Acierta Product Team #14

Enfriar la Tierra #34

Web 2.0 #20

Jornada IVF #18

40 años UPV #24

El Príncipe Felipe recibe en audiencia a Antiguos Alumnos de la UPV #06

Recepción Real Aplica I+D+i Por buen camino

In-fórmate Mirando al futuro Universidad Más allá de la noticia

Flash tecnológico Mi último libro Ciencia

curiosa Ocio con niños Nuestra agenda Servicios preferentes

.com

#51

revista informativa ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA // SEPTIEMBRE OCTUBRE O8 // 5€

sumario

CONSEJO EDITORIAL José Vte. Albiñana, Ramón Belenguer, Miguel Borrás, Pedro Caja, Luis Casado, Rosa de Cruells, Arturo Fagoaga, Blas García, Joaquín Laserna, José Lliso, Juan López, Ramón Juan Matarredona, Fidela Martínez, Patricio Montesinos, José Manuel Pérez, Justo Peydró, Juan Ranchal, Carlos Yerro y Javier Zabaleta CONSEJO DE REDACCIÓN Javier Zabaleta, Juan Ranchal, Arturo Fagoaga, Patricio Montesinos, Salvador Martínez y Diego Pérez REDACCIÓN Andrea Canós, Luis Zurano y Juan Tena redaccion@antiguosupv.orgPUBLICIDAD Macarena Benedito marketing@antiguosupv.org MAQUETACIÓN Prototipo CONCEPTO GRÁFICO diseño cdroig EDITA Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV. Universidad Politécnica de Valencia. Camí de Vera,s/n. 46022 Valencia. T. 963 877 033 F. 963 877 933 aaa@antiguosupv.org DEPÓSITO LEGAL V-3333-1998EDICIÓN ELECTRÓNICA www.polivalencia.com CONTROLADO POR LA O.J.D.

Los Antiguos Alumnos de la UPV estamos de enhorabuena. En enero, celebramos nuestro

15 aniversario; en julio, que esta, nuestra revista, tiene ya 10 años. Iniciamos ahora una

nueva etapa de madurez en la que Polivalencia, nuestra cara más visible, cambia de imagen. Estrenamos nueva

cabecera, más moderna, más clara, más afín a los

nuevos tiempos; y también una nueva maquetación,

limpia y clara. Pero el espíritu sigue siendo el mismo.

Polivalencia desea continuar siendo una importante fuente

de información, reflexión y debate, así como una potente vía de comunicación entre la

Universidad y la Sociedad, en la que primen la pluralidad,

la independencia y la participación.

#51

profesional

#04cara a caraAdolf Sanmartín, portavoz Educación en Les Corts (PSPV)María Barreiras, portavoz Educación en Les Corts (PP)

#06recepción realEl Príncipe Felipe recibe en audiencia a Antiguos Alumnos de la UPV

#10aplica I+D+i

El NTC estudia materiales que permitirán la invisibilidadEl Instituto ITACA en el proyecto Personas

#12por buen camino

El CEEI y el IMPIVA premian la innovación empresarial

#14in-fórmate

Acierta Product Team, donde nacen los productosEl Instituto Valenciano de Finanzas

#20mirando al futuro

La Web 2.0 y sus amenazas

#24universidad

Cuarenta años de UPV“Los alumnos tenemos mucho que aportar para mejorar la UPV”

#30más allá de la noticia

Programa de la Asociación en UPV-TV

#32flash tecnológico

#33mi último libro

“Y tú,... ¿innovas o abdicas?”

#34ciencia curiosa

Enfriar la tierra, entre la ficción y la investigación

#37ocio con niños

Bocairent, el pueblo de piedra

#40nuestra agenda

#42servicios preferentes

revista informativa ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA // SEPTIEMBRE OCTUBRE O8 // 5€

cultural

personal

Vamos a seguir con los mismos problemas es-tructurales de siempre: en primer lugar, existe una falta de previsión y de planifi cación en las infraestructuras de los colegios. Nos encontra-mos con una insufi ciencia de centros educativos y la persistencia e incremento de aulas prefabri-cadas o barracones. No existe una voluntad po-lítica para solventar esta situación y, en cambio, sí que la hay para hacer otras cosas. Vamos a seguir superando los ratios de alumnos por aula tanto en primaria como en secundaria; seguimos con la escolarización no equitativa de los alum-nos inmigrantes en los centros públicos; con una insufi ciencia de plazas en el primer ciclo de educación infantil de 0 a 3 años, con las mismas treinta y tres escuelas que existían hace quince años; con la enseñanza concertada con los cen-tros privados, concretamente en Bachillerato y centros de FP de Grado Superior. En defi nitiva, seguimos con las ocurrencias y despropósitos, sobre todo pedagógicos, por parte del conseller. Existe una clara falta de voluntad política del Gobierno valenciano para solucionar estos temas porque, si hay voluntad para, en apenas unos meses, habilitar un circuito urbano de Fórmula 1 que nos ha costado 80 millones –que podrían haberse invertido en enseñanza-, si también hay voluntad para concertar centros privados en Bachillerato, ¿cómo es posible que no exista esa voluntad para, por ejemplo, poner enfermeras

escolares en los centros específi cos de Educación Especial o en el tema de los barracones? Curso tras curso, nos encontramos con unos problemas ya estructurales. Por encima de las coyunturas, el Gobierno valenciano no tiene ningún interés en solucionarlos porque mantiene una estrategia planifi cada de desviar los recursos hacia la ense-ñanza privada y concertada. En el tema de Educación para la Ciudadanía, lo que ha hecho el PP y el presidente de la Gene-ralitat ha sido improvisar una chapuza detrás de la otra. Pero lo que más nos preocupa es que el señor Camps ha utilizado a la enseñanza pública valenciana, a nuestros alumnos, de forma parti-dista y, sobre todo, indecente para darle varapa-los a Zapatero o para no aplicar la LOE en la Co-munitat Valenciana. Además, Camps es un irres-ponsable político, porque qué pasa con los cinco mil objetores a los que prometieron la opción B. Son unos alumnos que están en los centros cuidados por el profesor de guardia, sin ningún proceso de enseñanza y que, como no cursarán una asignatura que es obligatoria, no estarán diplomados en ESO. Esta es la realidad: que el PP ha utilizado a los alumnos valencianos como instrumento partidista y político para arremeter contra el Gobierno central, y hoy lo que menos le importa es que nuestros alumnos aprendan el inglés o en inglés. El inglés era la excusa para atacar de forma dogmática una ley orgánica.

Adolf Sanmartín. Portavoz de Educación en Les Corts (PSPV)

Según Adolf Sanmartín, existe una clara falta de voluntad política del Gobierno valenciano para solucionar los problemas “estructurales” de la Educación en la Comunitat Valenciana, como los barracones o el fracaso escolar. Para el portavoz del PSPV en Les Corts, “Camps ha utilizado a la enseñanza pública valenciana para darle varapalos al señor Zapatero o para no aplicar la LOE en la Comunitat Valenciana”.

“Los problemas de la educación son estructurales”

#04 cara a cara

En la Comunitat Valenciana, se está trabajando mucho y haciendo un esfuerzo presupuestario impresionante en materia educativa. No pode-mos olvidar que se trata de una de las autono-mías que más dinero destina para la educación. Nuestro sistema educativo, dentro de la en-fermedad que padece la educación en nuestro país de manera generalizada, está portándose lo mejor y más dignamente que puede.Respecto a las aulas prefabricadas, barraco-nes o caracolas (así se llaman en Andalucía y allí nadie dice nada), es cierto que existen. Afectan a un 2,9% de la población. En estos momentos existen trescientos cinco centros en ejecución y, si hay que tirar el viejo co-legio, los alumnos tienen que seguir yendo a clase. Las aulas prefabricadas disponen de todas las condiciones para que nuestros jóvenes estudien igual que en cualquier colegio. Ahora bien, también es cierto que nos gustaría que, desde el Gobierno central, se colaborara con la Comunitat Valenciana, como se hace por ejemplo Andalucía, a la que destina 40.121.000 euros en concepto de equipamiento y construcción; Galicia, donde aporta algo más de 16 millones de euros o Castilla-La Mancha, donde la partida destinada a esta materia asciende a casi 32 millones de euros; y, en la Comunitat Valen-ciana, nada, cero.

Por otro lado, si hablamos de irresponsa-ble político, este es el señor Zapatero, y lo es por imponer esta asignatura, la de Educación para la Ciudadanía, que algo de-berá tener cuando hay más de treinta mil objetores en toda España. Se trata de una asignatura que adoctrina, con unos con-tenidos que dan verdadera vergüenza. No se puede adoctrinar en una asignatura, eso corresponde a los padres. Por tanto, ese mal ambiente existe en todas las comunidades autónomas, no solo en la Comunitat Valen-ciana, porque, si no, no habría más 30.000 alumnos en toda España que se oponen a cursar esta asignatura. Y, si hablamos de utilizar a los estudiantes, es lo que está haciendo el Gobierno central con esta asignatura: manipularlos para que todos tengan las ideas que el señor Zapate-ro tiene. Para mí, esto es la “Educación para la Ciudadanía”. Y sobre el inglés, lo primero que dijo la ministra es que le parecía per-fecto que se impartiera en esta lengua.Los resultados de la política educativa de Zapatero se ven ahí, con un elevado fraca-so escolar. Es necesario un gran pacto de Estado por la educación, porque los únicos perjudicados son los alumnos; los están de-jando a la cola de la educación en el ámbito europeo.

Maira Barrieras. Portavoz de Educación en Les Corts (PP)

La portavoz de Educación del PP en Les Corts criticó con dureza la política educativa del Gobierno central, cuyos resultados “se ven ahí, con un gran fracaso escolar”. Barrieras habló también del “baile” de leyes que se ha dado en los últimos años en nuestro país en materia educativa y abogó por un Pacto de Estado, pues con el vaivén de leyes, “los únicos perjudicados son los alumnos”.

“Es necesario un gran pacto de Estado por la Educación”

#05educación

Su Alteza Real el Príncipe Felipe recibió, el pasado 15 de julio en el Palacio de la Zarzuela, a una representación de la Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV. La audiencia en la Casa Real fue concedida a los Antiguos Alumnos con motivo de la celebración de su decimoquinto aniversario.

El Príncipe Felipe recibe en audiencia a Antiguos Alumnos de la UPV

POR Andrea CanósFOTOS Casa Real/Vicente Jiménez

La recepción tuvo lugar con motivo del XV Aniversario de la Asociación

profesional

recepción real#06

Su Alteza Real el Príncipe recibe a Antiguos Alumnos de la UPV en el Palacio de la Zarzuela

La audiencia en el Palacio de la Zarzuela, que tuvo lugar el pasado 15 de julio, viene a culmi-nar un año de celebraciones para la Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV, que el pasado curso académico cumplió 15 años. La Asociación invitó a Su Alteza Real el Príncipe Felipe a la Gala Conmemorativa de su XV Aniversario, co-nocedora de su sensibilidad hacia el colectivo de los Antiguos Alumnos. El Príncipe, ante la impo-sibilidad de asistir al evento, concedió audiencia a la Asociación en la Casa Real. La delegación de la Asociación de Antiguos Alumnos que viajó a Madrid estuvo formada por su presidente, distintos miembros de su Junta Directiva y su director. Les acompañaron Rafael Aznar, vicepresidente del Consejo Social de la UPV, y Deborah Salom, secretaria del mis-

mo. Rafael Ferrando, presidente de la entidad, lamentó no poder asistir al evento, delegando en los anteriores. Por parte de la UPV, acudió al acto Francisco Mora, vicerrector primero y vicerrector de Coordinación y Planificación Económica.

El valor de los antiguos alumnos

Junto a ellos, estuvieron ilustres antiguos alum-nos de la UPV, como Marcela Miró, síndica de Greuges; el ya citado Rafael Aznar, presidente de la Autoridad Portuaria de Valencia; Juan Cámara, fundador de Torrescámara; José María Planells, director general de Anecoop; o José Duato, pre-mio Jaime I de Nuevas Tecnologías, que ejerce como investigador y catedrático en la UPV. Estos destacados “ex politécnicos” han sido algunos de

Concediéndonos

audiencia, su Alteza

Real el Príncipe

Felipe demuestra su

interés, su respaldo

y su sensibilidad

hacia el colectivo de

las asociaciones de

antiguos alumnos

#07

Su Alteza Real el Príncipe Felipe conversa con Antiguos Alumnos

Don Felipe saluda a Javier Zabaleta S. A. R. saluda a Juan Ranchal

Se hace necesario

reflexionar sobre

la función de las

asociaciones de

antiguos alumnos,

tenemos que definir

su camino

los galardonados en los Premios Antiguos Alum-nos UPV–Consejo Social, cuya segunda edición se falló en la Gala Conmemorativa del 15 Ani-versario de Antiguos Alumnos. Uno de nuestros objetivos, comenta Javier Zabaleta, es destacar “la importancia de los antiguos alumnos como fuente de prestigio social para las universida-des. El antiguo alumno es el representante de su institución ante la sociedad y su desarrollo y su éxito público y privado, es también el principal logro de las universidades”. Por otro lado, los titulados universitarios contri-buyen positivamente en el desarrollo socioeco-nómico de su área de influencia, son personas clave para el progreso de la sociedad en una época marcada por la globalidad, el conoci-miento y la competitividad, pero también por la búsqueda de la calidad de vida y el bienestar. En cierta manera, los antiguos alumnos están en deuda con la sociedad por haber posibilitado su formación y su estatus social. Por tanto, es su deber revertir en la sociedad los conocimientos adquiridos, facilitando su desarrollo.

Pasado, presente y futuro

Marcela Miró recordó la visita del Príncipe Don Felipe al campus de la Universidad Politécnica de Valencia en 1995, haciendo hincapié en el crecimiento que ha experimentado la UPV desde

entonces. Incluso bromeó con Su Alteza Real comentándole que, cuando volviese a visitar la UPV, no la reconocería. La Universidad Politécni-ca de Valencia, que recientemente ha cumplido 40 años, es reconocida en el ámbito nacional por la estrecha relación que mantiene con el mundo de la empresa. El Príncipe Felipe felicitó a los An-tiguos Alumnos de la UPV por su labor y la buena relación que mantienen con su universidad. La preocupación por el futuro de las titulaciones técnicas, que cada vez son menos vocacionales, la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, la escasa cultura del esfuerzo o la im-portancia de la inversión en I+D+i son otros de los temas que surgieron durante la charla. Javier Zabaleta ha comentado, tras la visita a la Casa Real, que “concediéndonos audiencia, Su Alteza Real el Príncipe ha demostrado su interés, su respaldo y su sensibilidad hacia el colectivo de las asociaciones de antiguos alumnos. Nosotros viajamos a Madrid con la ilusión de transmitirle a Don Felipe cuáles son

profesional

recepción real#08

Javier Zabaleta hace entrega a Don Felipe del galardón de los

Don Felipe saluda a Rafael Aznar y Deborah Salom

nuestros objetivos y nuestras principales líneas de trabajo. Al mismo tiempo, hemos querido hacerle partícipe de nuestra filosofía e invitarle a reflexionar con nosotros sobre el futuro de las asociaciones de antiguos alumnos en España y en Europa”. Desde la Asociación, consideramos que, “actualmente, se hace necesario reflexio-nar sobre la función de las asociaciones de an-tiguos alumnos, tenemos que replantear su ca-

mino, y es importante que en estas reflexiones y en esta definición, participen todos aquellos que reconocen el valor del papel que juegan los antiguos alumnos en la sociedad y que pueden ayudarnos a construir una universidad y una sociedad de calidad. El apoyo manifestado por Su Alteza Real el Príncipe en este cometido es, para nosotros, muy relevante”. Durante su visita al Palacio de la Zarzuela, la Asociación de Antiguos Alumnos, hizo entrega al Príncipe Felipe de un galardón idéntico al que re-cibieron los condecorados en los Premios Antiguos Alumnos UPV–Consejo Social. “Para nosotros, es-ta recepción significa un gran reconocimiento y un importante impulso para seguir trabajando como lo venimos haciendo desde que creamos la Asociación en 1992”, concluye Zabaleta.

El antiguo alumno

es el representante

de su universidad

ante la sociedad y

tanto su desarrollo

como su éxito

público y privado

es también el

principal logro de

las universidades

#09

Su Alteza Real saluda a Marcela Miró y Juan Cámara

Premios Antiguos Alumnos UPV-Consejo Social

El Príncipe Felipe posa junto a los galardonados en los Premios Antiguos Alumnos UPV-Consejo Social

Conseguir la invisibilidad es uno de los grandes mitos de la ciencia. Científicos españoles traba-jan en un ambicioso proyecto de investigación sobre nuevos materiales, que intentará, me-diante estructuras artificiales cuyas propiedades puedan ser controladas, propiciar fenómenos tan extraordinarios como la invisibilidad, la refracción negativa o la superresolución. Entre

sus aplicaciones destacan las de seguridad y defensa, de modo que objetos como un carro de combate, un submarino, un satélite o un avión puedan llegar a ser invisibles frente a radares o sistemas de sonar, gracias a las propiedades de los nuevos materiales desarrollados; en el ámbi-to de internet, podría multiplicarse la velocidad de transmisión de datos y, además, se evitarían las interferencias en las telecomunicaciones.El proyecto, pionero en España, acaba de ponerse en marcha. Lo coordina Javier Martí, catedrático de la UPV y director del Instituto de Tecnología Nanofotónica (NTC), quien encabeza la inves-tigación en la que están involucrados sesenta doctores y científicos de siete universidades: Valencia, Navarra, Sevilla, Málaga, Cantabria, Barcelona y Madrid. Su objetivo: trasladar a grandes superficies los logros conseguidos en el laboratorio, con estructuras nanométricas –mi-les de veces más pequeñas que el diámetro de un pelo humano–.

El NTC estudia materiales que permitirán la invisibilidad

El COMAV organizó el XVIII Congreso

General de Eucarpia. Más de 450 expertos de 44 países debatieron acerca de la mejora genética de plantas.

La CPI acogió las X Jornadas de

Investigación y Multidisciplinarie-

dad, organizadas por el IMM y en las que se abordaron la aplicación de las matemáticas en distintos campos de la medicina y la utilidad de esta disciplina no solo en el diagnóstico,

sino también en el tratamiento de múltiples enfermedades, como la leucemia.

Consolidado como una de las citas de referencia para el sector automovilístico mundial, el instituto CMT-Motores

Térmicos organizó la quinta edición de Thiesel. Profesionales e investigadores procedentes de universidades, industrias y centros de investigación de Europa, Estados Unidos y Asia

expusieron y analizaron los últimos avances tecnológicos en el desarrollo de nuevos motores diésel.

El ITI organizó la I Jornada sobre

Inteligencia Computacional Aplicada

al Negocio. Expertos nacionales e internacionales mostraron casos de éxito de la aplicación de la IC, en campos tan diferentes como el financiero, logístico y de transporte, producción y telecomunicaciones.

profesional

aplica I+D+i#10

El Instituto de Tecnología Nanofotónica estudia un tipo de materiales que permitirán la invisibilidad de objetos

Patrocinado por

La CPI acogió el congreso

Internacional MULCOPIM 08 sobre

multipactor, corona e intermodulación

pasiva, punto de referencia mundial para todos los avances realizados en el campo del sector de las telecomunicaciones espaciales que, por primera vez, se desarrolla fuera de las instalaciones de la Agencia Espacial Europea.

El IBV, apoyado por la FECYT del Ministerio de Ciencia e Innovación,

entra a formar parte de la Red de Unidades de Cultura Científica. Esta red tiene como objetivo contribuir a mejorar el conocimiento de los avances científicos y técnicos logrados por centros como el IBV, y su contribución a la mejora de la calidad de vida de las personas.

El ITE participará en la I Jornada

sobre Energías Renovables, que tendrá lugar el próximo 4 de

noviembre en el paraninfo de la UPV. Para más información: www.upv.es/jornada.

El Labhuman ha desarrollado un prototipo de sensor para mejorar el diagnóstico de disfunciones gastrointestinales. Se trata de un pequeño dispositivo capaz de registrar, de forma no invasiva, la actividad bioeléctrica del intestino en la superficie abdominal.

#11

El Área de Tecnologías para la Salud y el Bienestar (TSB) del Instituto ITACA es uno de los socios del proyecto europeo Persona, una iniciativa impulsada por veintiuna empresas e instituciones de España, Alemania, Dinamarca, Grecia, Italia y Noruega.Una de las apuestas europeas es favorecer que las personas mayores vivan más tiempo de ma-nera autónoma, aumentando tanto su indepen-dencia como su confianza personal, mejorando sus condiciones de seguridad y velando por su salud y su integración social, para que no pasen a depender de otras personas o de un sistema

tradicional de cuidado social. Para conseguir es-to, se apuesta por implantar el paradigma de la inteligencia ambiental. Esta se basa en el empleo de la tecnología masivamente distribuida alre-dedor de los espacios físicos de las personas y que les presta servicios de manera proactiva, de acuerdo con el contexto en el que se encuentren. Todo ello de manera natural para el usuario, de forma que no tenga que preocuparse de saber utilizar dicha tecnología, sino solamente disfru-tar de sus ventajas. El objetivo es hacer invisible la tecnología, de manera que no interfiera en la actividad diaria de las personas.El proyecto, cuya duración prevista es de cuarenta y dos meses, prevé la implantación de tres modelos piloto en Dinamarca, Italia y España, en los cuales usuarios reales podrán testear, en sus propias vi-viendas, vecindarios y comunidades, los servicios “inteligentes” que se diseñen en el marco del pro-yecto, haciendo posible la evaluación de su impac-to social. El municipio escogido para el desarrollo del piloto español es San Vicente del Raspeig.

