plantilla faaaaaa.doc

7/23/2019 plantilla faaaaaa.doc

http://slidepdf.com/reader/full/plantilla-faaaaaadoc 1/7

Fe y Cultura- grupo F

BENDEZUBARNUEVO FABIOLA ; UGAZ DE LA

CRUZ DIEGO Escuela de Ingeniería civil y ambiental.

• Nombre de actividad: ¿Cuál es la percepción que tiene los hijos de padres

divorciados acerca del matrimonio?

Tipo de actividad: entrevista

Presentado el: 28/11/2014

¿Cuál es la percepción que tiene los hijos de padres divorciadosacerca del matrimonio?

•

INTRODUCCIÓN

En este trabajo tratamos de ver y saber q! es "o qe #reen "os $%jos de&adres d%vor#%ados' y s% este a(e#t) a"*o en !" o $%+o qe s manera de&ensar de" matr%mon%o o e" #on#e&to de este se d%stors%one, E"matr%mon%o brota de "o m-s .nt%mo y &ro(ndo de #ada &ersona' de"#ora+)n' #omo n#"eo de "a &ersona"%dad' y #ond%#%ona todos "os a#tos yde#%s%ones qe se toman en "a v%da, Cada &ersona t%enen na o&#%)n en"a v%da' &ara nos &ede ser e" #asarse' e" tener $%jos' &ara otros serbeno #on "os dem-s' ser re"%*%oso/a' m%s%onero/a' estd%ar' #m&"%r "osmandam%entos de ess' #onse*%r d%nero'et#, En *enera" "a o&#%)n(ndamenta" de" #r%st%ano #ons%ste en v%v%r or%entado $a#%a D%os y see&resa med%ante e" se*%m%ento a ess' y ten%endo amor a D%os y a "osdem-s,

• 3U E5 E6 7TRI7ONIO9

E" matr%mon%o es e" sa#ramento qe ne dena manera %nd%so"b"e a" $ombre y a "amjer #r%st%ano ' y este #on#ede #m&"%r #on"os deb%dos deberes qe estos deben $a#eren s &a&e" de es&osos o &odres,:ay na (rase en "a b%b%"%a en "a qe dejanmy #"aro ' qe e" matr%mon%o es "a n%)n dedos ;$ombre y mjer < &ara (ormar no so"o,

“Dijo entonces Adán. Esto es ahora

hueso de mis huesos y carne de micarne; sta será llamada !arona" por#uedel var$n %ue tomada. Por tanto" dejará



=C= / Entrev%sta>ende+ >arnevo =ab%o"a ?U*a+ De 6a Cr+ D%e*o

el hombre a su padre y a su madre" y se unirá a su mujer" yserán una sola carne.& '(nesis ):)*+),-.

• e/0n 1amiliaris consortio

1, 6a #omn%)n %nd%so"b"e ;@@< A

TU CON5IDERCIÓN CUB6E5 =UERON 65 RINCI6E5CU55 OR 65 CU6E5 E6 7TRI7ONIO NO =UNCIONÓENTRE TU5 DRE59

6a mayor.a #enta de qe "as #asas &or "as #a"es ss &adresse se&araron (e &orqe no se entend.an' &or e" d%nero ' &or "ad%stan#%a y &or "a %nde"%dad de" &adre ,

2, It%nerar%o mora" de "os es&oso

CON5IDER5 3UE UN ID CRI5TIN EN TU5 DRE5 UDOFUDR6E5 5O6UCIONR 6O5 RO>6E75 3UE 6E5 66EÓ 6DIORCIO9 OR 3U9

>eno a"*nos #reen qe s% &or qe ten%endo a d%os #er#a&ede $aber mas tranq%"%dad y tratan de &oner todo s a&oyoen "a re"a#%)n ' y &or otro "ado d%#en qe no qe s (am%"%ann#a (e #r%st%ana y no #ree qe "a re"%*%)n &eda a&ortar enestos &rob"emas,

