Política Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral ‐ 40x40

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 Carrera 8 No. 10 – 65 Tel.: 381 30 00 PROYECTOS Y/O PROGRAMAS FORO URBANO MUNDIAL Criterios de Programa  y/o proyectos  exitosa:  Hace referencia a las experiencias  significativas  de ciudad (proyectos,  programas,  estrategias  y otros)  que plantean acciones  y procesos  innovadores,  transformadores  y de impacto positivo para la comunidad,  que igualmente  generan desarrollo  y calidad de vida. Estas prácticas se construyen  a través de procesos participativos  y consultivos  con diferentes  actores.  Así  mismo, tienen la capacidad de garantizar  su sostenibilidad  y de transferencia  hacia otros actores y modelos  de ciudades.  NOMBRE DEL PROYECTO Y/O PROGRAMA Política Currículo para la Excelencia Académica  y la Formación  Integral  40x40 ENTIDAD RESPONSABLE  Y /O EJECUTORA LIDERA:  Secretaria  de Educación  Distrital  ARTICULACIÓN:  Sector  Cultura,  Sector Deporte OBJETIVO Transformar  las lógicas y contenidos  del  aprendizaje  de los niños,  niñas  y  jóvenes  del sistema educativo oficial  de la ciudad,  ofreciendo 40 horas  semanales  en las escuelas  para fortalecer  el  currículo en las áreas básicas académicas  y en la formación integral  de los estudiantes.  Se trata de ofrecer más tiempo para más aprendizaje,  teniendo como eje central  la reorganización  de la oferta curricular  “apuntando a los factores clave de la calidad.  El ‘Currículo para la excelencia  académica  y la formación  integral 40x40’ propicia el aprovechamiento de la ciudad como espacio educativo, mejora la infraestructura  escolar,  considera  los gustos e intereses de los estudiantes  para ofrecerles  formación en las áreas del ser (educación artística;  actividad  física y deporte;  y educación para la ciudadanía  y la convivencia)  y del saber (matemáticas,  español,  segunda  lengua,  ciencias sociales  y ciencias  naturales)  y amplía la cobertura de alimentación  y el transporte para nuestras ni ñas, niños y  jóvenes.  PRINCIPALES  TEMAS Intensificación  del aprendizaje  del lenguaje,  la matemática,  las ciencias naturales  y sociales  y una segunda lengua y el aprovechamiento  de la ciudad como espacio para el ejercicio de la ciudadanía  activa y pacífica,  la cultura y el arte, el deporte,  el respeto por la naturaleza y el pensamiento  científico” (Acuerdo 489 de 2012) DURACIÓN 2012 a la fecha LUGAR DONDE SE REALIZA PROYECTO Y/O Bogotá 64 Colegios  oficiales  

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Transformar las lógicas y contenidos del aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes del sistema educativo oficial de la ciudad, ofreciendo 40 horas semanales en las escuelas para fortalecer el currículo en las áreas básicas académicas y en la formación integral de los estudiantes.

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  • Carrera 8 No. 10 65

    Tel.: 381 30 00

    PROYECTOSY/OPROGRAMASFOROURBANOMUNDIAL

    CriteriosdeProgramay/oproyectosexitosa:Hacereferenciaalasexperienciassignificativasdeciudad(proyectos, programas, estrategias y otros) que plantean acciones y procesos innovadores,transformadoresydeimpactopositivoparalacomunidad,queigualmentegenerandesarrolloycalidaddevida.Estasprcticasseconstruyena travsdeprocesosparticipativosyconsultivoscondiferentesactores.Asmismo, tienen lacapacidaddegarantizar su sostenibilidadyde transferenciahaciaotrosactoresymodelosdeciudades.

    NOMBREDELPROYECTOY/OPROGRAMA

    PolticaCurrculoparalaExcelenciaAcadmicaylaFormacinIntegral40x40

    ENTIDADRESPONSABLEY/OEJECUTORA LIDERA:SecretariadeEducacinDistritalARTICULACIN:SectorCultura,SectorDeporte

    OBJETIVO Transformar las lgicas y contenidos del aprendizaje de losnios, nias y jvenes del sistema educativo oficial de laciudad,ofreciendo40horas semanales en las escuelasparafortalecerelcurrculoenlasreasbsicasacadmicasyenlaformacinintegraldelosestudiantes.Setratadeofrecermstiempo params aprendizaje, teniendo como eje central lareorganizacin de la oferta curricular apuntando a losfactoresclavedelacalidad.El Currculo para la excelencia acadmica y la formacinintegral 40x40 propicia el aprovechamiento de la ciudadcomo espacio educativo, mejora la infraestructura escolar,considera los gustos e intereses de los estudiantes paraofrecerlesformacinenlasreasdelser(educacinartstica;actividadfsicaydeporte;yeducacinparalaciudadanaylaconvivencia) y del saber (matemticas, espaol, segundalengua, ciencias sociales y ciencias naturales) y ampla lacoberturadealimentacinyeltransporteparanuestrasnias,niosyjvenes.