ITACA-TSB www.tsb.upv.esTSB Soluciones www.tsbsoluciones.es

El Instituto ITACA, en el proyecto Persona El reto del Instituto ITACA en el proyecto Persona es la independencia de las personas mayores

Water On Line Analysis Europe, S.L. (Wola Euro-pe) y Nanobiomatters, S.L. fueron las empresas galardonadas en los Premios CEEI–IMPIVA 2007 en las categorías de Mejor Proyecto Empresarial 2007 y Mejor Trayectoria Empresarial, respecti-vamente. La entrega de los Premios CEEI–IMPIVA 2007 tuvo lugar el 10 de septiembre en las instalaciones del CEEI Valencia. El acto estuvo presidido por Daniel Moragues, director general del IMPIVA; Emilio Tortosa, presidente del CEEI; y Jesús Casanova, director del CEEI Valencia. El ob-jetivo de estos premios es “reconocer el esfuerzo

innovador e inversor de nuestros emprendedo-res”, comenta Jesús Casanova. Emilio Tortosa reconoce que “son muchos los emprendedores que se lanzan a la aventura del mundo de la em-presa, lo que supone, para todos, una inyección de moral, autoestima y confianza con respecto a la sociedad que estamos construyendo”. Por su parte, Daniel Moragues comenta que tanto el CEEI como el IMPIVA y la Generalitat Valenciana buscan, “con actividades como los premios que hoy se conceden, movilizar y hacer converger todo el potencial empresarial y de conocimiento

El CEEI Valencia y el IMPIVA premian la innovación empresarial

En los últimos

cuatro años, el

CEEI Valencia ha

ayudado a poner

en marcha un total

de 271 empresas

POR Andrea CanósFOTOS CEEI Valencia

Los Premios CEEI–IMPIVA constan de dos categorías: Mejor Proyecto Empresarial 2007 y Mejor Trayectoria Empresarial

Arriba, de izquierda a derecha: Emilio Tortosa, presidente del CEEI Valencia; Daniel Moragues, director

general del IMPIVA; Jesús Casanova, director del CEEI Valencia

Abajo, de izquierda a derecha: Vicente Tasso y Carolina Assadi, de Oceansnell; Teófilo Díez-Caballero, de

Wola Europe; Ana Sánchez y Ole Farbaeck, de Nanobiomatters; Roberto López, de Robotnik Vision Systems

profesional

por buen camino#12

Patrocinado por

con que cuenta la Comunitat, además de asegu-rar el bienestar y la calidad del empleo”.

Mejor Proyecto Empresarial 2007

En la categoría de Mejor Proyecto Empresarial 2007, se pretende premiar a aquellas empresas nacidas en 2007 en función de criterios como la calidad y la viabilidad de la idea empresarial, la implementación de tecnologías innovadoras, el respeto al medioambiente, la inversión, la fac-turación, la plantilla presente y futura, etc. Un total de sesenta y siete empresas optaban al Pre-mio CEEI–IMPIVA al Mejor Proyecto Empresarial 2007. La ganadora, Wola Europe, de Teófilo Díez-Caballero, nace para explotar en el ámbito euro-peo la tecnología de biosensores microbianos pa-ra la medición de parámetros fundamentales del agua, además de desarrollar y explotar nuevos equipos y productos tecnológicos en el área de la calidad del agua. Las empresas Oceansnell, S.L., de Carolina Assadi y Vicente Tasso, y Robotnik Vi-sion Systems, S.L., de Roberto López, obtuvieron sendos accésits en esta categoría. Oceansnell, S.L. es una consultora ambiental marina que ofrece servicios especializados en este sector, como son el análisis de calidad de aguas, sedimentos marinos y comunidades planctónicas, estudios de dinámica marina, de fauna y flora marina, pesquerías e impacto ambiental. Robotnik Vision Systems, S.L. realiza servicios de ingeniería en I+D+i en visión industrial, productos de visión artificial e inspección automática y desarrollo de productos de visión e inspección.

Mejor Trayectoria Empresarial

La empresa galardonada en la categoría de Me-jor Trayectoria Empresarial fue Nanobiomatters. Fundada en 2004, esta empresa se centra en el campo de la nanotecnología, los plásticos reforzados y los biomateriales. Nanobiomat-ters desarrolla, produce y comercializa aditivos y bioaditivos nanoparticulados con diferentes aplicaciones para la mejora de las propiedades específicas de los plásticos –utilizados en el envasado de alimentos, la automoción, etc.-, como la impermeabilidad a gases y vapores, la

biodegradabilidad, etc. Todo ello con una tec-nología única patentada, que ofrece soluciones en un amplio rango de sectores y aplicaciones. Ole Farbaek, representante de Nanobiomatters, agradeció al IMPIVA y al CEEI su apoyo, puesto que, “para emprender en el sector tecnológico y, sobre todo, en tecnologías muy innovadoras, es muy importante este tipo de ayudas”.

Fomento del emprendedurismo

El acto de entrega de los Premios CEEI–IMPIVA 2007 sirvió como marco para la entrega de los certificados y diplomas de formación de los cursos de desarrollo directivo y de creación de empresas que organiza el CEEI Valencia. Además, recibieron su diploma las empresas pertenecientes a su Club de Empresas. Por otra parte, Gabriel Donaire, de Grupo Nova Cartographia, S.L.; Javier Villar, de CLAM Desarrollos Tecnológicos, S.L.; José Vicente García, de VINCI Coop. V.; y Enrique Selva, de IM2 Systems, S.L., todos ellos galardonados en la edición anterior de los Premios CEEI–IMPIVA, compartieron su experiencia con el auditorio. Cuidar el capital humano, no acomplejarse frente a los retos, buscar un nicho de mercado en el que especializarse y en el que aportar algo distinto, no olvidarse del marketing empresarial, rodearse de un equipo multidisciplinar y aplicar el sentido común fueron los consejos que los más “vete-ranos” ofrecieron a los jóvenes emprendedores asistentes. En definitiva, se produjo una sinergia y un cruce de ideas francamente motivador.

Prestar atención

a los recursos

humanos, no

acomplejarse y ser

ambicioso, buscar

la innovación y la

diferenciación y

aplicar el sentido

común son algunas

de las claves para el

éxito empresarial

Emilio Tortosa, Daniel Moragues y Jesús Casanova

#13

“Detectamos que, en la Comunitat Valenciana, había una carencia de empresas que ofrecieran un servicio integral de desarrollo de nuevos pro-ductos, entendiendo este en un sentido amplio, es decir, abarcando desde la detección de la necesidad hasta tener un producto tangible y comercial”, comenta Mario Comín al inicio de la charla. Y es precisamente esto lo que Acierta Pro-duct Team ofrece a sus clientes: colaboración en las distintas fases de la creación y desarrollo de productos. “Tenemos cinco líneas de negocio que las empresas pueden solicitarnos de forma flexi-

ble e independiente, según sus necesidades”: • Consultoría de producto. “Tratamos de ayu-

dar a las empresas a decidir qué líneas estra-tégicas seguir, por qué productos, materiales, estilos, etc. les conviene apostar…”. La labor principal consiste en conocer y analizar la empresa, su imagen de marca, sus canales de venta y clientes, la situación del sector en el que se desenvuelven, la oferta de su compe-tencia, etc.; en definitiva, establecer planes de producto y ayudar a enfocar el desarrollo de nuevos productos.

Acierta Product Team, donde nacen los productos

La Asociación de Antiguos Alumnos organizó, el pasado 18 de septiembre, un encuentro con la empresa valenciana Acierta Product Team. Mario Comín y Bruno Arnau, director de Proyectos y gerente de Acierta, mostraron de primera mano a los asistentes su filosofía de empresa, su metodología de trabajo y su concepto de producto.

POR Andrea CanósFOTOS Paco Llopis/

Acierta Product Team

profesional

in-fórmate#14

Mario Comín y Bruno

Arnau, en la jornada

organizada por

Antiguos Alumnos

• Diseño de producto. En esta fase, la más creativa, el objetivo es concep-tualizar las especificaciones del brie-fing en formas, materiales, texturas y colores.

• Desarrollo técnico de producto. Se busca, para cada una de las partes o componentes del producto, qué ma-teriales y tecnologías de fabricación son más apropiados, tratando siempre de ajustar los procesos a un deter-minado coste económico. “Tenemos también en cuenta los embalajes, la distribución, etc. El principal motivo de fracaso de un producto es su mala planificación. Un producto que no sale en el momento adecuado, con la comunicación precisa o no está bien resuelto técnicamente, fracasará”, ar-gumenta Bruno Arnau.

• Gestión de la producción. “Muchas empre-sas no disponen del ‘know how’ necesario para la producción industrial de sus ideas, en un momento en el que la diversificación es una de las principales estrategias de cre-cimiento, haciendo de esta una de nuestras líneas de negocio más solicitadas. Les ayu-damos a convertir sus ideas en productos comercializables”.

• Marketing y comunicación del producto. En esta línea, colaboramos con las empresas en el diseño de comunicación gráfica, material promocional, visual merchandising, desarro-llo de show rooms…

Cuatro proyectos, cuatro

historias

Como mejor se demuestra la labor de una empresa es analizando su trabajo. Mario Comín y Bruno Arnau nos presentaron cuatro de sus productos, “cuatro ejemplos de lo que es Acierta”.En el año 2006, narra Mario Comín, “la empresa valenciana Profiltek, dedicada fundamentalmente a la fabricación de mamparas para baño, nos encargó la elaboración de una columna de ducha. Lo primero que hicimos fue conocer la empresa y examinar su oferta. En este caso en concreto, analizamos un histórico de

las ventas de sus productos, atendiendo a criterios de prestaciones y precio, con

el fin de buscar el posicionamiento del nuevo producto. El segundo paso fue estudiar cuál era la oferta de la competencia y nos encon-tramos que las tradicionales columnas de baño de metacrilato estaban de capa caída. Profiltek tenía en el mercado algunas columnas de otros materiales, como el metal o la madera, pero eran muy frías, con una estética demasiado racional. Sin embargo, en otros sectores como el de la electrónica de consumo, las formas eran más suaves, con más colorido, más emocionales. Y así nació iPlash: una columna de baño hecha con vidrio templado, material tradicionalmente usado por la empresa y que nos permitía jugar con colores y elementos gráficos, y resina, ma-

“El principal motivo

de fracaso de un

producto es su mala

planificación. Un

producto que no

sale en el momento

adecuado, con

la comunicación

precisa o no está

bien resuelto

técnicamente, no

trascenderá”

#15

terial muy utilizado en otros productos del baño, como los lavabos. Hicimos una columna larga y estilizada para que los chorros de agua pudiesen llegar a las piernas, e incluimos un asiento. Para el rociador, vimos que la tendencia era emplear elementos cada vez más grandes y acertamos”.El segundo proyecto de Acierta que pudimos co-nocer fue un encargo de Mariner, marca clásica con más de cien años de historia en el sector del mobiliario y la iluminación. “En el año 2003, Ma-

riner lanza una nueva línea de iluminación con-temporánea bajo la marca Syrma. En 2005, nos pide opinión sobre dicha marca y nos encarga que, junto a su equipo de diseño, la redefinamos. Para ello, estudiamos cincuenta y dos marcas y más de setecientos productos de iluminación además de profundizar en el mercado del hábitat. Es necesario conocer el entorno con el que nues-tro producto va a convivir. Ya en aquel entonces detectamos la tendencia hacia el nuevo barroco que tan de moda está hoy en día y, siguiendo esta línea, creamos la colección Grace, cuyo desarrollo técnico se llevó a cabo en estrecha colaboración con el personal de la empresa. Al mismo tiempo, adecuamos la marca al nuevo posicionamiento más contemporáneo, desarrollando los elementos de comunicación asociados a la comercialización del producto, como el catálogo, el ‘stand’ de feria, la nueva web, etc.”, comenta Bruno Arnau. “El tercer producto que queremos mostraros es un sillón realizado para la firma inglesa Established&Sons, que llevamos a cabo en cola-boración con el diseñador Jaime Hayón”, comenta Mario Comín. “En Valencia, hay muchos y muy

buenos estudios de diseño, pero nuestro modelo de empresa es distinto. Somos un grupo de per-sonas que venimos de distintas disciplinas, como el diseño, la ingeniería o el ‘marketing’, y todos creamos. Atendiendo a esta filosofía de empresa, es mucho más fácil colaborar con otros diseñado-res. No son competencia. Lo mismo sucede con los proveedores, a los que consideramos también co-mo colaboradores. Para este producto en concreto, contamos con once o doce proveedores distintos,

todos ellos situados en 20 kilómetros a la redon-da”. Bruno Arnau añade que “en este caso, gracias a la flexibilidad de nuestra organización y al gran equipo tanto interno como externo, pudimos de-sarrollarlo en un mes y medio, mientras que, a una empresa tradicional, le hubiese llevado un año”.Ya por último, Bruno Arnau nos presentó el es-pectacular Pinocho de 4 metros de alto por 7 de ancho, que desarrollaron para el show room de la Feria del Mueble de Milán de 2006, diseñado por Jaime Hayón para la empresa italiana Bisazza, dedicada a la fabricación de mosaico de cristal. “Realmente, desarrollamos y fabricamos gran parte del ‘stand’ (muebles, pedestales y espe-jos), pero Pinocho fue la estrella. Este tenía una estructura interna hecha de acero y poliestireno que, luego, cubrimos con una capa de fibra de vi-drio para que tuviera consistencia y rigidez. Para desplazarlo hasta Milán, el Pinocho tuvo que ser fragmentado. Una vez allí, estuvieron colocándo-le uno a uno los pequeños fragmentos de vidrio decorativo durante veinte días. Ver a Pinocho expuesto en la Feria de Milán tras dos meses de trabajo frenético fue una gran satisfacción”.

“Tenemos cinco

líneas de negocio

que las empresas

pueden solicitarnos

de forma flexible

e independiente,

según sus

necesidades:

consultoría de

producto, diseño de

producto, desarrollo

técnico de

producto, gestión

de la producción

y ‘marketing’ y

comunicación de

producto”

profesional

in-fórmate#16

Más información en la web:www.aciertaproductteam.com

Correo electrónico:info@aciertaproductteam.com

Teléfono: 963 388 881

profesional

in-fórmate#18

El Instituto Valenciano de Finanzas (IVF) nace en 1990 como empresa pública adscrita a la Conselleria de Economía y Hacienda. Desde su creación, el IVF se constituye como el princi-pal instrumento de la política financiera y de crédito público de la Generalitat. “Esta misión, un tanto abstracta”, comenta Francisco Sanz secretario general del IVF, “se concreta en tres funciones básicas”:

• La gestión del endeudamiento tanto de la Generalitat como de sus entidades autóno-mas y empresas.

• La ejecución de las competencias relativas al control, inspección y disciplina de las en-tidades financieras que están bajo la tutela administrativa de la Generalitat.

• La financiación a largo plazo de inversiones productivas realizadas por empresas de la Comunitat Valenciana o por empresas forá-neas que inviertan en la misma.

Cabe destacar esta última labor, dirigida a promover y apoyar aquellas actividades que contribuyan al crecimiento económico de la Co-munitat Valenciana y, en especial, aquellas que, por su trascendencia social, cultural, innovadora o ecológica, merezcan una atención prioritaria. “Para nosotros, dar a conocer la labor que rea-lizamos en materia de financiación empresarial es muy importante, puesto que sabemos que uno de los mayores retos a los que las empre-sas y los emprendedores se enfrentan a la hora de materializar sus proyectos es la obtención de financiación a largo plazo en condiciones adecuadas. Además, al buscar financiación, se tiende siempre a pensar en el sector privado”. Enrique Montes, director de inversiones del IVF, nos comenta que, en este sentido, desde el Ins-tituto “se trabaja en dos líneas fundamentales: la actividad crediticia y la participación en ins-trumentos de capital riesgo”.

Actividad crediticia

El IVF ofrece financiación a las empresas valen-cianas a través de su actividad crediticia, defini-da en las siguientes acciones:

• Préstamos a largo plazo. “Pueden benefi-ciarse de estos préstamos aquellas empre-sas privadas que desarrollen actividades productivas y de servicios, salvo si se dedi-can al sector inmobiliario o financiero. Los proyectos financiados deben ser realizados por empresas valencianas o bien repercutir directamente en nuestra economía”.

• Líneas de Financiación Preferente. “Son unas líneas específicas de crédito, con con-

El Instituto Valenciano de Finanzas

POR Andrea CanósFOTOS Paco Llopis

Enrique Montes y

Francisco Sanz

#19

diciones especiales, destinadas a financiar proyectos de inversión prioritarios, como son los proyectos basados en el I+D+i; que promuevan la mejora del medioambiente, el uso de energías renovables o la optimización de los recursos energéticos, la cooperación empresarial, el desarrollo de las comarcas del interior; proyectos de sectores estra-tégicos, como las TIC, el audiovisual o el agroalimentario; proyectos impulsados por emprendedores y proyectos que supongan la internacionalización de nuestras empresas”.

• Avales.• Acuerdos de apoyo financiero a sectores

tradicionales. Actualmente, están en marcha los Planes de Apoyo Financiero al Sector Tex-til, al Calzado y al Juguete valenciano.

Capital Riesgo

Podemos definir el Capital Riesgo como la toma de participación en empresas no cotizadas en bolsa, con un horizonte de inversión temporal suficiente para permitir la maduración de las actividades (entre tres y siete años), por parte de un socio que aporta valor, con el objetivo de potenciar el crecimiento empresarial y ob-tener rentabilidad mediante la generación de plusvalías. “Desde el IVF, detectamos que, en la Comunitat Valenciana, los Fondos de Capital Riesgo tenían muy poca presencia. Por ello, nos marcamos como uno de nuestros objetivos el impulso y la consolidación de instrumentos de

Capital Riesgo que desarrollasen su actividad aquí en la Comunitat”. Hasta la fecha, el IVF ha impulsado la creación de dos Fondos de Capital Riesgo y ha participado en otros dos. Además, se ha suscrito un acuerdo de colaboración y asis-tencia técnica en materia de Capital Riesgo con el Fondo Europeo de Inversiones.

Líneas IVF

“Recientemente, desde el IVF estamos traba-jando para poner, al servicio de los ciudadanos, nuevos instrumentos financieros, como son las líneas IVF o Líneas de Mediación”. A través de esta actuación, durante el curso 2008-2009 se van a poner a disposición de las empresas va-lencianas 200 millones de euros, distribuidos en tres líneas de mediación: Línea IVF Inversión (40 millones de euros), Línea IVF Renovación de Flo-tas (10 millones de euros) y Línea IVF Circulante (150 millones de euros). “Con esta inyección de recursos, vamos a dotar de fondos a las enti-dades de crédito colaboradoras para que estas, a su vez, presten estos recursos a las empresas con unas condiciones preestablecidas y ven-tajosas. También estamos trabajando en otros productos financieros, como los préstamos participativos y los microcréditos”, concluye Enrique Montes.

El IVF está

ampliando y

diversificando

la cartera de

productos

financieros

que ofrece al

empresariado

valenciano,

de modo que

cada proyecto

empresarial llevado

a cabo encuentre un

acomodo financiero

acorde a sus

necesidades

Explicación de Francisco Sanz en la jornada organizada por Antiguos Alumnos

La evolución de la tecnología a finales del siglo XX tuvo muchas y muy interesantes sorpresas. La obra de científicos como Sir Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en el CERN suizo, definiendo la estructura y funcionamiento de la World Wide Web, unida a la estructura creada por Lawrence Roberts en ARPANet y a los trabajos de Vinton Cerf y Robert Kahn en el protocolo TCP/IP, dio

como resultado un ecosistema de una increíble vivacidad y dinamismo, una especie de mundo nuevo inexplorado que acabaría determinando con el tiempo la forma de vida de muchas perso-nas, la manera en la que un número creciente de ciudadanos hablan, se informan, aprenden y par-ticipan en la sociedad. Un ecosistema que creció y se universalizó gracias a la decisión de liberar los códigos del mismo, y hacerlos fácilmente disponibles a todo el que los quisiera utilizar sin restricciones de ningún tipo: en el fondo, inter-net es el primer gran triunfo del software libre y, en su esencia, está la demostración de que, en la era de la red, el software libre representa la manera más eficiente de crear software.Aun así, y a pesar de las características del medio, faltaban algunas cosas: las herramientas nece-sarias para poder utilizar la recién creada red de una manera plena no estaban al alcance de todo el mundo, debido no tanto a su falta de disponi-bilidad, como a su dificultad. Durante toda la pri-mera etapa de internet, hasta aproximadamente 2003, la red vivió un esquema prácticamente uni-direccional: las personas, en su amplia mayoría, “bajaban” información, mientras que unos pocos escogidos, con conocimientos que nos parecen

POR Enrique Dans FOTOS Archivo

La Web 2.0 y sus amenazasLa web 2.0 ha representado la más potente de las iniciativas democratizadoras con respecto al control de la información y los contenidos: de la noche a la mañana, millones de personas, sin necesidad de nada más que un ordenador y una conexión a la red, podían expresarse en un entorno de total libertad, al margen de las barreras de entrada de los medios de comunicación tradicionales. Pero tanta libertad representa claramente una amenaza para algunos: en los últimos tiempos, vivimos un horizonte verdaderamente preocupante en ese sentido, con visos de convertir la libertad que hoy disfrutamos en Internet en una mera ilusión o en un paréntesis en la Historia.

Enrique Dans, profesor del Instituto de Empresa y ‘blogger’ en www.enriquedans.com

profesional

mirando al futuro#20

sencillos a los tecnólogos, pero distan mucho de serlo para el profano –HTML, DreamWeaver, etc.–, eran los que “subían” la información a la red. De haber seguido así, la red no habría representado la gran revolución que supone hoy en día. Habría sido un medio más, controlado por empresas, una oferta más de contenidos para que las personas escogiesen, haciendo zapping con su ratón en lugar de usar un mando a distancia, simplemen-te con una oferta de canales superior. Fueron innovaciones como la web 2.0 o el P2P las que

posibilitaron un papel del individuo diferente: de repente, cualquiera podía intercambiar conteni-dos con otros, escribir cualquier cosa en un foro propio o ajeno... prácticamente, cualquiera podía convertirse en director de un periódico o una cadena de radio o televisión con simplemente utilizar las herramientas adecuadas de blogging, de podcast o de videocasting. Un blog, un micró-fono, una cámara y You Tube le convertían a uno en alguien capaz de reclamar su cuota de aten-ción con respecto a una cadena de medios nacio-

Adaptación del Mapa Visual de la Web 2.0, incluido en el libro de la Fundación Orange “La Web 2.0.”. En él, se han seleccionado

algunos ejemplos de servicios de la internet hispana que suelen enmarcarse en la Web 2.0. Se puede acceder a una versión en

línea completa de este mapa en www.internality.com/web20, donde se adjunta un glosario técnico que explica con mayor detalle

algunas de las tecnologías y acrónimos asociados con este fenómeno.

