“Gracias a los convenios que la Universidad tiene con diferentes

instituciones académicas (colegios), las prácticas docentes son más

favorables para fortalecer la investiga-ción y afianzar las capacidades para ser futuros maestros; la flexibilidad que propone el programa expone la

relación entre las disciplinas —filosofía, literatura y pedagogía—

como necesaria para un mejor desempeño académico y laboral”.

“A mis colegas y a mí esta carrera nos ha enseñado visiones que todo

el mundo debería tener, ha fortalecido nuestra capacidad

argumentativa, y nos ha inculcado un pensamiento crítico, investigati-

vo, y reflexivo”.

Estudiante

Estudiante

MARÍA FERNANDAMUÑOZ AGUILAR

9 semestres

INFORMES E INSCRIPCIONESFacultad de Filosofía y Letras

Edificio El Aquinate (Carrea 9.ª n.º 63-28)facultadfilosofiayletras.usta.edu.co

PBX: 587 87 97 ext. 3731, 3771

USTA.EDU.CO

PERFILES

ANDREAHURTADO MÉNDEZ

SOMOS LA GENERACIÓNDEL

Cambio

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Modalidad: Presencial - Jornada: diurna

LICENCIATURA ENFILOSOFÍA Y LETRAS

TESTIMONIOSDE ESTUDIANTES

DESTACADOS

Impreso el 13 de septiembre de 2019

SNIES: 106450 / Resolución Registro Calificado 07102 del 30 de abril de 2018 / vigencia: 7 añosAcreditación de Alta Calidad Resolución No. 11944 del 25 de julio de 2018 vigencia 8 años.

Los aspirantes a ingresar a la Licenciatura en Filosofía y Letras son bachilleres académicos o técnicos interesados en adelantar estudios profesionales y de enseñanza en los campos de la filosofía y la literatura, respaldados a través de su vocación humanística y sus competencias interpretativas, argumentativas y críticas, pertinentes en estos campos de conocimiento.

De acuerdo con el desarrollo de las dimensiones de la persona que promueve la filosofía institucional, y las competencias requeridas en la formación de un educador, el estudiante del programa de Licenciatura en Filosofía y Letras desarrolla competencias generales y específicas a lo largo de su formación. De manera particular, cada uno de los ciclos enfatiza ciertos aspectos, de acuerdo con el nivel de avance del estudiante.

El egresado de la Licenciatura en Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás desarrollará, entre otros aspectos, una reflexión permanente, personal y grupal, sobre su práctica pedagógica, con el fin de encarar problemas propios de la enseñanza de la filosofía y la literatura, o para definir acciones frente a las necesidades de formación de sus educandos; así mismo, será capaz de desarrollar y dirigir investigaciones disciplinares y pedagógicas

El Licenciado en Filosofía y Letras podrá asumir, con profesionalismo y excelencia, las tareas de educar estudiantes de los niveles de educación media y superior en las disciplinas de humanidades, filosofía, literatura, y lengua castellana; desarrollar material didáctico adecuado a las condiciones de práctica para la enseñanza de las disciplinas y las competencias inherentes a ellas; producir, evaluar, y corregir textos en diferentes escenarios de comunicación; e integrar de manera efectiva equipos de investigación pedagógica, disciplinar, y multidisciplinar, desarrollando proyectos culturales, de valores, derechos humanos, democracia, y otros relacionados con su campo de conocimiento, tanto en el sector formal de la educación, como en otras comunidades.

Ingreso

Formación

Egreso

Ocupacional

facultad de filosofía y letras USTA

La Licenciatura en Filosofía y Letras forma educadores en Filosofía y Letras, dentro del humanismo propio de la Universidad Santo Tomás y el énfasis en la cultura y el pensamiento latinoamericanos que la identifican, mediante acciones y procesos de enseñanza y aprendizaje tendientes al desarrollo de valores, conocimientos, y competencias disciplinares, investigativas, pedagógicas, didácticas, éticas y sociales, proyectadas en la comunidad local, nacional e internacional de manera creativa, crítica, y responsable.