G, 6 CO7UNIÓN INDI5O6U>6E ;@@< A

CON 6 EHERIENCI DE TU5 DRE5' N CREE5 T EN E67TRI7ONIO JR 5IE7REJ9 ' : C7>IDO TU 7NER DE

ER6O96a mayor.a #ree en e" matr%mon%o &ara s%em&re y saben qe ss&a&as no se entend%eron y no se #ono#%eron my b%en antes de#om&rometerse' &ero tamb%!n n entrev%stado nos d%jo qe e"matr%mon%o &ara s%em&re no e%ste &or qe "as &ersonast%enden a abrr%rse nos de otros ,

4, 5I UDIER5 C7>IR 6KO DE6 7TRI7ONIO' 3UC7>IRL5 T F OR 3U9

>eno "a mayor.a me res&ond%) qe no #amb%ar.a nada de"matr%mon%o ' qe &ara e""os todo est- my b%en ' no #omentaqe no #amb%ar.a nada dentro de" matr%mon%o &ero s. en e"matr%mon%o #%v%" y (e qe d%eran m-s (a#%"%dades &ara

)

http://biblia.com/bible/nvi/G%C3%A9nesis%202.23-24?culture=es

http://biblia.com/bible/nvi/G%C3%A9nesis%202.23-24?culture=es




d%vor#%arse ,

@, TENDRL5 EN CUENT 6 EHERIENCI DE TU5 DRE5 R

3UE UN DL E6I5 T ENTRE C5R5E O NO9 OR 3U9 Todos d%jeron qe en a"*n momento e""os se #asar.an y qe s%est-n d%s&estos a" #om&rom%so ' y e""os d%#en qe no#ometer.an "os m%smos errores qe ss &adres ' y qe%ntentar-n #ono#er b%en a "a &ersona #on "a #a" desean#om&rometerse

M, R KREKRA

Todos "os entrev%stados mostraron ren#or $a#%a e" &adre &or$aber"es abandonado' &ero a" menos todos q%eren no #ometer"os m%smos errores &ara qe en n (tro ss $%jos no s(ran 'tamb%!n todos desean (ormar na (am%"%a y "a mayor.a des&!sde" &rob"ema de "a se&ara#%)n se a"ejaron de "a re"%*%)n ,

• Transcripci$n

Eq%&o de %nvest%*a#%)n =14

re*nta de %nvest%*a#%)n

C-" es "a &er#e&#%)n qe t%enen "os $%jos de &adres d%vor#%adosa#er#a de" matr%mon%o9

;Trans#r%&#%ones<

Entrev%sta aA 7ar#o Testa

1. 3U EDD TIENE5918 aos,

2. :CE CUBNTO 3UE TU5 DRE5 5E DIORCIRON9

:a#e n ao y med%o,

3. TU CON5IDERCIÓN' CUB6E5 =UERON 65 RINCI6E5

CU55 OR 65 CU6E5 E6 7TRI7ONIO NO =UNCIONÓENTRE TU5 DRE59

*




Nos mdamos aq. a C$%#"ayo &orqe m% $ermana %n*reso a "an%vers%dad y m% &a&a &or s trabajo se qed) so"o en a!n y&araba todo e" ao en a!n toda "a semana' !" so"o' y so"o nosv%s%taba na ve+ &or semana y #omo !" estaba so"o' no s!' se

$abr- abrr%do y se (e #on na mjer,4. CON5IDER5 3UE UN ID CRI5TIN EN TU5 DRE5 UDO

FUDR6E5 5O6UCIONR 6O5 RO>6E75 3UE 6E5 66EÓ 6DIORCIO9 OR 3U9

No #reo qe $b%era aydado en tanto' en m% (am%"%a somos#at)"%#os &ero no tanto #reyentes' no &ra#t%#antes' nn#avamos a m%sa en (am%"%a n% nada' no #reo qe eso $b%eraaydado tanto' no #reo qe $aya aydado en nada,

5. CON 6 EHERIENCI DE TU5 DRE5' N CREE5 T EN E6

7TRI7ONIO JR 5IE7REJ9' : C7>IDO TU 7NER DEER6O9

No' s%em&re &ens! qe' en "a mayor.a de #asos' e" amor no dra&ara s%em&re, ve#es "as &ersonas t%enden' &or de#%r de namanera' a abrr%rse de s &areja y es &or eso qe se &rod#e e"d%vor#%o, or eso' yo #reo qe est- ma" qe d%*an qe e"matr%mon%o es &ara s%em&re' &orqe no "o es' &ara m. no "o es,

6. 5I UDIER5 C7>IR 6KO DE6 7TRI7ONIO' 3UC7>IRL5 T F OR 3U9

3e' &or ejem&"o' e" estado de m-s (a#%"%dad a" momento qeno q%ere d%vor#%arse, Eso es "o n%#o qe #amb%ar.a' &orqea$or%ta es my d%(.#%"' se t%ene qe $a#er n mont)n de tr-m%tesy todo eso, 6o qe #amb%ar.a es qe e" estado de m-s(a#%"%dades a" d%vor#%arse' "o n%#o,

. TENDRL5 EN CUENT 6 EHERIENCI DE TU5 DRE5 R3UE UN DL E6I5 T ENTRE C5R5E O NO9 OR 3U9

>eno' eso no tanto' &orqe "a (orma en "a qe a#t) m% &a&-'yo nn#a $ar.a eso' m% &a&a a#t) de na (orma ma"a y nose*%r.a s ejem&"o,

,




Entrev%sta aA %r"d *%"ar

1. 3U EDD TIENE591P aos,


:a#e @ aos a&ro%madamente,

3. TU CON5IDERCIÓN' CUB6E5 =UERON 65 RINCI6E5CU55 OR 65 CU6E5 E6 7TRI7ONIO NO =UNCIONÓENTRE TU5 DRE59

Creo qe tomaron na de#%s%)n a&resrada' no se #ono#%eronb%en, Un (a#tor %m&ortante (e qe m% &a&- trabajaba "ejos y nose ten.a na #omn%#a#%)n ade#ada,

4. CON5IDER5 3UE UN ID CRI5TIN EN TU5 DRE5 UDOFUDR6E5 5O6UCIONR 6O5 RO>6E75 3UE 6E5 66EÓ 6DIORCIO9 OR 3U9

Creo qe s.' &ero #omo te d%*o' m% &a&- trabajaba "ejos y eso%m&ed.a qe nosotros' #omo (am%"%a' as%stamos a m%sa' vayamosa #$ar"as o e""os vayan a #$ar"as (am%"%ares,

5. CON 6 EHERIENCI DE TU5 DRE5' N CREE5 T EN E67TRI7ONIO JR 5IE7REJ9' : C7>IDO TU 7NER DE

ER6O9>eno' #reo qe antes de #asarse debe #ono#er no b%en a "a&ersona, 7%s &adres s)"o se eq%vo#aron,


No #amb%ar.a nada' so"o qe "as &arejas deber.an #ono#ersem-s antes de tomar na de#%s%)n as.,


C"aro' me s%rve de e&er%en#%a' &ara qe #ando yo e"%ja a m%&areja' deba #ono#er"a ben t%em&o &ara "e*o no (ra#asar yterm%ne a(e#t-ndo"e de (orma &s%#o")*%#a a nestros $%jos,

2




Entrev%sta aA E"%+a >arnevo

1. 3U EDD TIENE5920 aos


:a#e G aos

3. TU CON5IDERCIÓN' CUB6E5 =UERON 65 RINCI6E5CU55 OR 65 CU6E5 E6 7TRI7ONIO NO =UNCIONÓENTRE TU5 DRE59

6a (a"ta de #omn%#a#%)n entre e""os,

4. CON5IDER5 3UE UN ID CRI5TIN EN TU5 DRE5 UDOFUDR6E5 5O6UCIONR 6O5 RO>6E75 3UE 6E5 66EÓ 6DIORCIO9 OR 3U9

odr.a ser qe s.' &odr.a $aber aydado bastante, D%os tea#er#a a na bena #omn%#a#%)n,

5. CON 6 EHERIENCI DE TU5 DRE5' N CREE5 T EN E67TRI7ONIO JR 5IE7REJ9' : C7>IDO TU 7NER DE

ER6O9 Fo s%*o #reyendo en e" matr%mon%o &ara s%em&re' (e error dee""os,


No #amb%ar.a nada' e" sa#ramento est- b%en,


C"aro' no &odr.a re&et%r "o m%smo' tendr.a qe #omn%#arme

b%en #on !",

3




4

plantilla faaaaaa.doc

Documents

Transcript of plantilla faaaaaa.doc