crece con otras en la boca del

hombre y otros animales; sirve para cortar y masticar

los alimentos y, en los animales, también para

defenderse.

Diccionario castellano-catalán catalán-castellano:

Diccionario de sinónimos y antónimos:

Diccionario de la Lengua española:

78


Quina és la següent figura? Tria’n una de les de la segona

fila.

79

CÀLCUL MENTAL-9

El meu germà petit es va adormir a les nou

del vespre i es va despertar a les vuit del

matí. Quantes hores va dormir?

La bici de la Lara pesa 7 kg i la d’en Víctor,

el doble. Quant pesen entre les dues?

Tinc una corda de 120 centímetres i l’he

tallada en 5 trossos. Quant mesura un tros

si tots són iguals?

Quants quarts d’hora hi ha en 6 hores i

mitja?

Quant valen 2 retoladors, 2 gomes i 2

cartolines, si els retoladors valen 2 euros,

les gomes 1 euro i les cartolines 3 euros

cada una?


16 + 2 = 15 + 2 = 15 + 4 = 16 + 7 =

16 – 4 = 17 – 4 = 13 – 4 = 17 – 6 =

11 x 6 = 9 x 4 = 7 x 6 = 8 x 7 =

28 : 4 = 66 : 6 = 56 : 7 = 24 : 4 =

18 + 3 = 17 + 3 = 18 + 2 = 17 + 3 =

18 – 2 = 19 – 2 = 13 – 2 = 13 – 7 =

7 x 4 = 7 x 8 = 7 x 6 = 8 x 7 =


80

PROBLEMES-9

1. Un tren surt a les 4 de la tarda i arriba al seu destí a les

11 de la nit. Si ha recorregut 609 km, quants n’ha fet

cada hora?

2. Una tina té una cabuda de 3.825 l. Primer hi aboquem

670 l i després 975 l. Quants litres hi falten per omplir-

la?

3. En una llibreria han arribat 8 capses de gomes amb una

dotzena de gomes dins cada capsa. Avui han venut 17

gomes. Quantes n’hi queden?

4. Una família vol passar les vacances en un càmping.

Completa el requadre per saber la despesa segons els dies

i la categoria del càmping.

PERÍODE

Categoria

del càmping Preu per dia 5 dies 10 dies 20 dies

1a. 20 euros 100

2a. 15 euros

3a. 10 euros

81


1. Explica per què diem que l’ús de l’electricitat contamina:

2. Proposa tres mesures per reduir el consum d’energia:

Mesures per reduir el

consum de materials

Mesures per reduir el

consum d’energia

3. Busca informació sobre la desforestació. Explica quines

són les causes i quines són les conseqüències:

82

MATEMÀTIQUES-10

1. Busca la fracció equivalent:

2=

16

8 5

=15

3 4

=20

15

2. Suma les fraccions següents:

=7

3+

7

6 =

4

5+

4

7 =

8

3+

3

1

3. Resta les fraccions següents:

=5

1-

5

7 =

8

7-

8

9 =

8

3-

4

3

4. Multiplica les fraccions següents:

=7

3×

7

6 =

4

5×

4

7 =

8

3×

3

1

5. Completa:

800 ml = ……………………. l 6 kg = ………………………… g

0,01 l = ……………………… ml 9 kg 300 g = ……………. g

0,9 l = ………………………… cl 3000 mg = ………………… g

80 dl = ………………………. hl 35 g = ………………………… dag

1 kl = …………………………. l 6 t = …………………………… kg

83


1. Fes un eix cronològic del segle XX i ressalta-hi els anys

que s’indiquen a continuació: 1966 – 1939 – 1999 – 1988 –

1990 – 1910

2. Fixa’t en un fet important que sigui notícia aquesta

setmana i fes un mural amb tota la informació sobre el

tema que puguis recollir en la premsa diària (notícies,

editorials, reportatges, cartes dels lectors…) Anota aquí el

títol del mural.

3. Localitza dues fonts històriques de Vallirana i fes-ne una

fixa amb aquesta informació:

Nom de la font històrica material:

Època de l’any a la qual pertany:

Té intencionalitat històrica?