1.er semestre 2.o semestre 3.er semestre 4.o semestre 5.o semestre 6.o semestre 7.o semestre 8.o semestre

Historia de la Educación(Práctica Formativa)LógicaTeoría del Lenguaje y del DiscursoInterpretación y Producción de TextosFilosofía InstitucionalCátedra Opcional InstitucionalInglés I

Diseño de Desarrollo e Innovacióndel Currículo (Práctica Formativa)Procesos de Aprendizaje(Práctica II: Observación)Filosofía MedievalGramática Enunciativa y Textualde la Lengua CastellanaEpistemologíaInglés IIIElectiva II. Temas y Problemas

Didáctica Específica en Lenguaje yLiteratura (Práctica Formativa)Práctica Pedagógica en Aula: Lenguajey Literatura (Práctica IV: Inmersión)Filosofía de la Naturaleza y la CienciaSemántica y Pragmática de la Lengua CastellanaFilosofía PolíticaInglés VProfundización I. Seminario de Autor

Política Educativa, Gestióny Administración (Práctica Formativa)Investigación Educativa(Práctica VI: Investigación)Innovación Educativa (Práctica Formativa)MetafísicaLiteratura ColombianaProfundización II. Seminario de Autor

Currículo y Didáctica (Práctica formativa)Modelos Pedagógicos (Práctica I: Observación)Filosofía AntiguaHistoria de la Literatura ILectura crítica y argumentaciónAntropologíaInglés IIElectiva I: Temas y Problemas

Modelos de Evaluación(Práctica Formativa)Evaluación en el contexto escolar(Práctica III: Inmersión)Filosofía ModernaHistoria de la Literatura IIFundamentos de Investigaciónen Ciencias HumanasCultura TeológicaInglés IVCátedra Henry Didon

Didáctica Específica en Filosofía(Práctica Formativa)Práctica Pedagógica en Aula:Filosofía (Práctica V: Inmersión)Filosofía ContemporáneaTeoría y Crítica de la LiteraturaOpción de Grado. ProyectoÉticaInglés VI

Pedagogos Latinoamericanos (Práctica Formativa)Práctica de Investigación (Práctica VII: Investigación)Emerging Pedagogies (Práctica Formativa)Filosofía Latinoamericana y ColombianaLiteratura LatinoamericanaProfundización III. Seminario de Autor

DESC

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IÓN

DEL

PROG

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A SOY UN PROFESIONALEGRESADO DE LA SANTOTO

¡GRADUADO!

¡FELICIDADES!YA HACES PARTE

DE LA GENERACIÓNDEL CAMBIO

Trabajo de GradoProfundización IV:Espacios Académicosen Maestrías

Misión

• Formar educadores competentes, en los campos de la Filosofía y las Letras, para que su acción profesional contribuya al crecimiento personal, social y cultural, tanto a partir de su compromiso ético, como de sus conocimientos y habilidades específicas.

• Generar capacidades para desarrollar procesos de formación integral, tanto a nivel personal, como en el quehacer profesional de los estudiantes, desde una perspectiva humanista cristiana comprometida con la participación en dinámicas educativas de distintas comunidades, con miras a la construcción de una sociedad renovada que ofrezca igualdad de oportunidades a sus miembros.

• Propiciar en los estudiantes el desarrollo de competencias textuales, comunicativas y pedagógicas, que les permitan desempeñarse con éxito en los contextos contemporáneos, caracterizados por la exigencia de una mayor flexibilidad profesional.

• Promover la investigación y el pensamiento universal, latinoamericano, y colombiano, como exigencias esenciales de la construcción de la identidad cultural, la integración, y el desarrollo de nuestros pueblos.

• Formar educadores comprometidos con el desarrollo de la investigación y el avance de los saberes filosóficos, literarios, lingüísticos y pedagógicos, y competentes en el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), las herramientas multidisciplinares, y la lengua extranjera, con el fin de participar en contextos nacionales e internacionales de desarrollo y mejoramiento de su práctica profesional.

• Formar profesionales capaces de proponer y desarrollar con éxito proyectos culturales, centrados en satisfacer las necesidades de su comunidad en aspectos como derechos humanos, justicia, participación ciudadana, y paz, acordes con el pensamiento y la cultura colombianos y latinoamericanos.

Objetivos

COMPONENTE FLEXIBLE Espacio académico optativo del programa

9.o semestre

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

Más de 300 convenios internacionalesy 71 convenios nacionales

AREAS DE FORMACIÓN: Pedagogía Filosofía Literatura Investigación

9161

SemestresCréditos

126

Espacios académicos de profundizaciónEspacios académicos electivos

Espacios académicos de formación específica en pedagogía17Espacio académico optativo institucional1 1

7 semillerosde investigación

4 gruposde investigación

INFORMACIÓN RELEVANTE

CONVENIOS USTA

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