- Menú Económico: reconocemos la mejora de la situación, pero aún queda mucho por lo que reclamar. Te invitamos a participar!- VI JECs: este año las Jornadas de Economía Crítica se realizarán en la ciudad de Mendoza. Acercate a nosotros y enterate de qué se tratan, participá y viajemos juntos!

- Taller de economía SURPLUS: después de los

encuentros del año pasado, este año queremos seguir profundizando nuestros conocimientos sobre temas económicos.- Charlas de coyuntura: contando con disertantes de la talla de los que nos acompañaron en 2012.- Volvemos a organizar el Taller de elección de carreras.- Participaremos en las sesiones del consejo directivo y las diversas comisiones asesoras.

EN EL 2013…..

- Continuamos con la lucha por el menú económico en Económicas, hicimos una tallarineada no sólo para demostrar que un verdadero menú económico es posible, sino también para denunciar el aumento del precio del menú estudiantil que ofrece el bar.- V JECs: participamos de la organización y viajamos a las V Jornadas de Economía Crítica que se hicieron en la Universidad de Buenos Aires. Como lanzamiento de estas jornadas, se desarrolló una charla debate alrededor del tema ("Neoliberalismo y educación") en la que se contó con la presencia de Atilio Borón (CEFMA).

- Surplus: con la participación de estudiantes,

graduados y expertos en el tema como Damian Pierbattisti y Sergio Arelovich, se llevaron a cabo talleres y charlas-debates bajo las temáticas "Dolar Black/Blue", "YPF", "Impuesto a las Ganancias", "Foucault y el Neoliberalismo" y un taller de Keynes.- Taller de elección de carreras: alumnos y graduados de las distintas carreras de la Facu comentamos contenidos, salida laboral y enfoques que pueden darse a cada una.

EN EL 2012 no nos quedamos quietos....

En el 2011 llamamos a asamblea en la cual a parte de elaborar un proyecto de menú económico y nutritivo superador en comparación con las otras agrupaciones hegemónicas (MNR y Franja Morada), en precio, calidad, y sin límites de raciones; realizó una tallarinada en el patio de la facultad, la cual asistieron 120

estudiantes. Las autoridades ante la creciente indignación de los estudiantes, elaboraron a puerta cerrada, con el locatario del bar, un proyecto de menú que obviamente reflejaba los deseos del privado y que ni se asomaba a las necesidades de los estudiantes en asamblea. Concretamente este menú se implementó en el 2012 con un precio de $15 y 25 raciones para una facultad de miles de estudiantes. La laxitud del proyecto a puerta cerrada que el locatario acordó con las autoridades sin la consulta a los estudiantes, posibilitó que el precio a mitad de año ascienda a $18. Por eso mismo, desde el GEI para motorizar el reclamo estudiantil organizamos nuevamente otra tallarinada manteniendo el precio de $5 por ración. La participación de la misma cantidad de personas que en el 2011 muestran que un menú de $18 no atiende las necesidades de los estudiantes. Hoy por hoy “aula cero SRL” paga un canon de $500 mensuales, posee un contrato de 15 años (que vence en noviembre del 2016), no paga algunos impuestos como el IVA, posee un mercado cautivo, y sus precios son muy parecidos a los bares

VIANDAS: Este año se traerán a nuestra Facultad viandas del Comedor Universitario, lo cual nos permitiría a los

estudiantes de económicas acceder al mismo menú con el que cuentan otras facultades. No obstante, creemos que en lugar de servirlas en el patio, estas viandas deberían servirse en el espacio del que ya dispone la Facultad para que los estudiantes podamos almorzar cómodos, y que hoy ocupa Aula Cero S.R. L. Que este logro alcanzado no nos haga olvidar que las autoridades siguen permitiendo que un privado haga negocios en un espacio público, aprovechándose del bolsillo de los estudiantes y de las ventajas que le conceden las autoridades de la Facultad.

SUBSIDIOS: Rechazamos la propuesta de otras agrupaciones acerca de subsidiar al bar porque consideramos que ya recibe ventajas suficientes para poder ofrecer un menú económico. Otorgar un subsidio al bar sin regular el precio y calidad del servicio que presta, sólo servirá para aumentar sus ganancias a costa de los estudiantes, puesto que el subsidio saldría de los fondos de la cooperadora o de la Facultad.

Desde el GEI consideramos que el acceso a un menú económico y nutritivo es parte del derecho que tiene una persona de acceder a una educación universitaria, y así debe ser garantizado por nuestra Facultad. Esta premisa cobra mayor importancia en

estas épocas, con aumentos constantes en los costos de vida, más aún en los estudiantes que no son de Rosario y vienen a vivir a la ciudad mientras cursan su carrera. Por este motivo, creemos que el bar y la posibilidad de ofrecer un menú económico y de calidad a la comunidad de nuestra Facultad, resulta de vital importancia.

Al concebir el funcionamiento del bar de esta forma, tenemos presente que el único camino para lograrlo es con una administración directa, sin negocios de privados en espacios públicos. De esta forma, se puede llegar a un precio que cubra los costos de producción, mucho menor al actual. El comedor de “La Siberia” constituye un claro ejemplo de esta modalidad, dado que es administrado por la U.N.R. y atendido por sus empleados; siendo el costo del menú una tercera parte del que un estudiante de Cs. Económicas puede acceder en algún bar aledaño.

Con lo dicho, proponemos una administración llevada a cabo por la Facultad con participación de los diferentes claustros en su control (docentes, no docentes y estudiantes). Así mismo, se deberán presentar los balances contables en asambleas públicas y dejar a disposición toda la documentación respaldatoria, para que pueda ser revisada por cualquier interesado. La participación estudiantil es crucial para garantizar el cumplimiento de nuestros derechos!

Somos un grupo de estudiantes que compartimos la necesidad de participar en la política universitaria entendiendo a la universidad como una institución social. Los actores que se involucran en la Universidad, estudiantes y docentes, son los que determinan el funcionamiento de esta institución. Por eso, entendemos que de nuestra participación depende la posibilidad de lograr una mejor Universidad. Una mejor Universidad comprendería aquella, cuanto más conectada esté con su entorno. Defendemos la autonomía universitaria, pero esto no nos lleva a pensar que la Universidad tiene una lógica de funcionamiento distinta a la que impera en la sociedad. Los patrones de comportamiento que observamos en la sociedad también se reproducen en la Universidad. O mejor dicho, la Universidad es funcional a las relaciones sociales que se tejen en la sociedad en la que vivimos. Si nos ponemos a analizar nuestra sociedad veremos que existe una fragmentación muy profunda producto de las desigualdades socio-económicas que existen. Hay una clase social postergada, que no tiene oportunidades de progresar y está condenada a la exclusión. La educación que es la gran igualadora de oportunidades, lamentablemente no está cumpliendo ese papel. A vos te pregunto, que mientras lees esto estás caminando por los pasillos de la facu o estás aburrido en alguna clase. Mirá a tu alrededor y decime si crees que todas las clases sociales están presentes en la Universidad. La marginación determina que muchos no tengan la posibilidad de mantenerse en el sistema educativo. Solamente concibiendo a la educación como un derecho es posible cambiar esta realidad. En definitiva, hay que valorizar a la política porque es la herramienta que nos permite cambiar nuestra sociedad y si queremos una Universidad mas inclusiva hay que hacer política y hacer política es militar. Por eso militamos.

Consejo Directivo:Es el órgano legislativo de la

facultad, por ende es el lugar donde se toman las decisiones que marcan el rumbo

de nuestra Facultad. Conformado por 8 estudiantes (4 AMB y 4 FM), 10 docentes (PS+UCR), 1 graduado (AMB) y 1 no

docente. Las reuniones de consejo Directivo son libres y públicas.

Durante el 2012, participamos de los encuentros de Com. Asesoras de CP. A pesar de no tener representantes de nuestra agrupación, vemos necesario expresar nuestras opiniones en las reuniones y ser parte del debate sobre temas que afectan a nuestra carrera en particular y a cuestiones académicas en general. El eje principal en el que giraron las reuniones fue el tema del ingreso a la facultad y la coordinación del mismo con los primeros años, en especial ITC y Matemáticas (cabe destacar que el debate acerca de esta problemática viene siendo exigido por el desde hace muchos años, mediante actividades, reuniones con profesores de 1er año y presentando proyectos en el CD). Se pensaron diversas variantes acerca de como encarar el asunto, finalmente se decidió la creación de un cursillo, paralelo a las Tutorías, donde se den clases de Contabilidad y Matemáticas, al final de este, se toma un examen OPTATIVO que sirve como diagnóstico. Por un lado cabe destacar que en 2010 el presentó un proyecto en CD proponiendo la creación de un curso similar, con clases dictadas por docentes y con un examen al final que sirva de incentivo a los ingresantes, brindando algunos puntos para la nota final de ITC y Matemática I, dicho proyecto jamás se discutió y fue "cajoneado" por el Consejo. Por otro, teniendo en cuenta los informes presentados por las autoridades encargadas del sistema de Tutorías y los resultados en los primeros años, creemos que es importante seguir debatiendo este tema, que no se soluciona simplemente con un curso optativo que no abarca a tod@s l@s estudiantes que ingresan, si no con mayor y mejor coordinación entre las cátedras de primer año y el sistema de tutorías. Te invitamos a participar en 2013 de las reuniones para que tod@s seamos parte de las discusiones que afectan a nuestra carrera y a la enseñanza en general,

GEI

GEI

E l c e n t r o d e estudiantes es el lugar donde se acuerdan las d i v e r s a s l u c h a s y actividades a realizar para integrar a los e s t u d i a n t e s . D e b e quedar claro que NO son centros de estudiantes las diversas mesitas. Y hoy por hoy NO se organizan reuniones de centro de estudiantes d o n d e p o d a m o s p a r t i c i p a r democráticamente. Es decir en la práctica No existe el centro de e s t u d i a n t e Recuperemoslo! Por eso desde el hemos impulsado las asambleas por un Menú Económico en Económicas!

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Dentro del consejo directivo podemos encontrar una mayoría de consejeros docentes que desde años acuerdan presentar una lista única, y de esta manera perpetuar el statu quo con su poder de veto. Además los estudiantes, hoy en día estamos representados por partidos políticos, ¿sus intereses son los mismos que los nuestros?

L a s C o m i s i o n e s Asesoras asesoran y elaboran propuestas sobre modificaciones de planes y contenidos de las diversas carreras. El h a p r e s e n t a d o e n diversas oportunidades p r o y e c t o s p a r a implementarlas, dado su carácter democrático, siendo esta facultad una de las últimas dentro de la UNR en crearlas. Estarán i n t e g r a d a s p o r 9 miembros: 4 docentes, 3 e s t u d i a n t e s , 1 n o docente, 1 graduado.

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