Informació que dóna des del punt de vista històric:

84

LLENGUA CATALANA-10

1. Subratlla el subjecte d’aquestes oracions:

Aquesta locutora parla molt de pressa.

En Josep i en Francesc fan un programa d’humor.

La dependenta més jove de forn viu a la meva escala.

L’avi de l’Helena sap tocar el clarinet.

2. Llegeix aquesta notícia i respon les preguntes:

Els països de Centreamèrica (Nicaragua, Guatemala, el

Salvador i Hondures) llencen un SOS mundial per a la seva

reconstrucció.

El cicló “Mitch” que ha afectat aquests països ha deixat un

rastre de destrosses i desgràcies personals. Milers de

persones s’han quedat sense casa i molts sense família. El que

preocupa més a les autoritats és, però, les epidèmies que es

poden originar a causa de la contaminació de les aigües i la

falta d’aliments o condicions higièniques.

Qui:

On:

Què

Per què:

3. Pensa una història en tres vinyetes. Anota la informació

en un guió:

Vinyeta Descripció de les

vinyetes

Diàleg dels

personatges Onomatopeies

1

2

3

85


1. Completa la siguiente tabla con los determinantes

demostrativos que corresponda y un nombre:

Este jardín … … …

… Esa casa … …

… … … Esas hormigas

… … Aquellos ríos …

2. Clasifica los siguientes determinantes cuantificadores en

un cuadro como el que tienes a continuación.

Tres años, varios modelos, última hora, segundo año,

séptimo piso, cuarenta y cinco puntos, bastante ruido,

tercer capítulo, mucha pereza.

Cantidad fija Orden Cantidad indefinida

3. Completa la tabla con un determinante para cada

columna:

Artículo Posesivo Demostrativo Cuantificador

86


Quina és la següent xifra?

87

CÀLCUL MENTAL-10

Una motocicleta fa 90 quilòmetres en una

hora. Quants quilòmetres haurà recorregut

en una hora i mitja a la mateixa velocitat?

Si 2 litres d’oli verge costen 90 euros,

quants euros haurem de pagar per 4 litres

d’oli?

M’han comprat una minicadena que val 200

euros. Jo hi he posat 2/5 parts del que

valia. Quants diners hi he posat?

Tinc 4 pomes per repartir entre 8 persones.

Quantes pomes tindrà cada persona si les

parts són iguals?

Tinc una bossa amb 9 taronges i la tercera

part estan podrides. Quantes taronges

bones hi ha?


28 : 7 = 18 : 3 = 72 : 8 = 56 : 8 =

56 +2 = 55 + 2 = 45 + 4 = 16 + 8 =

26 – 5 = 32 – 7 = 64 – 1 = 56 – 4 =

11 x 5 = 15 x 4 = 17 x 2 = 16 x 5 =

48 : 4 = 66 : 6 = 68 : 4 = 24 : 4 =

38 + 3 = 47 + 3 = 38 + 2 = 27 + 3 =

26 – 8 = 32 – 8 = 64 – 2 = 56 – 9 =


88

PROBLEMES-10

1. Una tren duu 10 tones de carbó. A la primera estació en

descarrega 7300 kg, a la segona en carrega 12 tones i a

la tercera en descarrega 4830 kg. Quants kg duu ara?

2. La Núria compra 3,5 kg de carn, 750 g de peix i 10

croquetes. Si el pes total de la compra és de 5 kg, quant

pesa cada croqueta?

3. Si ½ kg de fuet val 2,6 euros, quants en valen 100 g?

4. Una piscina té 28.320 litres i una aixeta triga dos dies a

omplir-la. Quants litres hi haurà a la piscina després de

12 hores?

89

PLÀSTICA-5

Retalla i construeix el castell.

POMPEU D'ESTIU 5 - xtec.categimeno1/documents/estiu5mdr.pdf · 1 QUADERN D’ESTIU 5è FEDAC Mare...

Documents

Transcript of POMPEU D'ESTIU 5 - xtec.categimeno1/documents/estiu5mdr.pdf · 1 QUADERN D’ESTIU 5è FEDAC Mare...