#21

nal -y, a veces, con un éxito más que notable–. En el fondo, lo que subyacía bajo tanta igualdad era lo mismo que empezamos mencionando: los protocolos de la red. Ese conjunto de normas que dictaban que un bit era igual a otro bit, que un paquete era igual a otro paquete y que todos se transmitían por igual. Ese principio democrático, conocido como “neutralidad de la red”, hizo posi-ble la sociedad red que vivimos actuálmente. Hoy puedo leer un artículo en un periódico, opinar sobre el mismo en mi blog y encontrarme con feedback y opiniones de terceros, o hasta con una contestación del autor, algo que sería imposible si tuviese que esperar, seguramente con poco éxito, a que dicho medio me publicase una columna o una escueta “Carta al Director”.

¿Qué amenaza a la red de redes?

Pero tanta libertad, tanta igualdad, no podía estar bien vista por los que antes disfrutaban y se lucraban gracias a la asimetría. Actualmente, vivimos una época de amenazas. Un momento histórico de amplísimo calado, en el que un con-junto de fuerzas luchan por volver a conseguir el control de lo que un día se desmandó, por cerrar su particular “caja de Pandora”. Entre ellas, se cuentan políticos con afán exagerado de control, empresas de contenidos unidas al lobby de la propiedad intelectual y compañías de telecomu-nicaciones que luchan por ser más que los meros constructores de tuberías por las que circula la

información. Entre ellas, pretenden hurtarnos la libertad que un día ganamos en la red: conseguir que debamos pedir permiso y apuntarnos en registros centralizados para tener el derecho a opinar o expresar nuestro pensamiento, fiscalizar los contenidos que nos intercambiamos como si fuésemos a hacer con ellos algo diferente a aque-llo para lo que fueron concebidos o dejar nues-tros contenidos, los que nosotros mismos produ-cimos, en una especie de “internet de segunda categoría”, mientras los suyos circulan por las autopistas de la información a mucha mayor ve-locidad. Los políticos, los talibanes del copyrighty las empresas de telecomunicaciones son, en este momento, la verdadera amenaza para la red, para la libertad, para el desarrollo de la sociedad que los ciudadanos queremos. Esa red que pro-porciona igualdad de oportunidades y un tejido igualitario sobre el que todos nos afanamos por construir. Contra las amenazas a la red que cono-cemos, a su neutralidad, a su ausencia de control centralizado y a su libertad plena, no caben medias tintas: es preciso recurrir al activismo, sin dudas y sin complejos de ningún tipo. Para muchos, y sobre todo para aquellos a los que esta publicación va destinada, se trata de defender la red que han conocido, la que les proporciona las oportunidades de ser quienes son, de expresarse y comunicarse digitalmente. Para otros, una amplia mayoría silenciosa alejada de la red, solo representa una incógnita. Pero hay que estar ahí. La Web 2.0 es mucho, mucho más que una moda, una serie de páginas personales o un cuestiona-miento acerca de los contenidos que tenemos o no derecho a descargarnos: estamos defendiendo el más importante ecosistema económico y social que hemos vivido desde la revolución industrial, y nuestro derecho a participar en él como ciu-dadanos. Si las amenazas de los enemigos de la red llegan a culminarse, el mundo acabará siendo un lugar muchísimo más aburrido, y el internet de hoy acabará siendo, simplemente, una mera ilusión o un paréntesis en la Historia. No debemos permitir que ocurra algo así. Bienvenidos a vuestra red. Bienvenidos a la conversación.

Pretenden

hurtarnos la

libertad que un

día ganamos en

la red: conseguir

que debamos

pedir permiso

y apuntarnos

en registros

centralizados

para tener el

derecho a opinar o

expresar nuestro

pensamiento

profesional

mirando al futuro#22

En el ser humano, cumplir los cuarenta abre las puertas de la madurez, y es esta perspectiva próxima la más adecuada para referirnos a una universidad tremendamente dinámica, como es la Universidad Politécnica de Valencia.Nos estamos refiriendo entonces a una univer-sidad joven y, como tal, imaginativa, enérgica y pujante, una universidad que, en ese corto es-pacio de tiempo, se ha situado entre las mejores del sistema universitario español, contribuyendo con ellas al desarrollo del pensamiento y el sa-ber, participando activamente en la generación de una cultura del conocimiento en favor del progreso y al servicio del bienestar social, los ciudadanos y las personas.En 1968, año mítico donde los haya, se creó el Instituto Politécnico Superior de Valencia, origen de la actual UPV. En un intento por

incorporarse a la ya iniciada carrera por la tec-nificación, tentativa propiciada por una cierta prosperidad económica del país, las autoridades de entonces confiaron a este nuevo instituto, junto con el también creado en Barcelona, la necesaria reorientación y potenciación de una parte significativa de los estudios universitarios hacia el ámbito tecnológico. Destacados políti-cos valencianos que ocupaban responsabilidades de primer orden en el ámbito nacional, con el apoyo de fuerzas locales, entendieron la necesi-dad que tenía, para el futuro de la industria y la tecnología valenciana, la creación de un centro educativo que ofreciera garantías para atender los nuevos retos a los que la sociedad de enton-ces se enfrentaba.En 1971, el “poli” adquirió oficialmente el rango de universidad. Una institución que se empeñó

40 años de UPV

La Universidad Politécnica de Valencia nació de la necesidad de la industria valenciana de finales de los 60, que precisaba de técnicos que atendiesen los retos de una sociedad en la que la tecnología cobraba cada vez más peso. Cuarenta años después, es una universidad de reconocido prestigio, ligada a valores como el compromiso social, el esfuerzo y la innovación.

En 1968, año mítico

donde los haya,

se creó el Instituto

Politécnico Superior

de Valencia, origen

de la actual UPV,

en un intento de la

sociedad valenciana

por incorporarse

a la ya iniciada

carrera por la

tecnificación

POR Juan Bautista Peiró Vicerrector de Cultura UPV

FOTOS UPV

profesional

universidad#24

Rita Barberá, Juan Juliá y Rafael Ferrando

en ser pionera, desarrollando un nuevo marco docente, instaurando métodos pedagógicos que no eran habituales entonces, introduciendo estructuras departamentales frente a las tradi-cionales cátedras unipersonales y potenciando significativamente la investigación, entre otras cosas. Desde entonces, y con una evidente vocación de compromiso con la sociedad, esta institución pública ha estado formando profe-sionales de reconocida competencia y forjando una larga nómina de investigadores de prestigio. No solo la voluntad ha caracterizado el ímpetu de esta universidad (aun tratándose de una fuerza motriz poderosa, no sería suficiente para explicar el lugar de privilegio que ocupa en el tejido universitario español) también la inteli-gencia de cuantos han pertenecido a ella y de

los que, desde fuera, la reconocieron y apoyaron ha tenido que ver necesariamente con lo que esta universidad es en la actualidad.Hoy, la UPV es un centro cohesionado, esfor-zado en su arrojo por ofrecer a la sociedad lo que esta espera de él y con un evidente afán de consolidarse como referente educacional para la formación de profesionales responsables con excelente nivel de competencia.

Futuro de la UPV

Un plan estratégico aprobado para el período 2007-2014 concreta el horizonte al que aspira-mos. Un programa que, además de la docencia y la investigación, marca un objetivo claro: la in-novación, algo fundamental para una sociedad avanzada y que solo se consigue incrementando el valor de lo que se hace, única forma de con-vertirse en motor de progreso. Nos encontramos metidos de lleno en un proceso de transforma-ción importante, un proceso muy exigente en los cambios que impone unas modificaciones que reclaman saltos conceptuales importantes. Pero estamos convencidos de que esta universidad, con el carácter emprendedor que la caracteriza, aborda este reto con garantías porque sabrá aprovechar, como lo ha hecho hasta ahora, cuantas oportunidades pueda ofrecer este nue-vo escenario.Precisamente es esta situación de tránsito la que justifica, con mayor contundencia, la oportuni-dad de festejar este año y no otro un aniversario como el que estamos celebrando. Entendemos que este momento de cambio que marca un an-

Más de 10.000

personas llenaron

la Plaza de Toros

de Valencia para

disfrutar en directo

de las actuaciones

de Julieta Venegas y

La Habitación Roja,

en el Concierto

Conmemorativo del

40 aniversario

de la UPV

#25

Justo Nieto, rector de la UPV durante 19 años

(1986-2004)

tes y un después en la universidad es el adecua-do para recapitular acerca de lo hecho, asumir con orgullo lo que somos y motivarnos con ello para mirar hacia el futuro convencidos de lo que podemos llegar a ser, enfrentándonos a los retos que nos plantee.

Actos de celebración

La conferencia internacional “Innovación Abier-ta y Universidad: Competitividad y Desarrollo” se convirtió en uno de los eventos más importantes de los que están teniendo lugar en la celebra-ción de estos cuarenta años. La UPV, asumiendo

la innovación como prioridad estratégica y con-vencida de la importancia que tiene disponer su potencial científico al servicio del desarrollo económico de la sociedad valenciana, convocó a expertos mundiales en el tema e hizo posible, a través de esta conferencia, un punto de encuen-tro de primerísimo nivel, dirigido a empresarios, profesores e investigadores de universidad, en definitiva, a profesionales vinculados al mundo de la innovación, dos intensos días llenos de in-formación, debate e intercambio de ideas.De entre los acontecimientos y las muchas acti-vidades relacionados con este aniversario, cabe destacar, por su importancia y significación, la exposición “4x10= UPV. 40 anys d’excel.lència

acadèmica”. La muestra que inició su recorrido en el Centro del Carmen de Valencia, podrá verse también en Gandia (Sala de la Casa de la Mar-quesa) y Alcoy (Llotja San Jordi), viajando de esa manera por las tres ciudades que albergan campus de nuestra universidad. Además, fue proyectada y diseñada con la lógica aspiración de dar a conocer los aspectos más significativos de nuestra historia y de poder estrechar, con ello, los lazos que nos unen a la sociedad valenciana. La exposición re-cupera la memoria de la UPV a través de una serie de textos, fotografías y objetos que, formando parte de su historia y dando idea de su devenir, transmiten al mismo tiempo una imagen acerca de un futuro con el que se compromete. Desde el punto de vista institucional, también hay que reseñar el objeto conmemorativo realizado por el diseñador valenciano Daniel Nebot (Premio Nacional de Diseño 1995) “Monogramas”, una propuesta imaginativa que conjuga creatividad y rigor para enfatizar que el aprendizaje es el juego más apasionante de nuestras vidas.La visita que Su Majestad la Reina Doña Sofía realizó el pasado 24 de mayo para presidir el actor de investidura como doctor honoris causa, por la UPV, del director Zubin Mehta fue uno de los actos más significativos y de mayor pro-yección exterior de los celebrados. El Consejo de Gobierno, al aprobar el nombramiento del maes-tro, entendió que su persona, “modelo de rigor y humanidad”, personifica como nadie valores que esta institución asume como señas de identidad. También destacable fue el nombramiento, como doctor honoris causa, del Dr. Valentín Fuster –otra eminencia indiscutible en su materia–, que viene a reforzar la extensa y prestigiosa nómina de doc-tores por causa de honor de nuestra universidad.No quiero terminar sin reseñar los actos centrales que, en clave interna, tuvieron lugar los pasados 5 de junio (Celebración 40 aniversario para PAS y PDI) y 2 de octubre (Concierto Conmemorati-vo del 40 aniversario con las actuaciones de La Habitación Roja y Julieta Venegas), dedicados a personal y alumnado, respectivamente, sin duda, los activos más importantes de la Universidad Politécnica de Valencia.

