Plataformas educativas.

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Plataformas educativas. Valentina Suárez Chambueta – Noveno B.

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Plataformas educativas.

Valentina Suárez Chambueta – Noveno B.

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¿Qué son?

Son sitios webs que permiten a un profesor contar con un

espacio virtual en internet donde pueda colocar la

información deseada como todos los materiales de su curso,

enlazar otros, incluir foros, wikis, desarrollar tests, recibir tareas

de sus alumnos, promover debates, chats, obtener

estadísticas de evaluación y uso, entre otros recursos.

También son sitios informáticos en el que se pueden encontrar

varias herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes.

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Características.

Son de suma importancia en los entornos de aprendizaje

híbridos, que forman un espacio de interacción entre el

profesor y el alumno.

Actualmente la mayoría de Universidades del mundo

cuentan con sistemas que ayudan a administrar

materiales educativos como exámenes, avisos, envíos,

trabajos, horarios, etc.

El docente que maneje una de estas plataformas debe estar altamente capacitado para poder utilizar cada

una de las herramientas que incluyen estás plataformas.

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Objetivos de las plataformas educativas.

Busca el diseño de entornos virtuales

de aprendizaje híbridos, empleando

como herramientas de apoyo una

plataforma educativa.

No tiene el fin de sustituir el escenario presencial, sino que el objetivo es

lograr su fortalecimiento con el uso de

estas tecnologías.

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Clases.

Plataformas comerciales: Son aquellas que

han evolucionado de forma rápida en su

complejidad ante el mercado de formativas a

través del internet. Por ejemplo, WebCT y

FirstClass.

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Clases.

Plataformas de software libre: Brinda

libertad a los usuarios al adquirir el

producto para ser usado, copiado,

estudiado, modificado y restribuido

libremente. Tiene libertades para el

usuario como la libertad de usar le

programa, de estudiarlo, de mejorarlo,

etc. Por ejemplo, Moodle y Claroline.

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Clases.

De desarrollo propio: No están pensadas

para su comercialización, ni para su

distribución masiva, no persiguen objetivos

económicos. Responden a factores educativos y pedagógicos.

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Estructura general.

Herramientas de gestión de

contenidos.

Herramientas de comunicación y colaboración.

Herramientas de seguimiento y evaluación.

Herramientas de administración y asignación de

permisos.

Herramientas complementarias.

Las plataformas educativas

se componen

principalmente de…

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Ventajas.

Forma accesible de obtener información.

Interacción de profesor y alumno a larga distancia.

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Desventajas.

Aleja los avances de la pedagogía crítica en materia de

la comunicación.

No permiten el diálogo, principalmente están enfocadas a

la resolución de un problema concreto.

Nunca harán preguntas auto evaluadoras o abstractas,

solo exámenes tipo test.

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Ejemplos.

Universal curriculum: Contiene

más de 53mil recursos de

aprendizaje virtuales para mejorar

en las aulas de clase.

SENA virtual: Servicio de

aprendizaje, utilizando como

servicio Blackboard. En los cursas

hay más de 100 ofertas de

distintas disciplinas, desde Idiomas, salud, arte y cultura,

finanzas y administración, etc.

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Webgrafía.

http://www.caracol.com.co/noticias/tecnologia/plataforma-digital-educativa-mas-

grande-del-mundo-llega-a-colombia/20120726/nota/1729274.aspx

http://www.maestrosdelweb.com/plataformas-educacion-virtual-distancia-colombia/

http://plataformas-educativas.blogspot.com/