UNIVERCIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PLATA FORMAS EDUCATIVAS

ALUMNO:

ALFREDO DIAZ GARCIA

PROFESOR:

LUIS HERNADEZ JUAREZ

FECHA:

08/06/2015

GRUPO:

208

SEMESTRE:

4°

INTRODUCION

Cada vez más la tecnología de la información y de la comunicación (TIV) están

produciendo cambios profundos en la educación, se ha visto en la necesidad de crear

nuevos ambientes de la enseñanza-aprendizajes bajo el enfoque de los Entornos virtuales

del aprendizaje (EVA).

En tres modalidades

E.-learning

B.-learning

M.-learning

E-LEARNING

Se denomina aprendizaje electrónico, educativo a distancia completamente virtual.

B.-LEARNING

Consiste en un proceso docente semiprofecional; esto significa que un curso dictado en

esta modalidad incluirá tanto clases presenciales como actividades de E-Learning.

M-LEARNING

Aprendizaje electrónico móvil (dispositivos móviles, celulares , tabletas, iPad y agendas

electrónicas).

PLATAFORMA EDUCATIVA

Con el nombre de “Plataforma” es como genéricamente se conoce a la herramienta

tecnológica usada para distribuir el conocimiento.

CLASIFICACIONES DE PLATAFORMAS

CMS: SISTEMAS DE GESTION DE CONTENIDOS

Un Sistema de Gestión de Contenidos (CMS- Content Management System) es un software

que permite la creación de una pagina Web.

LMS: SISTEMAS DE GESTION DEL APRENDIZAJE

Un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS-Learning Management Syystem) registro a

todas las autores que interviene en el acto de aprendizaje (Alumnos, Profesores,

Administradores, etc.), organizada los diferentes recursos en un catalogo, almacén datos

sobre los usuarios y realiza un seguimiento del aprendizaje y genera reportes automáticos.

LCMS: SISTEMA DE GESTION DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Un Sistema de Gestiones de Aprendizaje (LCMS-Learning Content Management System)

es un software que combina las capacidades de gestión de cursos de un LMS con las

capacidades de almacenamiento y creación de contenidos de una CMS.

SE COMCLUYE QUE LAS PLATAFORMAS EDUCATICAS ES

Una plataforma es una amplio rango de aplicaciones tecnológicas instaladas en un servicio

cuya función es la de facilitar al docente la creación, administración, gestión y distribución

de recursos a través de Internet.

ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS

Permiten poner a disposición de los estudiantes información en forma de archivos (HTML.

PDF, TXT, JPG, SWF, VIDEOS, PPTX, XLSX, DOCX).

Foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso

con posibilidad de enviar mensajes individuales o grupales.

Herramientas de seguimiento y evaluación como tarea, reportes de la actividad de cada

estudiante, planificación de lecciones.

Herramientas de administración y asignación de permisos.

VENTAJAS DE TRABAJAR CON PLATAFORMAS EDUCATIVAS

Software que automatiza la administración de las actividades de aprendizaje.

Permite el acceso a materiales de lectura necesarias para el curso en cualquier momento.

Pone al alcance de los estudiantes las indicaciones sobre las actividades de aprendizaje.

Permite la comunicación entre asesor y estudiante.

Hace sencillo el envió de trabajos y tarea.

Permite programar con detalle las actividades de aprendizaje.

Facilita la incorporación de instrumentos de autoevaluación y evaluación.

AULA VIRTUAL

Software de tele-formación que proporcionan un entorno para el desarrollo de cursos de

formación a distancia de e interacción entre docente y alumno.

CAMPUS VIRTUAL

Espacio creado y organizado formalmente por una Escuela (Universidad Salazar) en

internet para el acceso a su oferta docente desarrollo en línea.

MODELO DE ENSEÑAR

Consiste en plantear el aula virtual como un apéndice a anexo de la actividad docente

tradicional. Es decir el profesor no cambia ni los espacios de enseñanza que habitualmente

utiliza, mi el tipo de actividad que plantea a sus estudiantes ni las formas que emplean de

comunicación con los demás.

MODELO DE ENSEÑAR

En este modelo se produce una innovación notoria de las formas de trabajo,

comunicación, tutorización y procesos de interacción entre profesor y alumno. La

enseñanza semipresencial o B-Lerning requiere que el docente planifique y desarrolle

procesos educativos en los que se superpone tiempo y tarea que acontecen bien en el

aula física.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS MAS CONOCIDAS

CONCLUSION

Al haber recopilado esta información llegue a la conclusión que el uso de esta nueva

tecnología es muy útil para el ámbito educativo además que nos brinda una gran

accesibilidad si estamos a una larga distancia, pese a las desventajas de no poder hacer

preguntas abstractas de nuestras dudas no proporciona gran ayuda en nuestros estudios y

también divulgación de nuestros conocimientos, ya que estamos sumergidos al uso del

internet y esta es la herramienta más usada y conocida por todas las edades, pero si es

claro que debemos tener una evaluación de cómo usarla y a quienes van dirigidas las

plataformas que creamos como docentes y las que usamos como estudiantes ya seamos

universitarios o colegiales.