La exposición

“4x10= UPV. 40

anys d’excel.lència

acadèmica” aspira

a dar a conocer

los aspectos más

significativos de

nuestra historia y

de poder estrechar,

con ello, los lazos

que nos unen a la

sociedad valenciana

profesional

universidad#26

Zubin Mehta investido doctor honoris causa por Juan Juliá en presencia de la

Reina Doña Sofía y Francisco Camps, presidente de la Generalitat Valenciana

¿Cuál ha sido el camino hasta lle-gar a ser delegado de alumnos de la UPV?Anteriormente, he sido delegado

de mi Escuela, la ETSII. Además, en el equipo del anterior delegado

de alumnos, Jordi Arjona, fui coordinador del área de

adaptación al Espacio Europeo de Edu-cación Supe-rior. Pensé que este año era un buen momento para presentar-me como dele-gado de alum-

nos, ya que es un año de celebración para la UPV (40 Aniversario) y siendo, además, víspera de elecciones al rectorado, se podrían conseguir muchos logros para el alumnado.

Define brevemente qué es la Delegación de Alumnos.La Delegación de Alumnos pretende ser una de-legación de delegaciones, es decir, un punto de encuentro para todas las delegaciones de centro

y un órgano que aúne el esfuerzo común por defender los intereses de los alumnos.

¿En qué iniciativas habéis trabajado en este último año?Hemos realizado muchas cosas. Por ejemplo, he-mos trabajado por homogeneizar los criterios de progreso en los distintos centros. En esta misma línea, la Delegación se encuentra en la comisión que está elaborando la nueva normativa de régi-men interno de la UPV. La actual está desfasada, además de que son muy pocos los alumnos que la conocen. Es importante conocer, por ejemplo, cómo deben regularse las revisiones de exáme-nes. Otro ámbito en el que estamos trabajando es en el proceso de adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Aquí, los alum-nos tenemos mucho que aportar y queremos ser escuchados. Nadie mejor que nosotros conoce las deficiencias y las virtudes de los actuales planes de estudio, y qué elementos deberían ser cambiados en el nuevo contexto europeo. Y la verdad es que se está contando con nosotros. Además de preocuparnos por estas cuestiones más académicas, desde la Delegación de Alum-nos también hemos desarrollado otras líneas de acción, como la promoción de la mobilidad

POR Andrea CanósFOTOS Archivo

“Los alumnos tenemos mucho que aportar para mejorar la UPV”

profesional

universidad#28

Juan Carlos González es estudiante de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) a falta de entregar su Proyecto Final de Carrera. En diciembre, finaliza su periplo como delegado de alumnos de la Universidad Politécnica de Valencia y, con él, hemos querido repasar la actualidad del Campus y conocer más de cerca su labor al frente de la Delegación de Alumnos.

Juan Carlos

González,

delegado de

alumnos UPV

La Delegación de

Alumnos es un

punto de encuentro

para todas las

delegaciones

de centro y un

órgano que aúna

el esfuerzo común

por defender los

intereses de los

alumnos

sostenible dentro del Campus. Queremos crear una flota de bicicletas de la propia Universidad que todos los alumnos, PAS y PDI puedan utilizar mediante un sistema de alquiler. Otro objetivo importante que nos planteamos es consolidar la relación que tenemos con el resto de Delega-ciones de Alumnos de las universidades públicas valencianas, y, también, por supuesto en el ám-bito nacional e internacional. Para conocer me-jor nuestra labor, puedes visitar nuestra página oficial: www.daupv.upv.es.

¿Cómo es la relación con el actual equipo de gobierno de la UPV?Me gustaría aclarar que la Delegación de Alum-nos no tiene ninguna filiación política dentro y fuera del campus. Nuestra relación con el equipo rectoral es como debe ser. Nosotros pedimos y ellos tratan de buscar soluciones prácticas que satisfagan a todos. La verdad es que hemos po-dido dialogar con ellos.

¿Qué opinas de las Asociaciones de Antiguos Alumnos de la UPV? ¿Cuáles deberían ser sus funciones?Mi vinculación y mi sentimiento hacia la UPV es muy fuerte. Acabas la carrera, pagas las tasas y pierdes hasta la cuenta de correo. Las Asociaciones de Antiguos Alumnos te permiten mantener el vínculo con la entidad que te ha visto crecer como profesional y como persona. Entramos a la Universidad siendo unos críos y, en ella, nos hacemos adultos. Para mí es impor-tante que, cuando acabe, pueda mantener esta seña de identidad que me ha conferido haber estudiado en la UPV. Es una Universidad para sentirse orgulloso: tenemos unas instalaciones envidiables y somos número uno en promoción de I+D, por citar algunas cosas. Por otro lado, los antiguos alumnos del Poli son personas que han ido cobrando relevancia en la sociedad y pueden facilitar la inserción laboral de los compañeros que acabamos ahora.

Puedes leer la entrevista completa en

www.polivalencia.com

#29

La dimisión interior es el título de un libro escrito por el profesor y psicólogo, Iñaki Piñuel. En él, aborda los riesgos psicosocia-les del trabajo, como el síndrome posvacacional o el mobbing. Partiendo de este libro, reunimos al psicólogo Agustín López y a Carmen García Cortés, de la Federación de Servicios Públicos de UGT-PV, para hablar de estos riesgos. Ambos coincidieron en la importancia de aplicar protocolos de prevención en las empresas frente al mobbing. Carlos Bonnell, abogado especializado en el ámbito laboral, recalcó la importancia de saber distinguir cuándo se produce o no mobbing. “El ‘mobbing’ existe cuando hay un deseo de destruir a la víctima”, señaló.

Carmen García Cortés“El principal problema con el que nos en-contramos en el ámbito laboral, en las em-presas, es que no se evalúan los riesgos psi-cosociales, unos riesgos que van más allá del acoso o ‘mobbing’. En estos y otros casos, al carecer de esa evaluación, se debe hacer una labor de detección. Pero, sin duda alguna, lo más importante es la prevención”.

Agustín López“Es importante que las personas recibamos una educación emocional, y esta debería incluirse en los planes de estudio y no de forma transversal, sino en los mismos itine-rarios curriculares. Nosotros mismos somos los responsables de nuestra salud. Preocu-pémonos de ella. No se puede producir una dimisión interior en nuestra persona”.

RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO

LO + DESTACADO

‘Más allá de la noticia’ arrancó su nueva temporada el pasado 11 de septiembre. A lo largo de estas semanas, el programa que la Asociación de Antiguos Alumnos emite por la televisión de la UPV (todos los jueves a las 14.30 horas) abordó cuestiones como los riesgos psicosociales en el trabajo, haciendo especial mención al “mobbing”, el inicio del curso escolar en secundaria –con el debate de Educación para la Ciudadanía en su punto álgido–, la situación de las carreteras españolas o la incidencia de la crisis económica en los trabajadores y un análisis de la misma desde el ámbito de los sindicatos valencianos.Si te lo perdiste, las repeticiones del programa se emiten los jueves a las 22.20 horas y los sábados a las 11.00 y a las 19 horas; o visita la sección ‘Más allá de la noticia’ en www.upv.es/entidades/RTV/menu_516988c.html.

Programa de la Asociación en UPV-TV

cultural

más allá de la noticia#30

El diseño y la seguridad de las carreteras fueron algunas de las cuestiones que tratamos en este programa. Coincidien-do con la celebración de la XXVII Semana de la Carretera, organizada por la Asociación Española de la Carretera, reunimos a su secretario general, Jacobo Díaz, y al cate-drático de la UPV, José Vicente Colomer. Entrevistamos también a Sandro Rocci, catedrático de la Politécnica de

Madrid. En su opinión, “últimamente todo se achaca a los conductores, son los malos, pero las carreteras no son tan inocentes y hay que mejorar algunos puntos; por ejemplo, las cunetas”.

Jacobo Díaz“La carretera tiene que ser un elemento que garantice un determinado nivel de servicio en todo momento con las máximas condi-ciones de seguridad y fiabilidad. Ese es el reto. Eso sí, no se puede pretender que, en una carretera, quepa todo tipo de funciones y de usuarios, y todos a la vez. Hay que es-pecificar usos y capacidades”.

José Vicente Colomer“El cliente de la carretera tiene que ser la es-trella. La obligación de los poderes públicos es articular un modelo en el cual quien vaya a utilizar la carretera, sea para mercancías, sea pa-ra transporte público o en su propio vehículo, tenga unos niveles de seguridad y capacidad su-ficientemente buenos, teniendo en cuenta que siembre habrá colapsos en fechas puntuales”.

CARRETERAS ESPAÑOLAS

LO + DESTACADO

A finales de septiembre, el presidente de la CEOE, Gerardo Díaz Ferrán, suscitaba el debate al sugerir el abaratamiento del despido. La propuesta tuvo una reacción inmediata, tanto desde el Gobierno central como desde los sindicatos. Para Zapatero, la idea lanzada por Díaz Ferrán “no ayudaría a recobrar la confianza en el sistema financiero”. Carlos Calero (UGT-PV) y Fernando Casado (CC. OO.-PV) ofrecieron, en nuestro programa, su visión sobre las polémicas palabras de Díaz Ferrán, analizando también las alternativas que, en su opinión, hay para salir de la crisis.

Carlos Calero“No es una crisis que tenga que ver con el sector primario de la producción y el sector industrial. Por tanto, creemos que el abara-tamiento del despido no va a tener ninguna influencia sobre la solución del entuerto internacional en el que nos han metido las entidades financieras. Por tanto, no enten-demos la salida de tiesto del presidente de la patronal. Creo que el abaratamiento del

despido no conseguiría aportar ni un ápice de solución en este conflicto internacional que estamos viviendo”.

Fernando Casado“A nosotros, lo que nos hace falta es cambiar nuestro modelo de crecimiento. Nos hace fal-ta reforzar nuestro sistema productivo, tener sectores de valor añadido y empleo de mayor cualificación. Y es ahí donde se tiene que vol-car todo el mundo con una apuesta firme”.

ANÁLISIS SINDICAL DE LA SITUACIÓN ECONÓMICA

LO + DESTACADO

#31

La ÑBA está de moda. Gasol, Rudy, Navarro, Calderón y compañía son los actuales campeones del mundo, subcam-peones de Europa y Medalla de Plata en Pekín 2008. Con tantos éxitos no es de extrañar que el baloncesto cuente cada vez con más adeptos en nuestro país. Para todos ellos, esta original televisión-balón-de-baloncesto sería un sorprendente regalo.

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flash tecnológico#32

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Una sociedad avanza, tanto ella como cada uno de sus miembros, cuando se incre-menta el valor de lo que hace. Una forma inteligente de pro-gresar es a través de la inno-vación, a la que definiremos como el uso de todo el cono-cimiento que esté a nuestro alcance para construir un pro-ceso que lleve a una meta de progreso deseada. Actualmente, vivimos en la era del conocimiento, las TIC han democratizado el acceso y la generación de información, que ahora fluye en todas direcciones. Hoy por hoy, podemos de-cir que “no existe coartada para la ignorancia” y, por tanto, tampoco podemos ponerle excusas a la innovación.El conocimiento permite progresar y, al evolu-cionar, se producen conocimientos nuevos que pueden ser reinvertidos a su vez en nuevos pro-gresos. No debemos olvidar que solo en lo que aún no estamos haciendo (mejor) está basado el (mejor) futuro de lo que estamos haciendo. Pero la tarea de innovar es ardua, puesto que la innovación carece de método. Cada proceso inno-vador sirve para un caso y no vale para otros retos. Además, y buscando el símil médico, lo inteligente es preocuparse por la salud cuando se tiene buena salud, es decir, que nunca se debe innovar bajo la presión de los achaques, sino sólo bajo la presión del reto que se pretende conseguir. Tal y como advierte su autor, Justo Nieto, Y tú…, ¿innovas o abdicas? “no es –ni pretende ser- un libro de historia ni de ejemplos ni de teoría ni de práctica ni manual ni vademécum… de la in-novación. Su objetivo es abrir los sentidos a los

que tienen que hacer recorridos de destinos, y decirles que la innovación no solo no hace daño, sino que representa una forma plena de vivir, con una estética admirable y que puede ayudar a conseguir un proyec-to de vida personal y colectiva con dignidad, transformando conocimiento en pasión”. “Este libro se dedica a los seres humanos, que además de ser capaces de evolucionar por agresión ambiental, como hace cualquier organismo vi-

vo, también evolucionan por ambición y hasta por devoción”, comenta su autor. Justo Nieto ha sido director de la ETS de Inge-nieros Industriales de la UPV desde 1979 hasta 1985. En 1986, fue elegido rector de la UPV, cargo que abandonaría en 2004 para ejer-cer como conseller de Empresa, Universidad y Ciencia. También en esta Universidad fundó el Instituto de Biomecánica. Actualmente, preside la Fundación Globalidad y Microeconomía en el Campus de Vera de esta Universidad. Es autor de numerosos artículos y trabajos de divulgación científica y tecnológica.

Y tú..., ¿innovas o abdicas?

POR Andrea CanósFOTOS Archivo

Título: Y tú..., ¿innovas o abdicas?Autor: Justo Nieto Nieto, presidente de la Fundación Globalidad y MicroeconomíaEditorial: Editorial UPVAño de publicación: 2008Edición: 1.ªN.º de páginas: 132

Datos del libro

#33cultural

mi último libro

Existe la creciente

sensación de que

los Gobiernos

están fallando en

afrontar la urgencia

de poner en marcha

medidas que logren

que nuestro planeta

alcance un seguro

equilibrio

En síntesis, la idea que subyace detrás de las propuestas presentadas por la Royal Society avaladas por investigadores de algunas de las más prestigiosas universidades del mundo, como por ejemplo Brian Launder, de la Univer-sidad de Manchester, y Michael Thompson, de la Universidad de Cambrigde, hace referencia a la necesidad de adoptar medidas extremas y “arriesgadas” a fin de afrontar las graves consecuencias que tendrá para la humanidad el calentamiento general del planeta. Launder

y Thompson advertían en su introducción a las recomendaciones de la Royal Society que, aun cuando este tipo de intervenciones a gran escala resulten arriesgadas, puede darse el caso de que sea mejor que no hacer nada. “Existe la creciente sensación de que los Gobiernos es-tán fallando en afrontar la urgencia de poner en marcha medidas que logren que nuestro planeta alcance un seguro equilibrio”, explican ambos científicos. Todos los planes presentados forman parte de un campo al que se le deno-

POR Juan TenaFOTOS Archivo

Enfriar la tierra, entre la ficción y la investigación

Cada cierto tiempo, y de forma recurrente, los medios de comunicación se hacen eco de noticias aparecidas en otros medios de información o surgidas en foros científicos, ya sean congresos, seminarios o, como ha sido el caso más reciente, con la publicación de una serie de recomendaciones de la Royal Society del Reino Unido para hacer frente al calentamiento del planeta.

cultural

ciencia curiosa#34

Es necesario

adoptar medidas

extremas y

“arriesgadas” para

afrontar las graves

consecuencias

que tendrá para

la humanidad el

calentamiento

general del planeta

mina geoingeniería, y cuyo fin es reorganizar a gran escala el medioambiente de la tierra para adecuarlo a las necesidades humanas, sin que el planeta se haga inhabitable.En muchos casos, de lo que se trata es de desem-polvar viejas ideas, consideradas descabelladas en su momento, para reducir las emisiones de CO2 en la atmósfera, es decir, “enfriar la tierra”. Algunas de las ideas futuristas, concebidas por los científicos para batallar contra el calenta-miento general del planeta, consisten en dispo-ner una flota de miles de barcos (movidos por un motor de rotación), que dispersen por medio de grandes aerosoles agua de mar en las nubes para aumentar su tamaño y blancura, y con ello su capacidad de difracción solar. El autor de esta propuesta, Stephen Salter, de la Universidad de Edimburgo, asegura que, con esta medida, podría mantenerse estable la temperatura del planeta hasta 2050. Estos barcos estarían impulsados por el viento por medio de un sistema de fuerza ae-rodinámica rotatoria (efectos Magnus). Consiste en situar debajo de los barcos unas turbinas que son las encargadas de producir la fuerza necesa-ria para mover un rotor, que a su vez mueve los cilindros de unas velas giratorias, y el generador del sistema de pulverización del agua de mar.Otra iniciativa dada también a conocer consiste en esparcir en la estratosfera dióxido sulfúrico (nubes de partículas) por medio de una flotilla de aviones. Según el inventor de esta idea, el científico Ken Caldeira, de la Carnegie Institution de Stanford, un millón de toneladas de dióxido sulfúrico al año en diez millones de kilómetros cuadrados de la atmósfera bastaría para rechazar suficientes rayos solares como para contrarrestar el efecto inverna-dero de una cantidad de CO2 que sería el doble de la que, en la actualidad, hay en la atmósfera.

Fertilizar el océano

Un proyecto que se ha probado experimental-mente es la fertilización de los océanos. ¿En qué consiste? En arrojar grandes cantidades de he-matita, un mineral compuesto por óxido férrico, para estimular la producción de fitoplancton y la absorción de grandes cantidades de CO2, que

es arrastrado al fondo marino cuando las plantas agotan su ciclo de vida y mueren. Fue en 1990 cuando el oceanógrafo John Martín propuso la hipótesis de la fertilización de los océanos como remedio para enfriar el clima: “Denme un barco cargado de hierro y provocaré una era glacial”, aseguró entonces.

Hasta el momento, es difícil precisar cuántos experimentos de este tipo se han llevado a cabo, pero al menos se han constatado alrededor de doce. Todo ellos a pequeña escala y con resul-tados muy similares. Mostraron que el hierro vertido realmente causa la floración de fito-plancton y que, efectivamente, se experimenta una absorción de CO2. Sin embargo, no ha podido determinarse cuánto CO2 es transferido y almacenado en el fondo del océano, y cuánto tiempo permanece allí. Además, los efectos a más largo plazo de estas manipulaciones de la productividad del océano no están claros, ase-gura el científico Jesús M. Mercado Carmona, del Centro Oceanográfico de Málaga del Institu-to Español de Oceanografía. “Entre estos efectos está la propia respuesta del ecosistema marino, que puede hacer que el carbono, en un primer momento almacenado, vuelva en una fase posterior a ser reemitido a la atmósfera (lo que restaría mucha eficacia a la empresa)”.El problema, explica Jesús M. Mercado, es que, para que el secuestro de CO2 sea efectivo,

#35

Lugares en los que se han realizado experimentos de fertilización del océano

este ha de quedarse en el interior del océano. “En este sentido –subraya–, es necesario que las algas terminen depositándose en el fondo marino. Ahora bien, en el ecosistema hay otros organismos del plancton que utilizan las algas como sustrato para crecer, proceso durante el cual terminan descomponiéndolas y liberando el CO2 que contenían (que lógicamente volvería a la atmósfera). Algunos experimentos demues-tran que una buena parte de las algas cuyo crecimiento se estimula con hierro terminan siendo descompuestas en la capa superior del océano, por lo cual no llegan a depositarse en los fondos marinos”. Jesús M. Mercado Carmona opina que hay al menos dos factores de peso que, con el conoci-miento que tenemos hoy, desaconsejan el uso de este método como medida para secuestrar CO2. El primero es que no se ha evaluado realmen-te cuánto CO2 se podría almacenar mediante este método, ya que si bien es verdad que la fertilización con hierro aumenta la cantidad de algas a muy corto plazo, no se han realizado experimentos a más largo plazo que demues-tren cuánto CO2 del fijado se queda realmente en el océano.El segundo es que se desconoce cuál será el efecto, sobre el ecosistema marino en su tota-lidad, de un cambio en la cantidad de algas, tal como el que se induciría (la cantidad de algas se podría incrementar entre diez y veinte veces). La estructura de los ecosistemas marinos resulta

del equilibrio entre especies que pertenecen a diferentes niveles (plantas, herbívoros, depreda-dores, incluyendo especies marinas explotadas, descomponedores). La alteración en uno de estos niveles termina afectando a todos los demás. En opinión de Mercado, el grado de incerti-dumbre sobre la efectividad de la medida y los efectos que pudiera tener es tal, que pensar en ponerla en marcha es cuanto menos una insen-satez. Eso no quita para que no se siga investi-gando, pero en experimentos de pequeña escala y siempre controlados científicamente.

Una iniciativa

curiosa consiste

en esparcir, en

la estratosfera,

dióxido sulfúrico

(nubes de

partículas) por

medio de una

flotilla de aviones

para rechazar

suficientes

rayos solares y

contrarrestar el

efecto invernadero

En este punto, parece justificado el temor de muchos sectores sociales ante la posibilidad de que una parte de todo el de-sarrollo científico y tecnológico destinado a capturar CO2 no sea otra cosa que una estrategia para continuar con el mismo modelo energético actual, es decir, proseguir con un irrefrenable consumo de energías fósiles (carbón, gas y petróleo y sus derivados), sin ocuparse de sustituir esas energías por otras menos contaminantes.Hay otros que van mucho más allá, y comienzan a preguntarse, como hace José Luis Sampedro en su breve opúsculo titulado Multimegamuchaglobalización: “Si el planeta estuviese en manos de una gran sociedad comercial, una gran em-presa, ¿lo administraría como se hace en nuestros días? […]. La explotación por la humanidad de este pequeño planeta en medio de millones de estrellas, poblado por [más de] 6.000 millones de habitantes, que siguen aumentando, ¿es una forma de administración de los recursos planetarios y de administración de los recursos públicos? Verdaderamente, es algo que le deja a uno estupefacto”.

Incógnita

#36cultural

ciencia curiosa

Esparcir en la estratosfera dióxido sulfúrico

podría contrarrestar el efecto invernadero

Su barrio medieval ha sido declarado conjun-to histórico-artístico. Pasear por sus estrechas calles laberínticas y empedradas, al más puro estilo árabe, es un auténtico placer. Bocairent cuenta con una singular plaza de toros excavada en la roca. Es la más antigua de la Comunitat Valenciana, construida en 1843. En el Museo Ar-queológico de la población, encontraréis objetos como hojas cuchillo, hachas, puntas de flecha... que utilizaron nuestros antepasados.Además, celebra una de las Fiestas de Moros y Cristianos más antiguas de la Comunitat, que podréis conocer mejor en el Museo de la Fiesta.En esta localidad, hay dos rutas muy sencillas, que duran 45 minutos: la Ruta de les Covetes y la Ruta Mágica.

