Es lo que es o lo imagino?

1. Subraya la respuesta correcta. El cndorSe eleva el cndor tan grandeQue tapa el sol de la tarde.Y con sus alas enormesHace en el mundo la noche

Lo que se dice en el poema

a) Sucedi realmente: el cndor se eleva tan grande que tapa el sol de la tarde

b) Sucedi imaginariamente: Significa que estaba anocheciendo.

2. Lee el fragmento del poema. Observa las expresiones resaltadas y escribe 1 para sentido literal o 2 para sentido literario o figurado. Me parece que hay un GrilloEn la noche tucumanaQue no canta con el pico,Pero llora con las alas

3. Analiza las palabras resaltadas y contesta.

Ingenua como el agua, difana como el da, rubia y nevada como margarita sin par, al influjo de su alma celeste amaneca

Qu recurso literario se utiliza en estos versos? __________________________________

Qu palabra se utiliza para realizar las comparaciones en el ejemplo?

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3. Convierte las siguientes oraciones en lenguaje literario o figurado.

Sus ojos son azules. Sus ojos son __________________________________________________

Su cabello es negro. Su cabello es _________________________________________________

4. Subraya con rojo las rimas del poema y contesta.

Escribe las palabras que riman:

Campana sobre campana,Y sobre campana unaAsmate a la ventanaVers al Nio en la cuna

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Qu tipo de rima se presenta?

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5. Subraya con rojo las onomatopeyas en los poemas.

Cuc, cantaba la rana,Cuc, debajo del agua.Cuc, pas un caballero,Cuc, vestido de negro.Cuc, paso una seora,Cuc, con falta y sobrero.

El granizoTin, tin, tin, tin! Yo caigo del cielo, en insensato redoble, al campo y todos los cspedes maltrato

6. Escribe el nombre de cada una de las partes del poema.

El lagarto esta llorando

El lagarto esta llorandoLa lagarta esta llorandoEl lagarto y la lagarta Son delantalitos blancos

Han perdido sin quererSu anillo de desposados.Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado!