Gua de aprendizaje: LAS FIGURAS LITERARIAS 5 AONombre: ..Fecha:Aprendizaje Esperado:Identifican y utilizan en sus producciones diferentes aspectos de los textos poticos como silueta, fontica, figuras poticas, metforas.1- Identifica en los siguientes versos qu figura literaria es, ya sea metfora, comparacin o personificacin.A-Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio dos luceros, que cuando los abro, perfecto distingo lo negro del blanco.B- Dame la mano y danzaremos; dame la mano y me amars. Como una sola flor seremos, como una flor y nada ms.

C- Caen los sueos que crecieron en la primavera.D- La tierra lo est esperando con su corazn abierto.

E- El mar es bello, pero a veces se enoja.F- La luna es como un plato con queso.

2- Une con una lnea las alternativas de la columna A con la columna B.

Columna A Columna B1-Figura que relaciona y compara dos elementos Personificacindistintos a travs de la palabra como.

2-Relaciona dos elementos distintos, pero una Comparacin.cosa debe reemplazar a la otra.3- Figura literaria que atribuye cualidades humanas Figuras Literariasa objetos, animales o cosas que no poseen.4- Recursos que utiliza el poeta para expresar sus Metfora.Sentimiento y emociones al crear un poema.

3- Con las siguientes palabras, crea una metfora.Invierno:

rboles:Sol:4- Lee el siguiente poema y describe lo que sientes una vez terminada la lectura.I- Yo guardo un bello recuerdode mi primer profesor.Llegaba todos los dascumpliendo su bella misin.IV- Nunca le vi enojado,sonrea con facilidad.En todo momento irradiabamucha seguridad.

II-Tena mucha pacienciay le gustaba ensear.Jugaba, rea y charlabaamndonos con su humildad.V- Dios lo proteja hoy y siempre,y no cambie nunca jams,que el da menos pensado,Diosito le premiara.(Ingrid Lpez Verdugo, alumna de 6 ao)

III- Hoy lo recuerdo con gusto,hoy me detengo a pensar,que tal vez est viejito,pero yo lo quisiera abrazar.

5. Escribe qu figura literaria es, ya sea una metfora, comparacin o personificacin. (Un punto cada una)a) La tierra es como un globob) El sol est riendo de alegra..c) Caen los sueos que crecieron en la primaverad) Los rboles estn tristes, porque han perdido sus hojas...e) Ballenas blancas que nadan por el cielot) Tu pelo es negro como la noche6. El siguiente esquema corresponde a: (un punto)A) Una silueta de un cuento.B) Una silueta de una carta.C) Una silueta de un texto potico.3. Responde las siguientes preguntas: (2 puntos cada respuesta)a) Qu expresan los textos poticos?...................................................................................b) Los textos poticos se escriben en :c) Las figuras literarias son:...d) Enorme como gigantes, el verso corresponde a:..e) Qu cualidades le atribuye la personificacin a objetos, animales o cosas:.7. Une con una lnea las palabras de la columna A con la columna B(5 puntos)Columna AColumna B

La Luna se re de las estrellas.Recursos que utiliza el poetaRelaciona dos elementos con la palabra como.Ampolleta que alumbra nuestros das.Se escriben en estrofas y versos.Poemas.Comparacin.Figuras literarias.Metforas.Personificacin

8. Completacin:-Lostextos poticos se escriben en y...-Los textos poticos expresany..-El que escribe un texto potico se llama..y -Las figuras literarias son..

-Las comparaciones utilizan la palabra ..-Las personificaciones le atribuyen a los objetos ..9.- En el poema siguiente identifica dos comparaciones, dos metforas y dos personificaciones.Oda a la NocheOh noche!Que con tu manto oscuroCubres la tierra,y tus diamantes flotantesse encienden en el firmamento.Eres misteriosacomo el mar profundo,y tan magnficacomo el manto realde un gran rey;la luna es tu corona,los grandes cerrosel estrado de tus pies. Oh noche!Oh manto de terciopelo!Finsimo percal;Djame aorarMis recuerdos,Y perderme en tu oscuridad.Djame escucharCuando me hablasEn la penumbra.Djame soary cantar,Como pajarillo en primavera.Djame sentirTu inigualable compaa;djame abrazartu espesura,djame vagaren tus parajes,djame sentirtede verdad. ( G. Pilar Pea N.)