Les Covetes dels Moros

Son un conjunto de cuevas excavadas en el paredón rocoso que recae sobre el Barranc

de la Fos. En el recorrido, encontraréis el “Esgalaora”, una gran piedra deslizante muy atractiva para los niños. También veréis la Cava de Sant Blai, actual sede del Museo de la Nieve, que antiguamente almacenaba nieve. El camino llega hasta el Pont de Darrere la Villa y el Pouet de San Vicent Ferrer, donde, según la leyenda, el santo se refugió de una tempestad y donde escurrió su manto, hay un pequeño manantial.

La Ruta Mágica

Discurre por el barrio medieval. Parte de la plaza del Ayuntamiento y llega hasta el Mirador de les Covetes dels Moros. A partir de aquí, el camino se estrecha y sube hasta unas casas colgantes. En el trayecto, veréis huertas escalonadas, acequias y la Cueva de En Gomar, donde se han encon-trado restos prehistóricos y donde se construyó un molino harinero.

Bocairent, el pueblo de piedra

#37personal

ocio con niños

El municipio de Bocairent, enclavado en una gran mole rocosa, ofrece bellos paisajes escarpados e interesantes rutas para toda la familia.

POR Loudes D. Garcíade Babia

FOTOS Babia

Los más

pequeños pueden

deslizarse por

el “Esgalaora”

personal

ocio con niños#38

La amplia oferta didáctica de El Musical

El Teatre El Musical de Valencia (963 242 552) ofrece un amplio programa de actividades para exprimir los domingos. El calendario de suge-

rencias comienza el día 2 de noviembre con un taller de teatro. La semana siguiente, el día 9, los asistentes disfrutarán con juegos de ma-gia. El 16 es el turno de la danza africana, que combina expresión corporal, teatro y trabajo en grupo. El programa del centro continúa el 23 de noviembre con “Bla, bla, bla ¡tachan!”, una actividad con la que los niños descubrirán fantásticas y extraordinarias historias. El mes se cierra el día 30 con “De viaje por Italia”, un taller en el que los pequeños aprenderán mucho sobre este país. Y, para el 7 de diciembre, El Musical ha preparado una propuesta en la que vuestros hijos modelarán y harán animales con globos. Los talleres se realizan a las 11 horas. Para niños de 5 a 10 años. Precio: 2 euros.

La abstracción del IVAMHasta el 7 de diciembre podréis disfrutar, en el IVAM de Valencia (963 863 000), de un interesante taller didáctico que se inicia con la visualización de un vídeo. Tras la exhibición, los pequeños trabajarán sobre unas paredes blancas. Para finalizar, los niños colocarán, en una caja soporte, diversas cajas de cartón pequeñas que, previamente, tendrán que colorear. Domingos a las 11:00 horas. A partir de 5 años.

Los talleres de La BeneficenciaLa Beneficencia de Valencia (963 883 665) propone, para los días 1, 2, 8, 9, 15 y 16 de noviembre, la actividad “Juegos populares”, con la que los niños conocerán aquellos juegos a los que jugaban sus padres. Los días 22, 23, 29 y 30 de noviembre, y el 6 y 7 de diciembre, llega al centro “Las tres pruebas. Una epopeya ibérica”, donde los niños escucharán la epopeya de Leuro. Sábados a las 12 y domingos a las 10:30 y 12 horas.

MAGa: Prehistoria para todos

El Museo Arqueológico de Gandia (MAGa) ofrece los fines de semana, con el taller “Huesos”, la posibilidad de conocer qué animales vivieron durante la Prehistoria en La Safor, cómo era el entorno en el que se desarrollaron y cual era su relación con los humanos. Sábados a las 18 y domingos a las 12 horas. Sin concertación previa. Tel.: 962 959 540.

Musicoterapia en el MuVIM

El MuVIM de Valencia (963 883 730) será el escenario de “Musicoterapia”, una actividad que se realizará el próximo 8, 9, 15, 16, 22, 23, 29 y 30 de noviembre. En la propuesta, se fomentará la expresión musical a través de sonidos, ritmos, conciertos, etc. Para niños de 6 a 12 años. Sábados a las 18:30 y domingos a las 10:30 y 12:00 horas.

Naturaleza dominical

El Museo Valenciano de Historia Natural de Valencia (963 910 606) realiza los sábados a las 12 horas visitas guiadas por el museo con personal especializado. Durante el recorrido, se toca a animales. Los domingos, a las 12 horas, hay unos talleres para niños a partir de 4 años. En noviembre, la actividad lleva por nombre “Animales con huesos” y, en diciembre, “Conoce el mundo a través del microscopio”.

#39

Las salas de cine reciben caras conocidas

Durante noviembre, se estrenan en España dos interesantes títulos que seguro que vuestros hijos desean compartir con vosotros y un buen cubo de palomitas. Es el caso de la esperadísima continua-ción de Madagascar, en la que Alex, Marty, Mer-man, Gloria, el rey Julián, Maurice, los pingüinos y los chimpancés se encuentran abandonados en las remotas playas de Madagascar e intentan huir con un viejo aeroplano accidentado que les lleva-rá a África. La otra novedad es Harry Potter y el misterio del príncipe, la sexta entrega de la serie, en la que Voldemort va tomando control tanto del mundo Muggle como del mundo de la magia, y Hogwarts ya no es el lugar seguro que solía ser. Harry sospecha que tal vez hasta el castillo sea peligroso. Dumbledore sabe que la batalla final se aproxima y, por eso, quiere preparar a Harry. Ambas películas se estrenan el 28 de noviembre.

Los payasos hacen reír en Xirivella

Las actuaciones se llevarán a cabo en diferen-tes escenarios: el Teatro Auditori Municipal, el Polideportivo Municipal y el Centro Comer-cial Gran Turia. Otras serán al raso y tendrán como escenario las plazas del Ayuntamiento, de San Enrique, de La Alquería Nueva o de Dr. Gerardo Garcés.Además de las representaciones, la Mostra in-cluye otras propuestas, como La Mostreta, para escolares; talleres de risoterapia; y una gran ba-talla de pasteles, por la paz y contra la violencia de género.

Además

No os perdáis las propuestas teatrales que, para familias, tienen este mes en la ciudad de Valen-cia: el Teatro de Marionetas La Estrella, el Centro Cultural La Beneficència, el Teatro Escalante y la Sala L’Horta.

Del 4 al 23 de noviembre, Xirivella celebra su XV Mostra Internacional de Pallassos.

personal

nuestra agenda#40

Viernes 31.

Inicio Curso de Inteligencia Emocional

Duración: 12 horasProfesor: M.ª José Ferrandis, licenciada en Filo-sofía y Psicología por la UVPrecio: socios y alumnos, 95 euros; PAS y PDI, 100 euros; otros interesados, 105 eurosInformación e inscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Martes 4.

Inicio Curso sobre Gestión de Proyectos:

MS Project

Curso GRATUITO para trabajadores de la provin-cia de Valencia y autónomosDuración: 100 horasLugar: Centro CEMSInscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Jueves 6.

Jornada“Efectos visuales en cine“

Ponente: Aula TemáticaPrecio: gratuito, aforo limitadoInscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Sábado 8.

Visita a la Finca Hoya de Cadenas

La visita, de una duración aproximada de 2 ho-ras, incluye: tren del vino, visita a la finca, a la sala de elaboración del vino y la sala de barricas, cata de vinos y obsequioPrecio: socios y acompañantes adultos, 9 euros. Niños (menores de 16 años) gratis Inscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Sábado 8.

Inicio Curso de Automaquillaje. Nivel I

Cada persona deberá traer su propio maquillaje y pinturas, además de un espejoDuración: 12 horasProfesor: Teresa Llorca, profesional

Precio: socios y alumnos, 36 euros; PAS, PDI, 40 euros; otros interesados, 45 eurosInscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Sábado 8.

Inicio Curso de PRL: Especialidad en

Ergonomía

Curso GRATUITO para trabajadores y autónomos licenciados o diplomados que estén en posesión de Máster en Prevención de Riesgos Laborales Duración: 250 horasInformación e inscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Lunes 10.

Inicio Curso sobre Habilidades Directivas:

Managementor. El Método Harvard

Curso GRATUITO para trabajadores de la provin-cia de Valencia y autónomosDuración: 200 horasInformación e inscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Martes 11 y miércoles 12.

Cata de Aceites

Curso de Cata de Aceites de 4 horas de duración, impartido por Verema.comPrecio: socios 70 euros, no socios 75Inscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Viernes 14.

Inicio Curso “La comunicación inter-

personal: el análisis transaccional”

Uso del análisis transaccional como base de entrenamiento en el desarrollo de la habilidad para escuchar activamente y comunicar de for-ma persuasivaDuración: 16 horasProfesor: M.ª José Ferrandis, licenciada en Filo-sofía y Psicología por la UV

octubre

noviembre

#41

Sábado 22.

Inicio Curso “Conoce el mundo de los

caballos”

Curso de Iniciación a la Equitación Duración: 9 horasLugar: Centro Ecuestre Pataques Precio: 170 eurosInscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Sábado 29.

Inicio Curso de Automaquillaje. Nivel II

Para realizarlo, es imprescindible haber cursado el Nivel I. Cada persona deberá traer su propio maquillaje y pinturas, además de un espejoDuración: 12 horasProfesor: Teresa Llorca, profesionalPrecio: socios y alumnos, 36 euros; PAS, PDI, 40 euros; otros interesados, 45 eurosInscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Miércoles 3.

Curso bonificable: “Cómo vender pro-

ductos y servicios tecnológicos”

Duración: 16 horasInscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Viernes 12.

Torneo de Ajedrez

En breve, más información: www.antiguosupv.org

Viernes 12.

Inicio Curso sobre Técnicas para

Gestionar Nuestro Tiempo Eficazmente

Duración: 8 horasProfesor: M.ª José Ferrandis, licenciada en Filo-sofía y Psicología por la UVPrecio: socios y alumnos, 65 euros; PAS y PDI, 70 euros; otros interesados, 75 eurosInscripciones: www.fundacionpolitectica.com

Precio: socios y alumnos, 130 euros; PAS y PDI, 135 euros; otros interesados, 140 eurosInformación e inscripciones: www.fundacionpolitectica.com

Sábado 15.

Visita al Museo Lladró

Visita guiada a la ciudad de la porcelana de Lladró en Valencia. Duración aproximada 1 hora y mediaPrecio: gratuitoMás información e inscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Jueves 20.

Jornada Camino de Éxito con

Pikolinos

Descubre la clave del éxito de esta internacional marca de calzado valenciana Precio: gratuito, aforo limitadoInscripciones: www.fundacionpolitecnica.com

Sábado 22.

Visita guiada al Bioparc

El horario de la visita será de 10:00 h a 13:00 h. Al finalizar, se podrá permanecer en el parque hasta el cierre del mismo, a las 19:00 hPrecio: adultos, 19 euros; niños de 4 a 12 años, 15 euros. Menores de 4 años, gratisInscripciones: www.fundacionpolitectica.com

diciembre

#42personal

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