    PRINCIPALESTEMAS Intensificacindelaprendizajedellenguaje,lamatemtica,lasciencias naturales y sociales y una segunda lengua y elaprovechamientode laciudadcomoespacioparaelejerciciode la ciudadana activa y pacfica, la cultura y el arte, eldeporte, el respeto por la naturaleza y el pensamientocientfico(Acuerdo489de2012)

    DURACIN

    2012alafechaLUGARDONDESEREALIZAPROYECTOY/O Bogot64Colegiosoficiales

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    PROGRAMA

    RESULTADOSEIMPACTO 1. A diciembre de 2013 se tienen 126.751 con el

    Currculo para la Excelencia Acadmica y laFormacinIntegral40x40:

    a. 13.964niasynioseneducacin inicialen72IED.

    b. 45.958 estudiantes de grado 1 al 9 eneducacinbsicaen65IED.

    c. 65.176 nias y nios en 192 en EducacinMedia

    d. 21 colegios implementaron el modelo deGrado 12 optativo, con el cual sebeneficiaron1.653jvenes.

    2. Los nios y nias atendidos entre 3 y 5 aoscomienzan a desarrollar experiencias pedaggicas,conenfoquediferencial,entornoaloscuatropilaresdel lineamiento pedaggico y curricular de laeducacininicialenelDistrito:arte,juego,literaturay exploracin del medio, lo anterior asegura suformacin integral y la continuidad en el sistemaescolar.

    3. Los estudiantes atendidos en educacin bsicafortalecen su formacin integral y excelenciaacadmica, mediante las reas temticas deeducacin artstica, educacin fsica y deportes;ciudadana, humanidades y segunda lengua; lgicasmatemticasycientficas;tecnologas,procesosdelainformacinylacomunicacin.

    4. Losestudiantesde laeducacinmedia cuentanconunaofertaelectivayhomologablequelosacerqueala educacin superior en6 reasdel conocimiento:cienciaseconmicasyadministrativas;arteydiseo;educacin fsicaydeportes;matemtica, ingeniera,informtica y tecnologas;biologa, fsica,qumica ycienciasnaturales;humanidadesylenguas

    5. Articulacin de acciones con aliados como laSecretara de Cultura mediante (IDRD, IDARTES, laFundacin Gilberto lzate Avendao y la OrquestaFilarmnicadeBogot)

    6. En alianza con la Secretara de Cultura, se haninaugurado13CentrosLocalesdeArteparalaNiezCLANconunainversinde$8.500millonesdepesosquecubren5.282estudiantesdecolegiosdistritalesdelaslocalidadesBogot.LosCLANsonespaciosendonde los nios y jvenes de la ciudad tienenatencin en reas artsticas como danza, teatro,audiovisuales,literatura,plsticasymsicadeformagratuita.

    7. Concortea31dediciembrehansidonombrados884docentes,as:

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    a. 213 docentes participantes en el proyectodesdebsica,de loscuales33sonvacantestransitorias con docentes provisionales,generadas por solicitud del Proyecto deacuerdo con lasnecesidades reportadasenlos diferentes colegios; 95 son comisionesde servicios y 85 son docentes enprovisionalidad que reemplazan a lascomisionesdeservicios.

    b. 337 docentes de educacin inicial: 253provenientesdelaSecretaradeIntegracinSocial y 84 docentes en el rea depreescolar

    c. 76enmediafortalecidad. 135docentesorientadoresdeciudadana.e. 105docentesdeaceleracin.f. 18 docentes de necesidades educativas

    especiales.8. Vinculacin454organizacionesyagenteseducativos

    queacompaaneldesarrollodelapolticamedianteCOMPENSAR,IDARTES,FUGA,OFBeIDRD.

    a. Se establecieron mesas de trabajo con lasentidades aliadas que agrupan a lasorganizacionesqueatienden loscentrosdeinters, de manera que se avanza en lostemasdearticulacindelaatencinencadaunadelasIED.

    9. 100% de los estudiantes en educacin inicial y enbsicaconalimentacinadicional.

    10. Creacin de comida transportada (Catering) paraeducacin inicial, 1058 nios y nias de educacininicialbeneficiados.

    11. Avancesendocumentosdelineamientoscurriculares40x40, desde inicial hasta media (incluyendoevaluacin).

    12. Avancesenplandeacompaamientoa las IEDparalos lineamientos curriculares 40x40, desde inicialhastamedia.

    POBLACINBENEFICIARIA

    (SIAPLICA)Adiciembrede2013setienen126.751conelCurrculoparalaExcelenciaAcadmicaylaFormacinIntegral40x40:

    1. 13.964niasynioseneducacininicialen72IED.2. 45.958 estudiantes de grado 1 al 9 en educacin

    bsicaen65IED.3. 65.176niasyniosen192enEducacinMedia4. 21 colegios implementaron elmodelo deGrado 12

    optativo,conelcualsebeneficiaron1.653jvenes.TRANSFERENCIADELAPRCTICAEXITOSA

    Alafechaseencuentraencursounprocesodecontratacin

    paralaidentificacin,sistematizacinysocializacindebuenasprcticasyexperienciasexitosasconelfinhacer

    transferenciaaotrasIED,einscribirlasenlasrutasdelsaber

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    hacerdelniveldeadministracinnacional.INFORMACINCOMPLEMENTARIA:

    Archivo:Adjunteunacopiaelectrnica

    (por ej. un archivo DOC/PDF) coninformacin relevante adicionalrelacionada directamente con estaexperiencia ( informes, publicaciones,folletos, presentaciones en PowerPoint,

    Imgenes

    Link:

    https://www.dropbox.com/sh/9jl9o70hets4gu6/nxBs5C595j

    https://www.dropbox.com/sh/42t1044xyj5eha1/bZDIbnMKBZ